實(shí)用的小學(xué)生作文[常用7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)生作文 篇1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。
今天，我來(lái)到了山上大姨家。她家有一個(gè)特別大的植物園，里面最多的植物就是杏樹(shù)。所有的杏樹(shù)整齊的排著隊(duì)，讓人看了很是舒服。
春天催促著杏花的開(kāi)放。那花雪白雪白的，像是冬雪的不愿離去；她有五個(gè)花瓣，瓣瓣相似又瓣瓣不同：只見(jiàn)最中間有一枝綠色的花蕊枝，散開(kāi)的五個(gè)花蕊的頂端，星星點(diǎn)點(diǎn)的是黃色的花粉，媽媽說(shuō)這就是蜜蜂采蜜的'地方。
我晃了晃枝條，雪白的花瓣如雪一樣飄落下來(lái)，簡(jiǎn)直就是“仙女散花”嘛，別有一番美景！
我喜歡杏樹(shù)，更喜歡杏子，因?yàn)楹芫d、很甜，說(shuō)的我都直流口水了。盼望著夏天的到來(lái)，美美的吃上一通杏子。
小學(xué)生作文 篇2
今天，爸爸介紹給我一個(gè)游戲，名字叫戰(zhàn)鼓啪嗒砰，英文名是PATA PON。它是一個(gè)音樂(lè)游戲，有，，和四種節(jié)奏。分別代表前進(jìn)、戰(zhàn)斗、防守、快逃和忍耐。啪嗒砰的兵種有五種，如箭士，騎士，盾兵，大大和神槍。主要道具有PON，PATA，CHAKA和DON等。武器有火焰槍?zhuān)辖鸶�，火焰之弓和力之盔等。若打擊出多次正確的節(jié)奏，會(huì)出現(xiàn)fever，可讓士兵的攻擊力加強(qiáng)。爸爸還提醒我，如果是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)節(jié)奏感的人，最好不要玩這個(gè)游戲。
有一次，我拿到了一個(gè)求雨道具，在獲得投石機(jī)后馬上去攻打城堡，因?yàn)閿橙舜蟛糠值奈淦鞫际呛突鹩嘘P(guān)，所以，當(dāng)敵人的數(shù)量太多時(shí)，我使用了求雨，讓敵人的全部武器作廢。我興高采烈地說(shuō)：“哈哈！現(xiàn)在看你怎么辦？”不過(guò)，敵人的騎士居然把我的兵一個(gè)一個(gè)地打飛！我心里著急了：這下怎么辦？還好我的箭士人多，把它們射死了，不然我就輸定了。接著我讓投石機(jī)對(duì)準(zhǔn)敵人一個(gè)一個(gè)地打，我又讓箭士射出箭雨把殘余的`敵人殺死。最后我所有的士兵隨著音樂(lè)的節(jié)奏一起“開(kāi)動(dòng)”，把城堡打成一片廢墟。
“我贏了！我贏了！”在這次戰(zhàn)斗中，我得到了很多兵器，所以我非常開(kāi)心。在玩完啪嗒砰的游戲后，我經(jīng)常在嘴里哼唱著啪嗒砰的各種節(jié)奏。
小學(xué)生作文 篇3
那天，我想看一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就在心里想：“誰(shuí)有這本書(shū)呢？我就使勁想啊想，終于想到了我朋友笑笑有這本書(shū)�！�
星期天，我去找笑笑借書(shū)，一路上，我看見(jiàn)了粉紅色的桃花開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)了柳樹(shù)梳頭的.聲音，仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了下雨的聲音……沙沙沙，沙沙沙。我還看見(jiàn)了柳樹(shù)的枝條在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，那天的天氣可真是又好又晴朗。
