小學(xué)生作文4篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
《武松打虎》這個故事讓我們這些小學(xué)生心儀不已，不少人認(rèn)為武松性格豪爽，勇敢，一個人赤手空拳打死一只大老虎，是個大英雄�？稍诮裉欤澜绲娜硕荚谔岢Ｗo野生動物，保護自然生態(tài)，那么我們就來討論一下《武松打虎》這個故事。
有人說，武松打虎是英雄，為民除害。
有人說，武松打虎是不愛護野生動物，稱不上英雄。
到底哪個觀點才是正確的呢？這個問題還得根據(jù)時代來定。
據(jù)有關(guān)資料顯示，如果是《水滸傳》中的年代，也就是宋代，那么武松就是真英雄，真好漢！因為武松打死的老虎是惡虎，會傷害周圍的村民，是傷害人的虎。被武松打死的那只老虎，就不知吃掉了多少經(jīng)過景陽岡路口的人，造成了無數(shù)人，家破人亡、妻離子散，鬧得方圓百里的'人們惶惶不可終日。所以當(dāng)惡虎撲向武松時，他奮力打死老虎，為人們鏟除了一大禍害，使那里的人們生活可以舒適一點安心一點。怎能不算英雄 呢？所以，從為民除害這個角度來講，那是英雄。
而現(xiàn)在就不同了，如今老虎的生存環(huán)境越來越差，數(shù)量也已大大減少。正因為這樣，老虎越來越顯得珍貴，尤其是野生老虎。武松如果現(xiàn)在打死老虎，也就是打死了國家保護動物，那他就是不愛護野生動物，是犯法的，不僅良心會受到譴責(zé)，而且國家《野生動物保護法》也不會放過他。所以，從現(xiàn)代動物保護方面來講，那是不對的。
最后，我要再次申明我的觀點：武松是一個英雄，是他們那個時代的大英雄。那個時代與如今頒布《野生動物保護條例》的時代完全不同，二者不可相提并論。
小學(xué)生作文 篇2
也不知是誰說的：“眼中有星空，心中有花朵，腳下有書卷。”那么，腳下有書卷的你，愿意看看我眼中的“星空”嗎？
可以說它名副其實嗎？當(dāng)然。它是只屬于我一個人的。它是一瞬間的星空照片——那作為紀(jì)念物的一瞬間。
那是最完美的杰作，藍紫混合的色調(diào)，遠(yuǎn)比天使更令人著迷。隔著一張相片，只為了它，時光停留在那一瞬間。每顆星都嵌的如此完美，整個世界與它相比都黯然失色。
憶夏日的一個夜晚，我第一次觀測星空。那個望遠(yuǎn)鏡冰涼冰涼的`，我的心也撲通撲通的，我第一次目睹如此美的景象，難道會有人忍心拒絕這么美麗的景象嗎？
如果說星空是沼澤，那我就是深陷其中的人之一。以往相逢路過，它在我眼中不過有些特別罷了。而如今，陷在這“沼澤”里的又是誰呢？
小學(xué)生作文 篇3
我從小愛看關(guān)于天文的書，愛看有關(guān)的電視。我多么希望有一天能和星星交上朋友。
有一天，我做夢，夢見自己長了一對翅膀。我張開翅膀，向天空飛去，向星星飛去。
我越飛越高，真的飛到了天上去。我心情十分激動。小星星呀！我來了，我來和你們交朋友來了！
小星星像蜂窩一樣地?fù)砹诉^來，它們對我說：“歡迎你！你來得正是時候，今晚我們要開一個聯(lián)歡晚會，你也來看吧！”
我非常高興，馬上答應(yīng)了他們的邀請。
我聽過了一些星星的自我介紹，便去看演出了。
首先出場的是雙子座那兩個好兄弟，他倆講了個笑話，逗得大家哈哈大笑。接下來是由天秤座獅子座還有北極星表演的話劇——光明。這是一部悲劇，星星們、我，以及被邀請的人們都流下了淚水。北極星表演完了，是仙女座和一群小星星表演的舞蹈。仙女座穿著一身潔白的衣服，在舞臺上跳來跳去，就像蝴蝶在花叢中飛舞。這還算一般的，更令人意想不到的事就算得上是服裝表演了。說起服裝表演，也沒有什么特別的'呀？
可小星星表演就獨具匠心了。首先是隨著“天鵝湖”一曲走上了舞臺，一邊跳舞，一邊展示著美麗的服裝。她們穿著白色的裙子，粉紅色的紗衣和嶄新的高跟鞋。幾只“白天鵝”展示完了潔白的“羽毛”，便飛上天空消失了。又是一首好聽的曲子——“月光曲”，好幾個小星星穿著發(fā)光的美麗衣服上了舞臺，就像一群發(fā)光的螢火蟲。那優(yōu)美的舞姿真的太漂亮了！我從來沒見過這么美的舞蹈和這么美的服裝。
時間過得真快，晚會結(jié)束了，星星們要睡覺了，我也該走了。我飛呀飛，越飛越遠(yuǎn)，天空已十分寧靜了，可我一直在向天空望去……
小學(xué)生作文 篇4
“斗牛士”？同學(xué)們肯定很疑惑，我們怎么會成“斗牛士”呢？可是我們的確正在進行一場激烈的“斗牛賽�！庇螒蛞�(guī)則是這樣的：老師先選兩位同學(xué)站上來，讓他們面對面站著，接著老師在他們背上各貼一個字，讓他們看對方背上的字，時間是兩分鐘。如果對方的字被看到里就算輸；如果在兩分鐘內(nèi)雙方都門看見對方的字，那就算平局了。臺下的同學(xué)不準(zhǔn)告訴自己的'隊友對方的字。游戲很快就要開始了。教室里的氣氛一下子變得緊張起來。
第一場是唐潤龍VS王可欣。唐潤龍連蹦帶跳的軸上了講臺，而王可欣則是慢慢地走上來的。游戲開始了。唐潤龍一開始擺出一副打架的樣子以防住自己背上的字，而王可欣來攻擊唐潤龍背上的字，局勢變成了一攻一防，王可欣攻；唐潤龍防。加油聲此起彼伏，一眨眼2分鐘過去了，雙方都沒看見對方的字打成了平手，教室里的加油聲也漸漸平息了。
第二場比賽時，我也有機會參加了。我的對手是黃翠婷。比賽一開始我就是用了“無敵猛攻”，一下子就沖了上去，黃翠婷被我的猛攻搞得措手不及，逼得無處可逃，只能移動一下身子。我發(fā)現(xiàn)這是一個進攻的機會，就是用了“左擺右擺無敵四面八方偷襲”，不停的向她的背看去，可黃翠婷也防得很好，局勢變得復(fù)雜了。我想：不能這樣一直攻下去，否則背上的字會掉的。于是，我便向后退了幾步。果然我的選擇是對的，因動作幅度大，字馬上就要掉了，我的心緊張極了！還好老師又幫我貼了一下。于是，我又開始猛攻，教室里又是一片沸騰�！斑�剩30秒�！崩蠋熣f。就在大家有以為是一個平局的時候，黃翠婷轉(zhuǎn)身失誤，不小心背上的字被我看見了，于是我得了冠軍。同學(xué)們都高薪的跳了起來。
本次比賽十分刺激，這么有難度的比賽，我竟然得了冠軍，令我十分高興。
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