校園新生活作文5篇
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校園新生活作文1
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,我也即將步入初中的學(xué)習(xí)階段,開始新的生活。
懷踹著小學(xué)時(shí)的懵懂,帶著一顆憧憬、期待的心情來(lái)到我理想中的初中——鐵一中濱河學(xué)校。站在學(xué)校門口,看著校園里環(huán)樓而栽的一草一木,看著鱗次櫛比的紅磚教學(xué)樓,看著進(jìn)進(jìn)出出手捧書卷的師生,我內(nèi)心即興奮又擔(dān)心害怕,還有對(duì)校園新生活的期待,在這里,我要盡展自己的特長(zhǎng),我要習(xí)得更多的能力,我要結(jié)交更多的朋友。面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和不怎么熟悉的老師、同學(xué),再加上七門功課,我心里有些不知所措,更有點(diǎn)慌亂。我心里暗暗的下定決心,我一定要努力,調(diào)整自己的心態(tài),早日融入新的學(xué)習(xí)生活中去。經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)、考試和老師、同學(xué)們的相處,我很快適應(yīng)了新的環(huán)境,新的生活,同時(shí)也開啟了我人生的第一次住宿生涯。
新學(xué)年,新希望。在濱河學(xué)校的每一天,看著滿滿的功課表、緊促有序的日程安排和每天接觸到的新識(shí),我感覺自己過(guò)的很充實(shí)。每次課堂上,各科老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的給我們講述各個(gè)學(xué)科的精華,教我們?yōu)槿颂幨雷鋈说牡览,而我們就像一塊白紙,在老師的引領(lǐng)下書寫各自的初中生涯的奮斗史。
每周三的下午是學(xué)校的大課間活動(dòng),也是校園生活最熱鬧和我們最幸福的時(shí)刻。清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們都不約而同的奔向操場(chǎng)。校園廣播播放著青春的旋律,同學(xué)們有的跑步,有的打羽毛球,有的跳繩,有的……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,歡聲笑語(yǔ)沖破云霄,到處洋溢著青春的氣息,此刻校園的每一處都充滿了生機(jī)。
初中生活是一場(chǎng)自我變革和突破自我的挑戰(zhàn),也是三年以后人生的分水嶺。濱河學(xué)校對(duì)我的校園生活來(lái)說(shuō)即是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,更給了我很好的發(fā)展舞臺(tái)。我要做舞臺(tái)的主演,用青春、汗水、拼搏抒寫初中校園生活的美篇,用刻苦努力來(lái)踐行濱河學(xué)!皝(lái)為求知,去做棟梁”的誓言。
校園新生活作文2
時(shí)間像流星一樣流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校園里度過(guò)了將近五個(gè)春秋。在這幾年里,學(xué)校開展了許多許多有趣的活動(dòng)在眾多的活動(dòng)中,我最喜愛學(xué)校近開展的一個(gè)有益身心的大課間活動(dòng)。校園新生活
隨著廣播體操的結(jié)束,大課間活動(dòng)便開始了。頓時(shí),整個(gè)校園熱鬧非凡。
看,大榕樹下,有一張乒乓球臺(tái)。球桌四周邊圍滿了同學(xué),不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。乒乓球小將大得多起勁呀!他們你推我擋,以迅雷不及掩耳之勢(shì),重重一扣,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,一個(gè)球長(zhǎng)常常打了十幾個(gè)回合,還不分勝負(fù)。圍觀的'小同學(xué)“加油,加油”的喊聲連續(xù)不斷,多么精彩的球賽呀!
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,躍躍欲試。我班的同學(xué)緊握住繩子的圓柄,繩子落在地上,發(fā)出“踏踏、踏踏”的聲音,一根根彩色的繩子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像在演奏一首樂(lè)曲。數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著一雙雙不停跳動(dòng)的腳,專心一意的數(shù)著。看見同學(xué)跳得這么快,我也不甘示弱,拼命的跳著,腳尖輕快的一跳一跳,手腕也轉(zhuǎn)得十分靈活。
這時(shí)候不只同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng),還有平常嚴(yán)厲的老師們呢!你可別認(rèn)為老師們不會(huì)運(yùn)動(dòng),他們運(yùn)動(dòng)起來(lái),比我們還帶勁呢!
