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校園生活作文600字

時(shí)間:2022-01-18 10:06:47 校園生活 我要投稿

【精品】校園生活作文600字8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男@生活作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】校園生活作文600字8篇

校園生活作文600字 篇1

  校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在校園里度過(guò)的每一天,我都覺得無(wú)比快樂(lè)。

  清晨,金色的陽(yáng)光灑滿了大地,我們一踏進(jìn)校園,在學(xué)校的大門口,和藹可親的值日老師向同學(xué)們親切地問(wèn)好,學(xué)生們也恭敬地向老師敬禮。校園里到處飄散一股股花香,學(xué)校干凈、美麗,空氣清新,我們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。

  進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)缭绲刈哌M(jìn)教室,老師也很早來(lái)到學(xué)校,給我們一起上早自習(xí)。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,老師響亮的說(shuō)話聲,同學(xué)們清晰回答問(wèn)題的聲音,融合在一起,像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲。

  第一節(jié)課是語(yǔ)文課,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一起遨游在知識(shí)的海洋里,老師繪聲繪色地講解,語(yǔ)言生動(dòng)、感人,我們都聽得津津有味。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們開動(dòng)腦筋思考題目。認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題,分小組討論問(wèn)題,我們學(xué)得很快樂(lè)。

  轉(zhuǎn)眼間,體育課上,同學(xué)們都在操場(chǎng)上按照課程安排活動(dòng)著。在操場(chǎng)上的一角,低年級(jí)小同學(xué)在做游戲,他們玩的就是“老鷹抓小雞”這是我們童年時(shí)候玩過(guò)的游戲,回想起來(lái)挺有趣的.....

  不知不覺的,中午的下課鈴聲響了,同學(xué)們迅速收拾書本,準(zhǔn)備在學(xué)校吃午餐,大家專心地用餐,學(xué)校營(yíng)養(yǎng)午餐葷素搭配得當(dāng)。閉餐后,我們有的同學(xué)趴桌上午休;有的同學(xué)在看課外的作文書;有的同學(xué)在畫畫,各得其所。

  下午美術(shù)課,我們也準(zhǔn)備好繪畫工具。老師在黑板上畫了一個(gè)圖案,我們也臨摹老師的圖案畫輪廓,涂顏色。“鈴、鈴、鈴”,上英語(yǔ)課了,我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ),熟練分角色朗讀英語(yǔ)課文、認(rèn)真地做筆記。

  放學(xué)了,值日生清掃教室,把教室打掃得干干靜靜。同學(xué)們背著書包回家了,多么充實(shí)的一天。

  我們的校園生活是那么多姿多彩,我們要更努力地學(xué)習(xí),我愛我的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

校園生活作文600字 篇2

  生活中我們總有一些莫明的情緒無(wú)法言語(yǔ),似微風(fēng)掠過(guò)峽灣,不同的階段,不同的感悟。

  回顧上一學(xué)期,我收獲了“酸甜苦辣”。

  初入校園——酸

  步入中學(xué),面對(duì)新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,心中微微一顫,原本熟悉的面孔消失,而我與家人則是一校之隔。相別五天四夜,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻如一個(gè)世紀(jì)未見。同學(xué)呢,轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)走了,玩的好的我們隔得甚遠(yuǎn),見面也是匆匆打招呼。小學(xué)時(shí)對(duì)老師的懼怕,似乎在初中還會(huì)有點(diǎn)懼怕。一切都那么陌生,然而,相處一段時(shí)間后,老師的親切,同學(xué)的友善都讓我改變的大不一樣,也不再是“吳下阿蒙”了。

  逐漸適應(yīng)——甜

  自從不再是“吳下阿蒙”后,在新的班級(jí)中,我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué),也結(jié)交了真摯的好友。走在路上也不會(huì)孤單,因?yàn)槲矣信笥选T谛W(xué)階段,我一直默默無(wú)聞,現(xiàn)在大不一樣,老師給我安排了個(gè)小官職,有什么事,我也樂(lè)意幫忙,不怕苦,不怕累,就怕沒人找安慰,雖然也不缺斗嘴的,但都可以一笑而過(guò)。

  新的啟程——苦

  初中,除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)外,還多了四門科目,這可是我這記憶力一般的“白菜”所不能承受的。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的研究,除數(shù)學(xué)以外,都有不同程度的背書任務(wù),所以我的大腦像一臺(tái)掉線的機(jī)器,常常接受不到信號(hào),此后可還真不能臨時(shí)抱佛腳啊!

