【精品】校園生活作文十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的校園生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文 篇1
成長,有時只是瞬間的事
人們常說“少年不識愁滋味”,然而16歲的我,心中總有揮之不去的憂愁。由于長期疏于學(xué)業(yè),我的成績一直在低處徘徊。盡管在眾人面前我總是故作坦然,但心里卻有難言的苦澀。我想,我不像其他同學(xué)那樣聰明!
然而,那一堂極其普通的美術(shù)課,卻無意中顛覆了我對自己的認(rèn)識。
那堂美術(shù)欣賞課,講的是法國印象派畫家莫奈。周五,又是下午第一節(jié)。很多同學(xué)都埋著頭,用美術(shù)課本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室里;窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳,蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌;遠(yuǎn)處傳來繁忙的市音,隱隱約約,嘈嘈雜雜
也許只是為了打破昏昏欲睡的沉悶,年輕的美術(shù)老師說:“我請一位同學(xué)談?wù)剬@幅畫的感受。這樣吧,姚遠(yuǎn)同學(xué),你來說說!蔽覜]想到,被喊中的人是自己,遲遲疑疑地站起來。周圍有竊竊的笑聲與私語。
B我的心,因為那些輕蔑的話語而猛烈地跳動,手不自覺地攥緊了。我真想沖那些自以為是的同學(xué)說一句:住嘴!可是,我什么也說不出來,只是下意識地低頭,再低頭,想把自己滾燙的臉,埋進(jìn)深深的臂彎。
我當(dāng)時的樣子,一定很窘迫、很無助。美術(shù)老師輕輕地走到我旁邊:“姚遠(yuǎn)同學(xué),是不是不舒服?”老師側(cè)著臉,關(guān)切地看著我。我搖搖頭,雙手很奇怪地卷著書角,然后展開,再卷起,好像一點點鋪排著內(nèi)心的局促、不安
老師幫我把書角展平,指著那幅畫說:“你好好看看,感覺到了什么?”是那幅莫奈的《睡蓮》:水波粼粼,睡蓮的葉子或聚或散,花朵像暗紅的、搖曳的火焰,熱烈而又含蓄?此齐S意的柔美線條,捕捉住了水面似真似幻的光和影?粗钱嫞倚睦锞褂幸环N隱隱的感動。沉默良久,我聽見自己用極不確定的語氣說:“畫家好像是想表現(xiàn)溫和、平靜、美麗的大自然。”
只是幾個字而已,美術(shù)老師卻很欣賞地說:“說得好!莫奈的畫,總是善于捕捉大自然的美麗!彼p輕地按了按我的肩膀:“你挺有悟性的。這幅畫,藏于法國奧賽博物館,希望有一天,你能去親眼看一看!蔽毅蹲×耍_定這句話是專門說給我聽的!我定定地看著老師走向講臺的背影,滿心的喜悅里夾雜一絲疑慮,“老師說我挺有悟性的!老師真的是這么說的!可老師這是在鼓勵后進(jìn)生嗎?也許”接下來欣賞的是莫奈的《干草垛》。我凝視著這幅畫,用心感受著畫意。我敢說,我從未這么專心地上過課!老師先請后排一位同學(xué)談觀感,那同學(xué)只說畫面太單調(diào)了。老師微笑地點評:“莫奈畫的雖只是干草垛,卻巧妙地描繪了光與色帶給人的視覺印象。斜射的陽光下,淡橙的天空,橙紫的遠(yuǎn)山,橙綠的樹林,橙黃的干草垛陽光在躍動,色彩在變幻。畫面雖簡單,卻有一種不同尋常的生命力。”我聚精會神地聽著,默默地將老師的講析與自己的觀畫印象一一對照。我發(fā)現(xiàn),自己的觀畫印象竟然與老師的講析大致吻合,只是我的感受稍顯稚嫩。這一發(fā)現(xiàn),讓我驚喜萬分!
