小學(xué)生寫景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫景的作文1
新的一天即將到來(lái)，請(qǐng)與我一起期待!
太陽(yáng)還沒(méi)有升起，天邊也沒(méi)有一絲光亮，黑漆漆的。不過(guò)，我能隱隱約約看到近處的幾棵大樹。過(guò)了大概三分鐘，從天邊升起了一顆火紅的大球，天空頓時(shí)亮了起來(lái)。天邊就像披了一條紅色的緞帶，云朵也被鑲上了金邊，悠閑地飄在天空!這時(shí)天空更亮了，大樹都染上了金黃色。
四周也亮了，飛鳥一群群比翼而飛。小河叮叮咚咚地跑著，唱著歌。在小河旁，幾棵柳樹亭亭玉立，梳理著它那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，一搖一晃地站著，像個(gè)害羞靦腆的少女。樹葉正奏著一曲交響樂(lè)“沙沙、沙沙……”。樹葉一會(huì)兒被風(fēng)吹得聚在一起，一會(huì)兒又被風(fēng)吹得全部散開，好看極了!
遠(yuǎn)處的房子已經(jīng)能完全看見了，他們?nèi)剂亮似饋?lái)，發(fā)出耀眼的金光，一閃一閃的，像許多小星星。太陽(yáng)開始刺眼，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向上爬，爬過(guò)了遠(yuǎn)處的房子，爬過(guò)了高高的`梧桐。爬過(guò)了眼前的高樓，升到了高空。人們的影子越來(lái)越短，越來(lái)越短。樹葉還在“嘩嘩”作響，葉子變得格外翠綠，一切都那么好看。
這日出啊!雖然沒(méi)有黃昏時(shí)分的燦爛，卻有著另一種讓人陶醉的美麗。
小學(xué)生寫景的作文2
當(dāng)樹葉由青便黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹葉落了下來(lái)，飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候，秋天經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)|洲公尋春天的足跡。
剛踏進(jìn)公園大門，最引人注目的是那。銀杏樹。瞧，那縱橫交錯(cuò)的樹枝上碩果累累，一片片銀杏樹葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經(jīng)變成了黃色，可樹葉的大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細(xì)琢磨著，看見了銀杏葉上那一條一條的條紋，用手摸上去感覺(jué)有一點(diǎn)一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時(shí)感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……
有人說(shuō)過(guò)：秋天的`葉子是最美的，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴，但他沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，依然迎風(fēng)而立，給我們以啟迪；有人說(shuō)：秋天，是金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿樹碩果，丹桂飄香。到處充滿著豐碩的喜悅……
在秋葉的歡送中，秋天快要過(guò)去了。��！秋天，金色的天地，我愛秋天，更愛秋天那五彩繽紛的秋葉。
小學(xué)生寫景的作文3
今天，我?guī)е闷嫘母吲d地走進(jìn)了位于河?xùn)|新區(qū)的濕地公園。
濕地公園可美了！我們行走在濕地公園悠長(zhǎng)的木質(zhì)棧道上，走廊的兩邊長(zhǎng)了不少水草、蘆葦，走到一片池塘，看到各種各樣的魚，有紅的、有黃的，有紅白相間的。先魚兒一動(dòng)不動(dòng)的，一位阿姨撒下魚食，所有的金魚都一擁而上，個(gè)兒大的金魚還跳躍出水面。我們又往前走，看到白茫茫一片蘆葦，蘆花隨風(fēng)飄飛，好象在歡迎游人的到來(lái)，聽到幾聲清脆的叫聲從蘆葦里傳出，我立刻尋找蘆葦中鳥兒，可是沒(méi)有找到，真是聞其聲而不見其影呀！遠(yuǎn)處，成群的野鴨在水里快活地嬉戲，幾只白鷺正優(yōu)美地飛在天空，一會(huì)兒又停在了附近的小島上。
沙灘上傳來(lái)小朋友歡樂(lè)的'笑聲，原來(lái)他們有的用樹枝在沙灘上畫畫，有的在翻筋斗，還有的在修建童話中公主的城堡、挖護(hù)城河。
