中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

校園生活作文

時(shí)間:2021-10-27 11:39:26 校園生活 我要投稿

實(shí)用的校園生活作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的校園生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的校園生活作文10篇

校園生活作文 篇1

  清晨,當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口,就能看到五個(gè)剛勁有力的大字:人民路小學(xué)。走進(jìn)校門(mén),展現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長(zhǎng)廊。兩行高大的紅杉樹(shù),像一名名警衛(wèi),守護(hù)著我們的校園,后面是長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳欄。穿過(guò)綠蔭長(zhǎng)廊,映入你眼簾的是一個(gè)大大的操場(chǎng),紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場(chǎng)像一個(gè)小衛(wèi)士穿著綠色的衣服,脖子上系著紅色的飄帶,可威風(fēng)啦!操場(chǎng)的正前方是國(guó)旗臺(tái),五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。周?chē)慕虒W(xué)樓像個(gè)穿著白t恤、白褲子朝氣蓬勃的少年,緊緊地?fù)肀е賵?chǎng)四周。教學(xué)樓前面的綠樹(shù)花草把校園打扮得更加絢麗多彩。

  上課了,同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時(shí),操場(chǎng)上安靜下來(lái)了。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那聲音真悅耳。這時(shí),窗外十分安靜。樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好象在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。瞧,我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢!我正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師娓娓地講述關(guān)于測(cè)量單位的知識(shí),并用尺子比畫(huà)著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。

  下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家有的在玩“丟手卷”;有的在玩“老鷹捉小雞”;還有的在玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活啊!

  我有一個(gè)小家,有愛(ài)我的爸爸、媽媽和小小的我;我還有一個(gè)大家,在這個(gè)大家庭里,有敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我在這個(gè)大家庭里幸福地學(xué)習(xí)、生活著。

校園生活作文 篇2

  我的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè),收錄了我們的純真歲月,童年的度過(guò)凝聚著我們的友情,記錄了我們快樂(lè)成長(zhǎng)的歲月,收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。

  課堂上有數(shù)學(xué)課,語(yǔ)文課,音樂(lè)課和英語(yǔ)課,但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上,老師教大家怎樣操作電腦,同學(xué)們都和我一樣認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和電腦,功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)操作電腦了,我的心情無(wú)比喜悅。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們有的看書(shū),有的玩游戲,有的在運(yùn)動(dòng),在玩老鷹捉小雞、三個(gè)字和木頭人,他們玩的可開(kāi)心啦!看他們玩得這么開(kāi)心,我都有些羨慕了,可是想想我還有作業(yè)沒(méi)做呢。我又很不情愿的回到教室做作業(yè)了。唉,我的課間就這樣泡湯了。

  令我最難忘的課余活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì),但是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和上次完全不一樣,上一次有各種各樣的比賽項(xiàng)目,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽,可這次只是站了兩個(gè)小時(shí),真是慘不忍睹啊!

  這就是我的校園生活,真令我記憶猶新啊!

校園生活作文 篇3

  不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓門(mén)口的樹(shù)上出現(xiàn)了一岔黑黝黝。我之前是吃過(guò)它的,味道香甜,雖然我現(xiàn)在能想起的只剩一些零零散散的碎片,但是它卻像一位老熟人一樣,每次相見(jiàn)都有著一種不可描述的親切感。

  以前,我只見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)在地上的它,在樹(shù)上的還是第一次見(jiàn)到。尤其是在和那棵百年老樹(shù)的對(duì)比下顯得尤為突出,看見(jiàn)的時(shí)候讓我感覺(jué)稀奇得很。我猜,它應(yīng)該是被哪個(gè)大大咧咧的小伙子不經(jīng)意間把種子掉在了地上,又被秋風(fēng)輕輕的送上去的吧。

  坐在窗邊的那一周,我總能望著它發(fā)呆。它雖小巧,卻帶著很多美好的象征。

  它是生命的象征,也是生命的起點(diǎn)。在無(wú)數(shù)次磕磕絆絆的日子里,我總是喜歡呆呆地眺望它。短時(shí)間的發(fā)呆一般都是因?yàn)楸慌匀梭@擾而匆匆了結(jié),但長(zhǎng)時(shí)間的不同,無(wú)人打擾時(shí)就好像到了另一個(gè)平行世界,在那個(gè)世界里只有我和它。

  它是少女的心結(jié)。若是讓我比擬,它就大概就是李白寄給王昌齡的明月,像一個(gè)心情樹(shù)洞,幫那個(gè)心頭縈繞著憂(yōu)愁的我排解開(kāi)所有煩惱,只不過(guò)我不寄給別人,只存留在它那里罷了。