那個周末,烈日流火。我興沖沖地跑到藝術(shù)品商店,買了一幅帶畫框的《睡蓮》。雖只是臨摹畫,我的喜悅卻是那樣真實而強(qiáng)烈。
我告訴父親,這是美術(shù)的參考資料。C父親意味深長地看了我一眼,點點頭,什么也沒說,只是爬到椅子上,鄭重其事地幫著把畫掛在我的房間里。
我開始了一個人的戰(zhàn)爭,和自卑作戰(zhàn),和惰怠作戰(zhàn)。我還一遍遍地為自己勾畫未來的藍(lán)圖。越來越多的人真誠地用“陽光”、“自信”、“上進(jìn)”這些詞來形容我。
終于,我鼓起夢想的翅膀,飛向遠(yuǎn)方大學(xué)時,我主修國際金融,但我對莫奈的畫卻始終有一種難以名狀的親切感,就連我的父母對莫奈的畫都有特殊的感情。那幅《睡蓮》,從我16歲那時起就一直掛在我的房間里。
再回故鄉(xiāng)時,我想找到那位美術(shù)老師,告訴她,法國的奧賽博物館我已經(jīng)去過了。
不過,畢竟是男子漢了,有些細(xì)節(jié)我會不好意思說的,比如,那天在奧賽博物館里,面對莫奈《睡蓮》真跡,我竟熱淚盈眶!
記憶中,那雙溢滿愛的瞳仁清晨的微弱光線探進(jìn)房間里,深秋薄如蠶翼的霧氣裹挾著塵埃起舞,天空像一首憂郁的歌,滿是蕭瑟的味道。
我打理著房間。一本很久沒有翻過,邊角已微微泛黃的習(xí)作本驀地闖入我的視線,一個個張牙舞爪的字出現(xiàn)在老式的格子作文紙上,筆畫霸道而僵硬,是小孩子的味道。我的記憶慢慢蘇醒過來,果然,在我的又短又可笑的文章后面,我看到了老師秀氣的微微傾斜的黑字。
“很有天賦文筆優(yōu)美想象力豐富認(rèn)真”我小聲讀著老師的評語,指尖劃過四五年前的幼稚字符。一篇篇作文翻過去,老師無一例外都寫了很多評語。我深吸了一口秋天的薄薄空氣,幾近塵封的兒時記憶又被翻曬一新,帶著草長鶯飛的甜味。我好像又回到了那個融融的午后,那個薔薇花開的春日——三年級的第一堂作文課。燦爛的陽光照在地磚上,傾斜的角度括出一道金色的弧。教室里只有寫字的沙沙聲和老師輕輕走動的聲音。我面前鋪了一張空空如也的格子作文紙,像在委屈為什么我不把它填滿似的。我托著腮幫子,筆尖持久地點在第一格子里,搜腸刮肚地想著素材。也許是我緊皺的眉頭引人注目,老師的衣裙沙沙一擺,就來到我面前。烏黑的瞳仁帶著笑意,嘴角揚(yáng)起一個小弧!坝袉栴}嗎?”我心里慌亂,一時說不出話來。老師笑了,俯下身向我解釋起題目。溫柔的聲音傳入我的耳畔,發(fā)間有一股好聞的花香味兒。我緊緊盯著老師清澈的眼睛,閃亮的瞳仁里包涵著對我的期待和鼓勵!昂昧!老師相信你,給我一個驚喜吧!”老師向我眨了眨眼,步履輕緩地走開了,我就像喝了一杯溫?zé)岬姆涿鬯,一種柔而甜蜜的味道襲卷了全身。中午時分,作文本發(fā)了下來,老師用娟秀的字寫了很多評語,最后的總評,她畫了一個小小的笑臉,三條弧線,就像老師笑起來時瞇起的眼睛和彎彎的嘴角。又一陣溫?zé)釣⑷胛业男牡,空氣里似也彌漫開更加醉人的芬芳,窗外樟樹的葉子沙沙作響,像有一群精靈在葉子里歌唱一樣。
