滑板小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的滑板小學作文，希望能夠幫助到大家。
滑板小學作文1
在高空翱翔的雄鷹，也會有第一次展翅時而飛不上理想的高度；在樹上享受陽光的蝸牛，也會有第一次攀爬而掉下摔得四腳朝天；屹立在懸崖邊上的松樹，也會有第一次經(jīng)歷風雨時而落下的傷痕。我的第一次學滑板，在腦海里刻下無法抹去的記憶。
隨著那一重物跌倒聲得知，正在學滑板的我又和那鐵面無私的水泥地親密接觸了。如果是以前，我那火爆的脾氣早就把滑板砸個粉碎了。但我又想起父親教導我的`一席話：“丫頭，哪有像你這樣學東西的呢？我讓你學滑板，不是讓你學成去參加大賽，而是訓練你在遇挫后重新站起來的本領。人生挫折何其多，是你必定要經(jīng)歷的，也是天注定的。天生土養(yǎng)，既然你活在這個世界上，肯定有屬于你自己的人生和挫折，要選擇逃避不是勇敢地跨過去，這也是你自己的事了�！甭犃烁赣H的話，我若有所思，不禁感嘆：聽君一席話，勝讀十年書。
于是，我又撿起滑板，扶著欄桿一路向前滑去，一放手，我似那不倒翁，左歪右倒，最后也還是落得同一下場，我揉著屁股，重復地嘗試了好多遍，終于讓我掌握到了技巧。雖然還是會摔倒，但對比以前已經(jīng)好很多了，相信只要我努力。就一定能征服這滑板。
在以后的日子里，我堅持不懈，練成了滑板。在公園里，我滑著滑板，跨過一個個障礙物，周圍的人都在夸我厲害，可誰又知道我剛學的時屁股有多疼。
威風凜凜的鷹，沒有經(jīng)歷過低潮，怎會有今日的王者風范；小小的蝸牛，沒有經(jīng)歷過挫折，怎會有今日的溫暖，頂天立地的松樹，沒有經(jīng)歷挫折，怎會有今日的茂盛。每個人的第一次都不會一帆風順，也要經(jīng)歷堅持不懈。
滑板小學作文2
滑板是最“酷”的運動之一，是我的愛好也是我的拿手絕活。爸爸非常羨慕天天看著我自由自在的玩耍著滑板，他覺得我的動作很瀟灑。于是他找我商量，決定叫我教他玩滑板，我聽了以后高興的叫起來：“ 哈，我當爸爸的老師了！”
我開始練習玩滑板的時候，是靠雙手扶著沙發(fā)慢慢的琢磨出來的。所以，第一天我就叫爸爸跟我一樣站在沙發(fā)前，滑板平放于腳前的.地上兩只腳放在滑板的兩端，身體重心移到已上板的腳上，上體微微前傾、膝彎曲、手臂伸展、保持平衡，然后扶著沙發(fā)來回滑著，感受一下滑板基本技法。第二天，爸爸已經(jīng)掌握了基本技法，都有一點會滑了�？粗职直孔镜呐由眢w，我忽然感到自己很威風，我不但自己學會了滑板，連爸爸都要聽我指揮。
玩滑板免不了摔．特別是初學者，我就是摔出經(jīng)驗來的。因為，初學者對滑板還是很陌生、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的、心有余悸，而且重心還是很難控制好，稍不留神就會摔倒。我看爸爸的水平大有進步，于是就要求他在滑板上放松一些，用身體的胯部扭動帶動滑板。于是，爸爸選擇了前腳踩滑板后腳地輕輕蹬地，然后把腳收到滑板的后部，這時，整個身體和滑板就開始向前滑動�；�，迎面騎來了一輛三輪車，爸爸看著三輪車越來越近，緊張的摔了個四腳朝天，像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣的。我和媽媽哈哈大笑，爸爸拍拍自己身上的灰塵，又繼續(xù)在滑板上扭動著身體滑下去……
