描寫校園的生活的作文1200字3篇

描寫校園的生活的作文1200字 篇1

　　新的學(xué)期開始了，雖然開學(xué)時已是周二，但仍然感覺這一周很漫長。分開了一個月的同事和孩子們，一下子就又熟識了，好像我們并不曾分開過，好像假期已經(jīng)過去了好久，開學(xué)已經(jīng)好長時間了。

　　為了準(zhǔn)備第一天的課，開學(xué)前就在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學(xué)也很有意思。由于學(xué)校安排了開學(xué)典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會讓孩子們厭煩。計(jì)劃八點(diǎn)鐘就開始的開學(xué)典禮，久等也沒有任何反應(yīng)，于是，我的簡短的開場白就開始了，之后送給大家一首小詩《新學(xué)期》，帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學(xué)期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā)，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室里書聲瑯瑯。

　　接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機(jī)，在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動學(xué)習(xí)的隊(duì)伍來。

　　姍姍來遲的開學(xué)典禮終于開始了，但是好景不長，由于話筒出現(xiàn)了故障，最有只好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。

　　接下來就是陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)放新書，發(fā)放新送來的《學(xué)習(xí)報》。檢查假期作業(yè)完成的情況，評選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)，對作業(yè)沒有完成的同學(xué)提出批評并通知家長，安排本周打掃衛(wèi)生的學(xué)生。因?yàn)檫@個學(xué)期時間比較短，所以對于學(xué)生座位不想做大的調(diào)整，只對個別學(xué)生的'位置調(diào)換了一下。

　　制定各種計(jì)劃，匆忙上交。

　　開始新書的學(xué)習(xí)，由于第一單元是神話傳說，所以就要求孩子們在課余時間閱讀有關(guān)中外神話傳說的書籍，并做讀書筆記，寫日記。按部就班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。

　　這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數(shù)量，書中文言文的內(nèi)容規(guī)定為必備的篇目，小詩歌作為選背的篇目，為會背的學(xué)生進(jìn)行加分獎勵。

　　周四上午第一節(jié)課加開了一節(jié)班主任會議，公布了本學(xué)期的一些活動，并就“三八”婦女節(jié)的活動做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個會議，影響了上課，只好與數(shù)學(xué)調(diào)換一下。

　　周四下午布置了第二課的預(yù)習(xí)題目，細(xì)化了十道題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

　　周五學(xué)習(xí)完第二課，按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節(jié)的實(shí)踐活動，布置完作業(yè)早已過了放學(xué)的時間，匆忙帶領(lǐng)路隊(duì)走出校門，正好碰到檢查路隊(duì)的老師回來。

　　由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結(jié)束時，每個孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。

　　打掃衛(wèi)生的積極性不太高，早晨打掃完之后就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時，所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。

　　今天是周六，照例又去學(xué)校參加例會，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫”的一個活動，然后進(jìn)行書法競賽。結(jié)束時九點(diǎn)半。

　　一周的時間就這樣結(jié)束了。感覺很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊(duì)下樓，需要及時提醒打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會議，以及學(xué)校隨時也會安排一些工作。

　　為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：1、是因?yàn)樽鍪聸]有計(jì)劃，所以常常有匆忙上陣的感覺，所以要有計(jì)劃地去做事，另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計(jì)劃。2、對于班干部要學(xué)會培養(yǎng)、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會感覺分身乏術(shù)。3、少做無用功、浪費(fèi)時間，提高讀書的效率。

描寫校園的生活的作文1200字 篇2

　　多彩地校園生活對于校園，俺想：那里是俺們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可俺卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩地。