  即將暫別——辣

  光陰似白駒過(guò)隙,我們相遇在189這個(gè)班級(jí),當(dāng)然別離的信號(hào)也即將傳來(lái),期末來(lái)了,考完七門考試,就是說(shuō)再見的時(shí)候了,相知、相識(shí)了一個(gè)學(xué)期,忽然要說(shuō)再見,總覺得丟了什么一樣,心里很辣很辣。

  20xx年已經(jīng)來(lái)臨,把曾經(jīng)的失望失敗都拋開,開始新的一次體驗(yàn),新的征程,希望我們這個(gè)班越來(lái)越受老師的喜歡。

校園生活作文600字 篇3

  大家好,我是時(shí)代小學(xué)新二年級(jí)四班的裘易諾,雖然我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,但是在第一天踏入校園的時(shí)候依然會(huì)有點(diǎn)小緊張,是班主任依玲老師溫柔的眼神,消除了我的緊張情緒,讓我很快的融入了四班這個(gè)大家庭。

  在時(shí)代小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的一年時(shí)間里,我交到了很多好朋友。我除了在課堂上學(xué)到了文化知識(shí),還積極參加豐富多彩的課余活動(dòng),讓我印象最深刻的是和同學(xué)們一起朗誦《滿江紅》。

  每周,我最期待的活動(dòng)是快樂(lè)星期二和體驗(yàn)星期五?鞓(lè)星期二的時(shí)候,老師會(huì)帶我們離開校園,走出去,研學(xué)、走橋、走古道、參觀博物館等等,開闊了我們的眼界。而體驗(yàn)星期五就更有趣了,我們會(huì)動(dòng)手折紙,了解與太空有關(guān)的只是,還有學(xué)習(xí)游泳。除此之外,今年我還自告奮勇的參加了學(xué)校的“花裙子節(jié)”,我穿著漂亮的花裙子和外婆一起走秀。

  作為小學(xué)生的第一個(gè)“六一節(jié)”也比以往更有意義了,我們跟著老師參觀了錢王祠的畫展,還和同學(xué)一起參加了義賣活動(dòng)。我把自己心愛的玩具拿出來(lái)義賣,把賣來(lái)的錢捐給山區(qū)的小朋友。

  在一年級(jí)下學(xué)期的尾聲,我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。我和同學(xué)們跟著老師一起去了橫店,我們一起體驗(yàn)了長(zhǎng)征路,參加了西瓜音樂(lè)會(huì),參觀了動(dòng)物標(biāo)本館,最后還觀看了模擬戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然兩天一夜的夏令營(yíng)活動(dòng)非常的短暫,但是我不光學(xué)到了很多課外知識(shí),和同學(xué)們其樂(lè)融融,還鍛煉了自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。

  雖然一年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,但是我在學(xué)校里愉快的生活,快樂(lè)的學(xué)習(xí),茁壯的成長(zhǎng),F(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了,再未來(lái)的校園生活中,我要更加努力的學(xué)習(xí),積極參與各項(xiàng)活動(dòng),努力成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!

校園生活作文600字 篇4

  我的校園生活就像雨后的彩虹,五彩繽紛。有快樂(lè)也有痛苦。有快樂(lè)也有悲傷.

  我記得在我三年級(jí)的時(shí)候,我們班舉行了一次光盤行動(dòng)主題班會(huì)。我了解到,非洲的兒童正在餓死,甚至吃馬糞。我也知道世界上每六秒鐘就有一個(gè)孩子死于饑餓。然而,一些中國(guó)餐館每年浪費(fèi)高達(dá)20xx億元。這一切讓我們震驚!在班會(huì)那天的午餐上,學(xué)生們吃光了所有的食物,甚至那些總是留下食物的學(xué)生們,今天都吃光了,一點(diǎn)也不剩。

  我仍然記得四年級(jí)的一個(gè)下午,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上吹泡泡。學(xué)生們吹不同大小的泡泡,或多或少,顏色很棒。我們男生一起打了一場(chǎng)“泡泡戰(zhàn)”。規(guī)則是每個(gè)人一起吹,讓泡泡互相“吃掉”。最后,剩下更多泡泡的人就是冠軍。我吹的泡泡越來(lái)越小,很快就被吃掉了,真的被消滅了。獲勝者把我釘在地上,每個(gè)人都向我“冒泡”,把各種大小和顏色的泡泡吹得滿身都是。那個(gè)場(chǎng)景怎么會(huì)是一個(gè)悲慘的詞?

