夏小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的夏小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
夏小學(xué)作文1
暑假中，我讀了很多書，感觸最深的是《夏洛的網(wǎng)》這本書，這是一本很好看的童話，故事生動，情節(jié)有趣，充滿懸念，作者e.b懷特用幽默的文筆，深入淺出地講了些很有意義的哲理，關(guān)于愛，關(guān)于友情，關(guān)于生死……
《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)童話從一只小豬講起。說來這只小豬也真是不幸，生下來就是一只落腳豬。正當(dāng)主人要?dú)⑺臅r(shí)候，他的女兒弗恩看到了，救了它并取名叫威爾伯。小豬威爾伯快快活活地長得很好，弗恩的爸爸又打算將它賣掉，于是弗恩將威爾伯送到附近舅舅的倉庫里。在谷倉，在威爾伯感到孤獨(dú)的時(shí)候，結(jié)識了好朋友蜘蛛夏洛，威爾伯有了談心的朋友，吃得又好，養(yǎng)得白白胖胖。正在開心的時(shí)候，老山羊告訴它，每一只豬的命運(yùn)就是烤乳豬，威爾伯嚎啕大哭，它不想死。于是夏洛決定救它。夏洛為了救威爾伯，動足了腦筋，最后出了奇跡，它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，轟動了養(yǎng)殖界，在比賽中，夏洛又先后在網(wǎng)上織出了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字，威爾伯得救了，可是好朋友夏洛卻永遠(yuǎn)地去世了。
通過這個(gè)故事，我感受到了友情的無限力量。送人玫瑰，手有余香，從今天起，我將全心全意地愛我現(xiàn)在和將來的朋友們，好好珍藏每個(gè)階段的回憶，做永遠(yuǎn)的好朋友，彼此幫助，多做有意義的事情。
夏小學(xué)作文2
夏天，人們總覺得心煩氣躁，可我看來是一個(gè)有魅力的季節(jié)。
在烈日當(dāng)頭的中午，太陽嗮著大地，路邊的花兒垂頭喪氣的低著頭，狗狗耷拉著腦袋吐著舌頭，人們都不敢出門，小孩子可快活了，有的拿著冰激凌津津有味的吃起來，有的插著額頭上的“露珠”，還有的拿著大扇子扇了起來。
十分鐘前，還是烈日當(dāng)頭，轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，雷聲滾滾，頓時(shí)下起了傾盆大雨�！皣W嘩嘩”“轟轟轟”仿佛它們在演奏一曲優(yōu)美的交響樂。狗兒開心極了，在雨中不斷地甩著身上的毛，鳥兒急急忙忙的飛回巢中，雷電猶如一把鋒利的劍，把天空劈成了兩半。路邊的花兒慢慢的抬起頭隨風(fēng)舞動，任風(fēng)吹雨打。隨后雨越來越小，后來一滴也沒有了吧山路被雨水滋潤了，小草一下子洗凈了塵垢；抖去水珠的鳳蝶兒，在花叢中自在閑游，把它五彩的智慧書頁一開一收。人們都出來了，小孩子們在歡樂的嬉戲玩耍，看！有的在草坪上翻跟頭，有的在水坑里踩水花呢！大人們可悠閑了，有的在和領(lǐng)居聊天，有的老爺爺們圍在一起下棋。這時(shí)，被雨潤過的夏天既涼爽又熱鬧！
夏天的魅力，不可抵擋，我愛這迷人的夏天！
夏小學(xué)作文3
是的，正所謂贈人玫瑰，手留余香，我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對生活的詮釋：
