校園生活作文（精選29篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。

　　校園生活作文 1

　　大家都知道唐宋八大家吧！我們班雖然沒有八大家，但也有名副其實(shí)的“四大家”。想知道他們分別都是誰嗎？那么就請往下看吧！

　　先由我來向大家介紹我們班的“書法家”，他就是劉毅。他在我們班寫字是第一好的，只要沒回到學(xué)校的書法大賽就一定能見到他的作品。他曾經(jīng)三次獲得書法大賽一等獎(jiǎng)。“書法家”非他莫屬了。

　　然后就是我們班的體育家了，他就是李佳影。運(yùn)動會上常常能看見他那飛馳而過的身影，他還有個(gè)外號“龍卷風(fēng)”那外號可不是吹的，比賽時(shí)他就像風(fēng)一樣飛馳而過，所以提價(jià)這個(gè)稱號當(dāng)然歸他咯！

　　接下來就是大畫家王雨萌了，他的作品不但得過我們學(xué)校的特等獎(jiǎng)而且他也曾經(jīng)得過本市繪畫大賽的特等獎(jiǎng)，大畫家的'稱號不給他還能給誰呢？

　　最后一位是我們班的藝術(shù)家張愛如了，每當(dāng)教師節(jié)他都會代表全班同學(xué)問老師做一朵美麗的花朵，一張普通的卡紙?jiān)谒�的手上變得栩栩如生所以藝術(shù)家的桂冠自然要落在他的頭上！

　　聽了我給你們的介紹我想你們對我們班的四大家有相見恨晚的感覺吧！不過只要堅(jiān)持不懈才能成為真正的大家。

　　校園生活作文 2

　　這兩年的學(xué)校生活，有歡喜，有悲傷;有讀書聲，有跑步聲。上課時(shí)，書海陪伴我們，下課時(shí)，我們盡情歡樂。

　　一年級入學(xué)時(shí)，我還是個(gè)小女孩;現(xiàn)在，快上三年級了，我要變成一個(gè)大姑娘了�，F(xiàn)在我會識字，愛看書，不像以前困難地看拼音讀書。漸漸地，我已經(jīng)很愛看書了：《愛麗絲夢游奇境》 、《狼王夢》、《殘狼灰滿》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《木偶奇遇記》……書柜都裝不下了，但我的閱讀量卻大大提高。

　　兩年來，我交了許多朋友：莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的'朋友就數(shù)王怡涵了。我發(fā)脾氣時(shí)，她也會耐心地聽。有一次我摔倒了，正好王怡涵經(jīng)過，就把我扶了起來，還拍了拍灰 。我以后一定要真心對待他們!

　　我的學(xué)習(xí)也得到了進(jìn)步。剛?cè)雽W(xué)，我的字寫得像小蟲在爬;現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫得工工整整。我們要上三年級了，再見，二年級!

　　校園生活作文 3

　　校園生活就像一本書，一本厚厚的書，在書里，有著趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。說起校園生活中的趣事，真是如天上的繁星般數(shù)也數(shù)不清。

　　前一陣，校園掀起了“翻繩風(fēng)波”，無論是“男女老少”手里必備一條翻繩，所有花樣翻繩伸手就來，不會玩翻繩的都不能在班里“混”了，光是老師沒收的翻繩就已經(jīng)“堆成山”了，怎么辦，老師也很無奈啊!

　　更使同學(xué)們困擾的還是這跑操。春、夏季學(xué)校讓做體操，同學(xué)們都已“招駕不住”了，現(xiàn)在還要跑操!每次眼保健操鈴聲結(jié)束，就意味著我們要被“宰”了，每次跑完操，同學(xué)們都滿臉通紅，汗流浹背，上氣不接下氣，此時(shí)的我多想大病一場，好終結(jié)這跑操的惡夢，這“招架不住”的'“折磨”。

　　女生們要翻繩，男生必然是紙飛機(jī)啦!男生們只要不是在王老師上的課，就疊紙飛機(jī)。更“明目張膽”的竟然在課上疊，老師也是發(fā)現(xiàn)就“嚴(yán)懲不貸”，男生們也就不敢玩這種“致命”的游戲了。

　　校園是個(gè)大舞臺，時(shí)時(shí)刻刻上演著精彩的小電影，但你卻從不知道下一刻會發(fā)生什么?

