我的學(xué)校小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的學(xué)校小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)校小學(xué)作文1
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)�！叨贾行男W(xué)。
走進校園，首先映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪
狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛(wèi)兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。
操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。操場是運動健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園，更是運動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大桑秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們(她們)有的看書，有的玩游戲，有的跳繩......
學(xué)校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個多么令人向往的地方啊!
我的學(xué)校小學(xué)作文2
一個矮矮的校門，兩個小小的操場，幾幢小教學(xué)樓這就是我的學(xué)校。
走進校門，映入眼簾的就是一個大操場。操場四周種著許多花花草草和幾棵挺拔的樹其中，最喜歡的是那幾株灌木叢了。炎炎夏日，可以躲在灌木叢中避暑；玩捉迷藏時，在灌木叢中躲著，上課了他們也找不著你我還把它當(dāng)成一個秘密基地，經(jīng)常在那玩耍、嬉戲。
操場旁，是教學(xué)樓四兄弟。為什么說是四兄弟呢？因為它們已經(jīng)相依為命很久了。其中，2號教學(xué)樓最高，是我們學(xué)習(xí)的樂園。而且層層都有花壇，美化了學(xué)校的環(huán)境。花壇里種了像星星般的迎春花和紅彤彤的杜鵑花。迎春花在花壇中爬上長長的枝，再爬上綠綠的葉，使那單一的綠色中增加了星星點點的嫩黃色。杜鵑花也不甘示弱，怒放了整個花壇，像熊熊燃燒的火焰似的。大家誰也不服誰，真是百花爭艷！
你看，那飄蕩著的五星紅旗聳立在司令臺上，我喜歡繞著旗桿飛快地轉(zhuǎn)圈，那舒服的感覺上無法形容的。
我喜愛秋天農(nóng)田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個一個都笑彎了腰，維護著他們，看著他們滿頭大汗、樂在其中。使我想起了自己三年級時，也是這樣玩得熱火朝天。
這條小路的盡頭就是一個小操場。小操場四周是四季常青的灌木叢，在貪婪地吸吮了春雨后，變得更有精神了，一顆顆露珠在那翠綠的葉子上搖搖欲墜。別看小操場小，可也是很有用的哦。三年級的在這里玩耍、上體育課如果玩累了，練渴了，便可以去旁邊的飲水機那里喝個痛快！
小操場旁有一個大廳，那有四根大柱子，大廳上方就是學(xué)校的學(xué)習(xí)圣地——綜合樓，別看它比2號樓矮，功能可是最多的哦，有醫(yī)務(wù)室、會議室、美術(shù)室、音樂室、電腦室樣樣具備！
這就是我的學(xué)校，雖然不像花園那么美麗，不像廣場那么大，但我還是喜歡我的學(xué)校。
我的學(xué)校小學(xué)作文3
20xx年4月21日，值此世界第37個地球日之際，由國家環(huán)保總局、中國環(huán)境記者論壇、一汽豐田汽車銷售有限公司主辦的20xx年“地球獎”頒獎儀式在人民大會堂隆重舉行。會上，我校校長范從國家環(huán)�？偩指本珠L手里接過了最高環(huán)保榮譽——集體貢獻獎的獎杯和證書，代表隊與大家攜手護航。這是我校15年來堅持節(jié)能環(huán)保教育取得的又一榮譽，是對我校環(huán)保宣傳工作的充分肯定。