濕地公園可真大啦！一眼望不到邊，我們走了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)走到盡頭，天快黑了，聽說(shuō)晚上的濕地公園另有一番情趣，！我下次還要來(lái)，因?yàn)闈竦毓珗@不僅景色美，而且能呼吸新鮮空氣，使我們更健康！
小學(xué)生寫景的作文4
冬去了，春來(lái)了。春天像是個(gè)頑皮的孩子，和冬爺爺躲貓貓，它一不小心抖落了松樹上的大雪，不一會(huì)兒，又跑到河邊呼呼地吹風(fēng)，把冬爺爺?shù)拿弊哟档袅�，把冰吹化了，只留下春孩子一個(gè)人在玩耍。
你瞧，它多快樂(lè)呀，東張西望，在柔軟的草坪上滾來(lái)滾去，小草被它吵醒了，大叫著：“春來(lái)了，我要快點(diǎn)生長(zhǎng)”。春聽了，又朝柳樹姐姐飛奔過(guò)去�！拔襾�(lái)幫你打扮一下吧！”柳樹姐姐欣然同意了。春孩子一吹，柳樹發(fā)芽了，春孩子一吹，柳葉茂盛起來(lái)；春孩子一吹，哇，柳絮漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小不點(diǎn)掙脫了媽媽的懷抱，自由自在地嬉戲，顯得格外天真、活潑。帥氣的燕子弟弟也回來(lái)了。你看，它展翅高飛，在空中徘徊。春的使者——迎春花也盛開了，那一朵朵黃色的'小花，不時(shí)在春風(fēng)中搖曳著自己的花瓣。不遠(yuǎn)處的梨花，桃花也開了起來(lái)，枝頭上掛滿了白色的，粉色的花朵，它們競(jìng)相開放，像是在和春孩子打招呼呢！
春一看大家都醒了，可開心了。它一會(huì)兒吻吻花朵，一會(huì)兒摸摸小草，再一會(huì)兒撩撩柳樹的枝條，別提那活潑樣了，真讓人覺(jué)得好笑。咦，春玩累了嗎，是的，它正躺在草地上，享受這太陽(yáng)公公溫暖的懷抱呢
春天來(lái)了，讓我們一起享受這美妙的風(fēng)景吧！
小學(xué)生寫景的作文5
夜晚，廣闊的天空是安靜的；彎彎的月亮是安靜的；草是安靜的，風(fēng)也是安靜的……這個(gè)世間的萬(wàn)物都是安靜的。 這時(shí)，一陣優(yōu)美的旋律打破了這份寧?kù)o。柔美的曲調(diào)隨著夜晚的清風(fēng)飄進(jìn)耳畔，似春風(fēng)弄皺三月的湖水，如銀雨滴落月初的櫻瓣。樹，輕輕地?fù)u晃，生怕把這輕柔的旋律弄碎。 我不禁把手伸向窗外，撫摸著似有似無(wú)的微風(fēng)。
它纏繞著我的指尖，指根，接著是所有手指，如同一片薄紗輕觸每一寸皮膚。屋外的`蛐蛐兒不停地叫喚著，成群的飛蛾聚集在亮光下，路燈早已亮起，每一根都要默默地照亮屬于它的面積單位……這一切的一切，似乎被這美妙的樂(lè)曲蒙上了一層神秘的面紗。 我仿佛坐在一棵樹下，數(shù)著一顆顆糖果般的星星，耳畔回蕩著一首首熟悉的老歌，一股薄荷的清香彌漫在空氣中。我舒了一口氣，靠著老榕樹，睡了……
小學(xué)生寫景的作文6
秋天來(lái)了，到處瓜果飄香，碩果累累，絢麗多彩的景象。把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季，描繪出一幅秋天的圖畫。
天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。一朵朵白云有時(shí)像一群群歡樂(lè)的綿羊，有時(shí)像一匹匹奔騰的駿馬，有時(shí)像一只只蹦跳的白兔。一群群大雁排著隊(duì)往南方飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。還邊飛邊鳴，好像在說(shuō)：“朋友們，再見了，我要到南方過(guò)冬了，明年春天我還會(huì)飛回來(lái)。”
遠(yuǎn)處的山上長(zhǎng)滿了楓樹，楓樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。
山腳下一望無(wú)際的田野里，稻子笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像金色的海洋，有時(shí)還能看見農(nóng)民伯伯割稻子運(yùn)稻子的景象。
果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放的笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩，一個(gè)個(gè)梨子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
