濕地小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的濕地小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
濕地小學(xué)作文1
濕地是“地球之腎”，是鳥(niǎo)的天堂，他有著綠色的外衣，有著博大的胸懷濕地是水的源泉更是生命的源泉，濕地創(chuàng)造了輝煌燦爛的人類文明，為美麗的地球留住一片藍(lán)天，為人類的生存空間守護(hù)著一片凈土，濕地用他那寬廣的心胸，無(wú)私的接納了人類。
今天，我在朋友的引薦下第一次來(lái)到了鳥(niǎo)的天堂——太湖濕地公園。！朋友說(shuō)：這里是“鳥(niǎo)的天堂”，有許多只鳥(niǎo)在這水里嬉戲，農(nóng)民不許人捉它們。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí)，我卻看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子。只有無(wú)數(shù)的`樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。地是濕的。“鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我這樣想道。
當(dāng)我又一次來(lái)到濕地公園時(shí)，起初四周非常清靜。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。朋友陳把手一拍，我們便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛起來(lái)，接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌。很快地這個(gè)樹(shù)林變得很熱鬧了。到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我注意地看。我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看清楚這只，又看漏了那只，看見(jiàn)了那只，第三只又飛走了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，給我們的拍掌聲一驚，又飛進(jìn)樹(shù)林，站在一根小枝上興奮地唱著，它的歌聲真好聽(tīng)。
小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村流去的時(shí)候，我還回過(guò)頭去看留在后面美麗的濕地。我有一點(diǎn)的留戀的心情。昨天我的眼睛騙了我�！傍B(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！
近年來(lái)由于人們大量的砍伐樹(shù)木，濫殺動(dòng)物，導(dǎo)致濕地大片大片的消失，讓動(dòng)物們無(wú)家可歸，天空中的小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地劃過(guò)天空，伴隨著幾聲凄涼的叫聲，沒(méi)有水的魚(yú)兒在干涸的池塘里蹦上蹦下，在水中流著悲傷的眼淚。
現(xiàn)在，我呼吁大家都來(lái)保護(hù)濕地，關(guān)注濕地，保護(hù)生態(tài)，這是我們每個(gè)人的責(zé)任也是我們每個(gè)人都能做到的，為了不讓鳥(niǎo)兒再悲傷，為了不讓魚(yú)兒再流下眼淚，讓我們保護(hù)濕地，讓大自然恢復(fù)生機(jī)和活力，善良的人們快獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)大自然的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，關(guān)注濕地，保護(hù)生態(tài)，讓我們賴以生存的美麗地球變得更加美麗，富饒。
濕地小學(xué)作文2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽、爸爸興致勃勃地走進(jìn)了美麗的西湖濕地。
我剛一進(jìn)園，不禁發(fā)出一聲驚呼！這兒的環(huán)境是那么舒適，不像人山人海的商場(chǎng)那么嘈雜。這兒只有幾個(gè)人，且路邊還不時(shí)傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令人神清氣爽。
這兒的景色是那么美，路兩旁開(kāi)滿了五顏六色的小野花，白的、黃的、紫的、紅的……周圍還有翠綠色的小草襯托著，顯得更加艷麗，更加美不勝收。