　　校園生活作文 4

　　離開了生活了六年的學(xué)校，又開始了新的校園生活，心中難免會有少許的留戀，但更多的卻是對未來的無限憧憬……

　　開學(xué)第一天，老師讓我們自我介紹，我知道這是一個(gè)讓我們能夠互相認(rèn)識的`平臺，誰都想給大家一個(gè)好的印象，我也一樣，雖然我做了充分的準(zhǔn)備，可上臺之后卻還是結(jié)結(jié)巴巴，引得全班哈哈大笑，我低著頭走下臺，唉，這回糗大了，大家都說第一印象決定最終印象，第一次就給大家留下不好的印象，以后又該怎樣與同學(xué)相處呢？看著臺上同學(xué)講得繪聲繪色，我不禁皺了皺眉頭，就差在地上挖個(gè)洞把自己埋進(jìn)去了……

　　一整天我都在想這件事，以至于老師講的課我都沒聽進(jìn)去，老師叫我回答問題時(shí)我也支支吾吾回答不上來，又給老師一個(gè)不好的印象。

　　天啊，有誰又能告訴我，以后怎樣才能在這個(gè)學(xué)校生存下去呢？

　　校園生活作文 5

　　早晨，明亮的朝陽從東方升起，我們小學(xué)生一個(gè)個(gè)背著漂亮的書包進(jìn)了校門，這時(shí)我們開始了一天豐富多彩的校園生活。

　　語文課上，朗朗的`讀書聲伴我們成長；數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)真思考；英語課上我們專心致志地跟著老師學(xué)習(xí)外語；美術(shù)課上我們在畫自己的愿望和想象；音樂課上我們像森林中的小鳥一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時(shí)候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。

　　誰說我們的校園不多彩，我們的校園生活非常多彩！我們在這多彩的校園里幸福、快樂地成長、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的校園生活！

　　校園生活作文 6

　　我的校園生活十分有趣，豐富多彩，我愛我的校園生活。

　　我愛我的班級，這里面有我?guī)讉�(gè)好朋友，我們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，聽老師的話。遇到不會做的題目的'時(shí)候，我們相互討論，有時(shí)候討論問題弄得我們面紅耳赤，好像吵起架，但是最后我們還是好朋友。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們一起做，一起把種子放進(jìn)杯子里面，一起仔細(xì)的呵護(hù)我們的“小寶寶”，盼望著他快快成長，真希望他能健康茁壯，有時(shí)候真想幫他一把，可我知道這樣會拔苗助長，還是他自然的長大最好了。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里面，我體會到了做父母是多么的不容易�。�

　　我愛我的老師，他們對我們都非常的好，很關(guān)系和愛護(hù)我們。遇到不懂的題目，老師總是耐心的給我們講解，直到我們聽懂為止。當(dāng)我們身體不舒服的時(shí)候，老師總是第一個(gè)把我們送到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我們檢查。

　　我愛我的校園，校園里面有各種各樣的花花草草，還有許多小昆蟲，他們有趣極了。只要你細(xì)心觀察，有時(shí)候還有意外的驚喜，那就是可愛的小蘑菇�？偸嵌阍谛�樹叢中，像一把把撐開的小傘一樣。

　　校園生活作文 7

　　一天清晨，我背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。時(shí)間還早，我就來到圖書角看起書來。

　　這時(shí)，一只美麗的蝴蝶從半空中飛了過來，停在教室的窗臺上。一雙閃亮的.小眼睛直盯著我，好像在跟我打招呼。

　　突然，天空響起了一陣轟雷，那聲音大得嚇了我一跳，看來是要下雨了。我看見樹枝在狂風(fēng)中搖晃，花兒也被風(fēng)姑娘吹彎了腰，小蜻蜓越飛越低，好像在告訴人們要下雨了，而窗臺邊上的小蝴蝶沖著我扇扇翅膀，也飛回家去避雨了。

　　上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室里，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)淋得跟只落湯雞似的，有的同學(xué)身上竟然一滴水都沒有，看來他一定是收到了小蜻蜓的提醒。

