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有關(guān)寒假的小學作文匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的寒假的小學作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假的小學作文 篇1
每一年有很多假期,我最期待的假期卻是寒假,雖然寒假很冷,可是每一年的寒假我都會過得很快樂,因為每一年的寒假和春節(jié)會聯(lián)系在一起,這樣寒假我就不用去學后班、補習班,一放寒假我就可以坐車去鄉(xiāng)下的姥姥家。所以我特別期待寒假的到來
我姥姥家在鄉(xiāng)下的一個小山村,那是一個特別祥和的'地方,夏天我很少去的,記得曾經(jīng)去時,那時滿山的綠色,還有很多野花,我會和村子里的小朋友去前面的小河里抓魚,還會和姥姥上山去采蘑菇,可是那些美好的日子一去不復返了,我上學后的每一個夏天都是在補習班中度過,只有冬天年前年后將近一個月的時間會去姥姥家過年,姥姥家的冬天也特別漂亮,大雪過后整座村莊都是銀色的,我會和村子里的小朋友們堆雪人、打雪仗,并且再也不用做哪些討厭的作業(yè),可以天天看喜洋洋與灰太狼,寒假作業(yè)直接扔給我小姨,他是一名高中生,什么都可以給我搞定,真的很幸福。
寒假時會趕上春節(jié),姥姥家會有習慣吃年夜飯,除夕夜要等到12點放鞭炮驅(qū)走年獸,然后吃年夜飯,,大家一起吃餃子喝啤酒,姥姥家的年特傳統(tǒng)特別有意思,大年初一時還要穿新衣服各家拜年,我喜歡熱鬧所以特別喜歡去姥姥家,所以我最喜歡的假期是寒假,我會在姥姥家過一個快樂的年。
寒假的小學作文 篇2
這個寒假我記憶猶新,因為這個寒假我第一次坐上了飛機,體驗到了空中之旅的感受, 并且放了許多煙花、爆竹。
在飛機上第一感覺就是它不顛,不會像坐火車一樣遇到鐵軌連接的地方就顫動。接著就是服務好,在飛機上不論是什么時候,都提供食品,并且安全。
到了那里,一開始我以為那里不可以放煙花、爆竹的,到了后來我才知道那里是可以放的。接著我天天都要放個夠,才會睡覺。接連放了十幾天,我們放了有9個品種,有驚天動地、糖果炮、禮花綻放、飛天鼠等。有一天晚上,在我們打四色牌的.時候,外面響起了爆炸聲,隨即我們跑出門去,想看看是怎么一回事,只見外面西南方向的夜空閃爍著無數(shù)奪目的金色亮點,我一開始以為是下金雪,大喊著下金雪嘍,下金雪嘍!這幾聲喊叫驚動了左鄰右舍,他們都出來了。一看都回屋了,一開始我以為他們是因為金雪沒有了,可我再看的時候還是有的嗎,為什么他們又回去了呢?
這個問題我問了舅舅,他回答道:這是40塊錢的煙花,它放出來之后有的是色彩鮮艷的菊花狀,有的是五艷六色的彩球形,還有許許多多款。我聽了慌然大悟。
這就是我的寒假。
寒假的小學作文 篇3
快樂的寒假生活,像天上的星星一樣繁多,一樣絢麗多姿。其中有一顆星星最亮,
這顆星星讓我回想起來總是樂趣無窮。
說起大年初一 這一天,我早早地起了床,因為我要貼春聯(lián),這種”重大事情“我可要搶先做啊。我拿起早就準備好的春聯(lián)和老虎貼開始貼,我拿來剪刀和膠帶布。準備工作 就緒了,我便以迅雷不及掩耳之勢,伸出”雞爪“,拿起對聯(lián),取出一的事,這些事就好像天上的星星張,用剪刀剪下膠帶布往門上一貼,接著又貼上另一張。再貼上橫批?粗约旱摹苯茏鳌,我不禁仰天大笑:”我真是天才!哈哈哈!“”天上的蠢才!“突然一把尺子無情 地敲在我的腦門上。原來是媽媽,她指著這副對聯(lián)說:上下聯(lián)沒有對齊,而且反了!”“反了?這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學問的樣子,說:“這個嘛,讓我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現(xiàn)在的.第一 聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯(lián)的最后一個字是‘仄’聲,下聯(lián)的最后一個字是‘平’聲!迸叮瓉碣N春聯(lián)還有這么大的學問呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置,唉,我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可麻煩了,媽媽說不許把紙撕破,我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯(lián)撕下來。
接下來,我在媽媽的指導下重新貼對聯(lián)!我小心翼翼地拿起早已準備好的膠帶,然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊,用手輕輕抹平,嘿,上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法,又將下聯(lián)“五福
寒假的小學作文 篇4
我的“占有欲”很強,可以說是十分霸道,我想要的東西一定會千萬百計地得到它。寒假期間,又因為我這“可怕的個性”而犯了一個錯誤。
過完年的第一天,我去老哥家拜年,剛進哥哥的房間,就看見了桌子上擺著一個很大很漂亮的東洋娃娃。大大的眼睛,細長的柳葉眉,紅嘟嘟的嘴巴,微帶尖的下巴,一頂一的`美女娃娃呀!第一眼就喜歡上了她。
我坐到老哥旁邊,一邊拜年,一邊求老哥把娃娃送給我,可老哥卻偏偏擺出了一副很難為情的樣子。我看了看他那張比苦瓜還苦的臉,眉毛一下子糾結(jié)了起來:“什么意思嘛!不給就不給,哼!”這一招永遠都是最管用的,老哥一見我不高興,立馬就來哄我:“妹子呀,那個娃娃對你老哥我太重要了,說想要什么樣的,哥我現(xiàn)在就帶你去買!”