  上學(xué)期五年級(jí)的一個(gè)冬天,一場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我們剛做完練習(xí),正排隊(duì)進(jìn)入教室,老師攔住了我們,讓我們體驗(yàn)大自然的美,想象創(chuàng)造力。老師一開口,我們就跑向雪毯。一些人開始滾動(dòng),一些人正忙著堆雪人。我們男孩開始打雪仗,玩得很開心。

  我們還承包了學(xué)校種植園,做了一個(gè)小“農(nóng)民”。我們也幫助父母做家務(wù).這些活動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè),也體驗(yàn)到了農(nóng)民叔叔和父母的辛勤勞動(dòng)。這些活動(dòng)讓我認(rèn)真反思我們“伸手拿衣服,張嘴吃東西”的懶惰。我也明白我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對(duì)身邊的每個(gè)人心懷感激,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

  我的小學(xué)校園生活在我的記憶中是金色的,簡(jiǎn)單、充實(shí)、快樂(lè)。在汗水中成長(zhǎng),在困難中積累力量!我的校園生活令人難忘!

校園生活作文600字 篇5

  我的校園生活豐富多彩,課上,同學(xué)與老師的互動(dòng)生動(dòng)有趣;課后,教室里的一片其樂(lè)融融的景象。

  課堂上,從老師走進(jìn)教室、走上講臺(tái)開始,班上的同學(xué)就已經(jīng)端正的坐直了自己的身體。之后,老師在講臺(tái)上用清亮的聲音開始了這一節(jié)課。往往上到一半的時(shí)候,老師就今天課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn),叫班上的同學(xué)們舉手回答。

  同學(xué)們很是積極,只要到了這個(gè)提問(wèn)環(huán)節(jié),同學(xué)們都會(huì)舉著手躍躍欲試。老師常對(duì)我們說(shuō),回答錯(cuò)了并不可怕,怕的就是我們連舉手的勇氣都沒有。我們將老師訓(xùn)導(dǎo)我們的這句話當(dāng)做了信條,所以每節(jié)課上,班上的同學(xué)們都很踴躍。

  上課環(huán)節(jié)是在老師與同學(xué)們的交流中度過(guò)的,而下課,我的校園生活就更加的豐富多彩了起來(lái)。下課的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)隨著自己幾個(gè)玩得好的伙伴,一起沖去校園的操場(chǎng)上,在那里開始我們的游戲。我們可以選擇有很多,可以是打球,可是是跳繩,還能是賽跑。

  課后的游戲,雖然很大的程度上是愉悅興致的,但是也少不了會(huì)有比賽在里頭。課后游戲比賽也是我們熱衷的一件事,我與伙伴們喜歡相互追逐,比賽之前,我們也會(huì)說(shuō)好,贏的那一方會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì),輸?shù)囊环接謺?huì)有什么樣子的懲罰。等到比賽之后,我們就會(huì)兌現(xiàn)自己的承認(rèn),就算輸了,也會(huì)輸?shù)男姆诜,然后迎接輸(shù)膽土P。

  我的校園生活里,最忘不了的就是每一次學(xué)校里組織的大型活動(dòng),比如歌唱比賽,朗誦比賽,舞蹈比賽等等。每一次這種活動(dòng),我都會(huì)很激動(dòng),不止是我,校園里所有的同學(xué)們都會(huì)感到很期待。這些活動(dòng)一開始,校園里都熱鬧了,有尖叫,有吶喊,有鼓掌……

  這就是我的校園生活。

校園生活作文600字 篇6

  學(xué)校就是一個(gè)城堡,我愛城堡,更愛城堡里的生活!}記

  齊心協(xié)力

  談到齊心協(xié)力,我不得不說(shuō)的是自從住宿以來(lái),我的室友給了我很大的幫助,我們一起學(xué)習(xí),一起唱歌,一起吃飯,一起睡覺……我們會(huì)一起笑,一起瘋,一起哭。自從住宿以來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,我又不會(huì)的題都會(huì)和她們說(shuō),他們都會(huì)很熱心的來(lái)教我,她們有不會(huì)的,我也會(huì)很熱心的去教她們,就這樣,我們同甘共苦,齊心協(xié)力。后來(lái),我們的成績(jī)都有了很大的飛躍。