  它身上鐫刻著堅(jiān)韌,就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長(zhǎng)。因?yàn)樗,只要向下便?huì)被秋風(fēng)無(wú)情地吹斷它的腰。它雖進(jìn)退兩難卻還在凌亂的風(fēng)中艱難的存活。

  人不也該如此嗎,上面的困難也許打不易打破,但我們也決不會(huì)輕易放棄。因?yàn)槲覀冎乐灰澙沸菹⑽覀儽銜?huì)失去控制,也許這樣努力后不會(huì)成為魯迅,但定不會(huì)淪為那被風(fēng)折斷的樹(shù)枝。

  最近的秋風(fēng)把天氣吹涼了。路邊的樹(shù)葉也漸漸變黃了,只記得離校之前,教室的窗戶(hù)上新貼了一層看不到外面的白紙,幫我斷了在教室里再次遠(yuǎn)望它的念想。只記得最后一次欣賞它的時(shí)候果子已經(jīng)成熟大半了。

  希望再相見(jiàn)時(shí),那些綠色的羞澀會(huì)被秋風(fēng)喚醒。我會(huì)穿著厚厚的外套去看你,感受一下真正的秋天。我相信你也定會(huì)不負(fù)眾望地成熟,我也不負(fù)韶華,努力地去成長(zhǎng),努力長(zhǎng)大,努力地成為一個(gè)更好的自己。

校園生活作文 篇4

  那一陣陣讀書(shū)聲,那一聲聲歡歌笑語(yǔ),那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉……——題記

  1dao

  早晨,還沒(méi)進(jìn)校園就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。細(xì)聽(tīng)那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的,有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的優(yōu)美朗讀,還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏,多麼么讓人陶醉呀!我也拿出英語(yǔ)書(shū),加入了這支隊(duì)伍。

  2ruai

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,就像是一群小鳥(niǎo),歡快地飛來(lái)飛去。有跳繩的,有比跳遠(yuǎn)的,甚至還有玩老鷹捉小雞的……多快活呀!雖然都是初一的學(xué)生了,但是同學(xué)們還是有小孩子天真的樣子。放松放松也會(huì)使生活變得豐富多彩。我看見(jiàn)他們玩,我自己似乎也很高興,我陶醉在其中。

  3mi

  課間,同學(xué)之間難免會(huì)有一些摩擦碰撞。有一次,我看到了這樣一幕。有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué),那位同學(xué)連忙說(shuō):"對(duì)不起!我不是故意的。⒛俏槐蛔驳降耐瑢W(xué)并不是破口大罵,而是微笑著擺了擺手說(shuō):"沒(méi)關(guān)系!"說(shuō)完,兩人相對(duì)一笑,又回到自己的班級(jí)。多么小的一件事呀,但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼。我又陶醉在了這友好的氣氛中。

  4fa

  上課時(shí),同學(xué)們很活躍地回答問(wèn)題。這不,老師剛提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們就像是誰(shuí)要搶他的飯碗似的,都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。老師看了這種情形,只好挑幾個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)生回答,不過(guò),老師是很高興的。這也是同學(xué)們對(duì)老師的報(bào)答吧!

  5sao

  教師節(jié)到了,同學(xué)們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師。但老師說(shuō):"這些禮物并不是最好的,只有好的成績(jī)才更能讓老師欣慰呀!"于是,同學(xué)們就考好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,這時(shí),老師的臉上就會(huì)有燦爛的笑容。多讓人陶醉的笑容呀!

  校園,我們快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。我愛(ài)校園!

  校園,你讓我陶醉,我愛(ài)你!

校園生活作文 篇5

  校園生活如一首清爽的小詩(shī),歡快而精致;校園生活如一支支明快的樂(lè)曲,輕盈而舒心;校園生活如一個(gè)個(gè)有趣的故事,充實(shí)而唯美。

  讀萬(wàn)卷書(shū),不亦爽乎?

  下課鈴聲響了,講臺(tái)上的老師意猶未盡地放下粉筆,緩步走出教室。心急如焚的我已經(jīng)快跑到學(xué)校閱覽室,捧著昨天還未讀完的雜志認(rèn)真地讀了起來(lái)。

  在將近10小時(shí)緊張、枯燥的學(xué)習(xí)之后,閱覽室無(wú)疑是一個(gè)很好的休養(yǎng)室,而我最大的快樂(lè)就是與書(shū)為伴。在這里,我結(jié)識(shí)了樂(lè)觀豁達(dá)的簡(jiǎn)愛(ài),認(rèn)識(shí)了博學(xué)睿智的張儀……這使我感到既榮幸又高興。在中考前繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)中,是他們讓我單調(diào)的校園生活添上了爽快的一筆。

  有朋在身邊,不亦爽乎?