　　下課了，雨停了。大家一起玩起了捉迷藏，我跑得又快躲得又隱蔽，所以同學(xué)們總是找不到我。不一會兒，上課鈴響了，我們又得回到教室里繼續(xù)上課。

　　校園的生活豐富多彩，我在學(xué)校里度過了愉快的一天！

　　校園生活作文 8

　　我已經(jīng)離開校園生活很久了，好像漸漸忘記學(xué)校及同學(xué)給我的溫暖甚至傷悲�，F(xiàn)在，我為什么會如此懷念讀書的時(shí)光呢？因?yàn)�，此刻的我步入社會，漸漸的迷失自己，最主要的是少了很多開心，就算掙了些錢，那是為了生存，為了自食其力，相信每個(gè)人都會經(jīng)歷�？墒俏覍幵笡]有錢而開心的活著。

　　在校園中讀書的同學(xué)們，就算再苦再累你們，都是幸福的，與同學(xué)的吵鬧是回憶的辣椒，和同學(xué)的'相知是回憶的蜜糖。時(shí)光從不曾同情我們曾經(jīng)擁有過的一切，甚至微笑單純的幸福。這一秒，同學(xué)還陪你坐在教室，但下一秒就可能各奔天涯。等你漸漸長大了，或許會回憶和同學(xué)們曾經(jīng)天真的傻笑，換來自己淺淺一笑，不知是無奈還是自我安慰。

　　不要等一切消失了才懂得珍惜，不要等我們都忙完了在聚會，也許，再也不在聚會。社會只會越來越復(fù)雜，只有校園最單純最懷念，也許，我已經(jīng)記不清與同學(xué)們太多的故事了，從小學(xué)到初中，在到高中，數(shù)年光陰，快如閃電，那些曾經(jīng)流行的同學(xué)錄，漫畫書等等，還有小紙條，筆記本，課本書，基本都扔了，唯有那捏在手中微涼的照片，四季如春的陪伴著我。也許，只有自己才會懂那么多的無奈，校園的風(fēng)景，身邊慢慢物是人非，微風(fēng)吹起柳絮憂傷伴著浮云不再平靜。

　　校園生活作文 9

　　六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。

　　記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時(shí)，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

　　慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

　　有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的'感覺，哈哈~~

　　有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過來了，我向他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。

　　怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

　　校園生活作文 10

　　我的校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月，童年的度過凝聚著我們的友情，記錄了我們快樂成長的歲月，收藏著我們的歡歌笑語。

　　課堂上有數(shù)學(xué)課，語文課，音樂課和英語課，但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上，老師教大家怎樣操作電腦，同學(xué)們都和我一樣認(rèn)真的聽老師講課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和電腦，功夫不負(fù)有心人，我終于會操作電腦了，我的心情無比喜悅。

　　下課的時(shí)候，同學(xué)們有的.看書，有的玩游戲，有的在運(yùn)動，在玩老鷹捉小雞、三個(gè)字和木頭人，他們玩的可開心啦!看他們玩得這么開心，我都有些羨慕了，可是想想我還有作業(yè)沒做呢。我又很不情愿的回到教室做作業(yè)了。唉，我的課間就這樣泡湯了。

　　令我最難忘的課余活動就是運(yùn)動會，但是這一次的運(yùn)動會和上次完全不一樣，上一次有各種各樣的比賽項(xiàng)目，同學(xué)們在操場上比賽，可這次只是站了兩個(gè)小時(shí)，真是慘不忍睹啊!

　　這就是我的校園生活，真令我記憶猶新啊!

　　校園生活作文 11

　　我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)�來快樂；它使我有了自信心；它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

　　記得剛來報(bào)到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表，我當(dāng)時(shí)的.心情那是激動又緊張：激動的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男�學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會，你就要懂得珍惜。我們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒有信心，我們可以換人！”

　　聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。

　　校園生活作文 12

　　高一，老師一臉嚴(yán)肅對眾學(xué)生道：高一是最關(guān)鍵的一年。

　　高二，老師一臉嚴(yán)肅對眾學(xué)生道：高二是最關(guān)鍵的一年。

　　好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的。不過這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問題。

　　高一，老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生，語氣沉重：當(dāng)你們邁入高一，你們就面臨著高考。眾生駭然，且深以為然。

　　高二，青蘋果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見狀，語氣更沉重了幾分：高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過去了，你們時(shí)日無多。眾生換了個(gè)更舒服的坐姿，無悲無喜，神色淡然。