1991年9月，我校一位班主任意外地從《中國少年報》看到了全國第一個節(jié)能宣傳周的消息。她整理了一些標(biāo)語，組織了10多名學(xué)生上街宣傳節(jié)能。此后，節(jié)能環(huán)保被指定為我校的特色活動，并成立了手拉手衛(wèi)士。15年來，我校一直在開展“攜手1 6保護我們的星球”系列宣傳活動，即以一名學(xué)生為中心，帶動6名以上家庭成員或鄰居，帶動和提高周圍人的節(jié)能環(huán)保意識。
經(jīng)過15年的努力，學(xué)校創(chuàng)造了三項全國第一：全國第一所開展節(jié)能教育并取得一定成效的學(xué)校，由國家經(jīng)貿(mào)委等7個單位聯(lián)合頒發(fā)；國內(nèi)第一所編寫節(jié)能教材并在全國八五科技展上展示的學(xué)校；中國第一個國際愛金斯特組織派優(yōu)秀留學(xué)生來學(xué)校討論節(jié)能環(huán)保教育，并在中國做了一個兒童節(jié)能環(huán)保教育的倡議，即“中國兒童節(jié)能環(huán)保啟蒙教育”的題目，并發(fā)送到歐盟國家的交流獎學(xué)校。20xx年12月，學(xué)校在節(jié)能環(huán)保方面的教育成果在20xx年全國建設(shè)節(jié)約型社會展覽會上展出，受到賈慶林等中央領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和贊賞。東風(fēng)小學(xué)獲得“全球獎”，對我們的節(jié)能環(huán)保教育是一種激勵和鞭策，一定會在更大程度上促進我們學(xué)校這項工作的延續(xù)。
“全球獎”是1997年由國家環(huán)�？偩趾蛧鴦�(wù)院港澳辦公室批準(zhǔn)，由中國環(huán)境記者論壇和有關(guān)單位聯(lián)合設(shè)立的第一個國內(nèi)環(huán)境保護獎。它旨在表彰各界人士在保護環(huán)境方面做出的杰出貢獻。它是目前中國最環(huán)保的獎項，在中國有著重要的影響。據(jù)悉，今年的地球獎已經(jīng)有10個人、3個團體、10個人獲得。這個‘全球大獎’凝聚了東風(fēng)小學(xué)全體師生15年來的全部心血。今天，我們的校長范站在主席臺上，他是多么的光榮和自豪啊！ps：這是我寫的學(xué)校新聞報道�？赡苋瞬欢啵谴蠹疫�是很支持我的~
我的學(xué)校小學(xué)作文4
夜晚我躺在小床上，看著窗外那似玉盤、閃著銀色光輝的月亮，看著看著我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。在夢里我來到了一所學(xué)校前，被眼前的情景驚呆了：幾座非常高的教學(xué)樓都是用強度比鋼還要硬的塑料玻璃鋼，重量卻比泡沫還要輕的材料建造的。而且它是透明的，在夏天它會把陽光反射出去，使屋內(nèi)非常涼快。冬天時它吸收陽光，使屋內(nèi)溫暖如春。教學(xué)樓內(nèi)所有的電能都是通過樓頂上的太陽能電池板提供的，減少了二氧化碳的排放，保護了環(huán)境。同時在教學(xué)樓的四周都種了高大的樹木，樹的中間到處種滿了花草。仿佛走進了大森林中，到處是樹的世界，花的海洋，好一派美麗景色。如果你仔細(xì)觀看，沒有發(fā)現(xiàn)操場？這是怎么回事啊，原來是建筑師為了節(jié)省用地，就把操場建在大樓里了，每隔幾層就建一個操場，然后平均分配給幾個年級學(xué)生用，使同學(xué)們不在擁擠在一個操場上上體育課了，我們可以更好地進行體育鍛煉了。
我高高興興地走進了教室，只見墻上是一個超大的屏幕，它已經(jīng)代替了黑板，它通過無線網(wǎng)絡(luò)和電腦連接，老師把要講的課輸入到電腦里，就會在大屏幕顯示出來，下課時也不用擦去直接關(guān)掉電腦就行了，省去許多粉筆灰的煩惱了，老師的健康也得到很大的保障。下邊的課桌早已被一排排帶有電腦的高強度塑料桌所取代，每臺電腦都和老師的電腦連接在一起，同學(xué)們就可以在網(wǎng)絡(luò)上和老師進行交流。同學(xué)們把作業(yè)寫在電腦上，老師就可以在電腦上批改每個同學(xué)的作業(yè)了，有時在老師非常忙時，旁邊就有一臺機器人幫助老師做這些工作了。老師再也不累了�？吹竭@么現(xiàn)代化的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。在這時我耳邊響起溫柔的叫聲“起床了”我被媽媽的喊聲叫醒了，噢，原來這是一場夢啊。這雖然是一場夢，但我想將來一定會實現(xiàn)的。
