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校園生活作文

時間:2021-06-03 11:07:31 校園生活 我要投稿

【精華】校園生活作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的校園生活作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】校園生活作文六篇

校園生活作文 篇1

  時間如流水,一去不復(fù)返,F(xiàn)在時光老人匆匆地把我們送到初一,所有的美好經(jīng)歷將變?yōu)榛貞洝S浀迷诨囊伴g,曾有一座簡陋的小學(xué),那便是“老林小學(xué)”,這是我的啟蒙學(xué)校。然而,在這所普通得不能再普通的小學(xué)里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。

  這所小學(xué)的人數(shù)很少,一個班頂多也就只有上十人一年級的時候,這里一個班最多十五人,我們那個班有十二人,但是因?yàn)楹髞淼哪承┰颍娃D(zhuǎn)變成了二十多人。大家其樂融融的度過每一天,有福同享,有難同當(dāng)。最令人激動的是“六一”兒童節(jié),班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團(tuán)面,任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié),我們這二十幾人卻演了十多個節(jié)目,至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈:“種太陽”啦,“幸福拍拍手”啦,“拔蘿卜”啦都令人回味深長。

  二年級的時候,在一個秋高氣爽的早上,一只豬闖入了校園,它在各個班里亂撞,一些膽子小的女生尖叫著,連忙站到課桌上……豬跑出了教室,也不知怎的就在廁所里淹死了,男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里,女生們又用桿子把豬移到男生那邊,就這樣一推一移,一推一移,誰也不情愿豬在哪一方,最后都筋疲力竭了,大家都躺在草坪上喘氣,男生看看女生,女生望望男生,大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。

  漸漸地,漸漸地,大家都懂事了,在學(xué)校的時候,一有功夫就做賀卡,五顏六色,五花八門的,賀卡里些著一些溫馨的字體:“老師您辛苦了”,“老師我們愛您”,“老師謝謝您”……老師見了,笑著說:“如果你們把這心思花在學(xué)習(xí)上就好了”,盡管這樣,老師們還是笑盈盈地接了賀卡,還摸摸我們的頭……

  這樣的事豈止一兩件?就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。我們在老林小學(xué)有著無窮無盡的快樂,什么“人蛇大戰(zhàn)”啦,什么“嚴(yán)厲的‘拷問#39;啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學(xué)生活的畫面。

  光陰似箭,日月如梭,多希望再回到小學(xué)階段,去聆聽這無憂無慮的笑聲!時光的匆匆把這小學(xué)經(jīng)歷編寫成畫冊,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)定格在我們的心中。

校園生活作文 篇2

  公元20xx年,吾滿懷熱血之情踏入初中 。原以為美妙多姿,七彩生活,心之所向,卻大相徑庭。

  入學(xué)方來,則受地獄考驗(yàn)。驕陽似火,豆大汗珠,教官犀利之目光,讓新生絲毫不敢輕舉妄動。魔鬼訓(xùn)練,為使學(xué)子達(dá)到“站如松,坐如鐘,行如風(fēng)”之境界,望學(xué)子于五日之后大展風(fēng)采。

  吾意志堅強(qiáng),終挺過難關(guān)。然,回歸課堂,七門功課大綜合,吾聞訊汗顏。正負(fù)相加,混合運(yùn)算;貝殼和蟬,生命意義;人類發(fā)展,炎黃兩帝;東經(jīng)北緯,地球何物……吾整日云里霧里,分不清東南西北。唉,哀哉!

  有道是學(xué)生一日入伍,便得加強(qiáng)訓(xùn)練,來日考場馳騁,才能所向披靡。為博得老師千嬌百媚回眸笑,學(xué)子須得內(nèi)輔外導(dǎo),若往日戰(zhàn)績實(shí)在不佳,還得必備家庭參謀 。一天24時,學(xué)子們忙忙碌碌,不得清閑。學(xué)校、家里、輔導(dǎo)班三點(diǎn)一線,睡覺、吃飯、學(xué)習(xí)三位一體。開學(xué)之際,各類輔導(dǎo)書如雨后春筍,目不暇接。外表淡雅的封面之下,定時暗藏玄機(jī),條條妙計均乃上乘兵法也。

  一日,數(shù)學(xué)老師發(fā)起一場突襲戰(zhàn)役,學(xué)子們猝不及防,戰(zhàn)事不容樂觀。選擇題如屠龍刀難擋,填空題似軒轅劍難防,應(yīng)用題威風(fēng)八面盡蓋數(shù)學(xué)乾坤。正所謂初來乍到的戰(zhàn)場新手,怎敵得老謀深算的出題高人。此仗,不妙矣!

