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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-12-29 07:02:06 小學(xué)生作文 我要投稿

[推薦]難忘的小學(xué)生活作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎大家分享。

[推薦]難忘的小學(xué)生活作文

難忘的小學(xué)生活作文1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活,那長不大的記憶停留在了母校。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽高照、桂花飄香的日子里,校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲,同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。

  記得有一次語文測驗(yàn)的時(shí)候,卷子一發(fā)下來的時(shí)候,我就馬不停蹄的做了起來。一個(gè)小時(shí)候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后,我也沒接著檢查下去,最后收卷的時(shí)候,我毫不猶豫的把卷交了出去。

  到了下午,等老師發(fā)卷的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我有一道句子改寫做錯(cuò)了,白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看,原來,我在改寫句子的時(shí)候,把整句抄了下去。

  此時(shí),我后悔萬分,自己當(dāng)初為什么沒有認(rèn)真做題,后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真檢查,后悔明明會做的題目居然也會做錯(cuò)。

  這件事,仍清清楚楚的'浮現(xiàn)在我的腦海里,使我難以忘懷。

  親愛的同學(xué)們,在即將分離的時(shí)刻,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,住敬愛的老師們身體健康,祝親愛的母校人才輩出!

  再見了親愛的母校!雖然我離開了您,但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級的小學(xué)生了。而在五年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!

  記得那是一個(gè)星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥,蹦著跳著,沖到了操場。不一會兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運(yùn)動,然后就說:“此刻開始自由活動!”這時(shí),班里幾個(gè)中隊(duì)長提議說:“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的說:“好呀!”這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)開始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個(gè)人撲了出去,感覺一陣刺痛。同學(xué)們都朝我圍過來,七手八腳的把我扶起來,不明白是誰驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞訊趕來,立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細(xì)的做了清創(chuàng)處理之后,我回到了教室。這時(shí)同學(xué)們都圍著我,不知是誰給了我一面鏡子,我一照,哇!的大哭起來。鏡中的我奇丑無比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒了,血紅血紅的肉露在外面,好可怕!就在我悲哀的時(shí)候,老師和同學(xué)都安慰我說:“不要急,皮破了還會長出來的,哭了會更痛的!蔽覞u漸的平靜下來,看著老師和同學(xué)們那些關(guān)心的`目光,心中溫暖極了!因?yàn)檫@一次小小的事故,讓我感受到群眾的關(guān)心和愛護(hù)。

  雖然,五年中有喜有樂,有哭有悲,但是在我的一生中,真是難忘的一頁。

難忘的小學(xué)生活作文3

  就要離開這里啦,心里萬般不舍。再見啦,我的母校!再見啦,我的同學(xué)!再見啦,我的老師!再見啦,我這六年來的小學(xué)生活!

  我愛我的母校,更愛陪我走啦六年的伙伴,我們各自離去,以后不知道是否能常見,真是難忘同學(xué)。“,真希望時(shí)間能夠倒流,這樣我就能夠和我的伙伴一起玩耍啦!

  唉,還有11天就要離開母校啦!陪我走啦六年的學(xué)校,我將要離去,真是舍不得學(xué)校那五彩繽紛的花朵、挺拔的樹木,恐怕以后再也見不到啦!

  還有11天我就要離開這個(gè)同桌啦!心想:以后再也不能和她吵架、打架啦!還真有點(diǎn)無聊呢!還有11天就該離開老師啦,特別是趙老師,以后再也不能聽人見人愛、花見花開的趙老師為我們講課,為我們講故事啦!

  六年的時(shí)光居然過的那么得快,所有的日子都隨著時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被時(shí)間風(fēng)干啦。懷著一顆感恩的'心,我要向我的母校道別,我要想交給我智 慧,為我們默默付出的師長道別!向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別。我曾經(jīng)以為,我可以走的瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬 堵,涌上心頭。

  豐富的六年小學(xué)生活11就要結(jié)束啦!我忘不了我的老師,我忘不了我的同學(xué),我忘不了我的學(xué)校,更忘不了我的小學(xué)生活!