  男子氣概

  說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我還是挺喜歡我們班的男同學(xué)的,因?yàn)樗麄兇_實(shí)幫了我們女孩子不少。上體育課時(shí),老師教我們排隊(duì)出操喊口號(hào),其實(shí)聽上去我們班的口號(hào)挺響亮的,可真正的有99。9%都是男同學(xué)的聲音,如果單憑我們這幫女孩子,是根本聽不到任何的聲音的。還有就是,老師在讓我們做武術(shù)操的時(shí)候,都是男孩子在拼命的.喊,而女孩子卻沒有一點(diǎn)的聲音,說(shuō)實(shí)在的,如果沒有我們班的這些男同學(xué),我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是根本就組織不起來(lái)的。

  慈善捐款

  慈善捐款其實(shí)捐的是愛心,善心,而不是所謂的資金。前兩個(gè)星期我校舉行了慈善捐款的活動(dòng),令我欣慰的是老師剛說(shuō)完要捐款的事,同學(xué)們就踴躍的在我這里捐款,雖然捐的不是很多,但是同學(xué)們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了,我真的很開心。慈善捐款活動(dòng)持續(xù)了5天,有的同學(xué)省吃儉用,用自己的零花錢來(lái)捐款,有的同學(xué)連續(xù)捐了兩三次,這些事情在別人看來(lái)是件很小的事情,可是在我看來(lái)其實(shí)是一件很重要的事情,因?yàn)椋@樣可以無(wú)條件的體現(xiàn)出同學(xué)們的善心和愛心。

  校園生活令我憧憬,令我熱愛比。學(xué)校就是一個(gè)城堡,我就是城堡里的那位公主,在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu)。

校園生活作文600字 篇7

  存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無(wú)常。

  20xx年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出,不料又是天災(zāi),四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的特大地震。

  為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具,有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情非常高漲。

  在琳瑯滿目的物品中,義賣活動(dòng)我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西?商н?我們的展區(qū)怎么無(wú)人問(wèn)津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過(guò)去幫助他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個(gè)人來(lái),我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說(shuō)什么,離么辦!照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái);當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了,又了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)!于是迅速跑到他身邊,親切地問(wèn):“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其是書,文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描寫小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱愛昆蟲!蔽艺f(shuō)著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但是我心里很高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

  我們的校園是一個(gè)大集體,這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了關(guān)愛,學(xué)會(huì)了幫助,學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么美好!

校園生活作文600字 篇8

  校園生活如生活中一道璀璨的光輝,光彩奪目;如一顆飛奔的足球,逃過(guò)眼簾;如一縷燦爛的陽(yáng)光,射進(jìn)窗戶。奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上,歡笑在涼爽的樹陰下……這一切,是豐富多彩的。

  “叮鈴鈴”,上課了,老師走進(jìn)教室,扶了扶眼鏡,拿起課本,和同學(xué)們一起朗讀課文,粉筆唰唰地?fù)现诎。語(yǔ)文課,使我們暢游在文字的海洋里;數(shù)學(xué)課,讓我們漫步在數(shù)字的小路上;英語(yǔ)課,打開了我們與西方文化的窗口;音樂(lè)課,讓我們感受音符的魅力;美術(shù)課,使我們不禁發(fā)出對(duì)藝術(shù)的贊嘆;書法課,讓我們領(lǐng)略中華民族的傳統(tǒng)文化;信技課,讓我們?cè)趀家園里暢游;體育課,使我們快樂(lè)運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)……

  校園生活像個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全,有拼搏,也有挫折;有歡笑,也有眼淚;有激動(dòng),也有憂傷。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,匆匆地溜走了六年。有人說(shuō),讀書上課寫字是非?菰餆o(wú)味的,但我卻覺得它是多彩的。

  那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班已經(jīng)斬獲了長(zhǎng)跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠(yuǎn)第一、壘球第三的好成績(jī),就差接力跑沒比了。今天是接力跑比賽開始的日子,我站在最后。隨著裁判員一聲令下,我們班的“老將”小宇就遙遙領(lǐng)先,中途一直保持著,觀眾們?cè)诓蛔〉睾爸凹佑汀,眼看二班要追上?lái)了,我們班的一個(gè)胖墩使勁地跑啊,這跑步姿勢(shì),引起了我班同學(xué)哄堂大笑,就在這千鈞一發(fā)之跡,胖墩的棒接掉了,我們班直接從第一名降到了第五名,眼看就到我了,我拿起接力棒就向前沖,把三、四、五班的人都給超過(guò)了,得了第三名。雖然沒能得第一,但大家都說(shuō)我是一枚“原子彈”,把我班名次拉回了兩名。

  這樣的故事還有很多很多,它們都讓我回味無(wú)窮。多彩的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們甜蜜的回憶。

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