  那是一次演講比賽,我準(zhǔn)備了好久,甚至每天吃飯、睡覺(jué)前都要讀幾遍稿子?墒,初賽的那一天,我怎么也沒(méi)有想到會(huì)因?yàn)樽x錯(cuò)字而被淘汰。評(píng)委宣讀成績(jī)的那一刻,我的心如從高空墜落,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  比賽結(jié)束后,她們走到我身邊,什么都沒(méi)有說(shuō),只是很安靜地陪我走回教室。平日里很能鬧騰的“女漢子”輕輕撫著我的肩膀。彼時(shí)的我,被突如其來(lái)的失敗破壞了所有的好心情。唯一令我感動(dòng)的是,身邊還有這些摯友陪伴著。在青春的歲月里,擁有她們,是我最大的財(cái)富和難得的爽快。

  良師久日伴,不亦爽乎?

  老李是我們的班主任,他走路時(shí)邁著外八字步,講數(shù)學(xué)講得特別棒。印象中,老李雖然也有和我們一起哈哈大笑的時(shí)候,但更多時(shí)候,他只是在教室里踱來(lái)踱去,看著我們做題,時(shí)不時(shí)指點(diǎn)一二。

  臨近中考時(shí),老李還是不疾不徐地帶領(lǐng)我們溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)。就在中考前的最后一次班會(huì)上,老李一如既往地邁著外八字步在教室里踱來(lái)踱去,幾個(gè)來(lái)回后突然說(shuō):“這個(gè)季節(jié)的天氣多變,大家中考那幾天記得帶傘……”我抬起頭,看到老李說(shuō)這些話(huà)時(shí)隨意得就像補(bǔ)充某個(gè)忽然記起的知識(shí)點(diǎn),然而,我的心頭卻是一片感動(dòng)。

  如歌的歲月一去不復(fù)返,那些躍動(dòng)的音符就是我們擁抱過(guò)的無(wú)數(shù)快樂(lè),閱讀,朋友,老師……校園生活,不亦爽乎!

校園生活作文 篇6

  校園的生活多姿多彩,學(xué)校就是我們第二個(gè)家,在這里到處充滿(mǎn)了笑聲與滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗躺在校道上。廣播里播出了雷鳴般的沖鋒號(hào),但對(duì)于我們宿舍來(lái)說(shuō),那只是蚊子般的叫聲。直到我從夢(mèng)中驚醒,把宿舍的人全部叫起來(lái)。還記得有一次,我在朦朧中下床,結(jié)果一踩空,就直接從床上摔了下來(lái)。發(fā)出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有著“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼,那是我第一次看到她那么大的雙眼。弄到我摸著我疼痛不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也因?yàn)檫@樣清醒過(guò)來(lái)了。

  來(lái)到教室,老師在黑板前眉飛色舞的講著課,陽(yáng)光揮灑在同學(xué)們糾結(jié)的臉上。下課鈴響起,我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺(jué),人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市場(chǎng)了。

  午飯時(shí)間的到來(lái),代表著二戰(zhàn)的開(kāi)始。同學(xué)在教室做好了戰(zhàn)死沙場(chǎng)的準(zhǔn)備。并且秉承著沙場(chǎng)沒(méi)有朋友的格言,等待下課鈴的敲響。勝利的獎(jiǎng)品便是華美大飯?zhí)脼槲覀兲峁┑娘埐死。還記得我們可愛(ài)的體育老師和我們說(shuō),在華美吃一個(gè)月飯?zhí),他肥?0斤。

  最快樂(lè)的時(shí)光,莫過(guò)于下午放學(xué)了。男生們抱著籃球殺向籃球場(chǎng)和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了,路上有說(shuō)有笑的,不是還唱起老到不行的歌曲,然后大笑對(duì)方走音。總有著那么一群姐妹陪在身邊,開(kāi)心時(shí),大家一起大笑。傷心時(shí),大家抱在一起哭泣。我們總是那么喜歡黏在一起打鬧,我們不怕他人異樣的眼光。因?yàn)檎嫘牡目鞓?lè)不是那么容易得到的。

  時(shí)間總是走的那么快,把我們拋的老遠(yuǎn)。讓我們總覺(jué)得時(shí)間不夠,不夠讓我們黏在一起,不夠讓我們談天說(shuō)地,不夠讓我們手牽手在操場(chǎng)打鬧。很開(kāi)心身邊有你們的陪伴。