  在母校的懷抱里,我整整呆啦六年。好溫暖、好愜意。永遠(yuǎn)留戀我的母校,永遠(yuǎn)留戀我的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活作文4

  我已經(jīng)六年級了,回顧六年小學(xué)生活,發(fā)生了無數(shù)有趣的事,有幾件,是我一輩子也忘不了的。轉(zhuǎn)眼又要上初中了,小學(xué)也該留念一下啊!我最忘不了的一次,就是五年級給俞老師過生日。那一次,好溫馨埃

  那天早上,有幾個(gè)人在教室里喊:“今天俞老師過生日!”我們聽了,相互問道:“難道要用班隊(duì)課慶祝?”因?yàn)槟翘煺檬切瞧谌。果然,是用班?duì)課慶祝,不過,我們還是很樂意的,而且也沒要我們掏錢買蛋糕。離班隊(duì)課越來越近了我們每當(dāng)碰見俞老師,都會“不懷好意”地笑笑。班隊(duì)課終于到了,我們大聲喊:“俞老師生日快樂!”隨即捧上大蛋糕。這時(shí),很令人難堪的事發(fā)生了,廣播里發(fā)出了一個(gè)聲音:“眼保健操,開始……”囧埃眼保健操好了,終于要開始慶祝了,大家在提前制作好的幻燈片里播放生日歌:“豬你生日快樂,豬你生日快樂……”真是好呀!然后,我們一起吃蛋糕了,我們每人都吃到了兩到三塊,我只吃到了兩塊。那蛋糕可真大呀,是我見到的蛋糕里最大的一個(gè),到了最后,全班吃的累積有一百二十塊左右,可蛋糕還有五分之一呢!俞老師說,這些是要給別的`老師以及自己吃的。是啊,我們太貪吃,俞老師這個(gè)主角還沒吃呢!那一天,吃到了蛋糕,上了一節(jié)有意義的班隊(duì)課,太棒了!

  那一天是我小學(xué)生活里最有意義的一天,最難忘的一天,也是最快樂的一天之一!我永遠(yuǎn)忘不了那一天!

難忘的小學(xué)生活作文5

  我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的`淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

  我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大,可是一到了講臺上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺,一上講臺我就慌了,心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語,我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻。大家一至認(rèn)為我講的比較好,我得到了第一 ……

  小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們在上面寫寫畫畫,我們一定要把這份回億珍惜!

難忘的小學(xué)生活作文6

  5月12日下午兩點(diǎn)二十八,大家都在為畢業(yè)考試緊張的復(fù)習(xí)著,“真是的,李馳航扭來扭去,害得桌子不停地動”我小聲地埋怨道,我把桌子向外挪了挪!百M(fèi)安蒂,你扭什么扭。”李馳航向我吼道!笆悄阆扰さ,真是惡人先告狀!蔽乙槐菊(jīng)地說道。這時(shí)候不知誰吼了一句:“地震來了!”有些同學(xué)一下站了起來,我想:是不是風(fēng)扇開得太大了,讓整個(gè)教室搖晃起來。想到這兒,我立即說出了這個(gè)天真的想法。電扇關(guān)后教室還在搖。桌子、水杯、電燈都跳起舞來。我們沖出教室。樓梯上的人都非常多,大家慌慌張張的`,老師,校長鎮(zhèn)定自若的指揮我們向操場跑去。

  在操場上,有的在打手機(jī),導(dǎo)致線路繁忙;有的女孩子從未見過如此陣勢,禁不住哭了起來,一時(shí)間,情緒很不穩(wěn)定。這時(shí),學(xué)校的廣播響了起來,一遍又一遍地?fù)嵛看蠹,又及時(shí)報(bào)告了地震信息。