玩滑板是一種鍛煉身體的運動，不是為了耍炫、更不是為了�？�，我是因為喜歡滑板本身而玩滑板。我和爸爸在學滑滑板時，我們都學會挑戰(zhàn)自我。讓我更開心的是我當了爸爸的老師。
滑板小學作文3
每當看到小朋友玩滑板，我就會想起自己學習滑板的事。
那時候，我的隔壁住著一位大哥哥，他很會玩滑板。我經(jīng)常會看見大哥哥在街道上玩滑板。他臉上掛著笑容，身體在護板上靈活自如地擺動著，看他那陶醉的樣子，我心里想：玩滑板一定是很有意思的吧！我要是也會玩那該多好��！
不久，媽媽也給我買了滑板，我開始向大哥哥學習。大哥哥把滑板放在墻邊，要我站上去，我雙手扶著墻，哥哥在后面扶著我的背，我雙腳用力，滑板就往前移動起來了，我開始加快速度推動滑板，沒想到，滑板竟快速滑動起來，我笑了：原來滑滑板這么簡單！想到這里，我松開了雙手，沒想到竟“啪”的一聲，整個人結(jié)結(jié)實實地摔倒在地上。
哥哥把我從地上扶了起來，對我說：不要心急，慢慢來。關鍵是要掌握身體平衡。我牢記著哥哥的.話，再次上了滑板。這次我吸取了上次的教訓，一直扶著墻，哥哥要我試著松開手，我才心驚膽戰(zhàn)地嘗試著慢慢松手。哥哥見我這樣，鼓勵我說：“不要怕，我在后面保護你�！甭牭竭@句話，我心里頓時踏實了許多。于是小心翼翼地松開了手，“一秒，兩秒，三秒”，哥哥幫我數(shù)著時間，他剛數(shù)到四，我身子突然失去平衡，猛然向后一仰，眼看就要睡到了。這時，哥哥從后面一把抱住了我。這一次算是有驚無險！
為了讓我盡快學會滑板，哥哥想了很多辦法，還反復給我做示范，哥哥說：“世上無難事，只怕有心人。只要你認真地練習，就一定會學會的。”
聽了哥哥的話，我又耐心地練習起來。一次、兩次……一連十幾次，都是以失敗告終，不過，我沒有放棄，在哥哥的鼓勵下，我繼續(xù)堅持著。終于，在第十五次我踩著滑板能夠自如地滑行了。
“我成功了！”我興奮地叫著。大哥哥也激動地為我鼓掌叫好。
后來，那個哥哥隨父母一起轉(zhuǎn)到外地去了，臨走前，他給了我一個滑板，此后，我再也沒見過他，但他給我的滑板卻一直保存著。
滑板小學作文4
童年真好，無憂無慮，歡聲笑語無處不在。童年好似一個照相機，每一個鏡頭都拍下了甜蜜的微笑；童年仿佛是一個故事屋，屋里記錄了許多小時候的點點滴滴；童年是一種珍惜的回憶，是每個人心靈深處中永不抹去的記憶……童年時做的，學的事情中，也有著令人受到深刻啟發(fā)的，我那件事就給我一生的啟發(fā)。
才上一年級時，總能看到大哥哥大姐姐在那玩滑板，可神氣了。你不知道，他們的玩法多著呢，什么“神龍擺尾”、“一步登天”、“蹲步如行”、“飛速如影”。這些招可不是那么好學的，是要經(jīng)過不斷訓練而成的，熟能生巧，就能學成。他們左一彎，右一彎，來個急速大轉(zhuǎn)彎，還用滑板上樓梯，后腳踩重，前腳又往樓梯上放，像耍雜技似的。每當我看見，總是心花怒放，心里癢癢的`，也想試試。媽媽看到我這架勢，說我快成小小癡迷了，笑了笑，便答應買滑板了，媽媽萬歲！過了一會兒，媽媽帶來了個大塊頭——滑板，我急匆匆地跑下樓，媽媽在后邊不停說慢點慢點。來到樓下，我迫不及待的想試試，我把手先扶在墻上，然后學著他們的樣子，兩腳踩在滑板上�？