看!那平時(shí)上課嚴(yán)肅的黃老師,整合我們班的一些同學(xué)高興的跳繩呢!她神采奕奕,腳下生風(fēng),繩子在她的腳下飛舞好像一條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)發(fā)出“嗖嗖”的聲音。這時(shí),她的臉上多了幾分和藹,少了幾分嚴(yán)肅。同學(xué)們都愿意親近她,和她一起跳繩。大課間活動(dòng)使師生的距離拉近了,大家都樂(lè)也融融。
大課間活動(dòng)真有趣呀!這是我們校園生活中最亮麗的一頁(yè),是最生動(dòng)的音符。這項(xiàng)活動(dòng)不僅增請(qǐng)了同學(xué)們的身體素質(zhì),還磨練了同學(xué)的拼搏意志。讓我們一起唱響校園新生活,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧!
校園新生活作文3
對(duì)于剛?cè)氤踔星易⌒5奈覀,晚飯過(guò)后是最放松的時(shí)光——可以看同學(xué)打籃球。球場(chǎng)上,籃球早已舞動(dòng)如飛,七個(gè)高個(gè)子“大漢”四處奔跑追球,忽見一人輕輕點(diǎn)球。球飛出去不到兩寸。那人正手一伸欲奪球,對(duì)方急急地回首以護(hù)球,露出右邊一道縫,那人反手一揚(yáng),球從右邊飛出。接著左腳一踏制住對(duì)方進(jìn)路,右腳輕點(diǎn)飛身上去奪球,待奪完已立于三分線上,雙足輕躍手腕翻動(dòng)打了一記穩(wěn)穩(wěn)的空心球。
我看的激動(dòng)無(wú)已,欲沖上前如法炮制,但終因球技欠佳而作罷,但心中一直念念不忘那風(fēng)姿綽約的身影,便邀了球技相當(dāng)?shù)耐、同樓、隔壁、鄰班的四名同學(xué),加上我一共五人,一起在籃球場(chǎng)打比賽。我是孩子王,大家都聽我的,我安排:同院發(fā)球命中率高,做主攻。同樓和同院互相認(rèn)識(shí)且都奔馳神速,正適合做傳球員。隔壁擅長(zhǎng)閃轉(zhuǎn)騰挪,無(wú)論多少人相圍都能輕而易舉的脫身,做個(gè)護(hù)球的吧。鄰班搶球截球無(wú)往不利,做搶球員。我沒有擅長(zhǎng)的,做個(gè)自由人,見機(jī)行事。
就打十分鐘的比賽,開始時(shí),雙方爭(zhēng)搶激烈,各有進(jìn)球,領(lǐng)先我們一分。我們加強(qiáng)了拼搶,鄰班搶到之后,傳給同樓。同樓接到后想要傳給同院,奈何對(duì)方死死圍住,無(wú)法脫身。我喊:“傳給隔壁!”鄰班把球傳給隔壁,對(duì)方又死圍隔壁,隔壁前突后翻出不去時(shí)。我喊:“搶球!”鄰班立馬搶球。鄰樓一接一投,又一次中?旖Y(jié)束了,我方大可高枕無(wú)憂,誰(shuí)知對(duì)方突然投了一個(gè)三分,現(xiàn)在我方只領(lǐng)先一分了。我們的心都懸起來(lái)了,幸好哨聲響了,僅僅領(lǐng)先一分,我們歡呼雀躍相擁,贏了!