公園的中央有一個(gè)大池塘，循著淡淡的清香，我們來(lái)到荷花池畔。池塘里的荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠的，挺出水面，粉紅色的荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，三三兩兩地點(diǎn)綴在池塘中。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，但是也在含苞待放……
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這句詩(shī)說(shuō)的不正是眼前的美景嗎？
野鴨們也在池塘里嬉戲了，它們有的把頭埋進(jìn)水里，在水里細(xì)啄精挑尋找食物；有的叫幾聲或是撲扇著翅膀打水仗，玩得不亦樂(lè)乎！水鳥(niǎo)們橫掠過(guò)池塘。有時(shí)用腳爪輕點(diǎn)一下水面，把漣漪弄的一圈圈地蕩漾開(kāi)去；有時(shí)在空中翻翻筋斗；還有時(shí)向水面猛扎下去，臨近水面時(shí)，忽地轉(zhuǎn)身騰空而起……幾只蜻蜓，時(shí)而低空飛行；時(shí)而盤(pán)旋追逐；時(shí)而又降落在荷花上小憩。
池塘邊的.樹(shù)木郁郁蔥蔥，給游人帶來(lái)了清爽的快意。這一切都是多么美好！
媽媽悠閑地坐在秋千上，注視著池塘里的荷葉、荷花，水里游動(dòng)的魚(yú)兒，滿地的小野花和她腳下彎彎曲曲的石板小路，慢慢地舉起了相機(jī)，決定要把這一切美景都拍下來(lái)……
透過(guò)荷葉的間隙，看著一條條在清澈水里自由自在、游來(lái)游去的魚(yú)兒，那神情仿佛為自己能生活在這美好的環(huán)境中而感動(dòng)自豪！我笑了一下，也被眼前的美景深深陶醉了，過(guò)了好一會(huì)兒，我才“醒”過(guò)來(lái)。看著紅勝火的夕陽(yáng)，呼吸新鮮的空氣，感到我就是這里的一棵小樹(shù)、一朵小花、一片綠葉……
我拉著身邊的爸爸，牽起正在秋千上拍照的媽媽，迎著晚霞愉快地踏上歸程。
濕地小學(xué)作文3
今天早上，我們要去西溪濕地玩，爸爸媽媽已經(jīng)想好要去那個(gè)門(mén)，那個(gè)門(mén)的名字叫：龍舌嘴。我們要坐一艘船才能到里面去，船里面好舒服呀！還有個(gè)介紹員，她一開(kāi)始在地圖上指我們?cè)谀抢铮_(kāi)起來(lái)了，旁邊的樹(shù)木好茂盛啊，她說(shuō)：＂濕地是要有河，比較潮濕，要有很多樹(shù)木。＂果然，左邊有隨風(fēng)飄蕩的柳枝，右邊則是穩(wěn)如泰山的.樹(shù)木，像是在森林天堂一樣，環(huán)境特別好。開(kāi)了一會(huì)兒，乘客們看見(jiàn)了一只小野鴨，游泳的樣子特別可愛(ài)，像是正在扭屁股。介紹員說(shuō)：＂它的學(xué)名叫小PT，8月的時(shí)候會(huì)看見(jiàn)一只大PT，后面還跟著幾只小PT，因?yàn)榇驪T生寶寶了，又開(kāi)一會(huì)兒，我們看到了一只白色的鳥(niǎo)，我問(wèn)介紹員：＂這只鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)啊？＂介紹員說(shuō)：＂是白鷺。＂我看見(jiàn)它潔白而又美麗，十分漂亮。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)到了，我們下了船。
就看到了一個(gè)古代的一個(gè)建筑，叫：錢(qián)塘望族。我們看了一下里面的建筑，媽媽說(shuō)：＂古代是沒(méi)有玻璃的，冬天就貼一張紙，夏天就把那張紙給撕掉。＂里面像是迷宮一樣，我們左拐右拐，終于出來(lái)了。
出來(lái)了之后，我們看到了一灘河，我在地圖上找啊找，看一下我們?cè)谀抢铮艺伊�，就高興地說(shuō)：＂我這個(gè)超級(jí)大名鼎鼎的導(dǎo)游找于找到了，才恍然大悟，看來(lái)我們沒(méi)走多遠(yuǎn)。這時(shí)候我們到了一個(gè)叫：五常人家的房子，里面講蠶的毛是怎么來(lái)的，一個(gè)地方養(yǎng)了很多蠶，等它們長(zhǎng)成蛾飛走了之后，就把剩下的絲加工成衣服。后來(lái)我們走到了木??道，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，終于走到頭了，后來(lái)我們?nèi)チ饲G源訪古，我記得最清的就是一個(gè)水井，好深！至少有兩米多。后面我還看見(jiàn)了一大片向日葵，里面有兩個(gè)稻草人，還蠻像的，有個(gè)建筑，我看見(jiàn)上面有個(gè)牌子，那里是演電影的！真是不可思議，那時(shí)，我再也不想走了，我們就坐電瓶車回旅館了。
濕地小學(xué)作文4
大通濕地公園位于洞山東路舜耕山腳下，它是由采煤塌陷區(qū)修復(fù)綠化而形成的。
大門(mén)前種著一大片一大片的果樹(shù)。粉紅的桃花，雪白的梨花，都爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了花臉，放眼望去好一片樹(shù)的世界，花的海洋。