幫助他人，會讓再簡單不過的生活也富有意義。無數(shù)人知道這句話無數(shù)人也懂得這句話，可就是沒有多少人會實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像幫助這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)豪爽地捐出幾個(gè)億；要么就是挺身而出向危險(xiǎn)單刀赴會。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長讓個(gè)座位我們有這么多的方式來表達(dá)自己的關(guān)愛與誠意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛心、幫助的網(wǎng)。
無論是誰，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見五指的黑夜，這張網(wǎng)也會亮著，陪我們走過人生的每一步。
夏小學(xué)作文4
風(fēng)吹過，又這了回來�；貋戆盐�?guī)�，帶我去觀賞這個(gè)世界。
越過光禿禿的山丘，吹開幾朵美麗的花，隨風(fēng)搖曳。越過那幼嫩的樹梢，刮下一片潔白的柳絮，如冬雪一般。拂過平靜的草地，推出一波一波的綠浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滾去。飄過多姿的白云。把白云帶到河上方，水中也有了白云，魚兒歡快地在“白云”間穿梭……
風(fēng)把我?guī)У教镆啊Ｐ〔輷]動嫩綠的手掌迎接著陽光，蜜蜂在歡快的跳著舞采密，人們在地里辛勤地勞動，汗水在人們臉上閃爍，而幸福在汗水中滋長。
風(fēng)把我送到天空。鳥兒們在天空中翱翔，它們用翅膀丈量著天空。丈量著天空的寬廣，丈量著自己的自由。嘰嘰喳喳的算著結(jié)果，不知是對還是不對。
風(fēng)把我邀到湖邊。平靜的湖面反映出一個(gè)新奇的世界，魚兒從水中探出頭，窺一下外面的世界，卻又被刺眼的陽光嚇了回去。湖上的水鳥在悠閑的飛翔，不時(shí)的唱幾首歌，不時(shí)地在河里洗一下澡。
這時(shí)，我才明白。這是夏天。
但，夏天美不美呢？我不知道，也許，那穿越四季的風(fēng)知道吧！
夏小學(xué)作文5
在《夏洛的網(wǎng)》這本書中，主角有威爾伯——小豬，夏洛.阿.卡瓦蒂卡——蜘蛛，他們倆是一對非常要好的朋友。在威爾伯眼中，夏洛永遠(yuǎn)都是那么深情，那么忠誠，那么有本事。當(dāng)威爾伯每一次遇到困難，夏洛總是挺身而出，幫它解脫；當(dāng)它被主人宰殺之前，夏洛三番五次地編織網(wǎng)，在網(wǎng)上“寫文章”；當(dāng)它再一次陷入險(xiǎn)境，夏洛不顧生命危險(xiǎn)前去迎救。也許就是夏洛編織的一張張帶有愛的網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命吧！
之后不久，夏洛就去世。這一消息傳遍了整個(gè)朱 克曼的谷倉，威爾伯知道后，悲痛萬分，撲倒在地上。這可能是非常要好的朋友應(yīng)該有的動作吧！夏洛的孩子給威爾伯照顧了，到了春天，“孩子們”都飛出來，威爾伯的心“怦怦”直跳，等到全部飛出來,我看出來威爾伯愛它的子女孫子女曾子女,可是它們中沒有一個(gè)能取代在威爾伯、中的位置,，夏洛是無可比擬的。
這激起了你我心中無盡的愛與溫情，這讓我感受到一對非常要好的朋友，在危險(xiǎn)時(shí)，立刻幫助他（她）；決不為一點(diǎn)好處，破壞朋友的真諦；對朋友不說謊話，要真誠相待！
夏小學(xué)作文6