　　好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續(xù)晃下去，再招兩年的`手。

　　招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠希望它最后一年再蹦出來刺激我們的心跳。

　　校園生活作文 13

　　下課了，同學(xué)們庸風(fēng)的庸風(fēng)而出，沖到最受歡迎的乒乓球臺前，因?yàn)槲野嗬镉性S多，乒乓球迷，所以班主任要在，這里舉行一次別開生面的。

　　在老師精心組織下，有趣的比賽著及發(fā)酵量后采訪只有四位選手了，這次比賽的冠亞軍將在他們中間產(chǎn)生。

　　比賽就要開始了，首先上場的是具有奪冠性的同學(xué)，只見他彎腰，左手拿球，右手拿拍，只有像左手頭肩像個(gè)專業(yè)抽沙一個(gè)我小老虎左藍(lán)右當(dāng)沒過多長時(shí)間，他就把身打的一派涂地，第二周沒想到他又來后來居上的黑馬，他被淘汰了，太出意料又來了，他竟然進(jìn)入決賽了，拉拉隊(duì)請問，極盜拼命的回大姑爺加油加油，他兩眼瞪的圓圓的，目不轉(zhuǎn)睛盯著來回跳動回白色小球，揮舞著球拍和和他一球一球的來來回回打了幾錘悔，真真是十圈里的，很快他就被，對對手的意志擊垮了他卻越戰(zhàn)。

　　啊，愉快的`校園生活已充滿生機(jī)勃勃的活力，可謂成為我生活童年生活的不可缺少的一部分。

　　校園生活作文 14

　　步入我們的校園，一陣花香撲鼻而來，抬頭望去是一個(gè)大大的花壇，里面種著各式各樣的花，招引了許多蝴蝶在里面嬉戲打鬧，像極了下課時(shí)的我們。

　　突然我被一只蝴蝶吸引，順著它望去，左右兩邊是我們的教學(xué)樓。清晨，步入學(xué)校的大門，就能聽到我們朗朗的讀書聲。再往后走就是我們的操場，操場前方有一個(gè)大大的升旗臺，升旗臺的上方，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　跟著蝴蝶，我們又來到了花壇，花壇的后面是一個(gè)小院--百草園。那里是我們學(xué)習(xí)科學(xué)、歷史的地方，這些品種的花花草草不知曾經(jīng)救了多少個(gè)百姓，小朋友們可以在這里感受到大自然的力量。

　　這就是我們的'校園，它不但景色優(yōu)美，而且是我們成長的搖籃。這里有我們嬉戲的歡笑聲和朗朗的讀書聲，我愛我的校園。

　　校園生活作文 15

　　我的校園生活無比難忘，她蘊(yùn)含著一種濃濃的愛，那愛看不到，可她卻時(shí)時(shí)伴著我。

　　在校園里就像在家里，充滿了無限的愛。早上，奶奶喊起了我：“起床啦！起床啦！”因?yàn)槭俏易屇棠毯拔业�，奶奶又一次�?shí)現(xiàn)了自己的承諾，承諾是讓人多么期待的一件事�。〕酝炅四棠虨槲覝�(zhǔn)備的早餐，爺爺送我去上學(xué).

　　上課時(shí)老師像媽媽一樣，教育我們，把知識都傳授給我們，那可是一件好事啊！下課，老師陪我們成長，像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲，這是一件快樂的'事喲！

　　當(dāng)我們受到高年級的同學(xué)欺負(fù)時(shí)，老師會給我們“出氣”，教育那些高年級的同學(xué)，不再欺負(fù)我們。

　　吃飯時(shí)，校長又會千叮嚀萬囑咐，讓我們吃飽，長得像他一樣強(qiáng)壯有力，這也是一件幸福的事。

　　放學(xué)時(shí)老師會叮囑同學(xué)：“路上注意安全，走時(shí)要在路兩邊走，不能在路上玩耍打鬧喲！”

　　日子一天天過去，這些事還銘記在我的心里，如陣陣暖流。校園就等于是我的家，無論在哪兒，親人永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　校園生活作文 16

