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描寫世界遺產(chǎn)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-01-30 17:14:40 小學(xué)生作文 我要投稿
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描寫世界遺產(chǎn)小學(xué)生作文

  世界遺產(chǎn)是十分具有歷史意義及價(jià)值的,那么,下面是小編給大家整理收集的描寫世界遺產(chǎn)小學(xué)生作文,希望大家喜歡。

描寫世界遺產(chǎn)小學(xué)生作文

  篇一:描寫世界遺產(chǎn)小學(xué)生作文

  歷史悠悠,我品古代風(fēng)味;文化綿綿,我讀千秋萬載,中華五千年悠久綿長的歷史長河淘洗了不盡的文化遺產(chǎn)。

  ————題記

  你,就是一道輝煌的歷史文明。

  你,兵馬桶,多少年來,你們承受著泥土的重壓,忍受著千年的水蝕,歷經(jīng)著火燒的磨練,但你們硬是挺直了身板,撐開了頭上的一片土泥,重現(xiàn)在世人面前。你們用泥塑的身軀震驚著我們,你們用永恒的精神震撼了全世界,向世界詮釋著生命與永恒的定義……

  你,碉樓,經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,千磨萬擊,但你們毅然地聳立著,你們各具風(fēng)韻,每一位都古色古香,氣勢磅礴,你們?nèi)诤贤鈬ㄖ囆g(shù)的精華,造型獨(dú)特,獨(dú)樹一幟。你們中西合壁的建筑藝術(shù)印證著中西文化的交流,向世界展示著交流與藝術(shù)的風(fēng)采……

  你,長城,受住了歲月千年的考驗(yàn),你堅(jiān)毅不倒地聳立在崇山峻嶺之中。雖然歷經(jīng)風(fēng)與火的洗禮,你的色彩也早已褪去,但哪能掩藏住你內(nèi)里豐富的歷史沉淀,又怎能否定你曾經(jīng)的璀璨多彩?你雄偉的`氣魄驚嘆著全世界,向全世界訴說著輝煌與不朽的故事……

  五千年里中華大地歷經(jīng)了多少滄海桑田的變化,但歷史的車輪不會(huì)碾碎你曾經(jīng)的輝煌,梢縱即逝的時(shí)間也不會(huì)吹走你不朽的文化,因?yàn)椋合У氖怯行蔚纳,永不退逝的是歷史文明殘留下來的世界文化遺產(chǎn)。它們永遠(yuǎn)昭示著歷史的文化豐碑,永遠(yuǎn)象征著中華民族的血脈相成和民族精神……

  讓世界了解中國,讓中國了解世界,傳承歷史文化,保護(hù)世界文化遺產(chǎn)!笥

  篇二:描寫世界遺產(chǎn)小學(xué)生作文

  長城是世界上的一個(gè)奇跡,它像一條巨龍盤踞在中國北方的遼闊的土地上,長城全長約12600里。它是中國古代勞動(dòng)人民血汗的結(jié)晶,也是中國古代文化的象征和中華民族的驕傲。

  游客們,我們已經(jīng)來到了著名的八達(dá)嶺長城上,兩旁的山上,是蒼松翠柏,云遮霧障,禽鳥齊鳴,溪流淙淙,好像處處充滿了詩情畫意。您往遠(yuǎn)處看,可以發(fā)現(xiàn)這里的長城分為南、北兩峰,蜿蜒于山脊之上,龍騰虎躍、氣象萬千,景色十分壯觀。長城依山而建,高低起伏,曲折綿延。這段長城的墻體是用整齊巨大的條石鋪成,有的條石長達(dá)2米,重?cái)?shù)百斤。內(nèi)部填滿泥土和石塊,墻上頂?shù)孛娴牡胤戒仢M方磚,十分平整。墻頂外側(cè)筑有高2米的垛口,上有了望孔,下有射擊口,內(nèi)側(cè)建有宇墻。城墻每隔一段,筑有一個(gè)堡壘似的方形城臺(tái)。城臺(tái)有高有低,高的叫敵摟,是守望和軍士住宿的地方;低的叫墻臺(tái),高度與城墻相差不多但突出墻外,四周有垛口,是巡邏放哨的地方。

  下面就到了烽火臺(tái),又叫烽燧,狼煙臺(tái)。是不和長城相連的`獨(dú)立建筑。一旦敵人來,就點(diǎn)燃烽火通報(bào)軍情,白天點(diǎn)燃的煙叫做烽,晚上的叫做燧。

  今天的長城,早已失去軍事價(jià)值,而以其特有的魅力,吸引著廣大中外游客,成為舉世聞名的旅游勝地!

  篇三:描寫世界遺產(chǎn)小學(xué)生作文

  今年第xx屆世界遺產(chǎn)大會(huì),于6月28日至7月14日在蘇州舉行。這是我們年輕人應(yīng)該義不容辭參加的活動(dòng),這對我們年輕人來說,能夠更加了解這世界遺產(chǎn),同時(shí)也能學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)這些世界遺產(chǎn),為保護(hù)世界遺產(chǎn)作出更大的貢獻(xiàn)。在中國眾多的世界遺產(chǎn)中,我覺得兵馬俑是最燦爛的一個(gè),如果讓我參加這次活動(dòng),我會(huì)首先為客人簡單地介紹一下秦始皇的兵馬俑。