如果說春天是一個(gè)百花竟艷的季節(jié)；那么夏，無疑就是一個(gè)萬物竟綠的季節(jié)了，但這個(gè)季節(jié)中也不缺少萬綠從中一點(diǎn)紅的美景。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”不錯(cuò)的。在荷塘中，滿池田田的荷葉。有的高出水面，有的與水面平行，像一為女孩的舞裙。在一層層的葉子中，零星地開著一朵朵由粉至白的荷花，有的裊娜地開著；有的羞澀地打著朵；這些荷花正如一粒粒的明珠，如碧藍(lán)天里閃閃的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中點(diǎn)綴著。微風(fēng)吹過，一陣陣清香立刻竄入你的鼻孔。這時(shí)候，葉子也隨風(fēng)顫動，葉子一片挨著一片，這便猶如一道凝碧的波痕，像一位亭亭的女子在起舞，那輕盈的腳步，纖細(xì)的腿，不愧為一名出色的舞蹈家，試想一下：在萬頃碧綠的荷葉中，有幾朵荷花突起。這，不是萬綠從中一點(diǎn)紅的美景嗎？晚上，月光照下來了，參差的`落在荷葉上。月色并不均勻，但別有風(fēng)韻。月色和荷葉有著和諧的樂曲，如同李查德可萊得曼的名曲。
夏天，水是畢不可少的。他滋潤著萬物，有著永恒之美；自然天成，有著樸素的美。夏天，游泳是我們孩子必不可少的運(yùn)動，是我們孩子樂此不疲的話題。游泳蕩滌了我們的身心。讓整個(gè)夏天充滿了形形色色的美；讓整個(gè)夏天充滿了生機(jī)！
夏，這個(gè)美好的季節(jié)。她所能為我們承擔(dān)的不僅僅是快樂，而是讓心靈放松休息的季節(jié)。
夏小學(xué)作文7
繁花盡，修椽輕，春也去，路歸人，夏來操急，小滟疏香帶妝散，半黃梅子邁入來，夜盡人空時(shí)，坐看夏出，輾轉(zhuǎn)回眠，濃抹深綠夜林間，淡水沆瀣，霧簾緩卷，若隱若現(xiàn)，亦依哉？燠熱風(fēng)起習(xí)過，但怕鑠石又流金，念朝朝，日已出程崦嵫。
尋尋覓覓，窸窸窣窣，稀稀疏疏稠稠。
悄悄然，一人蹜蹜而行，乘物以游心，踏石過處。樹靜鳥鳴，逾空空，夏時(shí)日，未收檢，透葉罅隙，罩影落地，復(fù)照青苔，沨沨作響，咋看目曲排陳。俄爾，旁里，唧唧喳喳，不啻初來輕揉慢捻弦生哧，以何歟？翮翅高張，余響砉砉，繞林深處。既而，葉攪濺落，零零散散，翩翩舞弄，蝶彩交綴，幻眼迷景。徜徉騁目，泉聲咽危石，撫唇甘微，匆匆去，貪而覺爽，斥夏之烈當(dāng)空照，排游之勞纏路綿。
槐陰轉(zhuǎn)舵，陌上草熏，千里云闊帶似練，更重重，忽雷鳴閃，如鐵騎沙場，分麾下炙，鏦鏦錚錚，又如赴敵之兵，不聞號令，雖云無心以出岫，頓聚斂，淅淅瀝瀝，颼颼吁吁，浥輕塵，去洗洗。自爾彳亍，點(diǎn)按時(shí)間脈，短許間，翳日開面，奈何珠露淹留，夏色三分，二分塵土，一分烈敷，兮欲雨又生煙乘休憩。蕞爾地，這次第，遺立巽譜。
斜陽西掛，欲催人歸，一山放過一山攔，亟亟踩野，只是歸期未有期。
夫夏，司馬也，于時(shí)為陽；又北回也，于行為火。是謂天地氣交，萬物華實(shí)，指卻俟待夏出。
夏小學(xué)作文8
今年的夏格外熱情，太陽熾熱地烘烤著大地，冷靜的海已滿位，人們都成天在空調(diào)房里呆著，也該享受大地的氣息了。
表哥表妹來了中國，爸爸媽媽便要帶我們和他們一起去廈門觀音山水世界游玩，我們一聽，興奮極了，于是就馬上出發(fā)。
到了廈門，我們先回酒店休息一下，然后就起程。到了水世界，我們迅速地被歡樂的氣息所包圍，迫不及待地?fù)Q上泳衣。進(jìn)了水世界，我們一眼就看到一個(gè)刺激的游戲，便馬上排隊(duì)，可惜那時(shí)我的升高還不足1。50米，所以只有姐姐和媽媽去玩。不一會就輪到了姐姐和媽媽，她們站在最高處，姐姐用手機(jī)告訴我她又開心又擔(dān)心，開心的是馬上就要玩了，擔(dān)心的是會不會太害怕。她們玩的時(shí)候，姐姐神情緊張，卻沒喊出聲來，媽媽喊得挺大聲。
