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中小學(xué)生作文素材

時間:2022-01-29 09:39:50 小學(xué)生作文 我要投稿
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中小學(xué)生作文素材集錦

  1、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨。

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  藍天無語,卻顯露出高遠;大地?zé)o語,卻展示出廣博。

  鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力。

  2、什么樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。

  什么樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。

  什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。

  什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

  3、我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動魄。

  我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

  4、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;

  幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;

  幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;

  幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

  5、書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。

  簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊。白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂,我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價值。

  魯迅說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。

  6、朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

  7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,

  幸福是患難中心心相印的一個眼神;

  幸福是父親一次粗糙的撫摸,

  幸福是朋友一個溫馨的字條;

  幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,

  幸福是老師一次親切的問候。

  8、愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場細雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日里的一陣清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到?康母蹫。

  9、事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。

  友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。

  奮斗說:人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。

  勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。

  困難說:人生就是在暗礁中行進的船。

  挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。

  10、假如生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠。

  假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);

  假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;

  假如生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲甘甜。

  11、生命真是一個奇跡。

  一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;

  一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。

  一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花;

  一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲;

  一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。

  12、大自然能給我們許多啟示:

  滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;

  大地能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;

  青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅毅剛強;

  成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;

  一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

  13、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清。

  人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

  14、古往今來,大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。

  如果哥倫布只是“臨淵羨魚”,而不去辟風(fēng)斬浪,揚帆遠航,他又怎么會有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?

  如果哥白尼只是“臨淵羨魚”,而不去苦心觀測,創(chuàng)立新說,他又怎么會寫出《天體運行》這部巨著?

  如果只是“臨淵羨魚”,而不去開通絲綢之路,張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑?如果只是“臨淵羨魚”,而不去開辟海上航線,鑒真又怎么會東海那水上風(fēng)流?

  15、歷史是一面鏡子。

  假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個身敗名裂、葬身火海的下場?假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見,何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?

  假若當(dāng)初項羽能從諫如流,接納忠言,何至于落得個無顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢?

  然而,反過來說,

  如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷,又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果?

  如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告,怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢?

  綜上所述,不難看出:

  善納人言者,昌;不納人言者,亡。

  16、風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋;

  陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖;

  駱駝從沙漠走過,留下了深深蹄;

  哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻;

  歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪

  啊,朋友,我們從時代的舞臺走過,留下了什么呢?

  17、承諾不是藍天上的一片白云,逍遙飄逸;

  承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;

  承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;

  承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。

  承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價,也是河蚌的榮耀;

  承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;

  承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;

  承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價值,也是淘金者的喜悅。

  18、生活是一部大百科全書,包羅萬象;

  生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;

  生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命;

  生活是一條長河,奔騰不息,淘盡人間善惡;

  生活是一首啟錨的航船,確定了航向,便不再畏懼狂風(fēng)惡浪;

  生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場,盡顯風(fēng)流。

  19、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景。

  瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點江山,激揚文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

  珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

  20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽莽蒼蒼的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚子江。

  我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林,有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城,有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\河,有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。

  交談中請勿輕信匯款、中獎信息,勿輕易撥打陌生電話。

  21、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:

  友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈;

  友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;

  友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色;

  友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個五彩的花壇。

  22、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

  愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;

  愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;

  愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;

  愛心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;

  愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

  愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;

  愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;

  愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;

  愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽

  23、心正則筆直。

  戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,不是寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》?

  唐代的大詩人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時世、渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?

  唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》?

  宋代抗金名將岳飛,精忠報國,一心收復(fù)失地,不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》?

  宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?

  清代的著名小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》?

  24、有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽;

  有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報國的偉業(yè);

  有勤,才有了曹雪芹“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。

  25、即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;

  即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;

  即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護花”;

  即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)爭鍵時刻有一次閃耀;

  即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;

  即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;

  即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;

  即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點綠色。

  26、名著是美的。

  《繁星春水》美在它對母愛、童心的贊美;

  《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美;

  魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格;

  祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神。

  27、我夢想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的雄渾;我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);我夢想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會“一覽眾山小”的氣魄;

  我夢想,來到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊。

  我夢想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。我夢想,登上了齊魯?shù)奶┥,在云霧的飄繞中,感受“一覽眾山小”的豪情;我夢想,來到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。

  28、江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海;

  雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼闊的藍天;

  松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀;

  臘梅有堅貞不屈的毅力,才能怒放在嚴寒的冬季;

  蠟燭有無私奉獻的精神,才能照亮人類的世界;

  種子有百折不撓的意志,才能長成參天大樹;

  水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅硬的石塊。

  29、歷史是一本書,時間是一支筆;

  歷史是一艘船,時間是一張網(wǎng);

  歷史是一幅畫,時間是絢麗的色彩;

  歷史是一座高山,時間是嶙峋的巨石;

  歷史是一棵大樹,時間是繁茂的枝葉;

  歷史是一條長河,時間是涌動著的波濤;

  歷史是一首曲譜,時間是跳動著的音符。

  30、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;

  讀《紅樓夢》,我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。讀《格列佛游記》,我們可以了解當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們可以體會到當(dāng)時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們可以感受到什么是義蓋云天。

  31、時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程;

  時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;

  時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標;

  時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵我們加快前進的腳步;

  時間好比一位公正的法官,它能公平地評判我們每個人的得失;時間如同一本嚴謹?shù)氖窌,它將真實地記錄我們的奮斗之路;時間好比一艘航船,它能載著我們抵達理想的彼岸;

  時間如同一面鏡子,它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。

  32、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

  語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。

  語文是意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已。

  語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容。

  33、人生的意義在于奉獻而不在于索取。

  如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;

  如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;

  如果你是一棵小草,就增添一份綠意;

  如果你是一顆星星,就點綴一角天空。

  如果你是一朵鮮花,就裝點一分春色。

  34、太陽無語,卻放射出光輝;

  高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;

  大地?zé)o語,卻展示出廣博;

  青春無語,卻煥發(fā)出活力;

  鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;

  春雨無語,卻滋潤著大地。

  35、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

  她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野;她伴著淅瀝的小雨點,把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙;

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