  時(shí)間一分一秒的過去了,許多同學(xué)的家長都來校接他們的孩子了,我想起了奶奶,她咋樣了,她現(xiàn)在睡覺吧!她知道地震了嗎?她沒事吧!到了安全地帶了嗎?我開始擔(dān)心奶奶,這么老了,跑得動嗎?她為什么不來接我?我提心吊膽地直到放學(xué),我跑回家看見家人們都很安全,我非常高興。

  這次地震讓我在即將離去的小學(xué)校園中留下了一個(gè)難忘的記號。

難忘的小學(xué)生活作文7

  經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。日歷翻過了一頁又一頁,不禁引起我思緒萬千。我不舍呀,這六年的回憶。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,快分別了,好難忘呀!

  難忘,老師的笑容;難忘,老師的'教誨;難忘老師的慈祥的臉龐;您一路指引我,您好比是一把古老、圣神的鑰匙,引導(dǎo)我們打開知識的寶庫。

  有一次,我和一名同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾,還大打出手,其他同學(xué)不敢上前阻攔。老師立馬過來制止了我們,我以為老師會大發(fā)雷霆,可是我沒有想到老師不僅沒有發(fā)火,只是問我們?yōu)槭裁创蚱饋,然后還給一人一顆糖。這就足夠讓我們無法忘懷!

  難忘,同學(xué)有趣的風(fēng)語;難忘,同學(xué)之間的問候;難忘,和同學(xué)一起的時(shí)光。曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。大家的笑臉在我上劃過,我刻骨銘心!

  那次,我不記得是因?yàn)槭裁矗俏矣浀茫鞘俏液軅,同學(xué)們,一個(gè)個(gè)圍過來,到我跟前,不停安慰我,最終我被一位同學(xué)逗笑了,他用他那有趣等我話語,和風(fēng)趣的表情,那時(shí)我笑了,同學(xué)笑了,大家都笑了!

  馬上要畢業(yè)考了,考完過后,大家將會各奔東西,我們在五湖四海,不過我相信,這些記憶我的同學(xué),還有我,會永遠(yuǎn)記得!

難忘的小學(xué)生活作文8

  雖然我來到理工大附小僅有三年,但在這三年中,我體會到了生活的“苦”與“甜”。

  剛轉(zhuǎn)來時(shí),由于我不熟悉班里的人,覺得很寂寞。而我首先認(rèn)識的`就是李冬璐同學(xué)了。放學(xué)了,她來問我叫什么名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。于是,我想和誰說話,但不知道別人叫什么名字,我便問她。你應(yīng)該可以理解,當(dāng)一個(gè)人很孤獨(dú)時(shí),能有一個(gè)貼心的朋友,那該有多好呀!

  五年級時(shí),我結(jié)識了方千之這個(gè)好朋友。她善良、樂于助人。我們經(jīng)常在一起玩,互相幫助。我難過時(shí),她會安慰我。不論我有多大的困難,她都會盡力幫助我。

  我在小學(xué)中最難忘的朋友就是丁丹丹了。她也很樂于助人。我平日哪兒出了岔子,她就會幫助我解決。只要舉行什么活動,我倆肯定會要求在一組,我們會同甘共苦,共同體會小學(xué)生活的快樂!

  雖然我只有三位知心朋友,但我在這個(gè)班級還是很快樂的!平時(shí),大家都在一起玩,不會有什么大矛盾。到運(yùn)動會或什么比賽時(shí),大家都會團(tuán)結(jié)一致,為本班獲勝加油。而楊老師,也就是我們的“母親”,她用自己的火點(diǎn)燃我們。

  小學(xué)是一個(gè)幼小的嫩芽破土的地方,小學(xué)同學(xué)與老師感情最深!在此,我感謝每一位教過我的老師!我會在初中更好的發(fā)揮自己。

難忘的小學(xué)生活作文9

  日歷一頁頁飛快的翻過,轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫上了句號。在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中,有許多難忘的記憶珍藏在了我的心里。