蓜偛壬先�，滑板就像脫韁的野馬，身體不平穩(wěn)，向前一傾就和地面來了個“親密接觸”，看來心急吃不了熱豆腐，我還得心情緩下來，慢慢學。我拍拍身上的灰塵，重新站起來，心想:不能像剛才粗心莽撞,要重新開始。我扶著墻邊慢慢地滑起來，非常謹慎的看著滑板生怕哪里出錯。我一次次的訓練著，又緊接著一次次的跌倒，但我卻從未想過“放棄”兩字。終于，在我不斷訓練下，滑板聽從了我的指揮。瞧，我左腳先踩在前頭，右腳再一蹬踩在后頭，輕松地滑了起來，我還學會了“神龍擺尾”呢！身體配合兩腳，在地上滑了一個s形，媽媽豎起大拇指對我嘖嘖贊嘆，我心里比吃了蜜還甜。在那一刻，我明白不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？人生的道路上不可能是風平浪靜，只有經(jīng)歷過種種磨難，才能到達勝利的彼岸！
童年的快樂中有喜有淚，這樣才是最好的。
滑板小學作文5
五歲那年，奶奶給我買了一輛滑板車。從此，我有了第一輛交通工具——滑板車
剛買來的那幾天，我不會滑，只能讓奶奶一邊扶著一邊用腳蹬，這樣的速度只能跟蝸牛比！于是，我頭腦中閃過一個念頭：自己來學習滑板車，不放棄，不氣餒，練得比自己跑的還快！但我當時那么小，給家長說百分百是不同意的，于是，我便偷偷摸摸的開始練習起來。
中午，趁奶奶不注意，溜出了家門，推上車子，一口氣拖到了后院，累的.氣喘吁吁，好半天才喘過氣來。
學著以前有奶奶的樣子，一只腳放在車子上，另一只放在地上，只能剛剛穩(wěn)住平滑，一不注意，就會一下子爬在土里，來個“嘴啃泥”，這點很重要。
過后，我覺得差不多可以滑了，但總不敢滑，總是想著要把腿給蹬出去，可是心里總沒底，不敢蹬，就變成了“心里想，卻不做”的標準行為了，就這樣一點一點的磨時間，眼看快過去兩個小時，中午馬上就要去了，我這才橫下一條心，腿使上有史以來最大的力氣，向前一下子滑了出去，終于會滑了，可后面慘了，遇到一面墻，我剛回滑，不會控制方向，結(jié)果，一下子撞到墻上，還好，下面是松土，車子撞擊墻后，我彈進了松土中，昨天下得雨，把凹得地方存進了水，這一摔，來了一個標準動作，來了個“人啃泥”，就這樣，我?guī)е嗨荒樌仟N得回家了。
終于，在一個陽光明媚的中午，我學會了。
我上車后，做好了姿勢，眼一閉，腳一蹬，走了起來后，我又加了幾把勁，在拐彎處，我把“方向盤”向右一擺，穿過去了，我把車調(diào)過來，又做了一次，依舊成功了，我學會了。
現(xiàn)在想起這件事，我就覺得我有堅持力。我編了一首用于記住如何玩滑板出的小兒歌：
上車時，擺姿勢，腿放齊。
腳一蹬，不害怕，不終止。
拐彎處，方向盤，左右轉(zhuǎn)。
玩滑板，不可怕，還歡快。
滑板小學作文6
“滑板”這個東西誰都知道吧，而我對滑板的態(tài)度即是喜愛，又是恨。這是為什么呢？那還得從我第一次玩滑板說起……
喜愛的原因
還沒有買滑板的時候，我看到別人玩滑板那么熟練，于是我也想要一個滑板，甚至連做夢都想要。于是爸爸就給我買了一個讓過過癮。自從爸爸買了這個滑板以后，我就天天守著滑板，只要一有空，就一定要到我的桌子上觀察，觀察我的珍貴的“小寶貝”，我的.小滑板一塵不染，因為我不到三分鐘就會擦一下滑板。從爸爸給我買了滑板以后，我就變得勤快了。以前懶得一動就叫累的我變得勤快了�？墒�，有一次小表弟去我家要看我滑滑板，我爽快地答應了�？墒俏乙稽c也不會滑，一上去就歪，笑得表弟直打滾。