我的學(xué)校小學(xué)作文5
每當(dāng)我看到一條鮮艷的圍巾；當(dāng)你有了獎狀；當(dāng)一個個有紀(jì)念禮物的時候，我的心情突然變得沉重起來，像一塊巨大的石頭，忍不住流下了眼淚。因為我和學(xué)校，老師，同學(xué)有著密不可分的關(guān)系。
快看！老師在專心聽課，卻看到太陽穴在冒汗，卻沒有注意，依舊一絲不茍的工作，卻看到額頭布滿了皺紋，太陽穴也老了不少，但是在她蒼老的臉上，有一雙充滿活力、閃閃發(fā)光的大眼睛，還有一張教我們的嘴。她說話的時候，已經(jīng)認(rèn)不出誰快60了，但是一個20多歲的年輕老師，說起老師，還有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。
我記得是二年級的時候，因為早上沒吃飯，語文課就忍不住吐了。我立刻吐了，覺得很害羞。我的臉突然變紅了，像個蘋果。這時，我看到有同學(xué)說我；有的學(xué)生捂鼻子；有的同學(xué)干脆跑出去了。我躺在桌子上的時候沒有動。我看見老師來了。首先，我清理了我吐出的污垢。然后，我用她慈祥的手撫摸我的額頭。然后我體貼的說：“怎么了？”是感冒嗎？“一邊說老師還在為我保持體溫，一邊因為老師的言行而熱淚盈眶，但我還是忍住了，心想：老師太好了，我會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師的期望。
看著孩子們曾經(jīng)歡呼雀躍的地方，我不禁想起了和我朝夕相處了六年的同學(xué)。我難過的時候，同學(xué)們用溫柔的語氣和禮貌安慰我。當(dāng)我學(xué)會驕傲的時候，同學(xué)告訴我不要驕傲。當(dāng)我開心的時候，我的同學(xué)和我分享快樂。當(dāng)我有困難的時候，我的同學(xué)會幫助我。當(dāng)我遇到困難時，我的同學(xué)批評并指出�？傊稽c點成績，一點點進步，帶來了朋友們的功勞�，F(xiàn)在就要分手了。真的可以說‘桃花潭深千尺，不及王倫對我的愛’！
看著母校的樹，樹，瓦，我想了很多，想起曾經(jīng)給我知識，讓我成長的學(xué)校。不知道心理上是什么感覺。我在六一運動場有一個矯健的身材，在老師身上發(fā)生了有趣的事情，在校園里玩得很開心。我走到樹下，聞到了樹、花、桂花的香味。真的是桂花。
我愛我的母校，它讓我從一個懵懂的少年變成了一個博學(xué)的孩子。我對母校的愛是如此純粹！好深！好有意義！
我的學(xué)校小學(xué)作文6
我們的學(xué)校在福州市倉山區(qū)，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂小學(xué)”七個金光閃閃的大字。這里有可愛的老師，快樂的同學(xué)，美麗的大操場，干凈整潔的教室。
進入大門，只見許許多多的花開在旁邊的兩條道上，只見幾只可愛的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠(yuǎn)也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽光中對著孩子們微微點頭，表現(xiàn)出它們最楚楚動人的微笑。
沿著旁邊的樓梯往上走，就會看見兩座高高的教學(xué)樓。
有一棟教學(xué)樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學(xué)樓。另外一棟教學(xué)樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學(xué)樓，是一，二，三年級的教學(xué)樓。
先來說說陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個小辦公室，是美術(shù)老師，體育老師，音樂老師，信息老師等等渣雜科類的老師的辦公室。
辦公室往下一層是音樂室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學(xué)校的后門，一位保安叔叔正不怕風(fēng)吹日曬地站崗呢！
辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一臺電腦。它能讓我們在樂趣中學(xué)習(xí)。接下來介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學(xué)樓吧這棟教學(xué)樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會議室。大會議室可大了，可容下200多人在那開會。會議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書館，畫畫室，素描室。圖書館里的書應(yīng)有盡有，你要哪本書，只要問一下圖書館老師，她就會告訴你書在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人，畫畫室里面也跟素描室一樣大。
我們的操場可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺。它的旗桿可高了，有10米長。我們的東墻上刻著“以身為本關(guān)注成長立足六年影響終生”這十六個大字。我們的地下操場是我們下雨時上體育課的地方，可擋風(fēng)雨。這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校！
我的學(xué)校小學(xué)作文7
“善”是一切文化的總和，是湖文化的靈魂。
我是這樣一個快樂的人。我在善良堅強的父母關(guān)懷下快樂成長，在無私的老師和無辜的同學(xué)的努力下學(xué)習(xí)，在格�；ㄎ髟纳莆鞑拷逃拇髳巯马樌瓿蓪W(xué)業(yè)。在充滿愛心和強烈責(zé)任感的馬校長的關(guān)懷下，我來到了一個美麗而“善良”的湖泊；通過馬校長的介紹，同學(xué)們和家長們對的口碑進行了表揚，了解到了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，老師的智慧，學(xué)生的聰明。從由暖紅和冷藍(lán)組成的紫色胡曉主頁上，他們了解到xi高尚的人格、為學(xué)校“做好人、促進好”所付出的努力和榮譽，以及胡曉作為靈魂的“好”，這深深地震撼了我這個來自落后西方的老師。
剛走進虎嘯北校區(qū)的時候，到處都是育人的殿堂和藝術(shù)的氛圍：清華校區(qū)、哈佛公園、花園聞名遐邇；書香樓、易云樓、樓樓；星海路、海曙路、露露路讓人興奮。走到哪里都順眼，還忘不了回去。精致合理的校園布局，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，無不表現(xiàn)出濃厚的文化氣息；“為善，揚善”的文化理念與我深深相交，我以善為待人接物的行為準(zhǔn)則；最好最美的湖，是我夢里的地方，是我靈魂的歸宿。
在我來胡曉的這幾天里，老師們在工作中給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在生活中給予了無私的關(guān)懷。特別是吳華英老師，不忘關(guān)心她的付出和周末；學(xué)生給予的信任和尊重；門衛(wèi)等工作人員的親切問候和關(guān)心深深打動了我，一個來自中國西部遙遠(yuǎn)的青海的小女孩，充滿信心，愛上了這個充滿“美好”的湖泊。
希望盡快適應(yīng)這里的一切，盡量管理好圖書館和樂器室，然后提高自己的專業(yè)電腦、拍照和錄像能力和技巧；同時，以綜合學(xué)習(xí)和發(fā)展能力為核心，多問老師，多向別人學(xué)習(xí)，多反思；美好的節(jié)日到來的時候，我是在“美好”的包圍中長大的，我有很多深刻的感受和豐富的經(jīng)歷與大家分享。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我機會親親我的書，陶冶美術(shù)，陶冶高尚情操，以后的每一天我都會用更多的關(guān)心和善意去迎接。
我的學(xué)校小學(xué)作文8
學(xué)校是讓我增長知識和智慧的地方，那里綠樹成蔭，鳥語花香，充滿了歡聲笑語。
