關(guān)于我的小學(xué)生活作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)生活作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，比如說：看書，下象棋，踢足球等等，但我最喜歡的還是下象棋。
記得有一次爸爸從深圳回來，一進門行李都還沒放下，我就迫不及待地拿出象棋，一邊擺一邊高興地說：“爸爸來一盤�！卑职忠豢诖饝�(yīng)，放下行李就過來啦！
好！我們父子的象棋PK正式開始啦！我先架起一個“當(dāng)頭炮”，爸爸不慌不忙地把馬“飛”了出來，我就又把另外一顆炮又架到了爸爸兩個兵中間。沒想到爸爸也照葫蘆畫瓢，把他的炮也架到了我最中間的`那個兵后面。我一看，連忙慌慌張張地把馬“飛”出家門。
就這樣我和爸爸你走一步，我走一步，最后我們都活力不足了。爸爸只剩一個車，兩個炮，一個象。我呢！棋子就更少了，就剩一個炮，兩個象了。當(dāng)然，都還有將軍坐鎮(zhèn)。爸爸最后用他的一個車就把兩邊將軍之間的棋子都干掉了，這下我就不知所措啦！
爸爸就直接把他的將軍蓋到我的將軍上，說：“你輸啦！”
我一下子就呆住了，還在云里霧里。
爸爸看我滿臉疑問的看著他，就微笑著說：“當(dāng)兩將軍之間沒有棋子的時候，誰的將軍先見對方的將軍誰就贏。”
我恍然大悟，拍著腦袋說：“哦！明白啦！”
我的小學(xué)生活作文 篇2
喜迎國慶今天是十一國慶節(jié)，是祖國媽媽六十七周歲的生日，一大早，一陣陣爆竹聲，噼里啪啦響個不停，在這喜氣洋洋的節(jié)日里，我按捺不住激動的心情，和媽媽走出家，開啟了走街串巷。
節(jié)日的大街小巷人來人往，車輛川流不息，匯豐街兩行小吃店、服裝店、手機商城、電器城……前貼滿了各種的“慶十一搞活動、大促銷、購物送禮……”的廣告。各大商場前五星紅旗隨風(fēng)飄揚，喇叭聲此起彼伏，不僅烘托了節(jié)日的氣氛，也展現(xiàn)了繁榮景象。
超市里，人山人海，各種貨品豐富多樣，琳瑯滿目。收銀員忙的應(yīng)接不暇，購買完的大人小孩提著大包小包的東西，手拿小票走到樓下排著長長的隊伍等候著抽大獎呢！每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。
人們都在用各種方式慶祝這一節(jié)日，而我用了獨特的方式來喜迎國慶，我制作了一幅種子畫，畫的名字叫《喜迎國慶》。畫中小姑娘就是我，我站在莊嚴的`天安門廣場前，廣場上鮮花似錦，國旗飄揚，我高高舉起右手向祖國敬禮，“祖國媽媽萬歲，我是幸福的，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了做一個對社會有用的人�！�
十一國慶節(jié)，今天真是個值得歡慶的日子！
我的小學(xué)生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，多種多樣，有騎車、看書、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時間經(jīng)常打交道的“好朋友”，不過我最喜歡的還是舞蹈。
因為最近譚老師教了我們一個傣族舞叫“打水的姑娘”。手的動作要領(lǐng)：手掌翹起來，雙手虎口要張開，食指到小指都要并攏。腳的動作要領(lǐng)每走一步像踢著裙子一樣走路。上身向前傾的同時屁股盡力向上翹，頭向上抬起。譚老師做的每一個動作都十分優(yōu)美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動作。我們聽著音樂跟著節(jié)奏做動作。先學(xué)手上的.動作，我手指沒有完全并攏老師轉(zhuǎn)身提醒手要并攏，我跳著跳著就忘記了！老師停下來轉(zhuǎn)過身說：“手一定要并攏不然就不是傣族舞的特點！”配合腳的動作一只腳要踮著另一只腳后跟要先落地，腰要沉下去，我老是做不到。老師就幫我糾正，練習(xí)的時候我就時刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地，屁股使勁翹高。好累好累，接著練了好幾遍我已經(jīng)精疲力盡……練了兩節(jié)課終于找到基本要領(lǐng)，找到傣族舞的感覺了。排練完了，全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節(jié)課就可以穿上傣族裙子練習(xí)，就像變成一個個傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞！
這次學(xué)傣族舞不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白：世上無難事，只怕有心人的道理。從此，跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分！
我的小學(xué)生活作文 篇4
我上小學(xué)了，真高興。
我喜歡新的學(xué)校，新的老師，老師教我們排隊，找坐位，打飯，還發(fā)了新的校服，我喜歡每天穿著去上學(xué)，真神氣！我們班有好多小朋友，可是我都不知道他們的.名字，每天看著小朋友們坐在座位上認真聽老師講課，我也要好好聽課，好好學(xué)習(xí)。
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