練習滑滑板
爸爸對我說，有了滑板不能光看，要學著滑，我說了一聲:好，我們打賭，我只要一天就會學會滑滑板，如果我學會了，你給我做一點可樂雞翅，好嗎？爸爸爽快地答應了。
從那時起，我就刻苦練習，可是每滑兩步就得摔一跤。不到五分鐘，我就摔得鼻青臉腫了。爸爸見了，勸我：不要再練了，不就是一頓可樂雞翅嗎，我免費給你做。我把頭一回：既然答應了，就應該做到。于是我又練了起來。一個小時、兩個小時……我終于學會了。我高興地叫了起來。再看看我，滿身青一塊紫一塊的，滑板也變得像煤球一樣黑了。那天晚上，吃著香噴噴的可樂雞翅，別提有多舒服了。
第一次玩滑板，我用自己的勞動換來了成功，最重要的是我又走向了成熟，也改掉了懶惰的壞毛病。
滑板小學作文7
在我七歲生日那天，媽媽送給了我一個滑板，和一句話：“做任何事都有有耐心，有恒心！”
我興奮地抱起滑板，拽著爸爸來到院子里學起來。一開始，我想到電視上小朋友滑得輕松自發(fā)，認為一定很簡單，用不了多久就學會了。于是，我得意地戴上防護裝備扶著墻，站在滑板上，想試滑一下，可滑板在我腳下左搖右晃，還沒滑出一步就摔了個四腳朝天。
爸爸走過來，把我扶起來說：“還是我扶你滑吧！”在爸爸的配合下，我小心翼翼地踏上板，被拉著往前滑�？砂职稚砸凰墒�，我就又從滑板上摔了下來。這樣重復了好多次，始終不能自己前進一步，我的耐心被磨沒了，就把滑板扔在一邊，心想：學了這么長時間都不會，不練了算了！這時，我的腦海里閃出兩個小精靈，藍精靈說：“學了這么久還不會，已經(jīng)盡力了，就不用再練了吧！”可紅精靈卻說：“不能半途而廢，要堅持練，有會學會的'！”兩只精靈打了起來。我也很猶豫，覺得它們倆都說得有道理，突然想起媽媽送我滑板時說的那句話，原來，媽媽早就料到我遇到困難會退縮，就提前給我打了預防針。我不能讓媽媽小看！這下我的信心又回來了，決心堅持做好這件事。
我仔細觀察別的小朋友，他們左腳先踏到滑板前端，右腳踩在地上，向后一蹬，等滑板速度起來了，趕緊提起右腳放在滑板后端，然后用腳前后擺動，就把滑板滑了起來。照著這種方法，在爸爸的指導下刻苦練習，經(jīng)過一個星期的努力，終于能靈活自如地控制滑板向前行了。從此，只要一有時間，就能在院子里看見我滑滑板的身影。
滑板小學作文8
暑假的一天，我和爸爸、媽媽到家鄉(xiāng)的醋都廣場玩。在那里，我看到好多的大哥哥、大姐姐們腳下象踩了風火輪，“哧溜哧溜”地向前滑。我問媽媽：“他們玩的是什么呀？”媽媽告訴我：“那叫滑板�！蔽倚睦锏哪莻�羨慕呀，真是無法用語言表達。于是，立刻向媽媽申請，也想買一個，可是媽媽怕危險不同意。我垂頭喪氣的走到爸爸面前，請求爸爸，而爸爸卻和媽媽的態(tài)度一樣，說等我再長大一些玩才合適。我傷心極了，媽媽見我很急的樣子，就給我的紅姐打了個電話，叫她把她的滑板借給我試著玩幾天。紅姐很快把滑板送了過來，拿到滑板后，我真興奮。迫不及待的想象其他哥哥姐姐們一樣，能穩(wěn)穩(wěn)的站在上面，玩著各種花樣�？苫搴孟窆室鉃殡y我，總是不聽我的指揮。沒辦法，只好讓媽媽扶著我。當媽媽扶著我滑起來時，我真開心呀！