輕輕地翻過幾頁,角落里有一絲淡淡的血跡,褪了色的蝦紅,卻褪不走我對此的記憶。那一日的傍晚,微醺的太陽投入似片片烈焰般燃燒的霞光,飛鳥在天空和暮靄中長鳴,開了一天的花朵微微合攏了潑墨國畫一樣嬌艷的花瓣,樹葉上鍍了一層晶瑩的蜜色,我卻無心欣賞景致。瘋狂流下的殷紅的鼻血沾上了我的衣衫,我不得不躲到廁所里。僅剩的一張紙巾也用完了,我狼狽地捂著鼻子,血從我的指縫間溢了出來。正在這時,老師輕輕推開廁所的門,看到我的樣子,一絲驚訝掠過臉龐,她飛快地用紙巾替我捂上了鼻子,血沖破薄薄的紙巾,滴在老師的袖管上。終于,鼻血止住了,可老師雪白的衣衫上,已滿是刺眼的紅。老師輕輕地摸了摸我的頭,那雙黑漆漆的瞳仁里,我似乎看到了媽媽的影子。
我慢慢地回憶著,記憶里滿是老師笑起來的音容,一雙烏黑清澈的眼睛似乎就在不遠(yuǎn)處向我眨著。深秋的太陽從地平線上升起,霧氣氤氳 一片,把太陽和霞光籠罩其中,草尖上的露珠緩慢地滾動著,像老師那溢滿愛的瞳仁。
校園生活作文 篇2
時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間。六年的小學(xué)生活就如同白駒過隙般飛逝了,而今,我即將畢業(yè),在離開母校的時刻,我心中充滿了眷戀之情。腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)往昔場景,記憶如校園里的爬山虎,觸角伸到了每一處角落……
想著,想著,思緒回到了六年前的校園里,那時,我還是一個懵懂無知的小女孩,被父母送到這所學(xué)校讀書,望著人聲鼎沸的校園,蒼翠挺拔的柳樹,心中被恐懼所充溢。
上課了,老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著的心放下了一點!巴瑢W(xué)們,你們來自不同的幼兒園,現(xiàn)在一個接著一個的進(jìn)行自我介紹,就先從你開始吧!”老師的要求,讓我驚慌失措!拔摇摇医小币苍S是太緊張的緣故,我說了半天也沒說出個所以然來!澳銊e緊張,慢慢來!甭犃死蠋煹陌参恐,我已經(jīng)到了嗓子眼的心,終于又回到了肚子里,我長嘆了一口氣,鼓起勇氣說了出來:“我叫陳錦怡,來自鳳臺幼兒園!边@時,班里發(fā)出了持久而熱烈的掌聲,我高興地“落座”了。
在那之后,我變得活潑開朗,上課再也不是聆聽別人發(fā)言,而是會踴躍的舉手發(fā)言。學(xué)校舉行演講比賽,我也是那兒的“常客”了。
母校啊母校,我們在您的懷抱中茁壯成長,是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相幫助,是我心里永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水,感謝您,母校,感謝您,老師!
指導(dǎo)教師:劉麗俊
校園生活作文 篇3
在學(xué)校里,每一個同學(xué)都會有自已最知心的朋友。戚熒熒就是我最好的朋友可那一次,我卻和她吵架了。
記得三年級的我與戚熒熒因在同學(xué)耳朵邊互相說對方的壞話,然后被同學(xué)們傳來傳去,傳到各自的耳朵里,鬧得很不高興。我和戚熒熒互相都不理睬,變成了一對陌生人。我非常生氣,自已最好的朋友竟然在別人的背后說自已的壞話,一天下來我一想到這件事我就抓狂,跺腳,找任何東西來發(fā)泄自已當(dāng)時無法形容的情緒。她也是一副板著臉的樣子,可真冷漠!白天我拼命學(xué)習(xí),盡量不讓自已去思考這件傷心的事,因為這令我太不敢想象了,覺得受了一肚子怨氣,但是我只想到了自已......
