小學生的作文7篇[優(yōu)秀]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　學校每周五都會進行大掃除，瞧，又到星期五，同學們正在教室里干得熱火朝天。

　　教室里，有的同學在掃地，有的同學在抹桌子，還有的同學在擦黑板。我和我的小伙伴小明負責擦門，小明則負責幫我清洗抹布，我倆分工合作，不一會兒，兩扇門被我們擦得干干凈凈。轉眼間，教室被同學們打掃得干干凈凈，就像一個美麗又整潔的.皇宮，

　　團結力量大！和同學們一塊兒大掃除，真快樂！

小學生的作文 篇2

　　一盆鮮艷欲滴的風信子寄托著我的牽掛。親愛的朋友，我何時才能再見到你?記得第一次遇到你，正值親人去世哀傷之際。我在學�；▔�邊獨自徘徊，一個綠色的亮點映入我的眼簾，好靚的女孩!“嗨，我叫成雨薇。喏，這棵草送給你，別傷心了!”我望著她的背影，感動得幾乎流下淚來。過了很久，我才知道我親愛的好朋友成雨薇是在模仿幾米的.漫畫《一棵草》中的細節(jié)。

　　“成雨薇”，我喃喃地念著。擁有多美好的含義的名字啊!雨薇，雨后的薔薇，微笑著怒放，溫暖的陽光擦拭著方才灑下的淚珠。我深深喜歡上了這個名字，也喜歡上了擁有這個名字的人。我們幾乎從不吵架，僅有一次，快要吵起來時，雙方忽然都笑了，不約而同地彼此眨眨眼，表示和解�？上�，與她僅相處了三年，我便轉學到了鼓樓。從此，我們便各守著城市的一邊，極少相見了。

　　友誼鏈永不斷，雨薇，我的朋友!你的草我如今用盛開的鮮花還，我不會忘了你。 簡評：花謝了花開，遠方的人，何日回還?

小學生的作文 篇3

　　今天新學期的開始，我翻出自己的校服，穿上去后，甩了甩手臂，出去刷牙洗臉，吃早餐咯，媽媽拿出牛奶和面包，跟我說：“今天晚上我要和你爸爸出去吃飯，自己煮飯吃吧！”“哦，知道了�！蔽艺f完后拿起面包，抹了抹果醬，再拿出一塊面包，就吃起來，吃著吃著，我又問：“媽媽，大概什么時候回來啊！”媽媽放下手中的活，走出來，跟我說：“大概八九點吧！對了，要拿些東西給你�！笔鞘裁礀|西�。�

　　我吃完后，就直接喊：“媽，什么東西�。∥乙�上學了。”媽媽跑了出來，把一包藥放進我的書包里，跟我說：“你嗓子有點啞，去到學校記得吃哦�！蔽倚α�，是很燦爛的.笑容，“恩，知道了�！闭f完，我就背起水藍色的書包跑出去了。

　　陽光照在書包上，很耀眼，守月來了，她拍了拍我，我們互相笑了笑，就去我們平時會合的地方——小薇樓下，小薇還沒下來呢！于是守月就跺腳，說道：“小薇怎么可能會遲到呢？真是奇怪啊”沒過一會兒，我就大喊了起來：“小薇，救命�。　�

　　小薇背著那粉色的書包跑下來，趕緊跑到我身邊：“怎么啦怎么啦！”我咬著嘴唇，跟她說：“我…我的腳啊——！”小薇一看，愣住了，沒到10秒鐘，小薇就大笑起來，：“哈哈，哈哈哈哈哈！守月，守月，你……。”守月還是沒反應過來，她問小薇：“干嗎啊你，笑笑笑的，以為你是笑星啊你！”我不知怎么的，無緣無故的發(fā)起火來，我生氣地向她那邊，大聲沖著她喊：“你踩著我腳那么久，還好說…你…你�！笔卦驴戳丝此�的腳，趕緊伸回去，當做沒事發(fā)生地說：“快走啦快走啦，遲到了。”說完，馬上走向學校。

