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小學(xué)生作文300字【匯編5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
三月,是春暖花開的季節(jié),也是雷鋒活動(dòng)月。為此,我們小記者開展了學(xué)雷鋒,修補(bǔ)圖書活動(dòng)。
來到圖書館,撲面而來的是一排排整齊有序、琳瑯滿目的圖書。圖書館阿姨一邊推著一小車的破舊圖書,一邊認(rèn)真地說:修補(bǔ)圖書需要細(xì)致、認(rèn)真,這可是件苦力活呵!
修補(bǔ)圖書是件有意義的事,希望同學(xué)們拿出各自本領(lǐng),光榮地完成任務(wù)。應(yīng)老師的倡議下,我便挑選了一本掉了多頁,僅剩半個(gè)封面的破書。修補(bǔ)開始了,我拿起雙面膠,在書的訂裝處粘了一條膠。右手用力一按后,撕了膠紙時(shí),不料,整條膠帶都隨著我的手指頭扯了出來。我不著不燥,又小心翼翼地把膠條重新粘牢固,脫落的書頁弄好了。原來,修書一點(diǎn)兒也不累,還感覺挺輕松的。我心中暗自高興。當(dāng)我拿著一本《小淘氣尼古拉》時(shí),雙眼發(fā)綠了:天哪,這是本書嗎?簡值是被老鼠咬了似的,破爛不堪。既然接過活了,就應(yīng)該好好地為它修補(bǔ)吧,我心想。十多分鐘后,我終于像位技術(shù)精湛的醫(yī)生似的,嫻熟的'把這本破書修補(bǔ)完工。
當(dāng)我摸著這一本本修補(bǔ)好的圖書時(shí),心中蕩起了幸福的念頭:做好事,真是件快樂的事!
小學(xué)生作文300字 篇2
這周我們的體育課是學(xué)跳長繩。
跳長繩和跳繩完全不同,這一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),需要多人參加和配合才能完成。由兩個(gè)人牽起長繩的兩頭,然后同時(shí)向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)搖動(dòng),其他的人排成隊(duì),從長繩的一側(cè)一個(gè)接一個(gè)的鉆進(jìn)上下?lián)u動(dòng)的長繩 里,隨著長繩一上一下的.節(jié)奏跳躍,只要有一個(gè)人沒有跳好,長繩就會(huì)被絆住。跳長繩看起來簡單,要想跳好可沒有那么容易呀!
剛開始的時(shí)候,我們很多同學(xué)都跳不好,不是絆住繩子,就是連繩子都過不了。慢慢地,我們在一次次的失敗中掌握了一些技巧,就是當(dāng)繩子搖到高處時(shí),趕緊鉆到繩子下,接著跳起來,這時(shí)繩子剛好 從腳下劃過,我們越跳越順,越有趣了。長繩一起一落,有結(jié)奏的打在地面上,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)隨著飛舞的長繩跳過,仿佛是一個(gè)個(gè)音符在線譜上跳動(dòng),叫喊聲,歡笑聲一起在操場上回蕩著……
小學(xué)生作文300字 篇3
太陽公公披著云霞爬上了山頭,染紅了天邊,把大地照得一片光明,我坐在媽媽的摩托車上高高興興地去上學(xué)。車子行駛在平坦寬闊的柏油馬路上,路旁的樹一棵一棵飛快地向我們身后跑去,吸一口晨風(fēng)中清新的空氣,聽著路旁小鳥歡唱,我情不自禁地說:“多美!”
媽媽聽見了,深有同感地說:“是啊,你們這代人趕上了好時(shí)候,不說別的.,就這腳下的路比我們小時(shí)侯上學(xué)就好走了不知多少倍。我好奇地問:“你小時(shí)侯,外公也用摩托車送你嗎?”媽媽說:“哪有這種美事!我們一大早起床大人已下地了,我做一家人早餐,還要煮一大鍋豬食,喂完豬,自己才急急忙忙吃完早飯步行往學(xué)校趕,那時(shí)的路是泥土路,坑坑洼洼,晴天一身灰,雨天一身泥。下雨天,只有穿靴子,不然腳上就會(huì)一塌糊涂,又濕又臟,到教室里凍得直打哆嗦。
后來,變成石子路,路好走多了,可還是比不上著柏油路。那時(shí),夏天上學(xué)我都不敢穿涼鞋,走在路上,那些小石子就喜歡往你鞋里鉆,硌得腳很疼,還是現(xiàn)在好啊,看你多舒服!
聽媽媽講著過去的事,我都聽呆了,不知不覺,已到了學(xué)校門口,我想:就談這腳下的路,媽媽的童年要比我辛苦多了,我要好好的珍惜。
小學(xué)生作文300字 篇4
這天,我來到媽媽面前,跟媽媽說“媽媽,我要給洋娃娃縫個(gè)衣服!眿寢尡憬o了我?guī)讐K布,我又去準(zhǔn)備其他東西了。
不一會(huì)兒,我就把剪刀、布尺、粉筆、針和線準(zhǔn)備好了。
我坐在椅子上,拿出布尺,量好了洋娃娃的胸圍、腰圍等后,就拿出布,在布上用粉筆畫了出來,又用剪刀小心翼翼地剪了下來。
之后是針線啦!我拿出針和線,把線小心地穿進(jìn)針孔,我穿了又穿,失敗了好幾次后,終于穿了進(jìn)去,打了一個(gè)死結(jié),然后右手拿起布,左手拿起針,先從上往下縫過去,拉一拉,看看線是否能固定在布上,然后從下往上縫,“哎呀!”我叫了起來,原來是針扎到手了,流血了,我拿了一張紙,把血擦干,又縫了起來。功夫不負(fù)有心人,我終于把衣服縫好了,我把衣服翻過來,給洋娃娃穿上,洋娃娃笑嘻嘻地望著我,好像在感謝我為她做了一件漂亮的衣服。
妹妹好弟弟看見了,也夸我能干,我太高興了!
小學(xué)生作文300字 篇5
如果你想問我,誰是你最熟悉的人?我就會(huì)毫不猶豫地回答:那就是我聰明的爸爸。
爸爸的臉型是方形的,一雙水汪汪的`大眼睛,像一雙黑葡萄似的,還有一頭烏黑的頭發(fā),顯得皮膚更加白,這就是我的爸爸。
我爸爸可聰明了,只要什么事情到他的手上,就能輕松解決。記得有一次,我正在做奧數(shù)作業(yè),忽然,發(fā)現(xiàn)了一道難題。我左思右想,想了整整半小時(shí),也沒有想出解決的辦法。這時(shí),我就想起我的救兵,正巧,救兵朝我房間走來,我趕緊撲上去,緊緊地抱住他,哀求地說:我有一道難題不會(huì)做。他趕緊坐在椅子上,耐心又仔細(xì)地在草稿紙上畫畫、算算。突然,他從椅子上彈了起來,說:我會(huì)啦!于是,他認(rèn)真地把題目分析給我聽。我臉上映出了笑臉,豎起大拇指,高興地說:爸爸,您真聰明呀!
爸爸的聰明才智,使我很快解決了難題。這就是我的救兵聰明的爸爸。
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