　　周五，我們?nèi)�校進(jìn)行了“獻(xiàn)出愛心，捐出一元錢”公益募捐活動。

　　操場上，有四個(gè)姐姐，一人拿著一個(gè)紅箱子，上面寫著“募捐箱”幾個(gè)大字。毫無疑問，這四個(gè)姐姐是人群中最顯眼的。

　　莊重的升旗儀式后，優(yōu)雅煽情的鋼琴曲緩緩響起，校長進(jìn)行了簡短的動員宣傳后宣布活動開始。人群緩緩移動起來。四個(gè)小姐姐向我們走過來。小姐姐走過之處幾乎每個(gè)人捐了款。只見我前面的一個(gè)小妹妹拿著一個(gè)閃閃發(fā)亮的硬幣投入到募捐箱里。“叮�！庇矌畔嗯龅穆曇粢恢痹陧憽：芸燧喌降轿覀儼嗔�，我拿好硬幣，因?yàn)榕碌簦�所以緊緊捂在手里。我小心翼翼地伸出拿著硬幣的.手，隨后手指一松�！岸！蔽沂种械挠矌诺羧肽季柘浒l(fā)出一聲清脆的金屬碰擊聲。我把手一收，隨著人群，走到教學(xué)樓，回到了教室。

　　今天，我能和同學(xué)們一起獻(xiàn)出一份愛心真開心！

　　校園生活作文 17

　　我說我們的校園一年四季是彩色的。你們相信嗎？那就和我去驗(yàn)證一下吧！

　　春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。小草從地下探出頭來，大樹長出了新的嫩葉，小鳥在樹枝上歡快的歌唱。在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了朗朗的讀書聲……校園的春天，不正是嫩綠的嗎？

　　夏天，綠樹成蔭，校園里的樹長得多么茂盛。同學(xué)們下課時(shí)覺得太熱，就在大樹下休息一下……這是的校園不正是深綠色的嗎？

　　秋天，花果飄香。校園里的石榴樹結(jié)石榴了。從近處看，有的還是一朵朵花骨朵兒，有的還是未成熟的，有的還是一個(gè)個(gè)火紅火紅的`石榴……秋天的校園不正是火紅色的嗎？

　　冬天，一片雪白。潔白的雪精靈在高空中歡快的舞蹈。在下課時(shí)，同學(xué)們在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的多么歡快呀！冬天的校園不正是雪白色的嗎？

　　參觀完我們和的校園，這下可以相信我說的是真的了吧！

　　校園生活作文 18

　　在Refuse Lonely中學(xué)報(bào)名后，剛想走，正好碰見了以前的同班同學(xué)旭。旭正在打籃球，我靜靜的走到他身邊，看著他打。這家伙也忒投入了吧，我在一旁看了幾分鐘，他也沒看見我，如果不是投了一個(gè)空心的話，恐怕再待上幾分鐘，他也不會看見我。他看見我后，顯得十分興奮，說話變得結(jié)巴了起來‘浩，你也在這中學(xué)，太好了，云也在’

　　云是以前我們班上的灌籃天才，一米七的個(gè)，注定在籃球這方面有造詣�！�是嗎’我十分吃驚，不敢相信。旭笑了笑，邀我一起打�？刹皇俏易源�，我，旭和云，是我們班籃球三高手，我三分投籃好，旭搶球搶的`好，云灌籃好，我們在六年級籃球比賽時(shí)獲得過第一名。旭這小子，在一個(gè)暑假里，球打地越來越好了，我開他玩笑說‘你變的越來越厲害了’旭笑了笑，投了一球，空心，我鼓了鼓掌。

　　旭把球扔給了我，我灌籃，球彈了出來，我搖了搖頭，嘆了口氣，就這樣，我與旭一直打了下去。到了12點(diǎn)，我只好與旭告別了。

　　校園生活作文 19

　　我們在四年級的時(shí)光過去了。校園的生活是多姿多彩的，而我的學(xué)習(xí)生活卻變得很糟糕。

　　四年級的'生活讓我非常開心。比如，上體育課，我在操場上和同學(xué)們一起鍛煉身體，下課在課室玩游戲。這都是開心的事，我開心看到同學(xué)們都進(jìn)步了，懂事了。

　　相對之下，我發(fā)現(xiàn)自己做了一件非常愚蠢的事，就是自從四月份以來，沒有一天很好地上學(xué)，使自己的學(xué)習(xí)和日常生活都亂了。老師和家長都為我操心，這是一件天大的愚蠢行為。