　　俺們的陶藝?yán)蠋熎揭捉�人。一上陶藝課。俺們就容光煥發(fā)。冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便。所以俺們就在教室里上。一次，陶藝?yán)蠋熃o俺們畫了一個圖，看俺們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來。陶藝?yán)蠋熞划嬐�，俺班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說：“俺，俺。”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去。沒想到他卻在黑板前呆住了。原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄。這下可被老師叫到了，他呆在那里里幾秒后，似乎想出了解題的方法。開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住。他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋。接著他還滑嵇地說：“這里不是沒有的嗎？是誰添上去地。”這時，全班哄堂大笑。之后，陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個。陶藝?yán)蠋熣f，沒有連出來的都要表演一個節(jié)目。于是他們個個都表演了一個節(jié)目。之后就沒有人敢冒然地上去了。俺們都在草稿紙上又畫又連�？稍趺匆策B不出來。女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳。這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切。原來是俺班的搞笑歌手陳飛是也。他說他想出了解題的方法，于是就上去連。可最后還是剩下一個沒連住。他就只有表演節(jié)目了。他開始唱歌，俺們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來�？僧�(dāng)他表情，動作實(shí)在太豐富地時候。俺們就再也忍不住了。個個都大笑起來。笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌。這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了。這一情況持續(xù)了好久，好久。之后，俺們又開始思考這道題。教室里一直還回蕩著剛才地笑聲。真是余音繞梁，三日不絕。不時還會有同學(xué)發(fā)出剛才地笑聲。陶藝?yán)蠋熆凑甙硞儌�個茫然地表情。臉上藏著一絲微笑。許久，這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”�！鞍�？！”全班一片嘩然。這道題讓俺們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時候問題地答案就是那里么簡單。

　　一次，學(xué)校要舉行籃球比賽�？墒堑谝粓霰荣悤r，俺們都不知道。老師讓俺們排隊(duì)去籃球場。俺們才知道是籃球比賽。一聽是籃球比賽。甭提有多高興了。尤其是男生，因?yàn)樗麄兛梢栽俅伟肯栌谇驁鲋�上，穿梭于籃球之間。第一場比賽是與一班比。俺們班地男生太低估一班了。結(jié)果以一球之差輸?shù)袅�。也許是俺班男生太弱了，也許是對手太強(qiáng)了，也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行。導(dǎo)致了接下來地三場比賽都輸?shù)匾粩⊥康�。�?dǎo)致了俺們對于再次地比賽都沒有信心。導(dǎo)致了劉老師在最后地一場比賽前對俺們進(jìn)行了一次說教。對俺們地比賽隊(duì)員進(jìn)行了一次調(diào)整。給俺們鼓足了信心，給俺們振奮了精神。在比賽場上，俺們地隊(duì)員容光煥發(fā)。拼命地?fù)屒�，投球。俺們地啦啦�?duì)也不甘示弱拼命地喊著：“加油！加油！”俺們地才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班，六班，永輝煌。英雄，英雄，你最棒�！痹诎硞兊毓餐�努力下，俺們終于取得了最后地一次勝利。俺們地班主任劉老師也非常地開心。在放學(xué)前又對俺們進(jìn)行了一次說教。劉老師突然說道，俺們班地何夢麗非常細(xì)心，還為俺們地運(yùn)動員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗。俺聽完愕然一怔。這餐巾紙不是俺準(zhǔn)備地嗎？怎么成了是何夢麗準(zhǔn)備地。俺想應(yīng)該是俺這個人很內(nèi)向吧。每次準(zhǔn)備好地餐巾紙卻不敢拿去給他們用�？偸亲尯螇酐悗�去給他們用。難怪老師會誤會了。

　　校園地生活是緊張，忙碌�？炭嗟�，但也是充實(shí)，快樂，多彩地。俺愛俺地校園生活。

描寫校園的生活的作文1200字 篇3

　　在工作之余常常會跟同事們談天說地，有時候在最興致的時候總會被打斷，要么就是上司分配工作，要么突然一個幽幽的身子從后面過來。今天在東扯西扯談話中，我們慢慢地集中在讀書的小時代——校園生活。

