(合集)小學(xué)生的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
睡美人被一個(gè)英俊的王子救了。其實(shí)那個(gè)王子并不是人類，他是一個(gè)人見人怕的惡魔，他這次來救公主其實(shí)是為了吃她。
睡美人被惡魔抱到了他的城堡里，城堡里有烏鴉、骷髏、還有許多蝙蝠。睡美人嚇得腳直顫，緊閉著雙眼不敢睜開。惡魔到了城堡變回了他原來奇丑無比的外貌，睡美人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了。魔王要把睡美人煮在鍋里吃了她。睡美人冷靜下來，她忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)逃走的辦法。
睡美人騙惡魔說;"惡魔，雖然你很厲害，但是我見過一個(gè)更厲害的'魔法師，只要他一揮手，就會(huì)殺死一個(gè)人。”惡魔聽了這話，哪還有吃睡美人的心思，他惡狠狠地說：“我才不怕他了，我只要手指一個(gè)人，那個(gè)人立即飛灰湮滅�！彼廊私又f:“真的嗎？可是我還見到那個(gè)魔法師自己把自己用鐵鏈鎖在一根堅(jiān)硬的鐵壁上，不用雙手，也可以松開�！睈耗дf:“這事這么簡單，我怎么都行的�！彼廊肆⒓凑f道：“那你表演給我看看呀？”惡魔耐不住性子，它找了一根無比堅(jiān)硬的鐵鏈子，把自己牢牢捆在了鐵壁上，在他想把鐵鏈松開時(shí)，睡美人見機(jī)從惡魔身邊逃走了。她剛走到城堡不遠(yuǎn)處，回頭看見，惡魔正在追殺她。她不小心被樹根掛倒了，正在這危機(jī)重重的時(shí)刻，一位真正的王子趕到了，他拔出劍向惡魔刺去，在與惡魔搏斗了幾番過后，王子終于把惡魔殺了。
他成功的救了睡美人，睡美人跟著王子到了他的王國，睡美人把她的遭遇告訴了王子的父母，王子的父母見睡美人如此可憐，很同情她，便為他們倆主持了隆重的婚禮，從此以后他們過著幸福的生活。
小學(xué)生的作文 篇2
童年，是繽紛的蝴蝶，花海中翩翩起舞。
童年，是一本發(fā)黃的書，記載著童年的那些樂趣、歡笑�；锇閭冦y鈴般的笑聲在腦海中蕩漾，戲耍的笑容在我腦海清晰的顯現(xiàn)……。
不知不覺時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，童年變成了成長的一個(gè)過程，那樣長……從牙牙學(xué)語開始到幼兒園學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)朋友到小學(xué)結(jié)實(shí)更多的朋友，再到初中認(rèn)識(shí)了朋友中所謂的“友誼”，到大學(xué)認(rèn)真的讀完大學(xué)，漸漸步入社會(huì)。會(huì)發(fā)現(xiàn)童年那樣難能可貴，童年中的歡笑是多么讓人想念。時(shí)間是殘酷的、無情的.。它能夠帶走一切，卻帶不走回憶！
我已是一個(gè)懂事的孩子了，童年對我來說真的很珍貴，越長大越難過，只有學(xué)習(xí)陪伴我，一個(gè)知心朋友也沒有。
曾經(jīng)我很快樂，為了賺錢父母千里迢迢去外地工作，父母離開的那幾年，我的快樂在慢慢消失，再也感覺不到幸福、感受不到屬于我的愛！我一度的 奮斗為了能夠取的好成績看到父母的歡笑，卻迷失了自己的歡笑，再也找不到那屬于我的純真微笑 。記憶慢慢的被塵封，回憶里我的笑容很做作。
朋友，是虛偽的，最真的朋友是自己，歡笑過后就是不歡而散。朋友，字眼太陌生了……
那些年、曾經(jīng)的歡笑，只能在記憶里好好品味了……
小學(xué)生的作文 篇3
說起這事來，還真冤枉啊!很多人聽了，都說挺冤枉的，你不妨也來幫我評評理兒。
以前，因?yàn)槟棠毯芴畚摇＠先思衣�，就常常給我零花錢，所以不懂事的我就經(jīng)常買糖吃。這件事被我爸爸知道后，就狠狠的批評了我一頓。從此以后，我就再也不拿奶奶半分錢，也不去小店買糖吃了。
可是，好景不長。
有一天，媽媽的10元錢不翼而飛了。爸媽硬說是我拿的，不管我怎么解釋，他們的“強(qiáng)詞奪理”壓得我都透不過氣來。我只是一股氣地跑回媽媽的房間，然后把自己反鎖在里面，偷偷地留下了委屈的“銀豆豆”。可是，我天生以來就是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的孩子。我想：這次如果不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)善罷甘休的`。于是，我把媽媽的房間翻了個(gè)底朝天，還是找不到那10元錢。突然，我眼前一亮。一看，地上有一張10元的紙幣。這時(shí)侯，我高興地一蹦三尺高，趕忙跑去跟媽媽說：“媽媽，媽媽，這不是你的10元錢嗎？”媽媽一看，只好向我道了歉：“對不起，我的峰峰�！�
就這樣，功夫不負(fù)有心人，一件我自己的“冤案”終于破了。
小學(xué)生的作文 篇4