菊花仙子的顏色可多了，紫紅的、淡黃的、雪白的.……五顏六色，好看極了。菊花仙子的現(xiàn)狀也很好看，有的像爪子、有的像媽媽的卷發(fā)、還有的像一個(gè)大大的絨球。
我愛秋天這個(gè)美麗而豐富的季節(jié)，又是一個(gè)充滿想象力的季節(jié)。我畫的秋天的圖畫是不是很美！
小學(xué)生寫景的作文7
在菊花開放的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國(guó)著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實(shí)，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢(mèng)回千年的時(shí)光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢(mèng)華’大型水上實(shí)景演出，那才會(huì)讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來(lái)后，我們又一路顛簸來(lái)到了龍亭公園，進(jìn)入大門，一陣沁人心脾的花香飄來(lái)，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的.卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國(guó)寺等著名境地。
這一天雖然很累，但我卻在快樂(lè)中度過(guò)。
小學(xué)生寫景的作文8
春天來(lái)了！大人和孩子們都脫下厚厚的棉襖，穿上神清氣爽的春裝。人們的戶外活動(dòng)也越越多，當(dāng)然公園里的人也漸漸多了起來(lái)，有些爺爺奶奶在練劍，有些叔叔阿姨在散步，小朋友在公園里嬉戲玩耍，小學(xué)生那洪亮的嗓子朗讀著關(guān)于春天的美麗、優(yōu)美得課文。
路邊綠油油的小草向晨練的人點(diǎn)頭哈腰，花姑娘們也個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，每個(gè)都不甘示弱的張開了自己最燦爛的笑臉，柳樹姑娘也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻花姐姐顯現(xiàn)出自己最高貴最優(yōu)雅的姿態(tài)。
那些被春雷驚醒的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)也睜開了眼睛，打個(gè)哈欠伸個(gè)懶腰，呆呆地望著那美麗的春景，小燕子也從南方飛回了北方開始銜泥造窩，準(zhǔn)備孵出下一代美麗的燕子寶寶。
當(dāng)我看見這么美麗的`景色我不禁想起了一首詩(shī)，那么肯定就是我剛學(xué)過(guò)的《鄉(xiāng)村四月》：
綠遍山原白滿川，
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
春天的景色是優(yōu)美的，春天的景色是美麗的，春天的景色是令人陶醉的！春天的陽(yáng)光是和煦的！我們要珍惜大自然帶給我們美麗風(fēng)景！
小學(xué)生寫景的作文9
那么快來(lái)看呀，下雪啦，下雪啦，�。「杏X(jué)好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因?yàn)檫@是我們新疆鄯善迎來(lái)到第一場(chǎng)雪。
今天早上我才背著書包剛一下樓，就看見到處都是白茫茫的一片，樹上，車上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個(gè)地方亮晶晶的沒(méi)人踩，我就趕緊跑過(guò)去踩在上面留下我的足印，覺(jué)得要是我不在上面去踩的話就對(duì)不起老天爺給我們送來(lái)的這份平安夜的禮物了。
走出小區(qū)的大門，一眼就看到馬路上銀裝素裹的'美景。樹上就像開滿了銀色的花，好像對(duì)我們說(shuō)；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的棉花。
剛一走進(jìn)校門，就看到整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧的場(chǎng)景。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，整個(gè)校園里充斥著我們這群活潑可愛孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接著互相砸來(lái)砸去，雪球被我們?cè)业乃奶庯w揚(yáng)，風(fēng)一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。