回到家,我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸只問我:“你的心胸有多大?”我淡淡地回答:“當(dāng)然是有宇宙那么大嘍!”爸爸語重心長地說:“那你不能用宇宙般大的胸懷去寬容這種小事和你最好的朋友嗎?”聽了爸爸的這句話,我深有感觸......
第二天,我故意找到一個戚熒熒從門口進(jìn)來的一個時機(jī),主動迎面走過去。當(dāng)我剛要說“戚熒熒,我們和好吧!”這句話時,她突然塞給我一張白色紙條,我急匆匆地把紙條打開,發(fā)現(xiàn)紙條邊有一輪輪花邊,中間寫著“陳小涵,我的好朋友,我們和好吧!”我看著,非常感動,連忙跑到戚熒熒的面前,與她一個緊緊的擁抱,告訴她我剛才也想這么做。
從此以后,我們倆走得更近了。校園里又時常出現(xiàn)我們形影不離的身影!
校園生活作文 篇4
清晨的早上,我睜開朦朧的眼睛刷完牙洗完臉,吃了早餐,就被爸爸送到新學(xué)!栃W(xué),走進(jìn)校門,第一看見的就是樹木,許許多多花草,多么漂亮啊!要是被別人摘掉那多可惜啊。透過樹木,就是第一棟教學(xué)樓,我們的教室在第二棟樓的第二層樓左邊第二個教室。
丁零零,上課了,同學(xué)們紛紛坐到自己的座位,老師短短的頭發(fā),瘦瘦的身材,不高不矮的個子,圓圓的臉蛋。老師先自我介紹,“同學(xué)們,大家好。我姓周,你們就叫我周老師吧”說完,老師開始把書發(fā)下來,咦,我怎么沒有書,我再看看別人,也有一部分沒書。老師說:“新來的同學(xué)暫時沒有書,過幾天就會發(fā)了。”哦,原來是這樣啊!
丁零零,下課時間到了,做早操的時間也到了,老師給同學(xué)一個個排好隊,我是新同學(xué)不會做早操,老師選了兩位老同學(xué)來教新同學(xué)做早操,凡是都要慢慢呀。做完了早操,我們一隊接一隊的回到了教室,坐到自己的位置上面。
上課了,我只好向別人借書看,老師開始講課,傳授了我們許多的知識。
丁零零,丁零零,下課了。同學(xué)們飛奔地像野馬一樣跑了出去,開心玩耍10分鐘。就這樣,一個上午過去了。
老師帶著同學(xué)們走出校門,到達(dá)指定的位置,有家長接的同學(xué)們都被接走,我也是……
校園生活作文 篇5
我們的校園,一年四季都非常美麗.
春天,校園里生機(jī)勃勃.剛睡醒的.小草,迫不及待地探出小腦袋,愜意地享受微風(fēng)的撫摸和親吻.宣傳欄下的麥冬、花壇里的黃楊,也換上了漂亮的綠裝,神氣地向別人打著招呼.圍著升旗臺的向陽花,在陽光的邀請下羞澀地露出臉兒,引來蜜蜂嗡嗡地穿梭其間.脫下棉襖的孩子們,快活地做游戲或大聲喊叫,完全沉浸在美好的春光里.
夏天,校園里綠樹成蔭.在熾熱陽光的照耀下,棕櫚樹展開了一把把蒲扇,讓夏姑娘刷上深深的墨綠色,泛出柔滑的光澤,為學(xué)生送上一片陰涼.挺立的廣玉蘭,開出一朵朵雪白的花.吸吸鼻子,可以聞到它散發(fā)出的陣陣清香.三葉草也不甘示弱地抬起頭,用盡全力張開小小的心形葉片,給校園增加一些點綴.此時,校園似乎成了一個活力四射的少年,蹦跳著,渾身有使不完的勁.
秋天,校園里涼風(fēng)習(xí)習(xí).操場旁的樹葉被染成金色,打算回報大地母親.秋風(fēng)郵差把它們一個接一個地送上特快郵車,它們在空中跳起輕盈美妙的舞蹈,準(zhǔn)備踏上歸途.樹葉落在地上發(fā)出輕微的沙沙聲,好像在說:“我們又回家啦!”