這是一次簡(jiǎn)短的比賽,我體會(huì)到了合理安排隊(duì)員的重要,知道了團(tuán)結(jié)的重要,知道了信任的重要,知道了堅(jiān)持、拼搏的重要。這也是我初中學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影,不管是比賽,還是學(xué)習(xí),要安排得當(dāng),拼盡全力。
這次比賽讓我又成長(zhǎng)了一步,我知道了該以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)這新的校園、新的生活。
校園新生活作文4
在與六年的小學(xué)同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感又難忘的分別儀式后,我?guī)е?dòng)而又充滿憧憬的心情來(lái)到了這個(gè)新的環(huán)境——清河中學(xué)初一(1)班。
開學(xué)的那天早上,我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。
我迫不及待地沖進(jìn)教學(xué)樓,雪白的墻壁,一塵不染!輕輕推開教室的門,看到的是一排排整齊的桌椅,仿佛在等待我們地到來(lái);干凈的地面,像一面鏡子,光滑,明亮,讓我不忍心去踩。透過(guò)寬大地窗戶,教室里灑滿了陽(yáng)光。高大的講臺(tái)柜里靜靜地躺著一臺(tái)電腦,攝影儀,攝像頭,現(xiàn)代化地教學(xué)設(shè)備亦應(yīng)俱全?吹竭@些,我暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí)。
就這樣,在新的校園我開始了新的生活。
我們班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班,各個(gè)學(xué)科老師也就是最好的。
我們的班主任姓劉,叫我們英語(yǔ),劉老師看上去很年輕,一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。微微卷曲的頭發(fā),柔柔甜甜的聲音,模特的身材,讓我們看到她的第一眼,就拉近了我和她的距離。而她幽默,奇特而有趣的教學(xué)方法,更是一下子俘獲了同學(xué)們你的心。比如在講解“滑板”和“沖浪”這兩個(gè)單詞時(shí),他兩手伸開,身體不停地?cái)[動(dòng),仿佛乘風(fēng)破浪似的,同時(shí)嘴里還不停的發(fā)出模仿聲,引得全班同學(xué)為其精湛的表演喝彩。講解完單詞,我們通常再用這些單詞做游戲。劉老師的腦袋里似乎有玩不盡的游戲,幾乎一節(jié)課一個(gè)花樣。新奇的教學(xué)方法,更增強(qiáng)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣。還有語(yǔ)文王老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),數(shù)學(xué)趙老師講課的嚴(yán)謹(jǐn)甚密,他們不同以往的教學(xué)方法,一直得到了同學(xué)們的認(rèn)同和喜愛。
還有我們?nèi)碌陌嗉?jí),全新的同學(xué),新的作息時(shí)間,這一切都讓我感到了與以往的不同,但我相信,在新的校園里,在新的老師的教誨下,在新的同學(xué)們的互助中,我一定能取得好的成績(jī)。
從此,我開始了我的校園新生活。
校園新生活作文5
時(shí)間分分秒秒的流逝,一轉(zhuǎn)眼,我走過(guò)了十三個(gè)春秋,離開了昔日的小學(xué),來(lái)到我向往的中學(xué),便開始了我全新的校園生活。
清晨,我騎著自行車來(lái)到學(xué)校,呼吸著周圍清新而濕潤(rùn)的空氣,望著四周的花花草草,我們陸陸續(xù)續(xù)地跨進(jìn)這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)教室,朗朗的讀書聲回蕩在我們的耳邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺(tái)上帶著同學(xué)們領(lǐng)略詩(shī)書的魅力;漫游數(shù)字的樂(lè)園,品味詩(shī)人的高尚人格;回顧古代中國(guó)的偉大成就;探索人文地理,異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神,每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起,每位同學(xué)的發(fā)言都那么大膽、認(rèn)真。每當(dāng)我們遇到生活中的煩惱、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí),老師便會(huì)細(xì)心地安慰、鼓勵(lì)我們。而我們會(huì)用考試成績(jī)來(lái)為老師、班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。
課余時(shí)間也是那么的豐富多彩。同學(xué)們有的奔跑在操場(chǎng)上,釋放心中張揚(yáng)的青春;有的穿梭在花叢間,尋找童年失去的足跡;有的拿著演講稿對(duì)著墻角的那一塊奇石激情地演講,編織著外交家的藍(lán)夢(mèng)……校園里到處都有同學(xué)們的影子,到處都有與我們朝夕相處的一張張開心的笑臉,到處都可聽到他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的各個(gè)角落。
同學(xué)們的友誼是生命的靈魂,是生活的調(diào)味劑,我們因友誼而充滿斗志,因友誼而一路高歌。當(dāng)我們一同分享著成功的喜悅,漫步在校園的小路上時(shí),身后是一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的腳印,身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個(gè)充滿歡樂(lè)的校園之中。
我的校園生活罐里,蓄滿了努力學(xué)習(xí)的倩影,蓄滿了師生課堂上的歡聲笑語(yǔ),蓄滿了同學(xué)間淳樸的友誼……
我愛我的校園生活!
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