　　我和小薇都大笑起來，一起追上去，去學校咯。

小學生的作文 篇4

　　我媽媽的表情可真是多變。

　　當我考了一百分的時候，媽媽的臉就像一朵綻放的牡丹花。抱起我轉了好幾圈還左親親我，右親親我，親的我滿臉口紅。

　　當我做錯事的時候，媽媽的臉就像天上的烏云，馬上就要打雷啦！這時媽媽皺起眉頭看樣子想吃了我似的。

　　媽媽有時也會哭，當電視劇里的主人公不幸遭到死去的'時候，媽媽的臉又像才幾個月大的小孩子哭哭啼啼的。

　　媽媽什么時候會笑開懷呢？就是媽媽看見我和爸爸穿上她買的衣服時，就會笑開懷。

　　怎么樣，我媽媽的喜、怒、哀、樂很多變吧？

小學生的作文 篇5

　　大家好，我是一輛自行車，我身穿著藍色的“禮服”，頭頂著白色的“帽子”，手戴著純黑色的“手套”。我不僅“身材靚麗”，還非常有用哦：人們坐在我的“帽子”上心里就會很舒服，很舒暢。人們騎著我，他們不僅會感到舒服，而且我給他們帶來了方便，給小朋友們帶來了歡樂。于是，一次偶然的機會下，小主人把我買了下來。

　　一開始，小主人可喜歡我了，每天都要與我同行，我也很聽話，小主人牽著我的手，他說往左邊走走，我就聽話地跟著他朝左走，要我向右，我就向右。甚至有些時候，小主人一興奮就不�？癖迹瑸榱俗屛业男≈魅烁吲d，他要我加速，我也會乖乖地加足勁不停跑起來。不到幾天，小主人和我關系越來越好，還給我起了一個帥氣的名字：藍色先鋒。小主人很喜歡我，經(jīng)常把我擦得干干凈凈的，我非常高興，因此，我更加喜歡我的小主人了，只要我們在一起，他帶著我，我們就會感受到飛翔般的快樂。

　　在一次速度比賽中，我的一些同類看我那么小，速度也跟不上他們，便嘲笑我，甚至還在我身邊撞了我一下就逃開了。我很不開心，心里也很懊惱：論技能，我確實“技不如人”。我沮喪地癱坐在地上，一動都不想動。主人見狀，便對他們說：“你們有什么了不起的'，至少我和‘藍色先鋒’在一起，我舒服自在，從未掉過鏈子，你們哪位做到了？”主人的話打動了我，我想：是啊，雖然我小，但我的價值就是讓主人舒舒服服的，來去自由，從不給主人惹麻煩啊，何必因為他們而自尋煩惱呢？心通了，煩惱自然就沒了。我又成為了快樂自由的“先鋒小子”。

　　一眨眼，十幾年過去了，人們的生活水平發(fā)生了天翻地覆的變化，我的“光鮮亮麗”取而代之的是“銹跡斑斑”。主人也長大了不少，他不再帶我出門了，現(xiàn)在還開起了小汽車。我雖然看不到自己的命運，但我能肯定，小主人過得更幸福了。在主人尚在奮斗之時，是我陪他走過了人生中最艱苦的歲月，這就夠了。如果有機會，我一定要再當他的自行車。

小學生的作文 篇6

　　人們大多在自家的庭院里種上幾棵桃樹、李樹、杏樹、棗樹……但總少不了梨樹。因為江南的秋天讓人唇焦口燥，常吃梨可生津潤燥，止咳平喘，清熱瀉火，滋養(yǎng)心田，神清氣爽。再者，梨樹在人們的心中，是吉“利”之“木”，可給人們帶來吉祥，帶來希望，帶來美好的前程。