再去陸世界，我們一下去了雙層旋轉(zhuǎn)木馬，再去被我們稱為“攪肉松”的刺激游戲，我們時(shí)而倒著時(shí)而快速下降，我們都挺害怕，但法國表哥卻說法國的游樂園更刺激。再去摩天輪，法國阿姨和媽媽都很害怕，我和姐姐，表哥，表妹卻不亦樂乎。
告別廈門，帶著歡樂，向夏日挑戰(zhàn)，出發(fā)！
夏小學(xué)作文9
盼著，盼著，夏姑娘終于拖著沙沙的腳步聲走近了。我們的心就像夏季一樣燃燒著，因?yàn)槲覀兘裉煲ヂ糜瘟�，這可是我們盼望已久的事了。早晨，天空中還飄著幾絲零零星星的雨，可剛回到學(xué)校雨就停了。我們吃過早飯，就出發(fā)了，十幾輛巨型大巴�？吭谛ｉT。
我高興地帶領(lǐng)著隊(duì)員一起踏上大巴。參觀完高梵和黃埔軍校我們也終于到達(dá)了最后的目的地—廣東科學(xué)中心。它的總建筑面積達(dá)13。75萬平方米，是目前世界上展示面積最大、功能最齊全的科普教育場館。正當(dāng)導(dǎo)游姐姐滔滔不絕的講著時(shí)，我開始關(guān)注起它那亮麗的外觀，在我心中它就像一片從天而降的巨型楓葉，十分美麗，背靠湖，那湖水在太陽的照射下閃閃發(fā)光。
導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)我們進(jìn)入里面吃飯。吃完飯后我們走上了二樓，在班主任的一聲令下解散了。我拉著同學(xué)跑向飛天之夢館去體驗(yàn)一下遨游太空的感覺，又跑到感知與思維去了。我在哪里的鏡子迷宮玩的不亦樂乎。我先用泡沫棒子敲擊前方的鏡子，選擇沒有鏡子的路向前走，直到走到出口。
在這期間，我還誤打了同伴，惹得大家哈哈大笑。走出出口，但似乎還置身于鏡子的世界中�？鞓返臅r(shí)光總是匆匆流逝，這不，集合的時(shí)間就到了。不知不覺間，就到了回校的時(shí)間了。在回去的一路上，翻看照片，看，照片中的我們都玩勁十足，多么開心啊！在一路的歡聲笑語中我們度過了快樂而又充實(shí)的一天。
夏小學(xué)作文10
春天，萬物復(fù)蘇；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。夏天，我最喜愛的季節(jié)，它擁有那春、秋、冬沒有的風(fēng)景。
清晨，我來到公園散步，微風(fēng)拂過，荷香撲鼻而來！我情不自禁地順著香味兒作曲。��！遠(yuǎn)處那荷塘內(nèi)，荷花搖擺著身軀向我招手。我慢慢走過去，荷花顏色不一。有的白，也有粉紅色，真美！
荷花不僅顏色不一，還千姿百態(tài)。有的含苞待放；有的盡情綻放；也有的猶抱琵琶半遮面。荷花的頂尖上，有勤勞采蜜的小蜜蜂，有美麗的蜻蜓。來到這兒，為夏天增添更多樂趣。
此時(shí)，我已經(jīng)深深陶醉在這一片荷景之中。我仿佛也成了荷花中的一員。同伴們和我聊聊天，風(fēng)兒出來散步，我和其他小伙伴一起翩翩起舞。周圍的好朋友荷葉看了拍手叫好。
過了許久，我才從荷花的美夢中醒過來。
站在樹蔭下，聽著知了那自以為是的原創(chuàng)歌曲。“知了，知了，知了……”每一次唱都有不同的音調(diào)。夏天，因?yàn)橛辛怂鼈�，夏天才會如此美妙�?/p>
夏天，一個(gè)美麗的季節(jié)。一個(gè)擁有美好夢想的季節(jié)。
夏小學(xué)作文11
淡煙疏雨，朦朧迷蒙的雨從座座高樓的縫隙中篩下來。很有幾分惆悵。仰望著灰蒙蒙的雨天，心中莫名的多了一絲愁緒，像圍巾一般揮之不去。凝視匆匆而去的舊日的背影。