冬天,校園里白雪皚皚.雪地上靜悄悄的,只有教學(xué)樓仍佇立在風(fēng)雪中沉思,回味著一年的點點滴滴,憧憬著來年的新生活.在這美麗的校園里,我們一天天長大,我愛我們的校園!
校園生活作文 篇6
清晨,伴著第一縷陽光,我來到校園,聽著鳥兒的啼唱,我來尋找早晨剛睡醒的痕跡。
在校園的生活中,我更喜歡春季期。在春季期,我喜歡一切生機(jī)勃勃的景象。
早早的來到學(xué)校,我可以看到一副“炫目的油彩畫”。綠樹成蔭的道路,伴著一股充滿生氣的清香。當(dāng)然,旁邊幾顆小樹的葉尖上的顆顆露珠,只要靜下心來聆聽,便可以聽見水珠落地的清脆響聲“啪,啪,啪……”
離開這兒不久后,我便去花園瞧瞧;◣弦粚硬蝗,只有那充滿生氣的綠色此刻竟帶著一朵朵花骨朵,小小的,生氣極了。不過,一些花帶上的花卻開出了精致的小花,里面還帶著顆顆露珠,看起來到覺得這小花有點兒小調(diào)皮。撲面而來的花香讓我不竟忘掉煩惱;▓@中的雕像“學(xué)海明珠”依然矗立在那里,被太陽的一縷光束照有點金光閃閃的感覺。來到花園中的草坪上,躺下,抬起頭來靜靜的看著天空,旁邊剛破土的小草靜靜的陪伴著!小草綠綠的,嫩嫩的,可愛極了!
離開了花園時,便快要到上課時間了。走到教室,要先經(jīng)過那寬闊的操場。依晰可以看到操場旁邊的大王椰樹上正在玩躲貓貓的小鳥,它們的歡樂聲像是在為操場上跑步的同學(xué)加油。來到這兒時,我總會繞著跑道跑上一圈。
來到高大的教學(xué)樓下,往上望,便可以看見一些同學(xué)緩緩地走進(jìn)教室。同樣也可以看見一些糊涂蟲走錯教室,在同學(xué)們的哄笑中灰溜溜退出去的場景。不過,有幾次,我也差點成為他們中的一員。來到教室,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的讀書聲緩緩傳來,一些同學(xué)雖然不讀書,但他們卻不吵不鬧,靜靜的預(yù)習(xí)課文。來到位置,準(zhǔn)備好即將上課需要的東西,等待老師的到來……
本來,平靜的校園生活,也因為春天的到來,開始變得熱鬧;▋赫归_了笑顏,小草探出了頭,小鳥兒開始了歌唱……
啊,我喜歡春天的校園,多么美麗,多么生氣呀!
校園生活作文 篇7
六年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)。時光如梭,歲月如歌,眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要同白駒過縫般飛逝了,而今我即將畢業(yè),在離開母校的時刻,我心中充滿了深深
忘不了學(xué)校的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨 。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘露滋養(yǎng)我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過老師的辛勤培育我們不僅學(xué)習(xí)了書本的知識,打下了堅實的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。有人說老師是蠟燭,是園丁。我卻說老師是燈塔,照亮我們的錦繡前程。
忘不了親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光;厥滓酝,那是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在合唱總的歌聲是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時到校,進(jìn)行早讀,早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動的身影……。一年一度的校運(yùn)會,更是精彩。各項運(yùn)動中,場邊同學(xué)的加油聲,歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手遵守規(guī)則,力爭第一,堅持友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正舉辦一場小奧運(yùn)會這就是我熟悉的校園生活。
啊……!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將終身難忘!