　　所幸的是，同學(xué)們，老師們都沒有忘記我。我好像聽到了老師和同學(xué)們在不斷呼叫我，呼喚我回到他們的身邊，一起學(xué)習(xí)，過上正常的學(xué)習(xí)生活。我也希望自己要好好努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。

　　老師辛勤的在我心中播下知識的種子，難道就讓它白白的腐爛了嗎？不，我不能再做蠢事了！

　　校園生活作文 20

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了每年一次的防震演習(xí)，讓同學(xué)們知道了如果發(fā)生地震我們該怎么做。

　　早上，我們英語課才上了沒多久，就聽到廣播里說：“防震演習(xí)開始�！苯又鴤鱽怼皢鑶�，嗚嗚…”的`報(bào)警聲，我們大家手忙腳亂地鉆入桌子底下，雙手抱頭。之后報(bào)警聲停了，我雙手抱頭以最快的速度沖出教室飛快地跑到操場后蹲了下來。就在隊(duì)伍散開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)找不到同一個(gè)班里的同學(xué)了！我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，我看見了同學(xué)陳月，我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣飛奔到她們那里，找到組織了，我激動的熱淚盈眶。

　　等全體師生都安全撤離到操場后，校長給我們講了怎樣可以快速撤離，怎樣預(yù)防地震……

　　今天的防震演習(xí)讓我懂得怎樣因?qū)Φ卣鸬奈：Γ�使我學(xué)到了書本上沒有的知識，真是受益匪淺。

　　校園生活作文 21

　　輕輕的風(fēng)慢慢地飄進(jìn)教室，一陣陣涼嗖嗖的感覺，頓時(shí)快樂幸福涌上心頭。---題記剛剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)覺得很寂寞，但現(xiàn)在我感到很快樂，很幸福。因?yàn)檫@里是我們歡樂的家。這里讓我感受到了家的`溫暖，家的幸福。每天早晨我們迎著朝陽走進(jìn)教室上早讀課，老師微笑地看著我們朗讀，我們覺得他們就像和藹的父母在看著自己的孩子，感覺心里很暖和。傍晚他們總是在燈光下不停地批改我們的作業(yè)，不停地為我們備課。我們心里看見都覺得辛苦，我們感到很心酸，真的太感謝他們了。每次課間都可以聽見同學(xué)們天真的笑聲，那種感覺真好。每次放學(xué)，寂靜的校園就會熱鬧起來，同學(xué)們在操場上自由自在地活動。我就喜歡漫步在校園，聆聽著喧鬧的笑聲，看著美麗的校園，那就是一種享受，那就是最大的快樂。

　　校園的生活就是多姿多彩，就是如此美妙。

　　校園生活作文 22

　　踏入中學(xué)已有三年多了，在重溫舊夢間，發(fā)現(xiàn)在短短的數(shù)年里，悲喜交集的校園生活好像如在夢中，真是光陰似箭。

　　記得中一回校的第一天，我穿著整齊的校服踏入校園時(shí)，一切都感到十分陌生。在那不熟悉的校園里，總令我覺到心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安，擔(dān)心校內(nèi)的種種問題。但當(dāng)過了一個(gè)月后，我和同學(xué)已經(jīng)三五成群地興高采烈交談，感覺妙不可言，只見校園就像溫暖的家庭一樣呢！回想當(dāng)天的'杞人憂天，真的有點(diǎn)喜形於色！

　　或許因?yàn)閯倓傞_學(xué)，一竅不通的同學(xué)們在每一堂都全神貫注地聆聽老師的說話，并學(xué)以致用，又經(jīng)常努力不懈、左思右想地溫習(xí)功課，以達(dá)到精益求精的態(tài)度。但對比起現(xiàn)在，真的相差很遠(yuǎn)了，同學(xué)們現(xiàn)在有如一盤散沙，上課時(shí)心神恍惚、心不在焉，令到老師感到心力交瘁。臨到考試時(shí)，同學(xué)手足無措，有些更囫圇吞棗，情境真的是焦頭爛額，我們的成績當(dāng)然是慘絕人寰呢！

　　校園生活作文 23

　　終于開學(xué)了，我今天好興奮呀！上學(xué)的路上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，小草、小花、小樹苗都在招手向我問好。我加快步伐，走進(jìn)我們美麗的校園。