這一場(chǎng)雪給我們這個(gè)小城帶來(lái)了無(wú)比的美麗，也給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛這純潔而美麗的雪！
小學(xué)生寫景的作文10
我覺(jué)得我們很幸福。因?yàn)槲覀兩?1世紀(jì)，這個(gè)世紀(jì)非常的先進(jìn)，有很多人都沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世紀(jì)，他們從來(lái)沒(méi)有想到，他們的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。他們根本就沒(méi)有想到21世紀(jì)是這么先進(jìn)的世紀(jì)。我很替他們慚愧。因?yàn)�，他們沒(méi)有享過(guò)這種福。我們誰(shuí)也沒(méi)想到現(xiàn)在最最的'普通的家庭，也可以比得上以前的王公貴族。我們真是身在福中不知福阿。我們應(yīng)該好好珍惜自己的時(shí)間，長(zhǎng)大了，要為國(guó)家多做些有用的事。讓以后的這些年里，比現(xiàn)在的科技還先進(jìn)，還有創(chuàng)意。
以前的人總是很貧窮，老師說(shuō)誰(shuí)家有個(gè)手表就很是很有錢了，并且，他們以前都是去有錢人家看電視，滿院子都是人，因?yàn)樗麄兏举I不起電視，所以底去別人家看電視，現(xiàn)在我們那家的家庭沒(méi)有個(gè)電視啊�？照{(diào)啦、冰箱啦、手機(jī)啦、電扇啦、電腦啦。這些幾乎每家都有。并且，有錢人的家還不止一臺(tái)電視電腦呢。所以21世紀(jì)的變化很大。這些都是科學(xué)的功勞！
小學(xué)生寫景的作文11
我的家鄉(xiāng)在紹興，那里風(fēng)景優(yōu)美、特產(chǎn)豐富，有橋鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、魚米之鄉(xiāng)著稱。下面我就來(lái)介紹一下我家附近的古纖道吧。
古纖道歷史悠久，風(fēng)景秀麗，還有運(yùn)河園座落在這里。古纖道一年四季綠樹成蔭，運(yùn)河兩邊一排排柳樹好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女在比美，干凈整潔的運(yùn)河有了這些美麗的倒影變得更加多姿多彩。
行走在古纖道的石板路上，迎面撲來(lái)一陣陣芳香的泥土味，讓人覺(jué)得心曠神怡。道路兩旁還有各種各樣的樹木，它們形狀各異：有圓形的、三角形的、有橢圓形的、還有菱形狀的，美不勝收。偶爾還有一個(gè)個(gè)小亭子，這些小亭子都是青石板砌成的，又干凈又美觀。讓游客忍不住去小憇一下。
古纖道最迷人的地方那就是石板橋了。這里的`橋身，它是由幾塊青石板組成的，又簡(jiǎn)單又不失美觀。第一次走的游客會(huì)非常害怕，記得我第一次看到這座橋非常好奇，但又不敢走，最后我是拉著媽媽后面的衣服，一步一步地跟過(guò)去的，當(dāng)走過(guò)一次之后就很想再走幾次，兩手放開行走在沒(méi)有欄桿的石板橋上，望著下面清澈見底的運(yùn)河，那種感覺(jué)無(wú)語(yǔ)倫比。
這就是美麗的古纖道，我為你驕傲，我為你自豪！
小學(xué)生寫景的作文12
又是一個(gè)下雨天，雨水想千萬(wàn)條銀絲，從輕悠悠的風(fēng)中降落。我是一個(gè)愛看雨的孩子，看著于我常常思緒飛揚(yáng)......
細(xì)細(xì)柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂掛在地面。我不由得想：該不是織女在織大網(wǎng)。嗨！王母有在懲罰織女了。真可憐呀！
瞧，那雨點(diǎn)多像一支支畫筆，給大上了許多美麗的水蓮花；給屋檐畫上了一根根透明的細(xì)線；給窗戶畫上了一條條晶瑩的簾子.......
一個(gè)秋天的早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗地。于是，到了10點(diǎn)鐘左右，開始發(fā)怒了。慢慢的'，雨由大雨變成了細(xì)細(xì)的毛毛雨。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦膿膿的雨紗給輕輕地溫柔包圍住了......