進入學(xué)校大門，首先看到的是升旗臺，每周一我們都在這里進行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書吧里看書的同學(xué)就轉(zhuǎn)移到這里看書；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著小竹林再往里走，大老遠(yuǎn)就能聽到陣陣讀書聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。
我們在課堂上吸收著不同的知識，來充實我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學(xué)科了。
記得那一天，王老師剛走進教室，就對我們說：“孩子們，今天我們來上一節(jié)實驗課，大家自己動手來做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實驗用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開始實驗，我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時，王一豪靈機一動，咱們的杠桿尺都沒調(diào)好，支點沒在橫桿中間！我們馬上調(diào)整好杠桿尺，并把兩個5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了。“yes，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費力杠桿，既不省力也不費力杠桿。我們聽的都入迷了……這時老師提出了一個問題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開瓶器……”大家七嘴八舌，爭先恐后，在這充滿歡樂的教室里，我們一點點涉取知識的養(yǎng)分，一天天成長。
我們的校園風(fēng)景如畫，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書聲朗朗，我們的校園歡聲笑語，我愛我那美麗的，帶給我們知識與智慧的，充滿歡樂的校園！
我的學(xué)校小學(xué)作文9
20xx年，我已經(jīng)是赫赫有名的大設(shè)計師了。請跟我一起來參觀我所設(shè)計的21世紀(jì)50年代的中一路小學(xué)吧。
那時的地球是越來越擁擠了，瞧，我把母校建在了宇宙中。那里有許許多多，千奇百怪的宇宙飛船在身邊遨游，多熱鬧啊！那可是我們的主要交通工具呢。
我的學(xué)校是一座有88層高的現(xiàn)代化教學(xué)樓。里面建有宇宙閱覽室，生態(tài)博物館，草莓氣象站，奶油餐廳等等，這些可都是由我這位“總管”親自設(shè)計的。
瞧，教學(xué)樓里有著寬敞明亮的教室，里面設(shè)施齊全：高級黑板、電視、廣播、空調(diào)······應(yīng)有盡有。課桌格外漂亮，淡蘭色的課桌上擺著一盞護眼燈，一臺筆記本電腦，課桌的抽屜里整齊的擺放著書本和文具。教室的地板可有趣了。只要你一按綠色鍵，教室立刻變成了茫茫的草原，那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，給人一種心曠神怡之感；只要你一按白色鍵，教室立刻變成了飄渺的白云，讓人倍感輕松、自由；只要你一按蘭色鍵，教室又變成了無邊無際的海洋，而我們便是那吮吸海洋精華的魚兒。
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20xx年，我已經(jīng)是赫赫有名的大設(shè)計師了。請跟我一起來參觀我所設(shè)計的21世紀(jì)50年代的中一路小學(xué)吧。
那時的地球是越來越擁擠了，瞧，我把母校建在了宇宙中。那里有許許多多，千奇百怪的宇宙飛船在身邊遨游，多熱鬧�。∧强墒俏覀兊闹饕煌üぞ吣�。
我的學(xué)校是一座有88層高的現(xiàn)代化教學(xué)樓。里面建有宇宙閱覽室，生態(tài)博物館，草莓氣象站，奶油餐廳等等，這些可都是由我這位“總管”親自設(shè)計的。