  一波剛平,一波又起。英語學(xué)科又如排山倒海而來。閱讀題使槍疾如子龍,作文題揮戈猛似霸王。一卷牽動學(xué)子心。此時,只望老班海量,手下留情。若是戰(zhàn)績優(yōu)秀,則個個英雄,人人俊杰;而若戰(zhàn)績一敗涂地,唯恐老班與江東父老里應(yīng)外合,達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。吾姑且只有負(fù)荊請罪,熬過此劫。

  鈴聲一響,吾背上書包,揚(yáng)長而去……

校園生活作文 篇3

  一日同窗便是緣。而同窗三載,又一直與我同桌從未改變,這可是多深的緣呵。

  都說光陰似水,似水般匆匆的光陰里有他的.笑意盎然。

  他——我的同桌,在這三年中無時無刻不在影響著我,使我得以擁有如今的自信和笑顏。

  相識

  九月,從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。既有眷戀與忐忑不安,又有歡樂與不己的興奮。 一開始,沒有一拍即合或者熱火朝天。我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中,對他只有拘謹(jǐn)簡單的自我介紹。

  而他也只是安靜的坐著,文質(zhì)彬彬的樣子 。

  我尚不知道他的"傳奇",只是那工整認(rèn)真的、一絲不茍的作業(yè)著實(shí)讓我既驚詫又敬佩。

  相知

  他的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。

  我以前從來都不會想到,其貌不揚(yáng)的同桌竟如此的優(yōu)秀——敏捷的思維,優(yōu)美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂,又有在運(yùn)動會上的奮力拼殺。

  我震撼了,除了心服口服別無他法,內(nèi)心也生出了一點(diǎn)點(diǎn)斗志:他可以,為什么我就不可以? 于是我不再每日晃晃悠悠無所事事,也學(xué)會在語文課上大聲朗讀,或者在歷史課上奮筆疾書。 除此之外,影響我的還有他的笑。

  熟悉之后,我發(fā)現(xiàn)他竟然也是如此悠閑風(fēng)趣的家伙。他懂得從哪里找快樂,或者自己制造快樂,處得久了,這快樂自然也就傳染給了我。

  原來我也能學(xué)會認(rèn)真和自信。

  相敬

  和我同桌的他一天天變得更加厲害,與他同桌的我也一日日地成長蛻變。我們早已熟悉彼此的一舉一動。有時候我會覺得自己都與他相似起來。

  他說:"我覺得你真是最好的同桌。"我回應(yīng)說覺得他也是。

  或許因?yàn)槲覀冇绊懥吮舜税?至少,因有他做同桌,我才不致于沉迷其他甚至荒廢學(xué)業(yè)。 他總有些時候讓我知道,怎樣做正確的事,應(yīng)該做什么來改變。

  他--無疑是在這滿是繁花的青春歲月里,對我影響最大的一個人。

校園生活作文 篇4

  “當(dāng)當(dāng)……”從樓上傳出一陣聲音,“誰呀?誰……誰在上面……”紫菱害怕的說。“我上去看看哦!”巧琳說。又從樓上傳出一陣聲音:“喵喵喵……”“放心吧!小姐,只是只貓!”“小姐?”同學(xué)們驚奇的說。靜蓮拍著紫菱的肩膀說:“紫菱……你……你是小姐哦!”“那又怎么了?”巧琳反問。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……啪!” “好象是樓上的什么東西摔碎了!”靜蓮說!拔疑先タ纯础!睍蕴煺f。曉天上了樓,“他不會出事吧?”紫菱害怕的問!澳恰俏覀円黄鹕先タ纯窗桑 薄拔摇也桓野!”紫菱害怕的說!澳悄阋粋人留在這里咯!”“不!不要!那就更可怕了!”“我們還是一起上去吧!”“哦,好……好吧!”她們也上了樓。

  “呀!小偷!”“還這么多!”“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二……”“別數(shù)了!我們這里一共是三十個人!”其中的一個小偷說!皶蕴炷兀俊鼻闪諉。“在這兒!”另一個小偷指著被打暈的曉天說。“曉天,你沒事吧!”紫菱搖著曉天。“哈哈……你們的下場也會和他一樣的!”小偷說。他說著就要去打暈其他的人!翱蓯骸弊狭馍鷼獾恼f:“看我用魔法收拾你們!”“魔法?”同學(xué)們說!澳Хㄋф湥 ┲Хā!形象改造!”紫菱的身上發(fā)出一陣金光……