　　庭院的前面是一汪堰塘，有幾柄上上下下、宛如浮云的綠荷屹立中央；庭院的一角有一顆碩大的梨樹。梨樹的歷史已無從考究。粗如水桶，高與屋齊。下半部略為虬曲，像一個佝僂的、飽經(jīng)滄桑的村夫野老；中間有一個節(jié)子，仿佛人為的給它加了一道緊箍咒，看得出是兩種基因融合（指梨樹和棠梨樹嫁接）的產(chǎn)物；上半部挺拔偉岸，氣度不凡；幾支裸露的主根，猶如鷹爪牢牢地扎入泥土，生怕抓住的地球掉下似的。梨樹的葉子形若巨掌，翠綠翠綠，撐起了一片天。一抹陽光沖破層層疊疊的葉子透射在地上，金黃金黃的，如碎玉繽紛。梨花暗自綻放，雖沒有桃花、杏花的艷麗，沒有桂花的馨香，但也從不自悲，不跟風，不落俗，始終保持獨特的清純素雅氣息。樹下常常栓著一頭牛。白天，牛在樹下吃草、棲息，享受烈日下的一片陰涼和久違了的`愜意。農(nóng)閑時，牛有些寂寞無聊，就圍著樹轉圈圈，把裸露在外的幾支樹根摩擦得圓圓的、光光的，像打了蠟似的，顯示出頑強的生命力。八哥則成了牛的好伙伴、好“醫(yī)生”，時而在牛的鼻梁上，時而在角尖上，時而騎在脊背上，時而附在肚皮上。牛身上的寄生蟲和因農(nóng)事留下的傷口溢出的血則成了八哥的美味大餐。牛也盡情地享受著八哥的親吻和撫摸。一頓“酒足飯飽”之后，八哥便在樹枝間歡快地跳躍，或在庭院里引吭高歌，或在農(nóng)家的屋脊上優(yōu)雅散步，或在堰塘邊觀賞從容悠閑、身姿美妙的魚兒，好一幅清新的農(nóng)家詩意畫卷！

　　夏季到來，一個個綠色“燈籠”懸掛在梨樹的枝丫上，枝丫被壓彎了腰甚至“骨折”。梨樹總是樂意的忍受著，把艱辛埋在心底。輕風搖曳，梨兒們像一個個調(diào)皮的孩兒在父親的臂膀上喜蕩秋千。偶遇一陣大風，得意忘形的“孩兒”會因體力不濟而摔得遍體鱗傷或粉身碎骨。梨樹疼痛在心，但又無力回天。梨子成熟了，農(nóng)人們開始采摘，梨樹看著梨子裝進了竹簍，走進了農(nóng)舍，猶如一個個長大成人的兒女們離開了家，滋潤了農(nóng)人，滋潤了生活，滋潤了一方世界，滿腹欣慰。那勝似親人的大片大片的葉子不經(jīng)意間開始發(fā)黃了，飄飄搖搖的墜落下來，化成了來年梨樹生長的養(yǎng)料；那落入水塘的葉子像一只只扁舟被泛起的陣陣漣漪推向了恬靜、安閑的彼岸。

小學生的作文 篇7

　　事情發(fā)生在半期考試之前，那是我永遠難忘的一次比賽。我參加了區(qū)里的“三跳”比賽，其中項目之一——“雙飛”跳繩。那天，我照列練習跳繩，第三節(jié)下課后，兩位體育老師找我，說是要給我計時地滾一下鐵環(huán)，我以12秒5的成績進入了鐵環(huán)訓練小組，就這樣，我稀里糊涂地練下去，直到比賽的前一天，跟我們一起練鐵環(huán)的程莉忽然被老師遣回教室。當時，我沒有在意。

　　真正對決的.時候來了，結果讓老師和參賽選手都匪夷所思的一幕發(fā)生了，兩位體育老師的得意干將——兩位“男先鋒”的鐵環(huán)居然不夠大，他們就只有拿我的鐵環(huán)去參加比賽，可是我的鐵環(huán)似乎只聽從我的“差遣”，對于他們這些“陌生的主人”有些不理不睬。結果，兩位先鋒全都犯規(guī)了。完了，這下完了!老師們原本充滿陽光的臉霎時沮喪了。因為兩位男選手是為學校拿到名次的唯一希望。

　　比賽時，我雖然受到了前面選手的影響而十分害怕，但是我還是以頑強的信心和堅定的信念奮起直追，我努力地跑，努力地拐彎，努力地用余光向后看對方。一片混亂之后，我到達了終點，老師興奮地對我說，我拿到了全區(qū)第四名的名次! 織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)

　　可是，老師之所以要讓我練鐵環(huán)，之所以要在比賽前一天將程莉遣回教室，是因為程莉成績沒有我好，是因為學校先沒有發(fā)現(xiàn)我，后來又沒有及時把我的名字上報區(qū)里。所以，我是用“程莉”這個名字來參加比賽的……

　　在要緊關頭，我選擇了勇氣，學校用某某種“手段”來讓我參加比賽，我最后才知道真相，我同樣選擇了勇氣承擔下來我的傷痛。所以，這是我永遠難忘的一次比賽。

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