我還是不依不饒:“可我就喜歡這個嘛!”“這個……”老哥突然沉默下來,后來,他好像下了很大的決心似的,把那個娃娃放到我手里,而我卻忽略了老哥眼中的一絲不舍。
再后來,我聽媽媽說,那是老哥爺爺去世時給老哥留下的一個禮物,老哥爺爺生前最疼他,他也最愛爺爺,我把這個娃娃要來,不是在赤 裸裸地逼迫老哥拋下對爺爺?shù)乃寄盥铮?/p>
好后悔自己當初為什么這么任性,我抱著娃娃在老哥門外站了好久,始終沒有勇氣進去。我在老哥不在房間的時候偷偷地把娃娃放回原處,一轉(zhuǎn)身,卻撞到了老哥,我支支吾吾半天才說出“對不起”這三個字,老哥卻摸著我的頭對我說:“傻妹子,爺爺已經(jīng)走了,東西只不過是一個念想而已。我早已把爺爺放在心中,誰都拿不走!
我哭了,長這么大第一次在老哥面前抹眼淚。老哥邊替我擦眼淚邊說:“妹呀,我們都要學會珍惜呀!”
學會珍惜!我也要學會珍惜,珍惜這世上所有美好的情感。
寒假的小學作文 篇5
寒冬的一個早上,“零零零————”鬧鐘的聲音叫醒了我,我揉著眼睛起了床。拉開窗簾,哇,窗外霧蒙蒙,雨中夾著雪花,真美。∥襾淼綇N房,沒有看見奶奶,我又去奶奶的臥室,也沒看見奶奶。我便大叫道:“奶奶——!”也沒有人回答。我便準備打電話。
就在這時,門突然開了。一陣冷風吹進來,我打了一個冷戰(zhàn)——外面太冷了。“奶奶,你怎么這么早就出去了?”我問。奶奶沒有說話。我看到奶奶滿頭的雨水,一下子明白了:奶奶是冒著雨雪天,從家里走到菜市場,在菜市場買好菜后回家的。
我看著奶奶,鼻子酸酸的,可奶奶手中拎著的菜有雞蛋、排骨、西紅柿、雞肉、……,這可都是我最喜歡吃的呀!奶奶總是那么的關(guān)心我、疼愛我,我感覺淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,趕緊跑上前說:“奶奶,我來幫你拎吧!”奶奶便把菜拿給我拎,我拎著菜到廚房,好沉!
奶奶她雖然圍著圍巾,可她的臉還是被凍得發(fā)紫;雖然她戴著帽子,可是耳朵還是凍得通紅。她把手套脫下來,我一眼便看見了她那雙龜裂的手,那雙經(jīng)歷了風霜滄桑的手。這雙手,曾為我洗過尿布,為我織過毛衣,為我系過鞋帶,為我……我再也忍不住了,淚水奪眶而出。奶奶著急而又溫柔的問我:“孩子,你這是怎么啦?不要哭呀,有什么事,奶奶幫你!蔽疫吙捱呎f:“奶奶,你……怎么這么傻,……天氣這么……這么的冷,你就別……別買菜了呀!……讓爸爸和媽媽來做就行……行了呀!”奶奶撫摸著我的`頭,深情地說:“孩子,別說傻話,我沒事的!
奶奶給我做好飯后,又出去給我買零食了。紛紛揚揚的雪花落在奶奶身上。
多美的雪景。《赖氖茄┚爸械哪棠贪!
寒假的小學作文 篇6
在寒假里有很多開心的事,最開心的就數(shù)放煙花了。
每次放煙花的時候。我總喜歡離煙花很近,等點燃后,我再象兔子般跑遠。
我讓爸爸點燃了一個豬豬俠的煙花,只見那豬豬俠像陀螺般帶著七彩的火星旋轉(zhuǎn)起來。又點燃了一個“喜羊羊”的`煙花,只見“嗖”的一聲,天空中出現(xiàn)了一個七彩的喜羊羊圖形,真美啊!熱得圍觀的小朋友拍手叫好。
忽然一聲巨響,我抬頭一看,不遠處一串火星升上天空,就像一朵朵五彩的花兒,在半空中散開……
放煙花讓我最開心了!
寒假的小學作文 篇7
1 《假如給我三天光明》
這部自傳體的著作寫了海倫·凱勒21歲以前的生活經(jīng)歷。她用“忘我就是快樂”來克服生理缺陷所造成的精神痛苦。請閉上眼睛,用手輕輕觸摸,這就是海倫·凱勒的世界……
2 《心理健康自測自療》
所謂心理健康就是大腦功能的健康,就是人的情感、知覺、性格、意識都處在平衡、穩(wěn)定的狀態(tài)。生活在現(xiàn)實中的人,尤其是身處轉(zhuǎn)型期的人們,要想保持心理健康又談何容易!
3 《無為學》
人生種種失意、煩惱、弊病,原來起自你自己偏執(zhí)、強求的欲望和心態(tài)!人生種種虛榮、得意、榮譽、地位,皆如過眼煙云、轉(zhuǎn)瞬皆空!無為非無能,無為非無作為。無為實有為,無為實大有為!
4 《師幼互動行為研究》
“我在幼兒園里看到了什么?”用一種“平視”的`眼光去看、去發(fā)現(xiàn)。它既不是“俯視”,也不是“仰視”,而是與兒童的目光在同一地平線上“相接”。
5 《論語——人生感悟》
《論語》記載著孔子的言語行事,孔子的思想已經(jīng)有了兩千多年的歷史發(fā)展。在二十一世紀的今天,在人們對人類自身問題的深度思考與反省時,人們可以相信,孔子的思想能給當今社會帶來啟發(fā)。
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