夢想不是很大，我不屑于空洞寬泛。夢想一直是青草地，然后再潤色些露水。昨日的中國已經(jīng)沉睡去了，昏昏沉沉，像黃昏暗燈不甚綽約�！}記
我的歲月里一直都是沿著人行道或說是斑馬線匍匐，生活時(shí)常變著調(diào)子跟我唱對臺(tái)，在減淡的憧憬下，時(shí)光成了灰色。我有夢——中國夢，也是因?yàn)榛呀?jīng)記錄下我不必再考究的歷史，為此，我像河姆渡人的個(gè)性，將五星大團(tuán)結(jié)刻繪在陶瓷上，串起了圖案中的景德鎮(zhèn)。
中國也是在匍匐中前進(jìn)，以前是，現(xiàn)在也是，因?yàn)樯钭黠L(fēng)是比較低調(diào)的，這是我為之驕傲的一條射線。在以前的兩三個(gè)世紀(jì)，中國遭受的`，中國的氣息很微弱，陰霾下是窒息的隱患。中國人沒有放棄夢想，“天朝大國”豈是嚇大的？！生活曾經(jīng)告訴我，沒有困難、沒有挑戰(zhàn)，放棄與松懈就好比98度的開水，永遠(yuǎn)達(dá)不到沸點(diǎn)！
我夢想，太陽真的從西邊出來，那么晝夜將會(huì)是另一個(gè)模樣，每月的望日，輪盤的角度不會(huì)是鈍角！我夢想，珠穆朗瑪峰能借給四川盆地1/3的身高，那樣中國不再是地震多發(fā)。我夢想，戰(zhàn)火中流出的不是烈焰般的紅色，是綠色，中國一片的綠，綠的葉子與根莖生出大紅大紫的花，那么中國將會(huì)充滿愛。我夢想，中國沒有李雙江，就不會(huì)有高富帥、白富美與挫窮丑的黑白光線折射，許多的人將不會(huì)心理。我夢想，黃河上沒有沾滿泥巴與沙塵的渡輪，我夢想長江的九曲八灣多造出幾個(gè)虎跳峽，那將會(huì)有多少的驚險(xiǎn)？我夢想，黎明沒有三更天，那么鬼怪將不會(huì)使起夜的們心驚膽寒。我夢想，秋葉不再霜染，祖國絢爛一片，我夢想，中國減半，民富國安。我夢想，做一頭雄鷹，激浪在山澗飛流瀑布，感受山的雄健偉岸……
小學(xué)生的作文 篇5
我是一名小學(xué)四年級的小學(xué)生，在鐵嶺小學(xué)上學(xué)。每天，都有和我一樣的許多同學(xué)與我一起在校內(nèi)校外穿梭。把校內(nèi)校外隔開的，就是那幾扇鐵門了，因?yàn)樗鼈兪菍W(xué)校的門，所以叫校門。
校門，也是學(xué)校的一道風(fēng)景。早上，同學(xué)都喜氣洋洋的'來到學(xué)校，他們有的被父母領(lǐng)著，有說有笑；有的是剛?cè)雽W(xué)的一年級小同學(xué)，背著小書包穿著校服，自豪的說：“我是小學(xué)生了！”；有的與同學(xué)結(jié)伴而行，嬉笑打鬧跑來，而當(dāng)他們踏進(jìn)校門里面時(shí)，就變得井然有序，安靜的分成兩路，腳步放輕，不爭不搶的上了樓。瞧，校門的力量多么神奇！
午休的時(shí)間到了，一些家長來送午飯的同學(xué)們陸續(xù)走出教室，走出校門，在門口接過父母做的午飯。當(dāng)然不僅是送飯，父母或拍拍他們的頭才肯離去，或要“嘮叨”上幾句：“好好吃飯，要吃飽呀！”“在學(xué)校聽老師話”“別在操場上跑，小心摔倒！”。然后，同學(xué)們又提著飯盒和這些親切的話語走進(jìn)了校門。如果你在校門旁看到了這些細(xì)節(jié)，你會(huì)覺得多么親切。
下午，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們排好隊(duì)，陸續(xù)走出教室，又一次向校門另一邊走去。；臨進(jìn)校門時(shí)，老師就站在那里，親切的看著同學(xué)們。同學(xué)們也微笑著和老師說再見、揮手。隨著一聲聲“老師再見”，與同學(xué)們與校門擦肩而過，到校外去了。
校門，將校內(nèi)與校外隔離，隔離不了同學(xué)對老師、對親人的美好情感。
小學(xué)生的作文 篇6
殘疾人，在我們身邊數(shù)不勝數(shù)。他們有的是先天殘疾，有的則是因種種原因而落下殘疾。殘疾人在這個(gè)群體本是需要社會(huì)關(guān)注的，可現(xiàn)如今，社會(huì)上的一些人對他們卻抱有一種歧視的態(tài)度。
這是我親眼目睹的一件事。在一個(gè)下雨天，一個(gè)小伙子走在泥濘的小路上，他沒帶雨傘，腳步顯得十分匆忙。他低著頭，飛快地向前跑去，這時(shí)，一個(gè)拄著拐杖、一只腿廢了的、兩鬢斑白的老爺爺正一步一步地走著。突然，這個(gè)小伙子撞到了這個(gè)殘疾的'老爺爺身上，他并沒有道歉，卻對那個(gè)老爺爺說：“滾開，老*西!”這個(gè)老爺爺摔倒了，四下濺起了一滴滴污泥，他眼里含著淚，摸到了拐杖，慢慢地站了起來，默默地離開了……
難道殘疾人就不是人嗎?殘疾人只不過是身體比別人不平常罷了，他們也是人，也需要得到社會(huì)的尊重。他們本來就該享受比普通人更多的關(guān)愛，可現(xiàn)在卻……
讓我們尊重身邊的殘疾人吧!讓愛的光芒撒滿人與人之間的友誼之橋!