校園生活作文 篇7

  在校園經(jīng)歷了五年的快樂(lè)學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)到了不少知識(shí),還交到了不少的朋友,經(jīng)歷了許多有趣的事。

  “沖啊!”只聽(tīng)一聲吶喊。這是什么聲音,這又是在干什么呢?原來(lái)是我們期盼的體育課又來(lái)到了。我們先跑了幾圈,轉(zhuǎn)眼又一蹦一跳地來(lái)到沙池上,開(kāi)始了我們最?lèi)?ài)玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”,一個(gè)人獨(dú)自挖;旁觀的人不時(shí)指指點(diǎn),出主意。這時(shí)有個(gè)人偷抓了一點(diǎn)沙子,撒到另一個(gè)人身上。那個(gè)人站了起來(lái),抖了抖身上的沙子,轉(zhuǎn)身追了過(guò)去,雖然表面上略帶生氣,但從他嘴角微微翹起這個(gè)細(xì)節(jié),他依舊很開(kāi)心。不一會(huì)兒,地道挖好了,可沙池變得傷痕累累的。

  轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí),我們又把游戲區(qū)開(kāi)辟到了花圃中。借著小道與郁郁蔥蔥的叢林,我們玩起了跑抓和游擊戰(zhàn)。那邊一個(gè)人剛要抓住另一個(gè)人,另一個(gè)人卻一矮身鉆進(jìn)叢林里,令捉的人毫無(wú)辦法。所以說(shuō),這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂(lè),還喜歡給花花草草澆澆水,曬曬太陽(yáng),仿佛花花草草就是我們的好朋友。

  馬上就要升入六年級(jí)了。那時(shí),我們會(huì)更成熟,穩(wěn)重一些,卻不會(huì)忘記之前發(fā)生的種種趣事。也許——誰(shuí)也無(wú)法從快樂(lè)的回憶中走出。

校園生活作文 篇8

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝披在一棵棵櫻花樹(shù)上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中搖擺又輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著快樂(lè)的校園生活。

  緣,讓我們相識(shí)在金色的九月;夢(mèng),使我們相聚在同一個(gè)班級(jí)。校園是一部喜怒生活劇,充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸,五味俱全。

  校園生活是美好的,色彩斑斕,五彩繽紛,處處有著特有的風(fēng)采,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助,老師們的不辭辛勞……

  中學(xué)生活充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),一不小心,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

  每位老師都是那么的和藹可親,嚴(yán)而有度,正是因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才能夠綻放光彩,老師既有嚴(yán)厲的一面,也有和藹可親的一面,如對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的關(guān)心,對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)上退步后的著急,處處都充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情。

  我們的班主任馬承恩老師對(duì)我們極其關(guān)愛(ài),他對(duì)我們的思想教育總是能夠引經(jīng)據(jù)典,使我們從中受益匪淺。他是一位很負(fù)責(zé)任的老師,嚴(yán)厲的口氣中總是帶著幾分關(guān)切!白寖(yōu)秀成為習(xí)慣”是班主任老師給我們班定的班訓(xùn),老師的一言一行無(wú)不體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心,其中也充滿(mǎn)了對(duì)我們望子成龍的急切心情。

  我們的語(yǔ)文老師也是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師,她對(duì)我們的關(guān)切,使我想起了小學(xué)時(shí)的班主任李霞老師,對(duì)我們總是那么耐心,一個(gè)問(wèn)題總是不厭其煩的講了又講,直到我們每位同學(xué)都明白為止。

  我們七年級(jí)六班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,我們就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的'奇跡,我們大家心里有一個(gè)共同的信念就是我們是新世紀(jì)的主人,不怕困難,持之以恒,最終的勝利是屬于我們的。

  中學(xué)的課程增多了,作業(yè)量也加大了,隨之而來(lái)的我們的壓力也大了,但是我相信,有一份耕耘就有一分收獲,因?yàn)槊篮玫拿魈焓切枰裉旄冻鼍薮蟮呐Σ拍塬@得的。

  走出班級(jí),望著郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,我深吸了一口氣,心想:是不是每個(gè)人只要努力就會(huì)有美好的明天呢?等我們長(zhǎng)大后答案就可見(jiàn)分曉了。

  校園生活,真的很美好,并且在人的一生中就只有這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以我們要好好的把握這次難得的機(jī)會(huì),讓我們的校園生活綻放出應(yīng)有的光彩!省得我們以后感嘆“少壯不努力,老大徒傷悲”而徒增傷感吧!

  我相信,校園生活一定會(huì)成為我一生中美好的回憶,直到永遠(yuǎn)。

校園生活作文 篇9

  我有一個(gè)很漂亮的新學(xué)校,雖然操場(chǎng)還在建修中但我還是很喜歡在這里上學(xué)。課間我們一起玩耍,播種希望的大理想!