　　來到學(xué)校，我看見同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著新書包，高高興興地走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)�五成群地圍在一起興高采烈地談?wù)撝�暑假里的`開心事。

　　“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的座位端正地坐著�！捌鹆ⅰ卑嚅L一聲口令，我們齊聲說：“老師好”！老師讓我們朗讀課文，大家都大聲地讀。那聲音真響亮！真好聽！老師提問題，大家都積極舉手回答。

　　下課后，同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戲；有的玩“捉迷藏”的游戲；還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開心呀！笑聲充滿整個(gè)校園。

　　這就是我的快樂校園生活，我好喜歡呀！

　　校園生活作文 24

　　我們的校園非常干凈，花朵爭奇斗艷，樹木繁茂，美麗極了。

　　清晨，鳥兒在大樹枝頭“嘰嘰喳喳”地叫，打破了校園的寂靜。同學(xué)們踏著歡快的步伐來到學(xué)校，教室里就傳來朗朗地讀書聲。

　　大課間鈴聲響起，同學(xué)們迅速來到班級門口，排著隊(duì)，邁著整齊的步伐走到操場。操場周圍的大樹，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒。大課間活動時(shí)，全體師生聚集在操場上歡快地跳韻律操。操場上頓時(shí)熱鬧、歡騰起來，連在唱歌的'小鳥也好奇地看著。

　　吃過午飯，同學(xué)們來到圖書館里看書。圖書館里十分安靜，連針落下的聲音都可以聽見。里面的書很多，每本書都內(nèi)容豐富。我和同學(xué)們都喜歡去圖書館看書。

　　放學(xué)了，一些頑皮的同學(xué)快速把書放進(jìn)書包，看也不看一眼，拉上拉鏈，像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門，就聽見汽車“嘀嘀”的鳴笛聲、家長的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語，融合起來像一首交響曲，在校門口回蕩……

　　校園生活作文 25

　　每年農(nóng)歷的4月5日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”。在這一天里，大家都要去自己的親人的墳?zāi)�，以表示對祖先親人的緬懷。

　　今年的清明早晨空氣格外的清新、涼爽。我們?nèi)�家趁坐高鐵回老家。很快我們就來到了闊別已久的老宅。我們順著樹林和小路往祖墳走。一陣微風(fēng)吹來，小草頻頻向我們點(diǎn)頭打招呼。路旁的映山紅開得鮮艷，讓人忍不住想促足細(xì)細(xì)觀賞。

　　我們一行懷著激動而又有點(diǎn)傷心的心情，來到了老祖宗的'墳?zāi)骨�。媽媽拿出抹布開始擦拭墓碑，很快墓碑被擦得的一干二凈。爸爸拿出好多“鈔票”放在墓碑前點(diǎn)燃，火焰燒得很旺盛。這時(shí)老祖宗好像出現(xiàn)在火焰里，我站在旁大喊：“老祖宗，快把鈔票拿去！”媽媽還把準(zhǔn)備好的花籃放在墓碑前，爸爸又把鞭炮拆開圍著墓碑環(huán)繞一圈并點(diǎn)著了火。我和媽媽默默地在旁看著煙花在空中飛舞。

　　最后我們一起向老祖宗鞠了三個(gè)躬。我心里默默地說著：老祖宗你安息吧！我一定會做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子。

　　校園生活作文 26

　　初中生活一晃四年，我們長大了。我們不但個(gè)子長高了，我們的知識也豐富了。這四年的生活中，會有著初中生活的酸甜苦辣。比方，同學(xué)們之間鬧矛盾了，只會組織一個(gè)小團(tuán)體群毆，而不是找老師解決，最后老師知道了，被學(xué)校開除了，這就是自討苦吃。比方，早操時(shí)，有人逃操，會被老師罰跑，這種情況很少。但是當(dāng)我們同學(xué)一起在操場上跑步的時(shí)候，我們雖然很累，但是我們很快樂。因?yàn)槟抢锪粝铝宋覀兊哪_印，是給我們小的同學(xué)做了很好的典范。比方，我們會因?yàn)橐恍┦虑槎�發(fā)生爭執(zhí)，也許我們會傷心流淚，但是我們哭過后，將會有一個(gè)燦爛的'笑容掛在臉上。這就是雨后彩虹出。