小學(xué)生的作文 篇7
奔跑在人生的大雨中，不怕淋濕——傘永遠(yuǎn)在頭頂上，無論你跑的多慢。 ——題記
愛她，在每一分每一秒。
“嘰嘰喳喳”引出了我的思緒：鳥媽媽細(xì)心的照料，只為小鳥能飛的更遠(yuǎn)更高；雞媽媽用不同的哺育方法，只為小雞能快樂幸福；兔媽媽用特殊的母愛，只為小兔能更自力更生。我們呢，何嘗想過我們的母親？ 她的手像春風(fēng)一樣溫暖；她的臉像清風(fēng)一樣親切；她的話語像秋風(fēng)一樣震撼；她的.嚴(yán)愛像寒風(fēng)一樣冷酷。高而有氣質(zhì)，腳下總踩著“噠噠”的高跟鞋聲音的女人---那便是我母親。酒紅的頭發(fā)讓她成為了時(shí)尚的母親；不同的教育法讓她成為了教導(dǎo)有方的母親；善良的心靈讓她成為了最偉大的母親。大大的眼睛下藏著對我的嚴(yán)厲與鼓勵(lì)——像天氣說變就變，發(fā)胖的雙手散發(fā)著寬容與理解。她，獨(dú)一無二的——時(shí)尚+有愛心+善解人意+美麗=我的母親。 記得那個(gè)燦爛的下午，她突發(fā)奇想要教我做飯，幫我寫好了菜單，我便快速轉(zhuǎn)移到市場，左看看，右望望。只怪市場“資源”缺乏，沒有我看得上的菜品，只好隨便挑了一些回家了。接著媽媽一本正經(jīng)地對我講了一遍流程說：“好了，接下來就看你的，有什么需要邦助的，待會(huì)兒叫我�！泵鎸@么多的蔬菜，我不知道該從哪兒開始，先拿起青菜洗了又洗……不一會(huì)兒，蔬菜便換了衣服，干凈極了。 我請媽媽入座，恭恭敬敬地遞上碗筷，偏著腦袋看媽媽每吃一口的表情，似乎能瞬間變成福爾摩斯�！班牛诲e(cuò)，咱家寶貝上得了廳堂，下得了廚房。”媽媽滿臉開心地說。媽媽輕輕地收了碗筷，同時(shí)也輕輕地擦了桌子，還輕輕地抱起了幼小的我。我轉(zhuǎn)動(dòng)著天真的腦袋瓜，哦！那里面的每個(gè)輕輕好似輕出了人間的母愛——她們不求回報(bào)；不求名利；不求錢財(cái)。只愿做月亮后面的太陽；只愿做寬廣的土地；只愿做小小的雨滴。 小時(shí)候的夜晚，總會(huì)有幾天寧靜的天空突然傳來一聲聲巨雷，您的大手總是如期而至；您的懷抱總讓我睡得香甜；您的親吻使我心暖如太陽。
愛她到她老，永遠(yuǎn)只愛她！
小學(xué)生的作文 篇8
春天，我種下了幾顆紫茉莉的種子。我把花盆放在陽臺(tái)，每天放學(xué)都要去看看它，經(jīng)常給它澆澆水。
過了四天，一顆種子從土里拱出來了，像一個(gè)探頭探腦的小烏，可愛極了。沒幾天，小烏一個(gè)接一個(gè)都鉆了出來。又一個(gè)星期過去了，紫茉莉長出了新葉子，嫩嫩的'葉子打著卷，尖尖的像一根根小綠針。
在我的照料下，紫茉莉越長越大，我希望它快快開花，結(jié)出種子，讓我感受一下收獲的快樂。
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