【熱】小學(xué)生作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
寒假，我在書店買了一本《小學(xué)生魯迅讀本》，我漫不經(jīng)心地讀著，不知不覺已被魯迅童年的故事所吸引，完全沉浸在這本書里。
魯迅是我國著名的文學(xué)家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長大，他熱愛生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來寫作的基礎(chǔ)。我們正處在一個學(xué)習(xí)寫文章和打基礎(chǔ)的階段，要寫好文章，除了掌握基礎(chǔ)知識和寫作技巧外，更重要的是觀察我們周圍的人物和事情，觀察和體會人與人之間的各種感情。文學(xué)家魯迅善于觀察研究各種人物，他的筆下創(chuàng)作出了祥林嫂、阿Q等眾多讓人難以忘記的人物，這些人物分別代表不同的人群，其實他們都是魯迅對生活仔細觀察后創(chuàng)作出來的。這讓我明白，善于觀察，多參加社會實踐是寫好作文的重要方法。
魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！鄙钌钣|動著我，魯迅在那個時代，對待人民大眾，對待自己的人，像對“孺子”一樣，甘于為他們服務(wù)。我們要學(xué)習(xí)魯迅愛憎分明的立場，熱愛我們的國家和民族，在文章里把好人好事的精神寫給讀者，展現(xiàn)友好善良積極向上的精神，還要批評那些好逸惡勞、自私丑惡，讓別人看了文章后有所收獲。
魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.”，我們要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時間的精神，好好珍惜現(xiàn)在的時光，努力學(xué)習(xí)，多掌握基礎(chǔ)知識，利用好每一天，讓每一天的學(xué)習(xí)都有收獲，這樣我們就不會虛度時光，將來回想起來就不會后悔。
《小學(xué)生魯迅讀本》給了我很多啟示，魯迅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也許將來我們不能成為偉大的文學(xué)家，可是只要我們勤奮，就能成為社會有用之才。
小學(xué)生作文 篇2
我有一個表弟，叫張潤澤。他才一歲四個月，還不會怎么說話，但他會走路，認識人，還能給我?guī)兔δ兀?/p>
這個星期，他住在我家，我非常高興，唯一不足的是他愛抓人，害的'我臉上一道紅，一道紫的。每天晚上睡覺11點才睡著，早上竟然六點半就醒了，他也愛哭，一哭兩層樓都聽的清清楚楚。但是，他很喜歡我，我一說話，他就一直笑。更可愛的是，他就會說“沒有”，問他什么，都回答沒有，我問他有沒有腦子，回答：“沒有”。惹得我們?nèi)夜笮�。他也是個“自私鬼”，有一次，我、媽媽和張潤澤一起去散步，媽媽抱著張潤澤，我摸了一下媽媽，他就上去抓我，可見，這是我臉上第N條紅道了。
張潤澤優(yōu)點也很多，那次我寫完作業(yè)，讓媽媽檢查，就給張潤澤，讓他給給二姨（媽媽），不一會兒，他就回來了，高興地完成任務(wù)。還有一次，媽媽在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)生紙了，這時，張潤澤跑了過來，手里還拿著紙。我越來越覺得張潤澤是個“神童”！
張潤澤在我們家?guī)砹瞬簧俚目鞓�。但昨天就走了，我卻一點都不適應(yīng)呢，如果張潤澤一直在我家住下去那該多好��！
小學(xué)生作文 篇3
有一天，我和爸爸媽媽一起去爬山，半山腰真是游人如織，看不清前面的路，只能拉著扶手，跟著前面的人走！我和爸爸媽媽拉拉扯扯地爬到了山頂，好不容易擠到了個位子，坐下來休息、吃東西。這時我從高處往下看，山下的人群密密麻麻的.，像幾個小黑點！我和爸爸媽媽欣賞這如畫似的山山水水，被深深地陶醉了！突然，我聽見“沙”的一聲響，扭過頭一看，原來是一位叔叔站在山角拍景色時，踩到了一片樹葉，便滑下了山崖。這么高的山，掉下去可不是開玩笑的！我驚慌失措，急得團團轉(zhuǎn)！
這時，我想到了用魔法，我快速地念咒語，變成一只超大號的大雁，拍拍翅膀像箭一樣沖下去，只見這位叔叔翻了幾個跟斗，嘴里不住地喊救命。我抓緊時間。心想：“生命是非常重要的，每人只有一次！”我飛到叔叔的下面，用身體把叔叔托起來，飛向地面，輕輕地放到安全的地方。我把自己恢復(fù)了原狀。受了驚嚇的叔叔暈了過去。我陪在叔叔旁邊，以免再出什么意外。我見叔叔五分鐘過后還是沒有醒來，就念了念咒語。一瞬間，叔叔醒了，看見自己旁邊有一個小朋友，便激動地問道：“小朋友，是你救了我嗎？”我點點頭，微笑著。叔叔緊緊握住我的手，說：“太謝謝你了，要不是你救我，我會摔成肉餅的。我的孩子和妻子會很傷心的，你是我們?nèi)业拇蠖魅耍∥以俅胃兄x你！”我搖搖頭說：“這沒什么！”
有魔法真好，可以幫助別人。要是世界上真的有魔法，那人們就能過上幸福生活了！
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節(jié)晚會;有的急著給自己的長輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完;調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢;屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的.喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了!這就是過年的感覺。
小學(xué)生作文 篇5
六年二班的同學(xué)們，朝夕相處了三年或者六年的我們，就要在寒假結(jié)束后不久分別了。那天，我真不敢想象是什么樣子的。會是所有同學(xué)哭成一團，直到淚水把教室淹沒了嗎？或者，大家默默地趴在自己的桌上，流下淚水嗎？我真的.不想要這樣的結(jié)果！我希望，能一直跟你們在一起學(xué)習(xí)，追逐打鬧。不管你們是不是世界上最差的學(xué)生，最壞的學(xué)生。我寧愿一直跟你們在一個全校最差的班級快樂學(xué)習(xí)，也不愿去最好的班級，和那些陌生的同學(xué)在一起。
我舍不得這個班級。盡管這個班級幾乎是全年段紀律最差的。一想到要離開這個學(xué)校，離開這個班級，我就想哭。第一次來這個班，我并不愿意呆在這里。但是經(jīng)過三年，我們一起經(jīng)過風(fēng)雨，一起拼搏，我，舍不得了。舍不得老師，舍不得同學(xué)。這個班級，能有今天的成就，都是我們?nèi)?2個人一起拼出來的。你說，我舍得離開嗎？
在這個學(xué)校，我有太多太多的不舍�？墒牵怯帜茉趺礃幽�？每個同學(xué)都有自己的理想，我怎么能強求她跟我一起學(xué)習(xí)呢？所以，我選擇了離開。離開晉江這個傷心之地，畢業(yè)之后，我到另一個環(huán)境去學(xué)習(xí)，也許會不適應(yīng)，但是，我會想起你們這些朝夕相處的同學(xué)，和共同經(jīng)歷過風(fēng)雨的朋友們，還有含辛茹苦的老師！
我祝大家能夠找到一個好學(xué)校，好班級，和新的同學(xué)一起拼搏！
··············你們的同學(xué)——鈺
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