  秦始皇的兵馬俑為三個(gè)坑,一號(hào)坑為東西向的長方形坑,長有230米,寬有62米,四周各有五個(gè)門道。 坑?xùn)|西兩端有長廊,南北兩側(cè)各有一邊廊 。軍陣主體面向東,在南、北、西邊廊中各有一排武士面向外,擔(dān)任護(hù)翼和后位。哦,對了,你現(xiàn)在看到的'哪一個(gè)俑,說不定就是古代時(shí)的一名工兵,或?qū)④,這真是奇跡。這就是第八大奇跡。二號(hào)兵馬俑坑遺址大廳,位于一號(hào)兵馬俑坑遺址主廳東端北側(cè)。三號(hào)兵馬俑坑中部,出土木質(zhì)戰(zhàn)車一乘,車已朽,僅存殘跡。 車后有陶俑4件。前排的一件為軍史俑,后排中間一件為御手俑,御手俑兩側(cè)的俑為車士。 此組陶馬位于三號(hào)俑坑中部是車馬。

  介紹完了秦始皇的兵馬俑,客人們會(huì)為這第八大奇跡而感到驕傲,也會(huì)為這個(gè)世界而感驕傲。同時(shí)我會(huì)呼吁大家為保護(hù)世界遺產(chǎn)而共同努力!因?yàn)檫@世界遺產(chǎn)是屬于全世界的,也是屬于全人類。大家肯定還記得泰山吧,有些人為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益,他們不惜代價(jià),隨意建造高級(jí)住宅樓和高檔大酒樓,被世界文化遺產(chǎn)組織發(fā)出警告!

  讓我們年輕人共同參加這一次世界遺產(chǎn)大會(huì),更加了解這些世界遺產(chǎn),以便為保護(hù)這些世界遺產(chǎn)盡自己最大的一份力。

  篇四:描寫世界遺產(chǎn)小學(xué)生作文

  布達(dá)拉宮,是我國著名的古代建筑。位于西藏拉薩市,西北角瑪布日山上。宮殿建筑金碧輝煌,氣勢雄偉,建筑風(fēng)格上體現(xiàn)了漢藏文化的融合。是中國建筑藝術(shù)上的璀璨的一顆星。它是在1994年被列入世界文化遺產(chǎn)。

  布達(dá)拉宮史建于7世紀(jì),吐蕃王朝松贊干布時(shí)期。松贊干布在這里蓋了布達(dá)拉宮,還建了大昭寺。

  布達(dá)拉宮是西藏建筑精華,具有很高的.歷史,藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值。建筑整體為石木構(gòu)造,宮外墻厚達(dá)2~5米,地基直接深入巖石。墻體為花崗巖砌成,十分堅(jiān)固穩(wěn)定。屋頂和窗沿用木質(zhì)結(jié)構(gòu),飛檐外桃,屋頂采用攢尖式,在風(fēng)格上與漢族建筑相似。墻面形象都是佛教發(fā)器和八寶,藏傳佛教色彩非常濃厚。內(nèi)部走廊錯(cuò)落,空間曲折多變。宮內(nèi)墻繪有精致壁畫,是名不虛傳的藝術(shù)之宮。壁畫繪畫參與者有200余人,耗費(fèi)了十年時(shí)間才完成。壁畫題材內(nèi)容廣泛是一部難得的歷史畫卷。

  布達(dá)拉宮凝結(jié)了多少人的心血,它是我國建筑歷史上一顆璀璨的歷史之星。

  篇五:描寫世界遺產(chǎn)小學(xué)生作文

  起世界遺產(chǎn),首先想到的是舉世文明的中國萬里長城。書中講到:兩千多年前,一條土石身軀的巨龍?jiān)谥腥A大地飛起。它跨崇山、穿草原、過沙漠、經(jīng)絕壁,起伏盤旋、奔騰飛舞,縱橫十萬里,它就是長城。就是因?yàn)樗鼩v史悠久、工程宏偉,所以早在幾百年前就被列入了世界七大奇跡之一。1961年被國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,1987年才被列入了世界文化遺產(chǎn)的。

  我從小出生在北方,到過長城,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些年輕人不講文明,學(xué)著孫悟空樣子在墻上寫著“╳╳╳,到此一游”……等文字,而我卻沒有這樣,只是把口香糖扔進(jìn)一段路與另一段路中間的小窄溝里?僧(dāng)我抬頭正要走的時(shí)侯,外國朋友看見,連連搖頭說:NO,NO!這時(shí)我慚愧的無地自容,也終于知道這樣做是錯(cuò)的(以前還以為是對的)。這時(shí)剛才說:NO,NO!外國朋友再看到古老、雄偉、美麗的長城時(shí),不由自主地豎起了大拇指,連聲稱贊道:very beautiful!

  在回去的路上,我既高興又感到慚愧,高興的是為我們擁有這世界七大奇跡之一、又被列入世界文化遺產(chǎn)的中國長城而感到無比自豪。慚愧的是古人和外國人都能做珍惜和愛護(hù)我們的遺產(chǎn),而我們現(xiàn)代的'年輕人卻不知道珍惜和愛護(hù)我們祖先遺留的文化遺產(chǎn),相反去破壞它們,使祖先遺留下來的遺產(chǎn)越來越少了。

  所以從現(xiàn)在起,我們就要愛護(hù)我們祖先遺留下來的沒有遭到破壞的世界文化遺。等到世界文化遺產(chǎn)在中國召開時(shí),外國朋友再看到我們時(shí),就會(huì)不由自主地豎起大拇指和連聲稱道。這時(shí),你的行為不僅是代表你自己,在一定程度上還代表了國家和民族的形象。所以讓現(xiàn)代的年輕人攜起手來,做新社會(huì)的一名文明人。

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