校園生活作文 篇8
校園是多姿多彩的,一轉(zhuǎn)眼我成六年級了,在這期間我和同學(xué)們有許多校園的趣事至今還印刻在我的腦海里,就比如說考試,那是我們班最有特色的一點了。
考試前
在考試前有的同學(xué)會拿出這次要考科目的書,臨時抱抱佛腳;有的同學(xué),卻依然和往常一樣,在外邊玩耍,一點兒也不緊張;還有的同學(xué),處之泰然,坐在位子上,等待著考試的到來。
考試中
聽著老師"噔噔噔"的腳步聲,緊張的考試開始了,同學(xué)們安安靜靜的坐在自己的位置上,考場上鴉雀無聲。你看,考場上的同學(xué)們,千姿百態(tài)!有的成績差的同學(xué),眉頭緊鎖,后悔自己在考試前沒有好好復(fù)習(xí);還有的同學(xué)下筆如有神助,"刷刷刷"的在寫試卷;還有的同學(xué)看著試卷,翻來翻去,抓耳撓腮,左顧右盼的想必一直在想著有誰能夠幫幫他吧!
考試后
"鈴鈴鈴"考試的鐘聲響起來了,老師把卷子都收上去了,同學(xué)們,抓緊最后一秒還在奮筆疾書,甚至還有的同學(xué)一邊走一邊看著自己的試卷,生怕哪一題的題目寫錯了。當(dāng)卷子全部收完后,教室里就會熱鬧的像菜市場一樣炸開了鍋,和同桌,學(xué)霸對著自己的答案時不時傳出一聲,"哎呀怎么寫錯了?""嘻嘻,這道題我寫對了,就是這個答案"……
小學(xué)生活有酸甜苦辣,我是從這里開始起步,也是在這里面夢想起航小學(xué)生活,也將讓我終身難忘!
校園生活作文 篇9
聽說過瑪雅預(yù)言吧,說實話挺恐怖的,不過,更有甚于此的恐怖——
宿舍里。
宿舍對于我們來說簡直就是天堂,洗漱時有說有笑,不想教室里氣氛那么緊張,就在那次我們談笑之時,所有燈霎時間全熄滅了,當(dāng)時只聽到水房里“啊”一聲,緊接著便是“砰”,然后就是一片混亂。我急忙阻止住:“大家別慌!”一聲令下,全都安安靜靜的打著手電洗漱了,就像沒有停電一樣安然無恙,整個宿舍都是一片和諧寧靜!八陌嘤肋h(yuǎn)是最棒的!”
那時一種幸福感涌上心頭,覺得四班真的是最棒的,我從未體會過的團(tuán)結(jié)在這一瞬間,在這個宿舍,在這個集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來電了,一切安安穩(wěn)穩(wěn),沒有任何意外發(fā)生。水房那里到底怎么了我是不知道,不過聽說當(dāng)時有人還在數(shù)錢,數(shù)到三塊四就停電了
校園生活作文 篇10
呵呵,回憶錄從這里開始……
“叮、叮……”
“新的學(xué)期,新的開始!”藍(lán)天一邊尋找著高一四班的教室一邊對自己說“我一定要努力地學(xué)習(xí),三年后川大的土木工程在等我呢!”
“唉!藍(lán)天!你娃娃朝哪里跑哦?”藍(lán)天聽見有人在叫自己,轉(zhuǎn)頭一看“哎呀!猴哥!你。磕惴衷谀膫班的哦?”
“肯定是最好的班撒!四班!”
“錘子哦!老子還是在四班,你曉得四班的教室在哪里不?”
“標(biāo)的……”
“那只有慢慢找了……”
于是,兩個初中時代的好朋友開始了他們漫長的尋找教室之旅……
。ㄉ险n前一分鐘)
“報告!”“報告!”