  然后發(fā)生了什么事呢?請看下回。

校園生活作文 篇5

  學(xué)校的操場是我的樂園,它的一年四季給我們帶來了歡樂溫暖的春天,明媚的陽光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的,一早在操場上認(rèn)真的鍛煉身體,有的在踢足球,有的在跳繩,有的在跑步。

  炎熱的夏天等太陽快要落山時,我和小伙伴們趁回家前的這點(diǎn)空閑時間在操場上奔跑,追逐。瞧那些孩子們在玩丟手帕的游戲,“哈哈哈”,笑得多開心呀。

  涼爽的秋天,我和同學(xué)們都沉浸在優(yōu)益升一年級的喜悅之中,每逢早晨同學(xué)們蘇然站立在操場上整齊地排在一起,注視那五星紅旗徐徐上升這這時陽光普照大地,我們在暖和的陽光下做早操呼吸著新鮮的空氣個個精神飽滿,動作姿態(tài)健美。

  嚴(yán)寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著校園的操場漫步操場,濕潤的泥土氣味不斷撲鼻而來,周圍的小草上綴滿了晶瑩的露水,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,漸漸地,校園里熱鬧起來,瞧那些在操場上跳長繩的伙伴,你甩繩我跳躍一個接一個,跳得多么歡快,還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻,勇敢的往上一爬,我們的整個操場,龍騰虎躍,充滿了歡聲笑語,它是我們的樂園。

校園生活作文 篇6

  日子一天天翻過去,舊事如紙頁般也一頁頁地淡去。

  昔日為生活寫下的文字也隨著歲月的消磨而變得淡淡泛黃,有些模糊不清。就像我現(xiàn)在的生活一樣,每天都過的那么平淡,如水一般的淡。淡的極至便是一種模糊。

  不是刻意想去改變什么,也不是刻意想去追求什么,只是想讓自己的每一天能過得充實(shí),僅此而已。然而,我卻始終找不到一個希望的方向。

  我鐘愛前進(jìn),卻在此刻停下了腳步。我仿佛站在了一個莫大的十字路口。失去了希望的方向,失去了前進(jìn)的激情?梢宰龅闹挥性夭煌5呐腔。

  有的人笑話我,“你有病啊!裝什么深沉?”

  有的人關(guān)心我,“已經(jīng)是大二了,你還在迷茫。r間不多了,趕緊努力吧!”

  我都沉默地聽著,心里卻苦于沒人能懂的無奈。

  生活的迷茫誰人能避開?如果你告訴我你可以,那只能說明:你沒有用心去生活!

  生活是一杯酒。有它本質(zhì)的苦澀,也有它本質(zhì)的醇香。你可以嘗出它的醇香,卻不一定能品出它的苦澀。兩種味道的完美結(jié)合,才是生活的真諦。你忘了蘇大詞人著名的詞句了嗎?“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!蔽蚁胩K大詞人想表達(dá)的亦在:生活不只有歡樂幸福,同樣存在悲傷痛苦。

  20xx年一晃眼,過去了三分之一。還沒來得及整理過新春的悠閑,時間就撲面而來,接著迎風(fēng)而去,沒有半點(diǎn)聲音。05年我遺失了很多東西,06年我亦得到了很多東西;05年有些人從我身邊走了,06年有些又來到了我的身邊。不再為失去的東西感傷,也不再為得到的東西而欣喜若狂。生活就是這樣。這個冬末里最后飄落的一枚楓葉上刻著我對失去的東西和失去的人的無盡思念。愿這份思念能長久地牽著你連著我。

  生活還在繼續(xù)。

  我沒有理由也不可能逃避生活的迷惘。享受了生活給我的歡樂幸福,我也會承受生活給我的悲傷痛苦。

  逃避,是一種怯懦,一種后退。

  一個讓自己失望的人,肯定會讓他身旁的人失望,生活亦就失去了應(yīng)有的激情與光彩。一個能給自己帶希望的人,也會給身邊的人帶來希望,生活才有了意義。

  人,應(yīng)該為希望而活著。

  雖然在十字路口徘徊,但我沒有失去對前進(jìn)的渴望。一旦找到了希望的方向,我便會大步前行。

  此時此刻,生活告訴了我:它是一種責(zé)任,一種對別人也是對自己的責(zé)任。

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