　　校園之旅告訴我們，苦澀的生活可以磨練我們的意志，當(dāng)困難降臨在我們身邊時(shí)，我們不應(yīng)該躲避，而是站出來勇敢的去面對。這樣，我們才會真正的長大。

　　校園生活作文 27

　　今天我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師教我們學(xué)乘法口訣九。學(xué)完之后我們開始數(shù)學(xué)比賽，我沒有得到前十名，因?yàn)槲业乃俣忍�慢了，我有點(diǎn)失望。然后老師又開始布置作業(yè)，布置好了作業(yè)后下課鈴聲響了起來，今天上午的課結(jié)束了。之后我們就排好隊(duì)去吃飯了。我到食堂吃飯，服務(wù)員以為金善才沒來，就把他的飯盒沒收了。他來了之后服務(wù)員又把他的飯盒拿回來。

　　吃好飯之后，我們排好隊(duì)回教室。到了教室之后老師說：“你們到小操場去玩吧！”我和幾個(gè)朋友玩“惡鬼抓小孩”的游戲，被抓到的.人要聽抓到自己的人的話。我被抓住了兩次，處罰就是幫忙去抓別的朋友。之后鈴聲響了，我們下午的課程開始了。下午的第一節(jié)課是到實(shí)驗(yàn)室上語文課，后面有好多老師在聽課。今天上的是《大禹治水》，老師講完課文之后讓我們做大禹治水的圖片，圖片做好之后今天的語文課就結(jié)束了。今天的語文課很充實(shí)，我們學(xué)的很開心。

　　今天的課我覺得很簡單，很有趣。我和同學(xué)都學(xué)的很開心。

　　校園生活作文 28

　　我的校園是美麗的，我的校園生活也是美麗的，當(dāng)那一絲絲微風(fēng)將柳絮吹散，把幾片花瓣在空中轉(zhuǎn)幾次后送到地上時(shí)，我們卻在校園過著幸福地生活。

　　早晨，踏著灑滿陽光的小路，我們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，當(dāng)走近校園，陽光照到了“北海小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字上，把光反射過來照在每個(gè)來上學(xué)的學(xué)生和老師身上，我們笑盈盈地接受了那束光芒，那束光是清晨校園送你的禮物，是鼓勵(lì)你的語言。

　　上課了，在語文課上，我們大膽地舉手發(fā)言，向老師提問。在體育課上，我們在操場上奔跑，玩著開心的體育項(xiàng)目，如：比賽跑步、玩丟手帕、小兔子運(yùn)動會、小狼學(xué)捕獵······在音樂課上我們盡情歌唱······但下課時(shí)，我們又像一群從鳥籠里放出來的'小鳥，唧唧喳喳，一起玩起了有趣的游戲，一起討論課堂上不懂的問題。

　　歲月是在流淌的，不管多久我也不會忘記我對母校的愛痕，�。∶利惖哪感�，我愛您！

　　校園生活作文 29

　　我們的學(xué)校在村子的東頭，學(xué)校的周圍被挺拔的楊樹包圍著。走到校門口，旁邊掛著一塊白底黑字的大牌子，上面寫著－勝利小學(xué)。這就是我們的`學(xué)校了。

　　每天早晨，當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候，我們就開始做早操。我們學(xué)校有六百多名學(xué)生在校園里的大操場上，伴著悅耳的音樂做早操。做完早操，同學(xué)們歡笑著各自跑進(jìn)教室，拿起課本讀書�，槵樧x書聲從窗子飄向很遠(yuǎn)。晨讀課上完后，老師便開始給我們上課。從老師那里，我們學(xué)到了許多知識。

　　下課鈴1響，同學(xué)們就飛快地跑出教室，到操場上做著各種游戲。有時(shí)候，我們還會到學(xué)校那片實(shí)驗(yàn)田里勞動。每個(gè)星期一下午第二節(jié)課，我們?nèi)�校都要進(jìn)行大掃除，把我們的校園打掃得干干凈凈，裝扮得漂漂亮亮。

　　下午放學(xué)了，值日生留下值日，其余同學(xué)都高高興興地回家了，但辦公室的門還沒有鎖，還有老師在認(rèn)真地批改作業(yè)或準(zhǔn)備教案。敬愛的老師啊，你為我們付出了多少心血！

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