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小學(xué)生作文

時間:2023-09-15 06:54:09 小學(xué)生作文 我要投稿

(集合)小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,兒子上學(xué)差不多三個月了。本以為會堅持做到自己的初衷——經(jīng)常記錄孩子的成長。可惜我沒能做到這一點,也不想找理由為自己開脫,只能對兒子說:真的很抱歉。

  兒子,請你相信,媽媽記得你成長的每個瞬間,現(xiàn)將頭腦中儲存的美好記憶付諸文字,希望兒子能感受到媽媽的愛意。

  20xx年8月31日,你滿心歡喜,背上幾天前就用心準(zhǔn)備好的書包。

  雖然你去過這個學(xué)校多次,但這次你卻異常激動,就像你說的,這是因為它變成了你的學(xué)校,你成了昆吾小學(xué)的一員。

  來到學(xué)校門口,你竟有些羞澀,為了給你第一天上學(xué)留個紀(jì)念,我為你拍下了一張照片,并與你合了影。知道媽媽當(dāng)時有多高興嗎?

  接來下是認(rèn)識你的教室。我指了指你教室的門牌,你竟正確的讀出:一年級(6)班。雖然我明明知道,你并不認(rèn)識“年”“級”“班”三個字,只是順溜下來,但我依然很高興。

  請體會做媽媽的心情,雖然對你很放心,但還是不由自主的關(guān)注你,偷偷的查看了你坐在教室的情況,看得出你在認(rèn)真的傾聽老師講話。操場上的新學(xué)期動員會,也為你留下了上學(xué)第一天的記憶。

  20xx年9月7日,懵懂懂的你度過了小學(xué)生活的第一周。你發(fā)了新書,交了兩個新朋友,明白了“鈴聲”的作用,知道了學(xué)校的生活常規(guī)。你很聽話,每天在家練習(xí)靜坐。你知道,無論是升旗儀式,還是課堂聽課,都要坐得端端正正。你還說,你喜歡學(xué)校和同學(xué),也喜歡自己的老師,并與劉老師留下了值得紀(jì)念的合影。

  20xx年9月25日,為慶祝中秋國慶雙節(jié),你在劉老師、明老師的指導(dǎo)下,作為領(lǐng)誦參與了節(jié)目,你的'表現(xiàn)讓所有的老師豎起大拇指,媽媽更不用提了,你簡直是媽媽的驕傲。

  兒子,再次想對你說:原諒媽媽,沒有做到最初的想法,沒有及時用文字記錄你成長的點滴。但媽媽對你近三個月的小學(xué)生活很滿意。我們一起來盤點。

  首先,你能每天按時起床,從來沒有因為想睡懶覺,而不想上學(xué)。你很積極,從不遲到,甚至每天想當(dāng)?shù)谝粋進教室的學(xué)生。你對老師布置的任務(wù)或作業(yè),總能及時、認(rèn)真完成,從不讓媽媽催促。這些問題,是很多媽媽頭疼的事。而你做得很好,這是一種態(tài)度,有你這樣的兒子,媽媽省了不少心。謝謝你。媽媽對你贊一個。

  其次,你有一個很好的習(xí)慣,從不讓媽媽幫你整理書包,并能做到:寫完作業(yè)后及時整理書包。而且你總能把書包整理的很好,到目前為止,你從沒出現(xiàn)忘帶課本、作業(yè)或文具等現(xiàn)象。

  再次,你每天都給媽媽帶來驚喜,你學(xué)習(xí)上的進步極大。對于10以內(nèi)的加減,你從開始掰手指到現(xiàn)在張口就來;再說難學(xué)的拼音,你從一個不認(rèn)識到現(xiàn)在能拼出音節(jié)。按成績來講,你不是班里優(yōu)秀的孩子,但你的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣很值得媽媽表揚。媽媽相信,通過你的努力,踏踏實實,一步一個腳印,你會收獲很多。

  最后,媽媽想與你交流閱讀的話題,很高興你能堅持讀書,在近三個月的時間里,你讀了《木偶奇遇記》、《米小圈上學(xué)記》(系列叢書,共4本)5本書,還有一些繪本。閱讀的重要性,媽媽不想再說,希望兒子能把閱讀當(dāng)成和穿衣、吃放一樣平常而重要的事。

  時間過得真快,你已經(jīng)穿上了校服,更像一個小學(xué)生了,你已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活,相信兒子會越來越棒!羅哩羅嗦,兒子不會煩吧!(呵呵)兒子,媽媽愛你哦!