雨還是淅淅瀝瀝地下著，我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚(yáng)，飛得更高......
小學(xué)生寫景的作文13
冬天是什么顏色的？我覺(jué)得冬天是雪白的，因?yàn)檠┑念伾褪嵌斓念伾�。昨天晚上，雪下了一整晚�?/p>
第二天早上，出門一看，大地銀裝素裹，格外壯觀。嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！空中是漫天飛舞的.雪花，地上是柔軟潔白的地毯。天地一色，蒼蒼茫茫。近處，枝條上綻放著一串串雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”��！遠(yuǎn)處，那些四季常青的松樹和柏樹，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。
我佇立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中，羽絨般的雪花沾到了我的衣服上，臉頰上，眉毛上……冬雪像一位化妝師，一會(huì)兒功夫，便將我化妝成了一個(gè)可愛的“白雪公主”。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。
啊，雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)私地覆蓋著萬(wàn)物；你悄無(wú)聲息地走來(lái)，默默地孕育著春天！
看著這雪白的冬天，看著這冬天里，雪的顏色，我的心里滿滿的都是感動(dòng)，我贊美你，雪！
小學(xué)生寫景的作文14
冬天，是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。
它既不像春天一樣的溫暖，也不像夏天一樣的炎熱，當(dāng)然更不像秋天一樣的陽(yáng)光燦爛和秋高氣爽。但在我這個(gè)不好動(dòng)且閉鎖的人眼里，冬天同樣的迷人。
雪花無(wú)拘無(wú)束地飄了下來(lái)，輕輕落在樹梢上，擠得緊緊的，真像好久不曾相見的故人；輕輕落在嬌嫩的麥苗身邊，用自己的軀體代替他抵擋北風(fēng)的侵襲……雪花輕輕的落在小草上，是怕驚醒小草們的夢(mèng)嗎？�。∩平馊艘獾�'小雪花……
雪后，你仔細(xì)望去，田野里一片潔白，好像在一瞬間給大地涂上一層顏色。北風(fēng)拂來(lái)，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶，伸向那無(wú)際的遠(yuǎn)方，落了葉的樹枝上掛滿了耳墜似的毛茸茸的雪條，冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松的雪球。
在人的眼里，雪花是多么的純潔啊，但反過(guò)來(lái)思考，人難道也具有這種學(xué)的品質(zhì)嗎？
小學(xué)生寫景的作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去爬龍山。
來(lái)到龍山腳下，只見有許多人成群結(jié)對(duì)地往山上爬。我站在山腳下向上仰望，直沖云霄的電視塔在云霧中若隱若現(xiàn)，兩旁綠樹成陰。半山腰上，還殘留著一片片白雪。我迫不及待地跑上石板鋪成的樓梯，不一會(huì)兒就已經(jīng)筋疲力盡。唉，我嘆了一口氣，一屁股坐在石級(jí)上，喘著粗氣。媽媽終于趕上來(lái)了，我脫下厚重的.棉襖，像卸下了大包袱一樣，一身輕。我一邊觀察兩旁美景，一邊奮力推著媽媽向半山腰走去。很快我便汗流浹背，兩腳發(fā)軟，喉嚨干得直冒煙。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持，到龍王潭，就有水喝了�！蔽液蛬寢屌矂�(dòng)著發(fā)酸的雙腳，終于到了，只見一塊大石頭上刻著鮮紅的兩字“龍?zhí)丁薄Ｌ独锏乃宄阂姷�，媽媽二話不說(shuō)，拿起水兜勺了一大碗甘甜清冽的泉水遞給我。我一下子把它喝完，心中十分舒暢。喝完水，我倆繼續(xù)趕路，眼前出現(xiàn)了兩條道：一條是通往電視塔，一條是下山的路。我和媽媽選擇了下山的一條，因?yàn)檎鏇](méi)有力氣再往上爬了。
在下山的時(shí)候，我盤算著：下次我一定要挑戰(zhàn)爬電視塔，我相信自己一定行的。
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