瞧，教學(xué)樓里有著寬敞明亮的教室，里面設(shè)施齊全：高級黑板、電視、廣播、空調(diào)······應(yīng)有盡有。課桌格外漂亮，淡蘭色的課桌上擺著一盞護眼燈，一臺筆記本電腦，課桌的抽屜里整齊的擺放著書本和文具。教室的地板可有趣了。只要你一按綠色鍵，教室立刻變成了茫茫的草原，那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，給人一種心曠神怡之感；只要你一按白色鍵，教室立刻變成了飄渺的白云，讓人倍感輕松、自由；只要你一按蘭色鍵，教室又變成了無邊無際的海洋，而我們便是那吮吸海洋精華的魚兒。
我的學(xué)校小學(xué)作文10
我今年十歲，剛上五年級。然而，我已經(jīng)上了五所學(xué)校。
我五歲的時候，家住北京，上了我的第一所學(xué)校：原子能小學(xué)。在學(xué)前班，我學(xué)會了漢語拼音，開始讀有音標(biāo)的書，學(xué)了幾百首古詩。
六歲那年，父母想出國，就把我送到了成都外婆家。我上小學(xué)一年級，就有了第二所學(xué)校：玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一。她從不批評我們，總是鼓勵每個人。她甚至告訴父母：“大人都要犯錯，何況孩子！”在這種輕松的環(huán)境下，我認(rèn)識了很多漢字，也看了幾個我媽出國前給我買的童話。
七歲半的時候，終于來到加拿大，回到了父母身邊。我進入了拿撒勒英語小學(xué)，這是我的第三所小學(xué)。起初，我根本聽不懂英語，也不敢說話。然而，我的老師和同學(xué)對我很好。老師經(jīng)常借我一些繪本在家看。還有一個藍(lán)眼睛金發(fā)的小女孩，荷莉。我和她成了好朋友。在他們的幫助下，我終于適應(yīng)了學(xué)校生活。到了初三，我的聽、說、讀、寫能力都有了很大的提高。我的老師教我寫的一個小故事也發(fā)表在蒙特利爾英文報紙公報的兒童獨家新聞版上。這個事件給了我很大的信心，我越來越喜歡學(xué)習(xí)英語。但是，因為我的學(xué)校太小，政府想和另一所學(xué)校合并，我不得不面臨另一次轉(zhuǎn)移。
九歲那年，我上四年級，轉(zhuǎn)到了我的第四所學(xué)校：辛克萊萊爾德英語學(xué)校。這一年，我很放松，學(xué)習(xí)進步很快。最開心的是我已經(jīng)能看英文小說了，尤其是《哈利波特》，看了三遍。在這所學(xué)校里，我又多了兩個印度朋友，他們都有一雙美麗的大眼睛。
今年我來到了我的第五所學(xué)校，國防圣母院，這是一所公立的法國學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常安排我們參加許多有趣的實踐活動，比如摘蘋果、看電影、滑雪等。邊玩邊學(xué)法語，具體生動，一點也不讓人覺得枯燥�，F(xiàn)在能聽懂日常法語對話，看一些簡單的法語書。
我六年換了五個學(xué)校。雖然學(xué)了很多，但真的希望不要再離開學(xué)校和朋友。
我的學(xué)校小學(xué)作文11
20xx年4月21日，值此世界第37個地球日之際，由國家環(huán)�？偩帧⒅袊h(huán)境記者論壇、一汽豐田汽車銷售有限公司主辦的20xx年“地球獎”頒獎儀式在人民大會堂隆重舉行。會上，我校校長范從國家環(huán)�？偩指本珠L手里接過了最高環(huán)保榮譽——集體貢獻獎的獎杯和證書，代表隊與大家攜手護航。這是我校15年來堅持節(jié)能環(huán)保教育取得的又一榮譽，是對我校環(huán)保宣傳工作的充分肯定。
1991年9月，我校一位班主任意外地從《中國少年報》看到了全國第一個節(jié)能宣傳周的消息。她整理了一些標(biāo)語，組織了10多名學(xué)生上街宣傳節(jié)能。此后，節(jié)能環(huán)保被指定為我校的特色活動，并成立了手拉手衛(wèi)士。15年來，我校一直在開展“攜手1 6保護我們的星球”系列宣傳活動，即以一名學(xué)生為中心，帶動6名以上家庭成員或鄰居，帶動和提高周圍人的節(jié)能環(huán)保意識。