小學(xué)生作文 篇2

  我,沒有清秀可人的外表,沒有優(yōu)雅從容的舉止,沒有曼妙動聽的歌聲,就連在大庭廣眾之下說話也會緊張得語無倫次,就像一粒沙子,毫不起眼。曾經(jīng),一切的美,似乎都與我無關(guān)。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)那深深潛藏在內(nèi)心中的,屬于自己的光芒。

  生日的時候,收到了許多精致的禮物。五顏六色艷麗的包裝紙之中,有一盆仙人掌格外顯眼。我,其實是十分鐘愛花草的,但這個灰頭土腦,滿身小刺的家伙卻絲毫提不起我的興趣。它不僅沒有玫瑰的芳香和華貴,沒有黃菊的淡雅素樸,沒有牡丹的雍容華貴,更與純潔、寧靜的百合花相差甚遠。于是,我便把它棄置在了院中那個最不顯眼的角落里。時間一長,也就忘記了它的存在……

  幾個月之后,無意間看到了那盆仙人掌;蛟S是因為缺水的緣故,它變得更加黯淡枯干。正要把它丟掉,卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話:“實驗證明,即使六年不給仙人掌澆水,它還能頑強地活著……”。心里充滿了好奇,便把它留了下來。

  幾天后,陰雨綿綿,潮濕的空氣里彌漫著泥土的氣息。突然,不遠處耀眼的紅色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只見前幾日還“憔悴不堪”的那株仙人掌竟綻放出花來,在雨霧中,宛如淡淡的一抹余輝。

  也許,它依舊并不妖艷,也不芳香。但它有一種獨特的東西,足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環(huán)境下磨練出的意志,那更是一種充滿生命光芒的`美。這種美,會讓親眼看到它的人,被真正的震憾。

  猛然間覺得,其實,我不也是一株仙人掌嗎?一次次的失敗從未打倒過我,反而讓我更加堅定自己的信念,繼續(xù)戰(zhàn)斗。也許,這樣屢敗屢戰(zhàn)的我也擁有一種美,那就是堅強。

  現(xiàn)在的我,在自己的光芒中充滿勇氣。因為擁有堅強,所以我很美麗。

  白駒過隙般,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名快要畢業(yè)的小學(xué)生了。這六年來,我學(xué)會了知識和做人的道理。切,老師交給。一年級入學(xué)的,我懷著對學(xué)憧憬和對未來小學(xué)生作文活的美好期盼,走進了校園,老師是的和藹可親,對待是的孩子。老師們從一”,“禾”,“木”,“田”……教到“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”這六年來,不知付出了。從教會人最的誠信,到人要學(xué)會感恩,要學(xué)會報答別人,老師又為付出了。比起嚴(yán)肅的老師,我最喜歡的金老師,他幽默,經(jīng)常被他耍,時謊報考試得分,和在一起玩,難怪龔老師說他像個小孩子,永遠長不大。老師您是天地下最可愛。

  和同學(xué)們一起,這讓人刻骨銘的六年,和你們一起學(xué)習(xí),打鬧的日子,是我過的最快樂的時光.這里面,有笑,有淚,都充滿了美好的回憶.你們的笑臉,將銘記在心里。眼看離開待了六年的母校,在回想同學(xué)們和我一起度過的這六年。真是舍分離,鐵打的營盤流水的兵,要分開來的,我,總有,會再相逢的。

  我還要感謝六年來培育母校。六年前,我是什么都不懂的小孩子,六年后,正是母校讓我了蛻變。母校有78年的歷史了,把母校比作人的話,,母校已是古稀老人了,這78年來,母校培育了不知偉人。我以實小為傲,明天實小以我為傲。

  此刻,內(nèi)心涌出了對,對老師,對同學(xué)戀戀之情,然而學(xué)生要走出,小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束,新的開端;貞浧疬@六年來老師,母校,和同學(xué)們和我的點點滴滴是由的矛盾,的歡笑繪成的一幅畫。

  六年來,同學(xué)們的互助,老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨,期間也有不愉快的,就如湖水起短暫的波浪,很快又風(fēng)平浪靜了。 六年了,陪我20xx多個日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是的不舍!當(dāng)再度重逢時,又是另一段快樂的開始……踏出,我是小學(xué)生作文回頭望望,千絲萬縷牽扯著心。再見了,給我友誼的好朋友再見了,給我教誨的老師們再見了,給我留下永久回憶的小學(xué)!

