我們的校園生活作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我們的校園生活作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園生活作文500字 篇1
一周的校園生活又結(jié)束了，回想起來每天雖然過的都是那么平淡，但卻是有滋有味。不信，你看！
清晨，當?shù)谝宦書B啼時，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開始熱鬧起來了。從九年級到七年級，每一個寢室都不約而同的打開了燈，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。雖然還帶著一絲睡意，但打著哈欠的我們依然堅持起床了。一看表，才5：30，oh my god！真早��！
當?shù)谝皇柟鈴牡仄骄�上升起時，校園里已傳來了朗朗的讀書聲，早自習(xí)讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅挺著胸膛，放聲讀書。一日之際在于晨��！讀書聲中，一天的學(xué)習(xí)生活便拉開了帷幕。
經(jīng)過了早上的四節(jié)課，我們早已是饑腸轆轆。每當快要放學(xué)的那一堂課，對于我們來說真的是度日如年。看看時間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準備工作已經(jīng)完全就緒。“吃飯不積極，思想有問題”，前輩們對于吃飯所總結(jié)出來的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴格地遵守著。盼望著，盼望著，我們焦急的等待著放學(xué)鈴聲的響起。
午后的陽光不知何時悄悄爬進了教室，在陽光的愛撫下，我們好似躺在母親的懷里，不知不覺的開始迷糊。“亂花漸欲迷人眼”，詩人在寫下這句詩的時候是不是也和我們有著類似的感覺啊。困啊，困啊，我們漸漸進入了詩文里的美好境界。不好，本以為可以穩(wěn)坐了，突然，老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”，將我們驚醒。嗐，我們的這點雕蟲小計，怎能瞞得住老師的火眼金睛？
晚上，終于結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)。該休息了，可是活潑好動的我們依然不肯老老實實的睡覺。夜深人靜的時候，我們開始了臥談會。在這個會議里，我們總是把一天里的所見所感和最真實的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說了出來。伴著聲聲鳥鳴，一天就這樣過去了。
這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過的那么充實，那么快樂！
我們的校園生活作文500字 篇2
每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我們喜歡課堂，每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在操場上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我的校園生活，如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨…
我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的`生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
我們的校園生活作文500字 篇3
六歲時，小小的我來到這美麗而又陌生的校園，見到了一些新的同齡人，開始了新的學(xué)習(xí)生活，跟他們相處了不久就熟了，二年級，更多人加入（1）班，其中有我死黨。這使我學(xué)習(xí)更加努力，成績往上竄，前班主任吳老師說我學(xué)習(xí)很刻苦，我終于嘗到了“雨后的甘露”！
記得第一次參加體育節(jié)，我報的是蜈蚣爬行項目，我和幾個同學(xué)緊抱在一起，像蜈蚣一樣，真有趣，賽前賽后，我們玩得可開心了，回到班里說說笑笑的，等待最后的排名，那時我心臟都快跳出來了，“砰砰！”隱約能聽到心跳的聲音，“二年級第二名……”神奇的廣播在說話，“（1）班！恭喜！”我們高興地跳了起來，當錦旗掛在（1）班時，我有一種說不出的喜悅。
在學(xué)校，我曾經(jīng)闖過不少禍，就說其中最難忘的吧！四年級時，一堂數(shù)學(xué)課，我和同桌在打鬧，正好郭老師從后門走過來，他當時很憤怒，我臉都嚇白了，“付炳橋，下課到我辦公室一趟！”下課了，我恐懼地來到老師辦公室門口，老師嚴肅的對我說：“把你媽媽的電話告訴我，我看你還敢在上課玩！”在我的一再請求下，郭老師終于算是放過我一條小命，“�。≈x謝上帝”我祈禱著……想到這里，我領(lǐng)悟出了：以前挨的罵都得化作前進的動力，馬上要升初中了，得更加努力，還記得媽媽跟我說過：“小升初還能幫你，中考和高考就不行了，得靠你自己啊！”
我最忘不了的是我親愛的老師和我的好伙伴：李征卓、張栩、周志鵬、周子杰……他們都是我人生的GPS，指引我，不讓我誤入歧途，謝謝他們，感謝！陪伴了我六年的老師和同學(xué)，現(xiàn)在想想，還真有點舍不得呢！
那一幕幕難忘的校園生活，清清楚楚地印在我的腦海里，不停的滾動。我會想你們的，同學(xué)們……！
我們的校園生活作文500字 篇4
我們的校園生活雖然緊張忙碌，但又豐富多彩！班級文化展演、演講比賽、實踐活動課、社團、籃球隊、合唱團……從一年級到六年級，校園生活就像一部多姿多彩電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長的點點滴滴。在這部電影里因為有你，有我，有他，盡情揮灑著活力，讓校園生活成為我們記憶里最難忘，最美麗的篇章！
“加油！”……“腳交替蹬”！“快快快”，各種各樣的口號從五（4）班教室門口傳出，探頭一看，原來是在晨練��！晨練是附小最精彩的部分之一，每個年級都在練著不同項目的體育訓(xùn)練，操場上一片沸騰！“�！保唿c了，我準時踏上求學(xué)之路，來到公交車站，看，“125路”來了，我乘著公交車，一路暢通無阻，五分鐘后我來到學(xué)校門口，背著書包，哼著小曲，跳著小步伐去到教室，來到教室后，我和聰聰就忙著搬墊子，為什么要搬墊子呢？因為我們今天晨練要練匍匐前進呀！“不對”，交接板應(yīng)該是這樣的，右手在上……”聰聰耐心的教著同學(xué)，“嘿，兩只腳要交替著蹬”！依墨跪下來認真地幫同學(xué)擺正姿勢，樂樂告訴同學(xué)要正確的轉(zhuǎn)身：“是向右轉(zhuǎn)，不要向左轉(zhuǎn)”。這些都是在訓(xùn)練匍匐前進的場面。做鴨子步時，我們這一群群“綠鴨子”爭先恐后，都想向別人展示展示自己的腿部力量。整個早晨，附小的操場，教室門口的走廊，同學(xué)們都在熱火朝天的練著，為冬季運動會做足準備。雖然每次晨練后我們都是汗流浹背，腰酸腿疼，但沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神多么難能可貴啊！
在五（4）班這個大家庭里，字老師是一個有遠見的指揮家，因為我們以后中考，體育也要納入總成績，而且初中每天也要練，所以，字老師是要讓我們提前適應(yīng)。五（4）班是團結(jié)的音符，當同學(xué)有錯時，其他同學(xué)會提出建議，并幫助他改正。班級是溫暖的八音盒，一些不經(jīng)意的小事，卻能讓人熱淚盈眶。我愛附小的校園生活，她已融入我的血液，讓我每天都過得那么充實，那么快樂！
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