雖然天空下的是霏雨，但還感到輕寒，模模糊糊，淅淅瀝瀝，有點(diǎn)離落斷殤的感覺，一切都在雨中萌動，家鄉(xiāng)在變，四根鋼軌擎起一座放飛的城市。市標(biāo)傲然，高麗街素雅，火鍋城火紅，水芙蓉溫馨，仿古街像濃妝的大家閨秀，端莊的眼中流露出不甘寂寞的心緒，撩拔寂寞的心緒，撩拔得癡情人蜂擁而至。在褪盡溫度的風(fēng)中，在無言的牽引中，在夕陽的消融中，絲絲細(xì)雨撫面，包含著濕潤的柔情，走在一條無人的小巷中，邊走邊想事情，沉浸在我一個(gè)人的世界中。突然，一滴豆大的雨滴滴在了我的頭上，把我從一個(gè)人的世界中扯了出來，打破了緋雨輕寒的寧靜，雨越下越大，打了我個(gè)措手不及，我和其他人一樣，慌張的在街道上穿行，期盼早點(diǎn)回家。樓頂，有人在趕緊收衣服被子。
夏天的雨總是這樣，來也匆匆，去也匆匆，不久，待月色涌起，望著明朗的月亮，仿佛瞥見了離人的喜悲，憑欄桿，靜聽清風(fēng)疏葉。都是這些勾勒了這個(gè)世間。
此情此景，我竟想像李白一樣“舉杯邀明月，對影成三人�！�
待回憶涌起，不覺之間淚已下臉。
夏小學(xué)作文12
南昌的夏天，是美麗的。
夏天，火辣辣的太陽照得人們睜不開眼，樹上的蟬鳴得特別響，“知了，知了……”日日夜夜，它們一直唱著，不知疲倦。很多小家伙都在樹下乘涼。忽然，一大片一大片的烏云夾著閃電，來到這里。“轟隆�。 崩纂娫谒缓稹⒃谂叵�。
大雨傾盆，夾雜著閃電和風(fēng)，鋪天蓋地、席卷而來，為我們帶來了酷暑里的涼爽。
大雨過后，小草身上還有雨珠，池塘里，音樂家在唱歌，它們是出淤泥而不染的美麗的荷花。
夏天的風(fēng)，是一個(gè)頑皮的孩子，豆大的汗珠從人們的臉上淌下的時(shí)候，它卻和人們玩起躲貓貓，不愿現(xiàn)身一下。就算吹來一陣風(fēng)，也是含有熱量的，連一滴汗都吹不走，身上還是一樣熱，真是太討厭了，怪不得有人叫它“黃風(fēng)”。
夏天的校園非常的美麗。泉水“嘩嘩”地流著，花兒們綻放出了美麗的色彩，小草也不甘示弱，努力地向上生長，大樹伯伯也笑了，為一群拔河的同學(xué)加油助威。校園又一次綻放出美麗的色彩。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把太陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，馬尾針?biāo)蓸渫Π我倭�，宛如一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨。梧桐樹上長出了綠色的小果子，好像對我們綻開了笑臉，常常吸引著我們?nèi)ビ^賞。
夏天帶給我們美的享受，我愛這美麗的夏！
夏小學(xué)作文13
每逢夏日來到，總喜歡在大自然里走著，走著，那隨時(shí)可能發(fā)生的一切，可能就是我要來到這兒的想法吧！
�。埏L(fēng)］
吹著，吹著，他來到。
可能他的來到就是我在夏天里，最享受的時(shí)光吧！只聽風(fēng)聲一陣，書本極速翻動的聲音回響著。
他雖然時(shí)冷時(shí)熱，在心情煩躁之時(shí)，會在傷口上灑下那小小的鹽粒，可克服困難不也是一種享受嗎？
現(xiàn)在，他又來到，伴著樓下悅耳的的葫蘆絲聲，也許，那一陣風(fēng)，可以從人心里發(fā)芽，想起那廣闊的草原，我躺下，望著那天空，一陣風(fēng)吹過……
�。劢校�
夏夜，不再是靜悄悄，在池塘附近走著，那一聲蛙叫響亮，悅耳，單調(diào)與無味，被那一聲蛙叫給驚跑。
心好像在一瞬間敞開，美好的往事回蕩在腦海中，小時(shí)候常在河邊奔跑，似乎也是一聲蛙叫，讓那起點(diǎn)無限美好。
默默地守在河邊，等待著又一聲沖破云霄的聲音，那還未活潑小生靈們，也該活動活動筋骨了吧？
［吵］
被子好像不夠大，蒙不住我的全身，那煩躁的聲音又一次響起，被一個(gè)冷顫給打醒。開燈，卻找不到它的身影，它又一次躲避。
