小學(xué)生的作文300字4篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中，哦！原來(lái)是我們?cè)谂e行“看誰(shuí)最（嘴）厲害”的活動(dòng)��！

　　讓我影象最深的是：張紀(jì)昕、周旭正和三人小組所表演的三級(jí)連續(xù)劇，真讓人笑破肚皮！

　　那就先說(shuō)張紀(jì)昕吧：她到上面先是低下頭，然后吹氣了口氣，讓我們猜，我們都是二和尚摸不到腦，百思不得其解，曲欣榮的手臂高高舉起，張紀(jì)昕立刻叫了她，曲欣榮說(shuō)：“垂頭喪氣！”張紀(jì)昕可能想：曲欣榮，你好厲害��！“

　　該周旭正了，他站在那里一言不發(fā)。教室里也十分安靜。才過(guò)了一小會(huì)兒， 下面的人便已有一些人開始不滿。正當(dāng)這時(shí)，周旭正大聲地扯著嗓子唱起來(lái)：”Ble、Ble、Ble……“。就在這時(shí)，我們的'大笑聲早已如同海浪淹沒(méi)了教室內(nèi)所有的聲音。

　　該三人小組了，只見李榮雨脫口而出：”我是你的朱古力�！巴舡t琳接到：”你是我的蘑菇力�！八沃緩�(qiáng)、李榮雨、汪璽琳三人一邊說(shuō)：”吃了之后真沒(méi)力�！斑�一邊做沒(méi)精打采的樣子，真好玩！

　　你快樂(lè)嗎？覺(jué)得很有趣嗎？如果你覺(jué)得有趣，下次開展這樣的活動(dòng)還叫你來(lái)！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　夏天是多彩的，可以去游泳、吃冰棒，還可以做許多事情，下面我來(lái)講一講夏天的故事。

　　夏天，是我最喜歡的季節(jié)。因?yàn)�，每到夏天，荷花都開了，那荷花就像孩子的笑臉一樣，讓我想到小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天，還可以聽蟬叫的.聲音，蟬拼命的叫著，好像在說(shuō)：熱死了，熱死了！夏天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)好似大火球一樣照著地面，地面像著了火一樣熱，路上的瀝青都要被曬化了。夏天，因?yàn)殛?yáng)光天氣太刺眼，我們經(jīng)常在樹下乘涼。夏天，電閃雷鳴，有一次，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有暴雨，家長(zhǎng)三點(diǎn)下班，可是我在家中等到晚上八點(diǎn)，沒(méi)有看到一滴雨點(diǎn)下來(lái)，最后媽媽說(shuō)，不用等了，今天不會(huì)下雨了，可是到了晚上卻下了傾盆大雨，夏天的天氣真是變化多端�。�

　　夏天是多彩的，我愛(ài)夏天！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　今天，春光明媚，我們班組織去春游，我們穿著統(tǒng)一的班服來(lái)到了目的地。

　　一位教練把我們帶到了一塊綠油油的草坪上，然后把我們分成了四隊(duì)，選出了四組的.組長(zhǎng)和旗手。我們玩的第一個(gè)游戲是蟲蟲對(duì)戰(zhàn)，教練搬出兩只毛毛蟲，一只紅色，一只懶散，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，哪隊(duì)就獲勝。我和其他五個(gè)隊(duì)員坐上紅色的毛毛蟲，我們使出了全身力氣，異口同聲地喊：“一二三、一二三�！痹谖覀冴�(duì)的共同努力下，終于獲得了勝利。

　　攀巖是個(gè)挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的游戲，特別吸引我！看著其他同學(xué)一直往上爬，我好期待！終于輪到我了，雖然我心里很緊張，但也鼓起了勇氣爬了上去，真的好刺激呀！

　　下午，春游結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。這是一次多么令人難忘的春游！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　六年過(guò)去了，小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，令我難忘的，還是在四年級(jí)時(shí)暫教我們的蔣老師。

　　那是四年級(jí)的學(xué)習(xí)剛開始時(shí)，我們?cè)诮淌依锟嗫嗟却�著�?shù)學(xué)老師的到來(lái)。忽然，一位氣喘吁吁的大哥哥走了進(jìn)來(lái)。他看著目瞪口呆的我們，急忙解釋道：“你們老師有事情，暫時(shí)不能教你們了。四年級(jí)的學(xué)習(xí)將由我來(lái)帶領(lǐng)大家，希望我們能成為好朋友。”這段親切的.介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。

　　很快，蔣老師和我們打成一片：在學(xué)習(xí)上，他循循善誘.教導(dǎo)有方，會(huì)耐心地為我們講解，令我們克服學(xué)習(xí)上的重重困難；課間，蔣老師如一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，和我們?cè)谝黄疰覒虼螋[，絲毫沒(méi)有老師的架子，使我們深深地感受到了他的和藹可親。

　　軍訓(xùn)時(shí)，教官為了訓(xùn)練我們的速度，讓我們跑到操場(chǎng)上摘一片樹葉回來(lái)。哨聲剛一吹響，蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場(chǎng)時(shí)，蔣老師已和我們擦肩而過(guò)——跑回去了，令我們哭笑不得，同時(shí)佩服蔣老師的“飛毛腿”。

　　啊，蔣老師，你令人難忘！

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