真想放開媽媽的手，但不行。就這樣，我在廣場上玩的連回家都忘了。在爸爸的'一再催促下，我硬是要求媽媽繼續(xù)扶著我向家的方向滑去。在一個拐彎的地方，那里有一個小坑，我和媽媽都沒注意到�！芭尽钡囊宦�，我摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了。媽媽只怪自己沒扶穩(wěn)，我卻笑著說：“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹啊。媽媽，我們繼續(xù)吧！”
媽媽無奈，便又扶著我滑起來。接下來的幾天，我就在家里扶著墻壁滑。慢慢的放開一只手，漸漸的兩只手都能放開了。我終于學會了滑滑板，便激動得跳了起來，媽媽表揚我“了不起！”。
現(xiàn)在，滑板在我的腳下簡直聽話極了。我可以時快時慢，時而左轉(zhuǎn)彎時而右轉(zhuǎn)彎。怎么樣，玩滑板的確挺有意思的吧！
通過這件事，我明白了：要想學會一種本領，必須要付出辛勤的汗水和不怕困難的勇氣。
滑板小學作文9
在我們的日常生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次游泳，第一次騎自行車，第一次郊游......一個個“第一次”印在我們的心中，留在我們的記憶里。
一天傍晚，我看見有許多小朋友在空地上滑滑板，他們擺弄著各種各樣的動作，讓滑板“聽話”。在他們的腳下，滑板更是顯得靈活，如燕子一般。我用羨慕的眼神呆呆地看著他們，弄得我眼花繚亂。
“晶晶，我來教你。”突然，哥哥又出現(xiàn)在了我的眼前。“好啊!”我毫不猶豫的答應了。
接著，哥哥就從家把滑板拿了下來。但是，我的.心里還是忐忑不安，因為我從沒看過哥哥滑滑板，更怕自己滑的不好。
哥哥好想看透了我的心思，在我面前擺弄了幾番，說：“怎么樣?技術不錯吧!當你的老師還是綽綽有余的�！笨锤绺邕@么自信，我心中的不安從十分減到了三分。
我扶著哥哥的肩膀，看他走一步，我就挪一步。漸漸地，哥哥有點兒不耐煩了，生氣地說:“你就不能快點嗎?不能光靠我吧!”于是，哥哥把我的手拿下，跑到一邊去了。
沒有了哥哥的幫助，我就找不到方向了。不到1秒鐘，我就摔了個跟頭。
后來，我找到一堵墻，我扶著它，使滑板向前進。慢慢的，我的速度變快了，也更穩(wěn)了，我不用扶墻了。
之后，我就自己在空地上滑滑板。盡管有許多人想故意碰撞我，但都被我給躲開了。
就在我不經(jīng)意的回了一下頭，我看見哥哥在朝我微笑，我立刻滑到他面前，說：“我成功了!”哥哥也高興地對我說：“我就知道你一定行的!”
通過這件事，我悟出了一個道理：做什么事都必須要有兩點：堅持不懈的精神以及足夠的信心。只要你努力了，不管是成沒成功，都不重要。只需朝著終點進發(fā)，就一定能在成功的彼岸。
滑板小學作文10
最近我和爸爸媽媽在人民廣場散步時，總會看到一些年紀比我小一兩歲的弟弟妹妹們踏著滑板，在廣場里“嗖———嗖————”地滑來滑去。每次我看到時，都會“羨慕嫉妒恨”，要知道，本來我也可以像他們一樣踩著滑板蕩來蕩去的，可是在學的中途，我去放棄掉了，這使我感到無比的遺憾。
記得事情是在二年級一個上學日傍晚開始的。
那天，我已經(jīng)放學回了家，正在家做作業(yè)。
“丁零丁零”門鈴被摁響了。
“誰呀?”我歪了一下頭，心想：應該不是爸爸，他不會這么早回來的。難道是媽媽?也不對呀，媽媽平時都是用鎖開門的'呀。
正在我遲疑的時候，門外傳來一個熟悉的聲音：“哎呀真是，我是你媽!”