苦悶中，靈感襲來，是的，就寫它，它的到來，讓人保持清醒，困意，消散。
這可能是上天的安排吧，不可能所有事物都是那樣的，十全十美，但我們總能找到它心靈中最深處的那一絲溫暖。
夏天，或許不是你想要的那么溫柔，也不是那么的有力，它的特點(diǎn)一直藏著，藏在那最深處的一個(gè)角落里，需要人們?nèi)ふ�，去挖掘，讓她一直在你身邊�?/p>
夏小學(xué)作文14
《夏洛的網(wǎng)》，這是一本我非常喜愛的書。我看了好多遍，還看了電影版的。我想也有很多同學(xué)和我一樣那么喜歡這本書吧！
我喜歡單純快樂的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實(shí)現(xiàn)諾言的夏洛，也喜歡谷倉里那些各具性格的動物們。
為了能讓一只春天出生的小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來解救威爾伯，還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對威爾伯說的話，我總是忍不住會哭。我覺得，這時(shí)候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死�？墒窍穆鍏s還安慰小豬要幸福地活下去�！澳銜钕氯�，安然無恙，威爾伯�，F(xiàn)在沒有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會變短，天氣要變涼。葉子會從樹上飄落。圣誕于是到了，接下來就會下雪。你將活下來欣賞冰天雪地的好風(fēng)景，因?yàn)槟銓χ炜寺壬鷣碚f太重要了，他不會傷害你。冬天會過去，白晝又變長，牧場池塘的冰就會融化。北美歌雀會回來唱歌，青蛙將醒來，和暖的風(fēng)又會吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……這個(gè)美好的世界，這些珍貴的日子……”
最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長為一個(gè)珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書，夏洛不但陪伴了威爾伯成長，夏洛也會陪伴我成長。
夏小學(xué)作文15
夏季里，時(shí)常這里陽光明媚，不遠(yuǎn)處卻有一片林子的上空落下絲絲細(xì)雨。
最喜歡的是夏日林子中的黃昏。成群的歸鳥歡快地叫著，使人想起溫暖的家。我每次從林子歸去的時(shí)候，都有一種依依難舍的感覺。懸在樹梢上的夕陽努力地回望，白楊樹干上褐色的“樹眼”也在暗暗的天色中睜大。
林邊的河流溫暖而舒緩。坐在巖石上把赤裸的雙腳浸泡在水中，便會有小魚游過來。
最難忘的是一片荒草甸中那大片的黃花。起初，那些在我的視野中淡淡的黃綢，色彩并不鮮明，及至走到面前，才發(fā)覺黃色也是十分耀眼的，不由得在柔軟的綠草上躺下去。頭上有蜜蜂嗡嗡地叫著，花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)的水珠，毛茸茸的花心似無數(shù)只小手伸向太陽，那種典雅.溫柔和寧靜只有置身其中才品味得出。時(shí)而有叫不上名字的山雀投入草叢，尋著它的蹤跡悄悄走去，還可覓得幾枚生著花斑的小巧的鳥蛋。拾起來對著太陽透晰，就見蛋殼中已包裹著小小的一團(tuán)黑色，那是一個(gè)尚在孕育的生命，用不了多久，也許就會有一只雄鳥從這金黃的世界飛向藍(lán)天中去.......
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