走進(jìn)寬敞的大門(mén)，幾棵十來(lái)米高的大樹(shù)挺立在我狹小的眼前，它們像一威武的巨人守護(hù)著這片美麗的土地。再往前看一座廢棄的煤礦井架出現(xiàn)在我們的視野之中。它像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，見(jiàn)證了這里所經(jīng)歷的一切繁榮和風(fēng)雨，也看著這里的美好未來(lái)。
往南一看，順著小路往東走來(lái)到了公園中心地區(qū)。我們登上了東面兩三米高的觀景臺(tái)，往四周望去，南邊是一片低洼的蘆葦?shù)�，一座小木橋，穿過(guò)葦塘，一直延伸到山林之中，觀景強(qiáng)的四周是一大片的草地，小草剛露出嫩綠的小腦袋，孩子們?cè)诓莸卮驖L，歡笑著……觀景臺(tái)上，人們淋浴著陽(yáng)光，有的`下棋……
走下觀景臺(tái)，我們來(lái)到了北邊樹(shù)林里，那里有許多香樟樹(shù)，水杉洋樹(shù)、松樹(shù)……樹(shù)林中最吸引人們的是那片白玉蘭和紫玉蘭，一朵朵潔白的、淡紫色的花朵高高的站在枝頭，在炫耀自已的美，風(fēng)兒一吹花瓣紛紛飄落下來(lái)，像仙女散花。在旁邊的廣玉蘭卻是有另一片美麗的境色，像抹了一層油，打了一層蠟，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，似乎每一片樹(shù)上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樹(shù)林里有幾戶人家，母雞帶著小雞在覓食；幾只羊在家后面吃草，好一片農(nóng)村風(fēng)光。
順著樹(shù)林里的一條小路往南走我們來(lái)到蘆葦旁，枯黃的蘆葦有一人多高，頂端的蘆花像一頂頂帽子。到了夏天，這里一定會(huì)像個(gè)小綠州，蟲(chóng)鳴蛙叫，熱鬧非凡。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到北邊的山林，有的樹(shù)葉繁茂，有的剛長(zhǎng)出嫩芽，走在林間依然感到陽(yáng)光的溫暖，“沙沙”，腳踏著樹(shù)葉，望著野花的美麗，自已以融入了自然中。
大通濕地公園，一個(gè)曾經(jīng)被人們遺忘的煤礦的地方，現(xiàn)在是人們向往的地方。
濕地小學(xué)作文5
星期六，天氣晴朗，秋高氣爽，我們班組織去香港濕地公園秋游，早上08：30，我們?nèi)噙^(guò)完關(guān)之后，就坐小巴到濕地公園門(mén)口集合，我和蔡茵、吳為在門(mén)口玩耍，還上了旁邊的小山坡上玩，山坡上有一座橋，我們?cè)谏厦嫱�，有人說(shuō)橋要斷了，我們就跑出了木橋，跑下了小山坡，后來(lái)我們不信，就又跑到了木橋上，結(jié)果木橋很結(jié)實(shí)，我們一起跳了幾下，木橋一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)李老師來(lái)了，我們買了票之后，就進(jìn)入了濕地公園。
進(jìn)入濕地公園的時(shí)候，已經(jīng)是中午，我們先吃了中午飯，就去看電影，電影介紹濕地公園的美景，說(shuō)以前地球上有很多濕地，人們?cè)跐竦厣辖ㄔ旆孔雍蜕�，讓濕地變得越�?lái)越少，破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境，所以我們應(yīng)該好好保護(hù)濕地。
看完電影，我們就去觀光了，濕地公園美不勝收，湖水清澈，有很多鳥(niǎo)在天上飛和在地上啄食，微風(fēng)拂過(guò)，那些花兒草兒擺動(dòng)著腰肢，向我們點(diǎn)頭。我們沒(méi)有跟著李老師走，我和蔡茵、吳為沿著彎彎曲曲的石徑一路欣賞著路上的美景，后來(lái)我們觀光到了觀鳥(niǎo)亭，我們用望遠(yuǎn)鏡看鳥(niǎo)，吳為說(shuō)看見(jiàn)了白鷺，我也看見(jiàn)了好幾只大白鳥(niǎo)在天上飛，我以為是海鷗， 吳為的爸爸就教我們：“一行白鷺上青天”，吳為跟著說(shuō)：“一行白鷺上西天”，我和蔡茵哄堂大笑，我笑得眼淚都快掉下來(lái)了，樣子像哭笑不得，后來(lái)我們看不到大白鳥(niǎo)的時(shí)候，我們就說(shuō)白鷺上西天去了。
我們還看到了水瀨的糞便和蛇脫的皮，知道了這兩種動(dòng)物是如何占地盤(pán)和如何不讓別人占領(lǐng)它的地盤(pán)，這是解說(shuō)牌上寫(xiě)的.。我們還看到了跳魚(yú)和水蛇，當(dāng)時(shí)水蛇想去吃跳魚(yú)，就鉆進(jìn)跳魚(yú)挖的洞里，看看有沒(méi)有跳魚(yú)吃，我們還看到了螃蟹、綠蛇、和鱷魚(yú)，看到了很多的鳥(niǎo)，還聽(tīng)到了鳥(niǎo)的叫聲，我覺(jué)得這一天過(guò)得很開(kāi)心。
我印象最深的是在觀鳥(niǎo)亭門(mén)口牌子上的一句話：“雀鳥(niǎo)也有耳朵”。意思就是說(shuō)不要大聲喧嘩，要安靜聆聽(tīng)大自然的聲音。
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