我到了她家，先敲敲門(mén)，看看她在家嗎？我心想：“笑笑肯定在家，今天是周日�！边^(guò)了一會(huì)，笑笑給我開(kāi)了門(mén)，她奇怪地問(wèn)：“你怎么來(lái)了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“我是找來(lái)找你借書(shū)的�！毙π�(wèn)：“你借什么書(shū)？”我說(shuō)：“我借《鋼鐵是怎樣煉成的》�！毙π泵Φ卣f(shuō)：“不行，不行，這可是我最喜歡看的一本書(shū)�！蔽覀牡刈吡�。
回到家我就想：笑笑最喜歡玩什么東西呢？我想了一會(huì)，想到了笑笑最喜歡玩魔法貼畫(huà)。我就去了大超市，買(mǎi)了魔法貼畫(huà)。下午，我又去了笑笑家，她給我開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“你怎么又來(lái)了！我說(shuō)過(guò)不愿意借給你那本書(shū)，你走吧！”我低聲地說(shuō)：“我到大超市給你買(mǎi)了你最喜歡玩的魔法貼畫(huà)，你就把那本書(shū)借給我吧�！彼q豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，但是我只借你兩星期的時(shí)間，到了兩星期以后，不要忘了還給我��！”我高興地說(shuō)：“行，兩星期以后我肯定還你！”我就高高興興地回家了。
我是用交換的方法來(lái)借書(shū)的，你是用什么樣的方式來(lái)借書(shū)的，來(lái)和我講講吧！
小學(xué)生作文 篇4
一個(gè)夏天的早晨，小剛扛著魚(yú)竿，提著魚(yú)筐，拿著魚(yú)食，來(lái)到公園的'池塘邊釣魚(yú)。他輕輕地把魚(yú)竿放入池中，再往池塘里灑了些魚(yú)食，只見(jiàn)小魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)屖吵�。這時(shí)，魚(yú)竿微微顫動(dòng)，小剛興奮極了，站起身來(lái)提起魚(yú)竿，叫到：“好大一條魚(yú)��！”太陽(yáng)公公看見(jiàn)了咧開(kāi)嘴笑了，柳枝上的鳴蟬瞧見(jiàn)了也歡快地唱起歌來(lái)，小剛的收獲可真不小��！又過(guò)了一會(huì)兒，他滿載而歸地回家去了。
小學(xué)生作文 篇5
我們的寢室雖然有一些不愉快的事，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我們的室友是很講義氣的。
一個(gè)晚上，我們?cè)趯嬍矣殖臣芰恕Ｔ蚴顷愱辉谛υ挆罴覀サ耐馓?hào)“楊家將”。楊家偉給陳昊一拳，陳昊給楊家偉一腳。雙方都用盡全力打。我們班寢室長(zhǎng)和一位同學(xué)把他們拉開(kāi)了，這時(shí)住在我們下層的女生大叫一聲：“楊家將，你們男生快點(diǎn)打掃吧，要檢查衛(wèi)生了！”
楊家偉剛開(kāi)始很生氣，但后來(lái)又慢慢安靜下來(lái)，開(kāi)始做分配到的任務(wù)。
我的任務(wù)是擦玻璃，我的.任務(wù)可是比陳昊的工作好多了，他的工作是擦馬桶，雖然很累很臟，不過(guò)很快就可以完成了。
這時(shí)楊家偉正好要去倒垃圾，看見(jiàn)陳昊刷馬桶后沒(méi)有紙時(shí)，便給了他一張紙。
他剛走到門(mén)口，陳昊跑出來(lái)說(shuō)：“我去倒吧�！标愩懤S刺道：“剛才不是還打著嗎？”
