【熱門】校園生活作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的校園生活作文5篇,歡迎大家分享。
校園生活作文 篇1
我是一名五年級的小學(xué)生,雖然我們學(xué)校場地不大,但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校,在知識的海洋中吮(shǔn)吸營養(yǎng),課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今,老師讓我主持每一期的板報(bào),在這一活動中,我不但能應(yīng)用書本的知識,還學(xué)到許多書本上沒有的知識,開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。
我班做板報(bào)的成員有五個。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料,動手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖,使我的畫畫技巧能力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎和表揚(yáng)。
就拿上一期的板報(bào):“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病,來講吧,我用課外時間積極查找資料,從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規(guī),珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學(xué)們也受到了教育,獲得了學(xué)校評比一等獎。
經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作,不同的內(nèi)容,鍛煉了我的動手能力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學(xué)無止境。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我,提高了我個人的綜合能力,愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。
校園生活作文 篇2
校園生活三則
愿你們永遠(yuǎn)記得我---------我的朋友們
我迷戀電腦,但我更重視友情。友情能給我電腦不能及的快樂,當(dāng)只能選擇兩者之一,我愿意放棄前者。
小學(xué)六年的漫長生涯讓我留念,不過初中短暫的三年卻使我向往。新的校園生活的開始,讓我結(jié)識了風(fēng)多或是風(fēng)趣幽默,或是絕頂聰明的朋友。這樣的校園生活,將我從小學(xué)幼稚的.思維中拉了出來,迎接我的是一個新的起點(diǎn),也是一個全新的開始。
零的開始
踏入新集體的那一剎那,我的心從小學(xué)的無知瞬間成為了一個新的“求知欲”。剛開始,與周圍的環(huán)境不太適應(yīng),上課時總覺得不太自在,下課沒有許多熟識的朋友,除了幾位小學(xué)同班同學(xué),我覺得十分的無聊,直到有一位同學(xué)(是男生!)伸出他友誼的雙手,面帶笑容親切地說:“可以做個朋友嗎?”我當(dāng)然爽快地答應(yīng)了,之后,我的朋友愈來愈多,班上的同學(xué)也全都認(rèn)識了,漸漸地,我融入了這個集體,讓我體會到了集體的力量。
新的突破
第一個學(xué)期過去了,很漫長,那是因?yàn)槲覀兇蠹覜]有心與心的溝通,交流。雖然形式上在同一個班集,處在同一個教室,同一個老師講課,我們卻彼此有些疏遠(yuǎn)。我相信,那樣的日子不會持續(xù)太久,相信大家相處時間長了,心與心之間自然就架起了溝通的橋梁。這不,上個學(xué)期認(rèn)識的幾個好友,這個學(xué)期一來,大家都面帶笑容,相互握手,以表尊敬,大家像紳士一般,彬彬有禮,相互討論假期里的所見所聞,自己的學(xué)習(xí)心得與感悟,就這樣,又一個學(xué)期開始了。
質(zhì)的飛躍
與大家相處的一年,似乎也都成了“老相識”。大家不再像紳士一般有禮有節(jié),相互擁抱(指男生)以示想念。既然成為了好朋友,自然就不會太拘緊,反倒變本加厲,開起了玩笑,新學(xué)期來了一個新生,花了一周的時間就與我和我的難兄難弟們打成一片,甚至與一位諸位兄弟中最幽默的一位與我們開起了玩笑。會時不時地從你身后向你偷襲,往你的水瓶里摻雜一些其它無公害的“化學(xué)藥品”。前幾天我不甚小心“中了毒”,還神不知鬼不覺地在一位兄弟的背后畫上了N個不像耐克的耐克標(biāo)志。這下兄弟發(fā)火了,可他們卻笑著說:下次一定畫好點(diǎn).”接著就看見兄弟拿著筆向他們追去,消失在了茫茫人海中。
雖然馬上要期末了,我的這群“狐朋狗友”卻一點(diǎn)不緊張,還自信地夸道“期末第一我包了!闭f是這樣說,可實(shí)際怎么樣?這就得看期末了。
愿你們一路走好!
校園生活作文 篇3
我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上,我們努力學(xué)習(xí),在知識的海洋里遨游。課余,同學(xué)們放飛心情,歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園,打球、跳繩、躲貓貓……,都是我們的游戲,我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學(xué)校呆了五年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,擁有著不同的心情。
踏著輕松的節(jié)拍,我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學(xué)哥學(xué)姐們一個箭步?jīng)_出來,占領(lǐng)了內(nèi)操場,操場上頓時沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球,有的則在打籃球,有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動的學(xué)弟學(xué)妹們,樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn),可也是我們的“游樂勝地”!