小學(xué)生作文 篇3

  說到夏天,大家肯定都會想到游泳。這就巧了,今年暑假我親愛的媽媽給我和我哥哥報名參加了游泳培訓(xùn)班。位置就在光明中心體育館中的游泳場。于是,我和我哥哥很高興地站在公交車站旁等著車。

  進到了體育館的大門口之后,我們看見了有許多的小朋友和他們的.家長在游泳報名處排隊等候。于是我和我哥哥便也隨著他們一起等候。五分鐘后,報名處主任來了。他給了我們每人發(fā)了一張卡片,上面印著我們英俊瀟灑,玉樹臨風(fēng)的照片。上面有一至十五的數(shù)字,每上一節(jié)課都要用打孔機打一個孔,代表已經(jīng)上了幾節(jié)課。

  幾分鐘之后,老師就帶領(lǐng)我們到了打孔機前,把我們手中的卡片打了一個孔。然后讓我們?nèi)ジ率覔Q上泳裝以及戴上泳鏡和泳帽。換好之后,老師帶我們來到各自的游泳教練前,我和我哥哥的教練是同一個人,我很慶幸,因為我感覺我和哥哥在一起會很有安全感。過了一會,教練便讓我們練習(xí)最基礎(chǔ)的蛙泳動作,然后讓我們學(xué)習(xí)憋氣的動作,之后他給我們做了示范。只見他雙手伸直貼在墻上,嘴巴深吸一口氣,接著把頭伸進水里,用嘴吐氣,過了大約十秒后,教練又把頭抬起來重新深吸了一口氣,接著又放進了水里。然后我們按照教練的命令,進入到水里進行反復(fù)訓(xùn)練。

  我一開始覺得憋氣動作會很難,但是經(jīng)過自己的反復(fù)練習(xí),終于學(xué)會了這個動作。原來,有些事情一開始自己會覺得很難,但是經(jīng)過自己的努力,最終就能取得勝利。俗話說:世上無難事,只怕有心人。經(jīng)過這次夏天學(xué)游泳,我明白了一些道理:付出汗水就會有收獲。

小學(xué)生作文 篇4

  夢想是什么?荷馬說:“夢想,是來自宙斯的禮物”;歌德說:“人生重要的事情就是確定一個偉大的目標(biāo),并決心實現(xiàn)它”;林語堂說:“夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實才止”。這些古今中外的名人正是通過追逐夢想成就了他們的偉大事業(yè)。

  我問爺爺,你小時候的夢想是什么?爺爺悠閑的喝了一口茶,摸著我的小腦袋,笑瞇瞇的說:“爺爺小時候家里很窮,那時候我的`夢想就是能夠天天吃飽飯,然后背著書包和小伙伴們一起去上學(xué)”。我問爸爸,你小時候的夢想呢?爸爸放下手上的工作,想了一想說:“我兒時的夢想是努力學(xué)習(xí),考上大學(xué),報效祖國”。我又問我的同學(xué),你們的夢想是什么?同學(xué)們七嘴八舌的說:科學(xué)家、舞蹈家、漫畫家、解放軍……

  我問媽媽,為什么大家的夢想都不一樣?媽媽說:“爺爺小的時候,新中國剛剛擺脫帝國主義的侵略和剝削,經(jīng)濟落后,老百姓的生活也很艱苦,所以吃飽穿暖,有學(xué)上就成了他們的夢想;爸爸媽媽小的時候,我們的祖國百廢待興,需要各種各樣的人才,所以為中華之崛起而讀書就成了我們這一代人的理想;到如今,中國已經(jīng)變的愈發(fā)強大,但是要變成世界上一流的強國,還需要像你們這樣的新一代付出更多的努力!”聽了媽媽的話,我明白了這樣一個道理:一個大的夢想是由許許多多的小夢想組成的,只要我們每個人心中都有一個夢想,并努力的去實現(xiàn)它,那么我們的祖國實現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興夢必將成為現(xiàn)實!

  媽媽問我,你的夢想又是什么呢?我認(rèn)真的想了想說:“我的夢想是成為一個飛行員,駕駛著我們國家自己制造的飛機,翱翔在藍天里,把大家送到每一個想去的地方”。媽媽贊許的點點頭說:“如果把你的夢想比喻成一架飛機,我希望你能為這架飛機插上兩只翅膀,一個叫勤奮、一個叫堅持,只有這樣你才能駕馭著你的夢想飛往成功的彼岸!”我聽了媽媽的話,重重的點了點頭說:“我一定會繼續(xù)努力,實現(xiàn)我心中的夢想!”

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