  快樂歡悅的記憶是不少的。記得上學(xué)期進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候,大家都積極投入到了活動中。那時(shí)我是小組長,負(fù)責(zé)給小組成員分工:有的收集古詩、有的收集現(xiàn)代詩、有的負(fù)責(zé)打印材料……我也是每天回家寫完作業(yè)就排版材料,整理插圖,忙得不亦樂乎。經(jīng)過兩個(gè)星期的'努力,我們小組裝訂的詩歌集終于完成了。雖然那只是不厚的一疊紙,但我們看到它,心里還是像吃了蜜一樣甜:這是我們小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的勞動成果呀。那短短的兩個(gè)星期,變成了一卷電影膠片,存放在我的心底,時(shí)不時(shí)被我拿出來回放。

  歡樂的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內(nèi)容。但這其中有一件事沒有讓我傷心難過,而是讓我倍受感動。在一次體育100米測驗(yàn)時(shí),我起跑得太猛,一下子竟然摔倒在地。雖然我馬上爬起來繼續(xù)跑,但還是沒能拿到理想的成績。跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。這時(shí),我最好的朋友跑過來,問我剛才摔倒有沒有事。我說沒事,只是手蹭破了點(diǎn)皮。她一聽,馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室,并對我說,沒跑好不要緊,沒摔出什么事就好。聽到她這樣說,我心里一下子充滿了溫暖,愁緒一下子煙消云散。同學(xué)之間就應(yīng)該是這樣,互相給予對方關(guān)心埃

  六年的小學(xué)生活,有樂有憂,每一點(diǎn)每一滴,都淌進(jìn)了我的心河,令我永生難忘。

難忘的小學(xué)生活作文10

  光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真的有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝克,有的光彩奪目,由得黯然發(fā)黑。

  快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風(fēng)景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,那人那是個(gè)我留下了難以磨滅的.回憶。

  忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的陳老師。一次期中考試,我英語吃了88分。我對自己很失望,一點(diǎn)信心也沒有,學(xué)習(xí)越來越退步?jīng)]有上進(jìn)心了。下課了,老師走到我旁邊對我說:“這次你沒考好,一定是不細(xì)心、不認(rèn)真,不過沒關(guān)系,下次努力!边@雖然是簡短而又普通的一句話,卻深深打動了我的心,是我對自己又充滿了信心。

  我當(dāng)然也忘不了1-3年集中我最好的朋友——靳曉慧。記得一次,我們倆鬧矛盾了,誰也不理誰,我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當(dāng)我困難時(shí),總是她幫我;當(dāng)我傷心難過時(shí),也總是常常逗我開心。那段時(shí)間也正是我快要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,有一次走在路上碰見了靳曉慧,便向她道歉,最后我們又成了好朋友。

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

難忘的小學(xué)生活作文11

  時(shí)光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)告別我的母校,結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。

  在這六年的小學(xué)生活中,我收獲了很多,也學(xué)習(xí)到了很多的知識,增長了見識……最值得一提的是我認(rèn)識了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處,我收獲了很多書本上學(xué)不到的人生道理,發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——

  以前,我還是一個(gè)愛哭的小孩,但通過和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長,漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個(gè)行列,這一項(xiàng)進(jìn)步,離不開這些同學(xué)。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學(xué),我的“兄弟伙”,對我的支持,使我勇敢起來,我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理……

  正因?yàn)檫@樣,我才一步一步的成長起來,一步一步的`脫離那個(gè)“膽孝愛哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué),遇到了一張一張陌生的面孔,但沒過多久,我就會熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時(shí)的同學(xué)也會向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣,令我脫離“兒童時(shí)代”,讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長起來……

  我的多姿多彩的小學(xué)生活,令我成長起來,我不會忘記它,更不會忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

難忘的小學(xué)生活作文12

  六年的小學(xué)生涯即將走到盡頭,我從一字不識的幼稚的小女孩,變成了一個(gè)見多識廣的少年,從膽小變得膽大……在這六年中,我充實(shí)的度過了每一天!從第一次進(jìn)學(xué)校,我迷迷糊糊的走了進(jìn)去,對這一切,我都陌生的一點(diǎn)也不熟知,我害羞的走進(jìn)教室,那一張張陌生的面孔使我的'臉都漲的通紅!漸漸地,每一位同學(xué)都認(rèn)識了。

  在朋友多了的同時(shí),我也感受到了友誼的真諦!