  我有一個(gè)美麗的校園,園里有朵朵的鮮花,上課的鈴聲鈴鐺響,我們不再跑鬧蹦跳!

  我有一個(gè)溫暖的校園,園里有你和我和他,老師的教誨耳邊蕩起,父母的關(guān)心我知道。燦爛的陽(yáng)光下,清風(fēng)迎來(lái)鈴聲鈴鐺,我們上課了!

校園生活作文 篇10

  體育熱時(shí)宿友們約好凌晨五點(diǎn)到操場(chǎng)鍛煉,那時(shí)天空還有些迷朦,空氣亦也相當(dāng)?shù)臎鏊9黄淙,天一蒙蒙亮便以有人起床漱洗,那時(shí)我還在睡夢(mèng)中,只隱約聽(tīng)到一些聲響,動(dòng)作輕微得猶如小偷,絲毫不影響人的休息。然不久就又能聽(tīng)到交談的聲音,且腳步聲越發(fā)沉重隨便,洗刷皁水之聲也越發(fā)肆無(wú)忌憚,此起彼伏,不絕于耳,以至于被吵醒者難以再入憨眠,躺在床上翻來(lái)覆去,脾氣躁者破口怒罵,心行溫者腳揣床板以示反抗,唯有慢性者依舊口水直流美夢(mèng)正憨,一副與世隔絕的樣子。印象中自己便被鬧醒幾回,那情形著實(shí)讓人氣憤,大有把那群擾人者盡數(shù)藥啞以博耳根片刻寧?kù)o之想法。然終歸敢怒而不好言,唯有忍氣吞聲,用被窩緊蒙腦袋,充耳不聞身外事而已。

  而為何我會(huì)同他們一起鍛煉,則已不大記得了,可能便是時(shí)常被吵醒的緣故吧。

  早起上操場(chǎng)鍛煉是非常有趣有意義的,遠(yuǎn)勝于在床上胡思亂想。那時(shí)候校園還很寧?kù)o,還能清楚的聽(tīng)到校園外那“呱呱”的蛙聲,讓我不由的想起的辛棄疾詩(shī)句,:七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山;偶爾還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)唧唧咋咋的叫聲,清脆悅耳,在早晨顯的格外動(dòng)聽(tīng)。

  跑步、玩球、吊欄桿、耍雙節(jié)棍……一大早操場(chǎng)便聚集了許多晨練者,不管是男是女,皆是身懷絕技,神通廣大者。

  剛開(kāi)始我們練跑步,圍著操場(chǎng)一圈兩圈的跑。起初跑不了多遠(yuǎn),差不多五圈左右我就頂不住,兩腳酸痛得不聽(tīng)使喚,腹部像挨了保安隊(duì)長(zhǎng)的揍,疼痛在難忍,更要命的是這胸口的氣喘不上來(lái),像魚(yú)一樣硬是不上勾,我琢磨再這般下去很可能會(huì)英年早逝,于是乎只能像泄了氣的皮球一般癱瘓?jiān)诓莸厣稀H欢抻褌儏s都能跑上二十圈,這份耐力至今都讓我敬佩不已。慢慢的我的跑步有了起色,逐漸能跑上十幾圈,然二十圈似乎很少,以至于現(xiàn)在一次都記不上來(lái)。

  喜歡的還是籃球,我們天色微亮便上操場(chǎng)其實(shí)是為了爭(zhēng)個(gè)場(chǎng)地。話(huà)說(shuō)一人之計(jì)在于晨,人們那時(shí)的精氣神是猶為充沛的。因而一到場(chǎng)地我們便二話(huà)不說(shuō),分庭對(duì)峙,或旋球以定隊(duì)員,或按其實(shí)力等級(jí)分配,反正都是投其所好,隨自己喜歡。打球等于玩命,不僅體力消耗過(guò)大,而且還會(huì)遭受突如其來(lái)的不測(cè)。我身上至今還落下那時(shí)的病根,而且還是屬于頑固形的,也許會(huì)陪伴自己終身也說(shuō)不定,就像那以在心里深深地扎了根的喜歡運(yùn)動(dòng)喜歡玩球的愛(ài)好。

  最近那些曾經(jīng)的好友發(fā)短信說(shuō)他們都很懷念校園的生活。我欣然同意,回想那段時(shí)光又不禁莞爾。我回復(fù)說(shuō)是!離開(kāi)校園才一年多便有煥如隔世之感。然雖已無(wú)緣于校園,但有那么多美好的回憶,也就足夠了。