　　我想不管是生活在南方還是北方，大家的校園生活應(yīng)該是大同小異吧？每天都是盼著快點(diǎn)下課，快點(diǎn)放學(xué)。希望打鈴的表能突然停了，這樣我們就能多點(diǎn)時間晃悠，少幾分鐘聽到如催眠曲一樣的詩句。通常到最后一節(jié)課都是餓到不行，在倒計(jì)時的最后一秒鐘~唰~溜得比兔子還要快，要是食堂叔叔阿姨們不給力的話，就會看到在打飯的窗口，一群同學(xué)們狼哭鬼叫的“阿姨，我餓死了”“什么時候才好呀”“以后能不能快點(diǎn)做飯呀？…”里面的大人們，總是會笑著應(yīng)付我們“想要準(zhǔn)時吃飯，那以后就不要這么積極下課…”每天從放學(xué)到上晚修的這段時間，都是最快樂，最有激情的時候，但總是覺得時間太快。

　　我們的宿舍樓里，女生住在最上面的一層樓。女孩子們總是喜歡在沖完涼，或者洗完頭后站在走欄和隔壁宿舍的同學(xué)聊天。從剛開始男同學(xué)們在下一層喊著某個女同學(xué)的名字，然后被叫的女同學(xué)就會隨著叫聲向下望…慢慢地男同學(xué)們總會躡手躡腳，臉上還帶著羞澀上來找某個女同學(xué)，或找借口在這上面和女同學(xué)們聊天，這樣一來二去地到后來男同學(xué)們都可以隨意來去。甚至有很多時候宿舍的燈都關(guān)了以后，他們還是躲在走欄的角落跟我們這些女同學(xué)聊天，不是聊這個老師，就是聊那個同學(xué)，總是有聊不完的話題。沒過多久就被宿管發(fā)現(xiàn)了，把原本沒有上鎖的樓梯門給鎖上了，也把我們的這種‘交流’給封上了。那時候的女同學(xué)總是很羨慕男同學(xué)，因?yàn)樗麄冏≡诙�樓，就算樓下的門給鎖上了，他們也可以輕而易舉的順著水管爬下去，有的直接像猴子一樣利索，抓住欄桿直接跳下去。當(dāng)然，他們只能在宿管休息以后才能行動。出去以后就是他們所謂的小世界了。那時候的我們特別向往外面的世界，總覺得外面是多姿多彩的，而校園就好像是一座監(jiān)獄，不，是一個大大的鳥籠，我們就是里面那些想飛又不能飛的小小鳥。

　　你們還記得，看到某個男生臉紅心跳的感覺嗎？還記得被老師叫到名字后半天回答不出來答案的那種尷尬嗎？那個時候的我們總是覺得小賣部里的零食好吃得不得了，總是為了能吃多點(diǎn)零食，有時候連飯錢都省了。那時候的我們總是很羨慕那些滿桌柜都是零食的同學(xué)，更羨慕那些能在上課的時候玩手機(jī)的同學(xué)。我們總是在老師講課講到唾液滿天飛的時候打瞌睡，總是在老師背過去寫字的時候趕緊把早已經(jīng)寫好的紙條傳給隔壁桌的同學(xué)，要么就是趕緊咬一口放在桌子下面的零食。在上課的時候，總會看到每個同學(xué)都有各自的‘活動’，看小說，聽MP3，吃零食，玩手機(jī)，傳紙條…而那幾個想要乖乖聽課的同學(xué)們總會被打擾，不是幫忙遞這個就是拿那個的。

　　為什么那時候的我們總是覺得那個痛苦呢？為什么那時候的我們不懂得珍惜呢？那時候的我們總是無憂無慮，有的話也就只能是：上一節(jié)課沒有做筆記，這節(jié)課提問了不知道答案；忘記寫作業(yè)，被老師點(diǎn)名；上課遲到多次，被罰站…這就是所謂的無病呻吟，身在福中不知福。

　　人總是要學(xué)會長大，真正的長大不是讓你無視生活，而是懂得怎么去珍惜現(xiàn)在，熱愛生活！如果現(xiàn)在的你總是在懷念以前的生活，沒有珍惜現(xiàn)在，那么你只會永遠(yuǎn)的痛苦，以后的你一樣會懷念今日的一切。所以，請親愛的你馬上停止懷念，前進(jìn)吧！

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