經(jīng)過15年的努力，學(xué)校創(chuàng)造了三項全國第一：全國第一所開展節(jié)能教育并取得一定成效的學(xué)校，由國家經(jīng)貿(mào)委等7個單位聯(lián)合頒發(fā)；國內(nèi)第一所編寫節(jié)能教材并在全國八五科技展上展示的學(xué)校；中國第一個國際愛金斯特組織派優(yōu)秀留學(xué)生來學(xué)校討論節(jié)能環(huán)保教育，并在中國做了一個兒童節(jié)能環(huán)保教育的倡議，即“中國兒童節(jié)能環(huán)保啟蒙教育”的題目，并發(fā)送到歐盟國家的交流獎學(xué)校。20xx年12月，學(xué)校在節(jié)能環(huán)保方面的教育成果在20xx年全國建設(shè)節(jié)約型社會展覽會上展出，受到賈慶林等中央領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和贊賞。東風(fēng)小學(xué)獲得“全球獎”，對我們的節(jié)能環(huán)保教育是一種激勵和鞭策，一定會在更大程度上促進我們學(xué)校這項工作的延續(xù)。
“全球獎”是1997年由國家環(huán)�？偩趾蛧鴦�(wù)院港澳辦公室批準(zhǔn)，由中國環(huán)境記者論壇和有關(guān)單位聯(lián)合設(shè)立的第一個國內(nèi)環(huán)境保護獎。它旨在表彰各界人士在保護環(huán)境方面做出的杰出貢獻。它是目前中國最環(huán)保的獎項，在中國有著重要的'影響。據(jù)悉，今年的地球獎已經(jīng)有10個人、3個團體、10個人獲得。這個‘全球大獎’凝聚了東風(fēng)小學(xué)全體師生15年來的全部心血。今天，我們的校長范站在主席臺上，他是多么的光榮和自豪��！ps：這是我寫的學(xué)校新聞報道�？赡苋瞬欢�，但是大家還是很支持我的~
我的學(xué)校小學(xué)作文12
走進小學(xué)母校的校園，看著校園里的花花草草，我不禁想起在小學(xué)了發(fā)生的點點滴滴。
記得一年級時，老師為了讓我們?nèi)嗄軌蜻M入少先隊員，不知費了多少心思。可當(dāng)時學(xué)校里的每個班只有30個名額。老師每天教育我們應(yīng)該怎么樣當(dāng)上少先隊員，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。離入隊還有兩節(jié)課了，老師胸有成竹地走進到講臺上，溫柔的說：“同學(xué)們我有一個巧妙的辦法讓你們能夠進入少先隊員，那好現(xiàn)在我們來進行一次作文測驗，這個測驗會關(guān)系到你們中某些人能夠成為少先隊員的資格。”剛說完教室里立刻靜了下來。老師趁著這局面又說：“這次的作文測驗只有30個名額能夠晉級，而這30個人將會有一份禮物－－成為少先隊員哦�！边@一會同學(xué)們立刻沸騰了起來�！澳銈儎e說話了，這次作文測驗的題目是《我為什么要當(dāng)少先隊員》，限字于100字左右。好了你們寫吧�！苯�(jīng)過一節(jié)課的時間我終于完成了這篇作文，而后來我居然成為了我夢寐以求的成為少先隊員，讓我興奮的整整一晚睡不著覺。
三年級時，由于我與一位同學(xué)發(fā)生口角打了起來，他扯我，我扯他。造成矛盾激化，最后在校園內(nèi)打了起來，同學(xué)們紛紛地來把我們勸開。不知是誰告訴了老師，老師把我們叫去辦公室訓(xùn)起我們來。老師語重深長地對我們說：“你們?nèi)诵�，可膽子不小�。〈蚣苁窃既说淖黠L(fēng)，難道你們現(xiàn)在還是原始人嗎？”“不是！”我們異口同聲地說�！半y道你們認(rèn)為武力可以解決一切嗎？學(xué)校是你們戰(zhàn)斗的場地嗎？”老師輕聲地對我們說，“你們是不是覺得打架很好玩啊？”我懺悔地說：“不是！”這是老師的臉立刻換了天大聲地對我們說：“你們知不知道，你們打架的事情要是不被校長知道了會有什么樣的后果，這樣會影響我們班的榮譽你們知道嗎？還有要是有人傷了會怎么樣？嗬！這樣吧你們寫一份檢討吧！”我雖然不想寫檢討，但是我知道老師的用意是完全為我們好的。
我的學(xué)校小學(xué)作文13
我的學(xué)校是長陽實驗小學(xué)，她是學(xué)生的樂園。
一進實驗小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是一棟新教學(xué)大樓。這棟教學(xué)樓長約五十多米，寬約二十來米。它一共有6層，共有29間教室。
順著樓梯來到五樓，便可走進我們六(3)班的教室，墻是潔白的，門是咖啡色的，而且既透亮又光滑，還能照出人的影子。窗戶有6扇，燈有11盞，還有三個大電扇。最讓我感興趣的還是班班通，它可以播放視頻、音樂，還能放老師的課件!