  那次,我沒考好看到試卷上那映入眼簾的,鮮紅的一個(gè)個(gè)小叉號后,我難過到極點(diǎn)了,我不顧一切的趴在桌子上哭,我在深深自責(zé),為什么考得那么差?這時(shí),有個(gè)人輕輕地拍了我一下肩膀,原來是坐在我后面的那位女生,“別哭了,一次沒考好,沒什么大不了,下次好好考就行了!狈粗,我哭的嚴(yán)重了,因?yàn),這眼淚,是我徹底被友誼感動后而流出來的!

  我的老師,雖然換過多位,但都是悉心教導(dǎo)我們的!他帶我們遨游書的海洋、數(shù)學(xué)王國,童話般美麗的境界!那頭上一縷縷銀發(fā),可是為我們而長出來的!

  !我親愛的母校!我是打心底里的不想走,這里的一花一草,我都沒有看夠!那響亮的讀書聲,我還沒有聽夠!

  再見了!今天,我是依依不舍,明天,我是你們的驕傲!

難忘的小學(xué)生活作文13

  一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過的真快。』叵肫,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺得有種懷念的感覺。

  記得有一次,在我讀四年級的時(shí)候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學(xué)們看見了,都很緊張,仿佛是自己摔傷似的。很快,幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來了,校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后,就對我說:“你的.腳傷到骨頭了,要一個(gè)月在家休息,否則會讓病情惡化的!蔽乙粋(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對著“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的腳如果惡化了,那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”

  我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上,媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)!天哪!他們怎么來了呢!同學(xué)們對我說:“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了,我們再一起學(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的!

  我簡直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個(gè)孩子的心目中,能有這種身心都很不錯(cuò)了。

  這件事就像石頭一樣,永遠(yuǎn)刻在我的心中,像一個(gè)護(hù)身符一樣,激勵我成長,使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活作文14

  六年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動的.身影……一年一度的校運(yùn)會更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動中,場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會。這就是我熟悉的校園生活。

  。《嗝淳实男W(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

難忘的小學(xué)生活作文15

  在暑假里,我身邊發(fā)生過許許多多有趣的事,今天,我就給你們講講其中的一件事。這一件事讓我至今難忘。

  那一次,我在一個(gè)老師家里學(xué)英語,那邊的同學(xué)非常幽默。那次老師教我們讀policeman 這個(gè)詞語。有一個(gè)男生大聲說:“壁立斯門!倍旱梦覀児笮Γ@時(shí),老師拿筆狠狠的敲在桌子上說:“安 靜!大家給我安靜。”這時(shí)大家那張笑嘻嘻的嘴馬上合上了。

  當(dāng)老師又拿一張寫著twenty 英文單詞卡片時(shí):“twenty。”大家念完twenty這個(gè)單詞之后,有個(gè)同學(xué)忍不住張開嘴說了聲:“湯蹄!边@可引得我們又一陣大笑,老師沒辦法了說了聲:“金朝晨你快給 我出去!苯鸪啃ξ刈叱隽私淌。老師生氣的.說:“以后誰還像他一樣在課堂上搗亂,也跟他一樣站在外面!贝蠹液孟衤牰诵┦裁匆粋(gè)個(gè)都認(rèn)真地讀起英語書來。尤其對剛才的那兩個(gè)單詞, 都認(rèn)真地去拼讀,以至后來我牢牢地記住了這兩個(gè)單詞,再加上老師的耐心講解,我對這門學(xué)科也越來越感興趣了!

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