在全班同學(xué)的注視下,兩人慢悠悠地走到了最后的位置。一看之下才知道,原來這個班有八十多個學(xué)生。黑壓壓第一片。而且還有不少認(rèn)識的同學(xué)!鞍!猴哥,還有不少認(rèn)得到的哦!”猴哥看了一眼藍(lán)天疑惑地說“錘子哦!哪里?我看到好多美女哦!”一提美女藍(lán)天倒是來了精神“是不是哦?”猴哥撇著嘴,用眼神示意道“看那邊的那個!巴適!”初中時兩人就有默契,順著他的目光,藍(lán)天看到靠教室左邊窗戶的第三排“嗯,是有點漂亮,下課后你去打聽下叫啥子名字!眱蓚祖國棟梁之才的目光在全班掃視著,點評著班上的美女們,分析著誰該整容,誰該去當(dāng)明星。美好的時間在深沉的討論中度過……
“嘿!鋼盔!你還是在這個班上。俊彼{(lán)天給初中三班的同學(xué)打招呼。
“嗯,你還是在啊?去不去踢球?我們準(zhǔn)備去踢球耍。”被藍(lán)天叫做鋼盔的那個男生回過頭來對他說“我們班的幾同學(xué)都在那里等到了!彼{(lán)天想了一下,“算了,我沒的鞋(球鞋)的,再說猴哥在外面等我。我們?nèi)ゴ蚺_球!笨粗摽x去的背影,藍(lán)天一溜煙跑到公共廁所后面!肮,現(xiàn)在哪個還走校門哦!丟分!”說著就助跑兩步,右腳在墻上一用力。整個人很麻利地就上了墻,然后輕松地跳下……一看就知道是“慣犯”了!鞍Α镁脹]有翻過了。身手不靈活了。 彼{(lán)天搖頭道。
猴哥一見藍(lán)天來了,“咋才來哦!臺子都沒的了!只有等了!”藍(lán)天跑過來一看,幾張球桌都圍滿了人“那有啥子辦法呢?老子還打‘飛的’過來的,都趕不上。有錘子辦法!”在等了一個小時后終于空桌了。兩人高興地沖了過去……
時間就在藍(lán)天和猴哥的臺球生活中迎來了期末考試……
“叮、叮……”
高中階段第一次大型的考試就落下了帷幕。蜂擁而出的學(xué)生把走廊堵住了!昂锔,看哇!老子說提前交卷的,你要等到考試完了才出來!現(xiàn)在安逸了?這么擠!”藍(lán)天非常不滿地說道!板N子哦!今天老豬監(jiān)考,敢走哦?”一聽猴哥提起老朱(班主任:朱真強(qiáng)),藍(lán)天便沒了語言了。在這學(xué)期里面,這哥倆可沒少被老朱收拾。一次,兩人因為擾亂班級上課次序,被老朱送進(jìn)了辦公室。關(guān)禁閉一星期。而后兩人在老朱的“密切關(guān)注”下生活,……
一禮拜以后……
“今天期末考試的成績出來了,結(jié)果令人很不滿意……”老朱在講臺上進(jìn)行著他的長篇大論。教室最后一排藍(lán)天和猴哥也在做著總結(jié)!昂锔纾磥砀咧械臇|西也沒什么大不了的。我們這學(xué)期連課都沒聽過,只小看了一下書。居然都還是四十幾名!”“嗯。就是,不過我們下學(xué)期要專心了,要不然高二就惱火了!”“嗯,對的!必須要認(rèn)真了!比缓,兩人和前排的菲哥擺起了龍門陣……!八{(lán)天!猴子!下課后到我辦公室來!”突然間,宛如冬天里被潑了一盆涼水。天。∈抢现斓恼賳!
…………
“你喊你們屋頭來不?”藍(lán)天沮喪地問。
“咋不喊呢?要不然等下老豬的電話又打到我們屋頭去了。你呢?”猴哥一臉無奈地說。
“喊錘子哦,我說我們屋頭沒人的!”藍(lán)天說,一想到因為考試被請家長,而且必須要家長來領(lǐng)通知書,藍(lán)天心里就沒底了。
哎,高一的生活就是這么讓人無語。
點評:文章寫得很有生活氣息,但是,不是所有的生活素材都可以入文,一篇優(yōu)秀的作文選材是很重要的,要讓材料為你所用,而不是被材料牽著走,建議學(xué)習(xí)寫作文提綱。其次,句子欠流暢,望多練筆。
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