聽見以后，我連忙跑到門口，打開門，突然看見媽媽手里捧著一個比我矮一些的紙箱子，又驚又喜又奇怪：“這是什么呀?”
“你猜。”媽媽像準備了一個“surprise”一樣。
我歪著腦袋，想了半天還沒想出來。
“等等等等———”媽媽像在推銷什么好東西似的，“瞧!給你買的滑板，不錯吧!”
我先是瞪大了雙眼，然后發(fā)瘋一樣地跳起來：“耶!耶!媽媽，我作業(yè)已經(jīng)快做完了，我做完就下去學滑板吧!”
我們來到小區(qū)的廣場上。
媽媽先扶我上去，站穩(wěn)了，我拉著媽媽的衣袖，“有模有樣”地滑了起來。
幾個來回之后，我感到無聊了，便叫媽媽松手，以為學滑板是件簡單得不能再簡單的事�？蓩寢屢凰墒�，我就會狼狽不堪地從滑板上掉下來，膝蓋火辣辣地痛。又練了好幾次，結(jié)果都是一樣。
我也沒有氣得大叫，只是垂頭喪氣地回家了。媽媽對此也毫無辦法，只好依著我。
從此我再也沒有碰過那副滑板，現(xiàn)在都不知道擱哪兒去了，也許在車庫里，也許在儲藏室里，也許已經(jīng)送人了……
只是有時候想起來真的很遺憾。
滑板小學作文11
在我們院里基本上每位小朋友都會滑滑板，只有妹妹不會，每次我們玩滑板的時候，她都會呆呆的看著我們，顯得很可憐。大家都笑她，并且說她笨，我這當姐姐的很不愛聽，所以下定決心要教會妹妹玩滑板。
教妹妹學滑板是一件非常難的事情，因為它的平衡能力不是很好，總是頭重腳輕，第一次我扶著她上滑板還沒站上2秒鐘就掉了下來，我對妹妹說：“你要保持平衡，左腳先上放在前板上，右腳后上放在后板上，然后站穩(wěn)保持平衡，擺動右腳這樣就可以了。”妹妹聽了后照著我所講的方法去做，可還是容易掉下板，這個動作妹妹練了很久，終于可以不掉下來了，接下來是滑動滑板，妹妹用她的'右腳扭動滑板使之可以滑動起來，但只要一扭動滑板她就馬上掉下板來，我耐心的給妹妹講解著動作注意事項，甚至還為她示范動作，可是還是不太會，這時我想到了一好辦法，讓她摸著墻慢慢移動，從開始一點一點的移動到最后可以很快的滑動起來，甚至可以不用扶墻慢慢上路滑動，雖然妹妹學會了滑板但是她不會拐彎，我決定接下來教她學拐彎。
學拐玩也是一件很難的事情，必須要有很強的平衡感，如果不注意就會扭傷腳腕，所以要特別注意。學拐彎時，我就費了很大的勁，更何況妹妹了，我告訴妹妹拐彎時你要用你的左腳來控制方向，右腳用力擺動身體往前探，注意平衡，起先妹妹照我所講的去做，在拐彎時總是掉下板來，有時還摔得她哇哇大哭，但是她并沒有放棄，還是一邊又一遍的練習著，經(jīng)過一段時間她終于學會了，雖然滑的不太好但是已經(jīng)很有進步了，起先大家一看她滑板，就喊：“快躲開！殺手上路了！”我聽了很不高興，就教育他們：“難道你們生下來就會呀！”大家聽了就再也不這樣說妹妹了，就這樣妹妹在不知不覺中已經(jīng)可以滑得很好了。我們組織過很多次滑板比賽，妹妹都有很不錯的成績。
從妹妹學滑板中我看到了，妹妹堅持不懈的努力換來的成功，讓我更加的懂得做任何事情要持之以恒。
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