小學(xué)生作文[優(yōu)選4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗，媽媽的鋼筆給沒(méi)有水兒了，媽媽正好要用鋼筆，就讓我獨(dú)自去買(mǎi)鋼筆。

　　我走到了寬寬的大馬路上，嘴里在哼著小曲，高高興興地往超市走著，突然，有一個(gè)汽車(chē)從我的面前飛馳而過(guò)，嚇得我都坐在了地上，我坐在地上發(fā)呆了好一會(huì)兒才站起來(lái)，拍了拍身上的塵土，繼續(xù)的先前走著。在經(jīng)過(guò)超市的路上，我看到了人們繁多的一家水果店，水果可真多呀！好像每一個(gè)通紅的水果都在等著我要去買(mǎi)它呢！我仔細(xì)的一看，哇！里邊有我最?lèi)?ài)吃的水果桂圓在朝著我招手呢！我喜出望外，的'拿著錢(qián)數(shù)了一下錢(qián)數(shù)，錢(qián)竟然剛剛夠，我就大步流星的走到了賣(mài)桂圓的旁邊，來(lái)拿了一些桂圓，付了錢(qián)，提著桂圓興高采烈的回到了家。媽媽問(wèn)我：“我讓你買(mǎi)的鋼筆呢！”我順手提起了我剛剛買(mǎi)回來(lái)的桂圓，媽媽又問(wèn)：“我讓你買(mǎi)的鋼筆呢！”我就又另起來(lái)了我買(mǎi)來(lái)的桂圓。媽媽又重復(fù)了一遍：“我到底讓你買(mǎi)的鋼筆呢！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己是去買(mǎi)鋼筆的，而不是買(mǎi)桂圓的。

　　媽媽知道了后，都已經(jīng)哭笑不得了。

小學(xué)生作文 篇2

　　在我三歲那年發(fā)生了一件可笑的事……

　　一天傍晚，電視中正播著跳水運(yùn)動(dòng)，媽媽一邊織著毛衣，一邊看電視。我看著跳水運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)那漂亮的姿態(tài)：如蜻蜓般跳入水中，濺不起一點(diǎn)水花。我想：不如我也試試跳水運(yùn)動(dòng)吧！于是，我爬上沙發(fā)的靠背，閉上眼睛我雙腿一縱，只聽(tīng)“咚”的一聲，我摔在了地上，哇哇大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)“咚”的響聲，手里的毛衣都掉下去了，嚇得也癱在地上。在廚房里做飯的爸爸，聽(tīng)見(jiàn)我哭的聲音，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“這是怎么回事？”只見(jiàn)媽媽一聲也不吭，爸爸開(kāi)始責(zé)怪媽媽?zhuān)骸澳闶窃趺纯春⒆拥�？！”他大聲吼道，“快點(diǎn)送醫(yī)院！”媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，我被帶到了醫(yī)院，醫(yī)生伸出一個(gè)手指頭問(wèn)我：“這是幾？”我說(shuō)：“這是一�！贬t(yī)生又指著媽媽說(shuō)：“這是誰(shuí)?”我說(shuō)：“是媽媽�！贬t(yī)生緊張的神情消失了，笑著說(shuō)：“這小伙子將來(lái)肯定能當(dāng)體育冠軍，沒(méi)事兒，沒(méi)被摔傻�！卑职謰寢屵@才松了一口氣。”

　　有一次，媽媽也摔著了，我故意伸出一根手指頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是幾？”媽媽故意的回答：“是三�！蔽掖舐暫捌饋�(lái)：“不好了!媽媽摔傻了！！”樂(lè)的我的`家人哈哈大笑，也提起了我的那個(gè)故事。

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。

小學(xué)生作文 篇3

　　我的同學(xué)小楊是一個(gè)助人為樂(lè)的人。她長(zhǎng)得很漂亮，一雙大大的`眼睛炯炯有神。她有一張櫻桃小嘴，牙齒白而發(fā)亮，頭發(fā)烏黑有光澤，特別好看。小楊不僅長(zhǎng)得漂亮，而且性格特別好，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　記得有一次上體育課，我和小楊同學(xué)，還有另外一位同學(xué)，我們?nèi)�人一組，和另一組同學(xué)玩一個(gè)名叫“東海南�！钡挠螒�。第一個(gè)是小楊沖，只見(jiàn)她沖開(kāi)了另外一組兩個(gè)同學(xué)的手，為我們組贏得了一位隊(duì)員，我們組個(gè)個(gè)都興高采烈、喜笑顏開(kāi)。第二個(gè)就輪到我沖了，當(dāng)我沖過(guò)去的時(shí)候，一不小心頭狠狠地撞到了地上，當(dāng)時(shí)小楊就急忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”她看見(jiàn)我的頭破了，就趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室包扎了。包扎結(jié)束后，我們倆來(lái)到了操場(chǎng)，她扶著我，來(lái)到了一個(gè)陰涼的地方，給我講一些有趣的故事，看到我笑了，她也開(kāi)心的笑了。下課鈴聲響了，她又趕緊把我扶回了教室，路上還一遍遍地囑咐我：“以后一定要小心啊，做什么事情都要注意安全”“知道啦知道啦”……這時(shí)我深深地感到了同學(xué)間的友誼是多么的美好。

　　這就是我的同學(xué)小楊，她在我心里已經(jīng)有了深刻的印象。

小學(xué)生作文 篇4

　　我本是一條清澈見(jiàn)底的小河，小魚(yú)和小蝦也都愛(ài)和我玩游戲。河岸兩邊的花兒也都綻開(kāi)了笑臉，它們正隨著風(fēng)姑娘給出的音樂(lè)翩翩起舞。而且每次一到周末，爸爸媽媽也總喜歡帶著小朋友來(lái)和我玩。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭一樣飛快的消失了。我早已不是以前那條干凈的小河了，我已經(jīng)變得又黑又臭了，這到底是怎么回事呢？還是讓我從頭說(shuō)起吧！

　　在過(guò)去的幾年里，每年至少都會(huì)有大部分的游客亂扔果皮雜物，塑料袋……害得魚(yú)兒們都不再愿意跟我玩耍，而是走上了尋找另外一個(gè)家的'旅途了。不僅如此，一些小朋友還喜歡摘河岸兩邊的花兒，所以導(dǎo)致再也沒(méi)有游客來(lái)參觀我，和我合影了，這令我十分傷心。

　　人類(lèi)，請(qǐng)不要再傷害我了，請(qǐng)讓我快快樂(lè)樂(lè)的生活下去吧！你們?nèi)祟?lèi)總是在搞什么宣傳標(biāo)語(yǔ)，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。

　　我記得我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)講了：

　　一群系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們一邊把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，一邊在我的身旁樹(shù)了一塊牌子，牌子上寫(xiě)了：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！

　　人類(lèi)，請(qǐng)不要讓世界上的最后一滴水變成你們的眼淚！

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