做燈籠小學作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的做燈籠小學作文，希望能夠幫助到大家。
做燈籠小學作文1
放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞燈籠，來慶賀虎年春節(jié)。我們全家進行了討論，媽媽提出用紅色的方便面外包裝盒做燈籠外殼，內部裝上燈。因為爺爺是搞電子的，所以由我和爺爺做燈光，我和爺爺去了一趟電子城，爺爺的學生送給我們許多做燈的材料，有：發(fā)光二極管（LED）、電子開關、電池盒、電路板等……我們又去買來了四節(jié)五號電池。晚飯過后，我和爺爺就用這些材料焊接成兩只亮度很高又很節(jié)能的燈，分別放進媽媽用四個紅色方便面的外包裝倒扣成一串的燈籠中。燈籠上下再用從舊掛歷上拆下來的中國結裝飾起來，燈籠外面再貼上紅底黃字：佳節(jié)慶團圓、�；Ⅳ[元宵。這樣一盞既漂亮又環(huán)保、節(jié)能的燈籠就做成了。這是我們全家人的勞動成果，也包含我們全家對虎年春節(jié)的祝福！向祖國母親拜大年！
做燈籠小學作文2
中秋節(jié)一早，姨婆送給我一套“燈籠”手工包。正好晚上我約了小伙伴到西大球場玩燈籠，于是，我和爸爸說：“我們一起做燈籠好嗎？”“好��！”我們便開始做燈籠。
“燈籠”手工包的零件有：一張長方形的彩紙，一根粉紅色的棒子，兩塊紅絨布、一根穗子、一條紅繩，還有一盞小燈。我們先把那張長方形的彩紙的六個面都沿著折痕折了一遍，立起來，把一塊紅絨布卡在它的頂部，變成一個穩(wěn)固的六棱柱。再把小燈放在另外一塊紅絨布上，把布卡在六棱柱的底部。最后，在六棱柱底部下掛上那根穗子，頂部系上紅繩，掛在那粉紅色的棒子上。底部的小燈一亮，六個面的圖畫都清晰起來，有風景畫、人物畫、動物畫……漂亮極了！
晚飯后，我拿著做好的燈籠，迫不及待地跑向西大球場，給小伙伴們展示這獨一無二的手工燈籠。
做燈籠小學作文3
寒假里老師讓我們每個人做一個又大又漂亮燈籠。
今天我準備做燈籠準備的材料，有礦泉水瓶一、氣球一個、剪刀、雙面膠、彩紙一張、線，準備好就可以做燈籠了。
我先拿了剪刀和礦泉水瓶，然后我用右手拿著剪刀左手拿著礦泉水瓶，然后把礦泉水瓶邊沿剪成一條一條的，在把氣球放進瓶子里，然后用嘴往氣球里使吹氣，吹好以后，再把氣球用線系起來，然后再用剪刀把礦泉水瓶蓋子戳出一個小洞，再把線從小洞里面穿過去打個結，再把線的上面系成一個小圈，再把筷子從小圈穿過去，然后提起來，在做燈籠的底部，先把彩紙對折，再用剪刀剪成一條一條的剩下的不剪，在再卷成一個像小花兒一樣的碎碎，然后把它粘在燈籠的底部。
這樣一個燈籠就成了，我開心極了，我拿著剛做好的燈籠給媽媽，媽媽連連點頭夸獎我，做的燈籠太好看了，我聽后心里美滋滋的�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！敝灰覀兿露Q心做某件事，就一定會成功的。
做燈籠小學作文4
今天老師打來電話說，要我們家做一個燈籠代表我們班去參展。聽到這個消息我既興奮又擔心。興奮自然不必說了，擔心是我怕做不好，給班級丟臉。