五年級了,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊,可我們總能苦中作樂,最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的:四五個人一只手插著腰,圍成一霧個圈,另外四五個數(shù)量相同的自由人,每人找一個對應(yīng)的“柱子”,將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié),就跑向前一個“柱子”繼續(xù)解結(jié),并又迅速打結(jié)。如果前面那個自由人沒打好自己的結(jié),就會被后面的人抓住,那就只好和自己的“柱子”交換,把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人,那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。
“一二三,號稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害,才一眨眼的工夫,就系好了一個結(jié),大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,我真為熊櫻菲捏了一把汗,熊櫻菲奮力一搏,居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好:躲得過初一,躲不過十五。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫,還是被抓,只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”,前面的四個自由人都陸續(xù)被抓,有時她能順利連跑兩個圈。我真是很羨慕她,可我目前只是菜鳥級別,很想有她那樣的“技術(shù)”,于是我一有空就偷偷練習(xí),努力鉆研。呵呵!
“!!!庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛。上課了!“唉,今天我這根“柱子”還沒上場呢!”帶著期待,大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室?尚倪在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個課間生活,是那么,而又令人充滿期待。
我喜歡我的學(xué)校,我愛我的校園生活!
校園生活作文 篇4
在校園里,我們會發(fā)生一些令人開心的事或傷心的事,有的是好事,有的是壞事,更有些令人難忘……
記得快期中考試時,我的英語老師王老師手里抱了一沓英語試卷,看著那沓卷子,我心里忐忑不安,心想要是考好了,就沒什么大不了的。要是考砸了,那不就得挨批了嗎?王老師讓其他同學(xué)來發(fā)卷子,的心“怦怦”直跳,我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來。在他給我的那一瞬間,我看見了卷子上有一個鮮紅的一百分,我開心的像老鼠見了一堆奶酪一樣興奮。王老師開始講題,我聽著聽著,發(fā)現(xiàn)一個錯題,我本想著只要我偷偷的改正確,不就沒有人知道了嗎?正想到這兒,我拿起筆,準(zhǔn)備改,但我的手好像不聽使喚一樣,怎么也放不到位置上。這時我覺得卷子上的分?jǐn)?shù)好像在對我說話:“給老師說明一切吧!只要你努力,我還會再回來了!蔽蚁露Q心走到老師面前,并指出我錯誤的地方,老師不但沒有批評我表揚(yáng)我是一個誠實(shí)的好孩子。
這次雖然失去得滿分的機(jī)會,但我知道做一個誠實(shí)的人比分?jǐn)?shù)更重要!這就是我充實(shí)又開心的校園生活。
校園生活作文 篇5
豐富多彩的校園生活拉開了帷幕,新的一天學(xué)習(xí)生活開始了,讓我們大家一起去看看吧!
早晨同學(xué)們一到校,個個都拿著書早讀,不一會兒,整個校園里可是書聲瑯瑯,任意走進(jìn)一個班級,看到的都是全班同學(xué)大聲朗讀的風(fēng)景!岸b忊彙鄙衔缯n程開始了,同學(xué)們個個都專心致志地聽老師講課,都不會做小動作。下課了,同學(xué)們一個個都跑到操場上去玩,踢毽子的、跑步的、玩游戲的,大操場上洋溢著歡快的氣氛。
中午放學(xué)了,同學(xué)們都向一只只歡快的小鳥飛出校園,教室里也留著一些同學(xué)。一些同學(xué)在掃地,一些同學(xué)在抄作業(yè)。掃地的同學(xué)也沒有偷懶,把教室打掃得干干凈凈,一點(diǎn)灰塵一點(diǎn)紙屑也不放過。
下午的生活可豐富了!有音樂課、體育課、電腦課、品社課、英語課,不向上午一樣都是語文數(shù)學(xué)。每個教室里都會飄出陣陣歌聲和讀書聲。另外更驚喜的是,星期四和星期五有地方課,可以去培訓(xùn)自己喜歡的科目。
下午放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)離開了學(xué)校,早上充滿歡聲笑語的學(xué)校一下子變得鴉雀無聲,像一個慈祥的老人。一天的校園生活就這樣結(jié)束了,明天的校園生活可能會更精彩!
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