“我干完了，他剛才給我張紙，我做個(gè)順?biāo)饲��！闭f(shuō)完他提著垃圾桶走了。
這就是我們的“開(kāi)心男寢室”。
小學(xué)生作文 篇6
酸甜苦辣皆為味道，稀松平常得很。唯有那一盤(pán)辣椒炒肉的味道，縈繞在心頭，讓我久久回味。
“喂，媽。你就別來(lái)送飯了，在教室里吃味道特別大�！�
下課了，被這突如其來(lái)的大雨擋住了出路——我的午飯咋辦！我心急如焚。
“您撥打的號(hào)碼已關(guān)機(jī)……”我放下手機(jī)，心里很不是味道。心灰意冷地爬上樓。
我孤獨(dú)的留在空蕩蕩的教室，站在窗前，聽(tīng)著這絲毫沒(méi)有疲憊的雨聲，望著馬路上擁堵的車(chē)輛，摸著自己癟癟的肚子，心頭劃過(guò)一絲酸味。
“叩叩叩！”門(mén)外進(jìn)來(lái)了一個(gè)人——是媽媽?zhuān)∥覐哪赣H手中接過(guò)溫?zé)岬娘埡�。剛打開(kāi)，這熱氣夾著香味便撲鼻而來(lái)。“這飯菜還熱著呢�？斐园桑 �
我?jiàn)A起一筷子辣椒炒肉，心中很不是滋味�？粗鴭寢対裢噶说腵一身，心中一酸，險(xiǎn)些掉下淚來(lái)。
“不是說(shuō)，沒(méi)讓你來(lái)嘛�！�
“……”
我雙眼盈滿了淚花，淚眼中一半是幸福，一半是心疼。我趕緊低下頭吃飯。一盤(pán)辣椒炒肉，嘗出了母愛(ài)的味道，嘗出了幸福的味道。
原來(lái)，幸福就藏在那一盤(pán)辣椒炒肉中。原來(lái)，辣椒炒肉的味道，是這世間最美的味道。
小學(xué)生作文 篇7
站在水邊凝神，水在泛著漣漪。
一張?jiān)倨椒膊贿^(guò)的臉，短發(fā)，走在街上不影響市容，可絕對(duì)也找不出。
再看著水，覺(jué)得自己得了精神分裂，在老師面前是個(gè)乖巧的孩子，同學(xué)面前是個(gè)好口才的我，好友面前是個(gè)文靜的伙伴，究竟，哪個(gè)才是我？
兒時(shí)的肆意，也許才是我，只是早已被時(shí)間的激流磨平了，哎，這才是人生，如開(kāi)水中的茶葉，被一點(diǎn)點(diǎn)的改變，再消失，最后只余有發(fā)青的水——也被改變了。
我成了少年，性格再次遭到了沖刷，不是嗎？再也不可以童言無(wú)忌了，所有的棱角都將隨著時(shí)間被磨平，不可能再回到昔日了。人生是無(wú)奈的，在一次又一次的長(zhǎng)短跑中你必須學(xué)會(huì)失去什么才能得到你想要的，而幸或不幸的是我失去了肆意。
我不想，我也想反抗，可所有的`不同都將隨著時(shí)間被制成標(biāo)本，鮮亮卻不鮮活。人生百般無(wú)奈，我只是一個(gè)在跑道上卻想離開(kāi)的人，然什么都抗?fàn)幉贿^(guò)時(shí)間。
其實(shí)，我也在成長(zhǎng)，既然人生無(wú)奈，何不把它當(dāng)成一次磨煉，改變不了事實(shí)便去改變心態(tài)？
想到這兒，我釋然了。
一切的變化都為了將來(lái)，你可以選擇相同和不同，我總有點(diǎn)不同的吧！這不同定然不會(huì)隨波消散，只會(huì)如佳釀越久越純香，世上沒(méi)有一模一樣的雪花，也沒(méi)有一模一樣的人不是嗎？
一切都會(huì)消散，可你的心態(tài)也將決定你一切，不想隨波逐流便逆流而上，這才是人生！
人生太多的無(wú)奈，可跨過(guò)無(wú)奈便是快樂(lè)。性格的消散象征著成長(zhǎng)，我不該自哀自嘆。
水重歸于平靜。
我是誰(shuí)？我就是在人生路上長(zhǎng)大磨煉的我。
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