晚上，爸爸，媽媽讓我構思一下燈籠的具體做法，以及我的一些想法。經過一晚上的構思，我有了一個具體的方案。我把方案講給爸爸，媽媽聽，他們都表示贊成。
說開工就開工。爸爸先用木頭做了一個長方形的架子，然后在架子上做了一個錐型的帽子。我折了七十朵小花套在了帽子上，又朝架子上的四個面貼上了能表達我心意的四幅畫，為了不讓風刮壞我的畫，媽媽又在外面縫了一層粉色透明的`布子，下面還縫了一個大花。好漂亮啊！可是爸爸說：“燈籠應有燈才完美”。于是爸爸又在里面裝上了一個小燈泡，上面還能控制開關呢！媽媽說：“燈籠有個名字更完美了”。我不假思索地說；“就叫‘粉色童年”吧！就這樣一個既美觀又智慧的燈籠新鮮出爐了。
愿我的這個燈籠，在新的一年里，給人們帶來快樂。
做燈籠小學作文5
過年了，街頭巷尾四處都是有賣春節(jié)對聯的，賣剪紙的，也是有賣各種各樣的紙燈籠的。這些好看的燈籠，有的像紅通通的大蘋果，有的像潔白如玉的小屋子，也是有一些串起來的燈籠，像一串串的冰糖葫蘆�？匆娺@種討人喜歡的小燈籠，我心中我很喜歡。我靈機一動，買回來的小燈籠哪里有自身親手做的有趣呢！比不上自己做一個，和這些賣的小燈籠比一比，哪一個更好看！
我回憶著燈籠的做法，一返回家中，就日夜兼程地去提前準備原材料：剪子、直尺、雙面膠帶，二張鮮紅色的硬紙卡，一根紅繩手鏈，一根筷子。原材料齊了，我便準備動手能力制做啦！最先，將一張鮮紅色的硬紙卡折起來，然后用剪子按量好的規(guī)格裁開，紙的邊沿大概留一厘米的間距。再用另一張鮮紅色硬卡紙卷成圓筒狀，用泡沫雙面膠粘起來。將剪好的紙卡用泡沫雙面膠粘在疊成筒的紙卡外邊。隨后，用紅繩手鏈穿起筒皮，再用筷子拋起來，一個小燈籠就搞好了。
這是我第一次親手做出的小燈籠，盡管不是很好看，但很牢固�？匆娮陨淼膭趧铀茫液皖亹偵匦α�。我將燈籠掛在挨近大門口的地區(qū)，那樣，家人出出進進都能夠看到它，愿這一我親手做的燈籠給全家人產生新年的祝愿！
做燈籠小學作文6
昨天，我們五（3）班迎來了一個與機電學院的大哥哥大姐姐們一起學做燈籠的比賽。
首先，大哥哥、大姐姐們?yōu)槲覀儨蕚淞俗鰺艋\的材料：有4張宣紙、窗花、膠水、蠟燭、雙面膠、4根繩子和一些木棍。
學做燈籠大賽開始了！只見我組的“搭建大王”——唐巍出馬了。我們看著他一會兒削木棍，一會兒去用膠水貼東西，忙得不可開交。但是功夫不負有心人，不一會兒長方體燈籠的支架就呈現在我們的眼前，我心里不由地敬佩起唐巍來。好啦，話不多說，繼續(xù)做。我們按照“搭建大王”的命令每人一個窗花，貼在宣紙的一面，并每人寫一句吉利或祝福的話語。在燈籠內部把蠟燭固定住，再用4根繩子繞在豎著的木棍上，并把繩子的另一端同時穿進提燈籠的小木棍的頂端的同一個孔里，打好結。最后我們再在燈籠下貼了一些彩色的小條，作為燈籠的裝飾。就這樣，一個完美無瑕的作品誕生了，我心里非常激動，想：太好了!我們組做完了，幸虧我們組有一個高手，不然我們就做不成了。經過最后的評選，張碩一組獲勝。
雖然我們這組輸了，但我們并不灰心，因為我知道：“人心齊，泰山移。”做任何事情，只要團結一心，就會把事做的更好。但愿我們組下次會贏！
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