接著，告別新教學(xué)大樓，讓我們沿階梯而上，就來到了“逸夫教學(xué)樓，”逸夫教學(xué)樓有四層，低年級的小學(xué)生在里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天快快樂樂的。
再把目光轉(zhuǎn)移到逸夫教學(xué)樓東邊的植物園，那里面花草樹木的品種很多，有樟樹、鐵樹，東邊的院墻上還有綠綠的爬山虎，現(xiàn)在是冬天了，它的葉子早就枯了黃了，只剩下莖和腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖，春夏時，爬山虎的葉子顯得那么可愛，那么新鮮，葉尖一順兒朝下，好像有一個新的生命在顫動。一陣微風(fēng)吹來，一墻的爬上虎都漾起波紋，好看的很。就連娟紅色的紅櫸木都變成了綠色。那一排排的紅櫸木就像一排排同學(xué)整齊地站著，我數(shù)了數(shù)，學(xué)校里共有34棵紅櫸木。
參觀完植物園，讓我們繼續(xù)踏著臺階而上，穿過第四棟教學(xué)樓，就來到大操場。大操場呈“凸”字形，我猜你不懂，這等于說：“凸”的上半部分是主席臺，而“凸”的下半部分的中央是個橢圓形的跑道，四周卻種著樹木，也擺放著體育用具。操場上種著樟樹，有三排，每排12棵。到了炎熱的夏天，它們就成了同學(xué)們的“遮陽傘”。體育用具有平衡木、單雙杠呀等等!還有很多我說不出名字的體育用具。在操場的邊緣，有文化墻，上面有許許多多的成語故事，比如三顧茅廬、一諾千金、孔融讓梨……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，大操場上頓時沸騰了，這便成了同學(xué)們的樂園。操場上如同餃子下鍋，熱鬧極了。有的同學(xué)在跳長繩，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)勾著肩，搭著背的欣賞著文化墻上的知識。大操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
我們的學(xué)校到處都有美麗的景色，花團錦簇、綠樹成陰。說也說不盡，希望你有機會來細(xì)細(xì)游賞，我一定做你的導(dǎo)游。
我的學(xué)校小學(xué)作文14
我的學(xué)校——古定小學(xué)。它坐落在玉林市城區(qū)的市中心，已有了99年的歷史，是一所百年學(xué)校，建校以來培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為國家輸送了大量的人材。 當(dāng)你走到我們學(xué)校門口時就會看到一排的閃閃發(fā)光的大字——“古定中心小學(xué)”，走進大門一眼望去，有設(shè)備齊全的教學(xué)大樓，操場是那樣寬敞，四周綠樹環(huán)抱，花壇里，鮮花含苞欲放，到處是一片迷人的景色。后操場有一條長城畫，上面寫著：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。”這是我們校長特意挑選的，他讓我們知道要努力學(xué)習(xí)，為祖國爭光。入門的右邊是一棟巍峨的“網(wǎng)絡(luò)中心大樓”；左邊是一棟科學(xué)樓。樓里的閱覽室，有豐富多彩、琳瑯滿目的圖書，“中華上下五千年”、“格林童話”、“十萬個為什么”……；每周星期四老師都集中到會議室、討論怎樣教學(xué)，攻破教學(xué)難題；電腦教室里擺放一排排整齊、先進的電腦；實驗室是我們了解科學(xué)、走進科學(xué)、直接參與科學(xué)實驗活動的地方；我們的教室就在學(xué)校中間的教學(xué)大樓，在這里每周星期一至星期五都會傳出悅耳的、瑯瑯的讀書聲。課堂上，教師是那樣和藹可親，對學(xué)生循循善誘；多媒體教學(xué)，生動有趣，扣人心弦。同學(xué)們都在老師的引導(dǎo)下，積極討論、發(fā)言，用心思考。老師不僅傳授我們知識，又熏陶我們怎樣為人處事。在這里我們渡過了一段有趣的童年……！你知到嗎？在我們這個學(xué)校曾經(jīng)培養(yǎng)出一位世界冠軍——梁戈亮。他就是在我們學(xué)校的后操場的乒乓球室練出來的，你不會想像到在這樣艱苦的地方也能培養(yǎng)出個世界冠軍來。老師時常讓我們學(xué)習(xí)他的意志和精神。我們的學(xué)校有一流設(shè)備、一流師資和一流的質(zhì)量，還有“同舟共濟、求真務(wù)實、身正業(yè)精”的辦學(xué)精神，我相信在我們的學(xué)校里，祖國的小苗，都能長成參天大樹。
我的學(xué)校小學(xué)作文15
我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……
站在學(xué)校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場上，看著同學(xué)們在長跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進來報作業(yè)時，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
小學(xué)生涯的時間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……
老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步。”老師，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路�！蹦慕虒�(dǎo)，我們都會記在心田。
同學(xué)，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎？我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。
同學(xué)，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請記住七月這天……
記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……
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