關(guān)于善的小學(xué)生作文
導(dǎo)語：善，與美德結(jié)緣，與良知為伍，與愛同舟，與奉獻(xiàn)同命運(yùn)。如果沒有美德，沒有良知，沒有對(duì)人民的愛和無私奉獻(xiàn)的精神，他能去踐行嗎？下面是關(guān)于善的小學(xué)生作文，歡迎閱讀！
篇一：善
富有同情心，是善良的一種重要表現(xiàn)。
今年5月12日，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了7。8級(jí)特大地震。這是2008年中國(guó)發(fā)生的第二大災(zāi)難。這一震，人的死亡率讓人不可想象，許多人在這次地震中失去了親人，失去了朋友，失去了家園�？蓤�(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民沒有放棄，大家紛紛捐款，讓災(zāi)區(qū)的人們住上了臨時(shí)搭建的房子，吃上了營(yíng)養(yǎng)的飯菜。
社會(huì)上還是好人多，人民子弟兵們?cè)诘卣鸢l(fā)生后，一刻都不耽誤，馬不停蹄的趕到災(zāi)區(qū)，機(jī)械不夠，就用自己的'雙手挖，當(dāng)余震發(fā)生后仍不停止，為的就是能見到更多存活的人；國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)得知地震發(fā)生后，立刻趕到災(zāi)區(qū)，安慰那些人民，并發(fā)出命令：只要有一絲希望，就要付出百倍的努力；各醫(yī)院的工作人員知道地震后，立馬派專車帶著高鉆的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)人員趕到前線，為所有受傷的人員治病；心理學(xué)家們一知道地震，立馬趕到災(zāi)區(qū)，給存活的人們心理上的安慰；明星們拿出自己的出場(chǎng)費(fèi)，20萬，30萬，紛紛投向?yàn)?zāi)區(qū)；就連我們貧民百姓也知道拿出自己的積蓄捐款，小學(xué)生們也紛紛捐出自己的零花錢，雖然只有1元，2元，5元，可這點(diǎn)心意也很珍重。
善良是根，愛是苗。人人都有了善良之心，才能對(duì)他人奉獻(xiàn)愛的真情，我們生活的世界就會(huì)變得更溫暖，更幸福！
篇二：為善至樂
是的，正如文中《“盲人提燈籠”的啟示》所說，在提燈籠的同時(shí)，為別人照路，也照亮了自己。
這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了一則電視公益廣告。夜晚，星空中繁星閃爍，“咚，咚，咚，”一個(gè)小混沌攤上，鬧鐘已經(jīng)敲了九下。在這條又窄又深的小巷里，只有一盞燈亮著。就是那餛飩攤上的燈，在漆黑的巷子里，它的光格外顯眼，坐在攤前的白發(fā)蒼蒼的老伯在等待，不時(shí)地向巷口望去……
車鈴聲在寂靜中響起，“鈴鈴鈴“的聲音是那么清晰，那么熟悉，老伯站了起來，努力地把掛燈照向巷子的最深處。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一輛自行車和一位女大學(xué)生的身影，車子越騎越近了，很快，車子停在了餛飩攤前。老伯將一碗冒著熱氣的餛飩遞給了那個(gè)女孩，女孩感激地說了聲：“謝謝你，李大伯！”便狼吞虎咽地吃下了這碗餛飩。車子很快又飛馳而去了，老伯?dāng)偳暗哪潜K燈也熄了“慢走啊！”老伯的聲音卻暖徹心扉。
原本，我一直以為女大學(xué)生和李大伯是親戚，卻在后來才得知，他們是相隔了兩棟居民樓的鄰居。老伯的“我為人人”的善舉是多么令人感動(dòng)啊！
其實(shí)，生活中，很多時(shí)候，我們?cè)谡樟磷约旱穆返耐瑫r(shí)也照亮了別人的路�，F(xiàn)在，我們這小區(qū)樓里的`每戶家門口都會(huì)裝一盞燈，開始時(shí)，大家都僅僅是為了使晚上回來時(shí)開門找鑰匙的方便些，后來，每一家的電燈在方便自己的同時(shí)也為鄰居帶來了方便和安全。四樓的老太太已經(jīng)80多少歲了，但當(dāng)別人問及其行動(dòng)不便時(shí)，她卻一直夸贊我們樓道里的那幾盞燈：“多虧了他們的燈�。∥已劬Σ缓�，以前，還因?yàn)闃堑篮诎刀噙^腿呢，現(xiàn)在可好啦！”
如今，我們鄰里之間每日都發(fā)生著“人人為我，我為人人”的美好故事。我想，為善至樂，在給別人送去方便的同時(shí)，也給自己帶來愉快的好心情，何樂而不為呢？
篇三：人善被人欺
老師，一直以來都被人們尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要說的這位老師有些特別。
老師，我知道你很善良，你還記得嗎？100班的一個(gè)女生經(jīng)常向您請(qǐng)假。你問她怎么你經(jīng)常生病。是不是身體不太好。她說；是。老師，你便打開話匣；不管做什么都得有個(gè)好身體。作為學(xué)生尤其是好學(xué)生更應(yīng)該照顧好自己的身體……我很佩服這位老師。
我們學(xué)校不是什么好學(xué)校。經(jīng)常有一幫無賴來我們學(xué)校。有的初一不上的，也有初二的，也有初三的�，F(xiàn)在我們是補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)一般不來。只有老師還是上完課就走。再加上我們學(xué)校是座老校。鍋爐，燒不起來，所以教室的溫度還不如自家的暖和。
昨天，正好領(lǐng)導(dǎo)不在，那幫小無賴又來了。來了就來了嗎。把玻璃雜碎了不說，還公然進(jìn)教室擾亂課堂。那天正好是那位善良老師上課。我最不愿看到我愛的人受欺負(fù)。所以就一直看書。老師，說話了，你們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧。我們還要上課呢。他們就說；你上你的，我玩?zhèn)兾覀兊?。井水不犯河水。老師說，你們?cè)谶@我怎么上啊。他們說；沒事你上，我門保證不說。老師沒理他們一直把課文講完，老師在上面說他們?cè)谙旅嬲f，有的把MP3聲音調(diào)的極高，老師實(shí)在氣急了就說了句；你們沒事干嗎？他們說；有事，我們還來這干嗎？你們哪里不能為什么要來這搗亂。他們說；我們就愛來，你管不著。一會(huì)老師出去了，不知去干什么，她道是躲出去我們?cè)趺崔k？他們折騰累了，就走了。班長(zhǎng)叫回了老師，老師生氣地拋下句下學(xué)就走了……
你們應(yīng)該想想你們沒學(xué)好知識(shí)，也要害的我們也學(xué)不成嗎？如果你們還有一點(diǎn)良心的話就聽我一聲勸早點(diǎn)找個(gè)好工作，年齡正好也有力氣。估計(jì)人家回收你們的。我求求你們別再來了。行嗎？
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