精選校園生活作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的校園生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園生活作文 篇1
我的學(xué)校生活豐富多彩,每天都開開心心的度過。如同一只歡樂的小鳥在天空中自由自在的翱翔,十分快樂。
我的老師也是我最親敬的朋友,他們總會(huì)在我最低落的時(shí)候,像一位朋友來安慰我、鼓勵(lì)我,使我走過悲痛這一道門檻。做一個(gè)活潑的小天使。
在學(xué)校有許多事情令我回味無窮。最讓我難望的事情是:那是一次體育課,同學(xué)們都到草場上。當(dāng)時(shí)天很冷,不時(shí)的刮起風(fēng),頓時(shí)大家都哆嗦起來。體育老師看見了立即叫體育委帶著同學(xué)們跑步。跑著跑著,我突然跌倒了,我傷心地哭了起來。這時(shí),我們班的學(xué)習(xí)委陳宏春走上來說:“張欣怡,不要哭,沒關(guān)系的,是不是這兒疼呀,我來幫你揉揉”。她說完后便伸出自己凍的通紅的手在我跌傷的地方揉了起來。過了一會(huì)兒,我能行走了,我對她說:“謝謝你!彼f:“不用謝!
在學(xué)校里老師不但是最親敬的朋友,同學(xué)也是最親密的親人。我們在學(xué)校要多交“親人”,“親人”能在困難中幫助我們,讓我們走過困難。
我的學(xué)校生活無法用語言表達(dá),總之,我十分喜歡我的學(xué)校生活,你們是不是羨慕我呢?
校園生活作文 篇2
“綠色的校園藍(lán)色的夢想,翔宇樓學(xué)做真人的殿堂……”不知不覺間,已經(jīng)在這綠色的校園中相處了一個(gè)月之余,這在里,收獲了很多,也改變了許多。
三中的校園環(huán)境優(yōu)美,當(dāng)你感到迷茫而無所適從時(shí),你可以奔跑在紅綠相間的操場上;當(dāng)你感到焦慮,緊張,壓力大時(shí),你可以到池塘賞魚;當(dāng)你想放松身心時(shí),你也可以到超越廣場盡情享受;當(dāng)你想擴(kuò)充知識(shí)時(shí),圖書館是你最好的去處。
三中的教師隊(duì)伍也是極其優(yōu)秀的。倘若你遇到了不懂的難題,你可以去找老師,老師會(huì)替你排憂解難,讓你在學(xué)習(xí)方面更好的升華。倘若你的心靈遇到了創(chuàng)傷,你也可以到心理咨詢室,老師會(huì)撫平你受傷的心靈,讓你重獲新生。
在三中,我也該變了許多。以前的我幼稚,沖動(dòng),易驕易躁。來到三中以后我學(xué)會(huì)了沉著穩(wěn)重,謙虛誠懇。我的一切一切都在改變著,無論是在學(xué)習(xí)方法上、學(xué)習(xí)態(tài)度上、生活能力上,都有了很大的進(jìn)步。同學(xué)們被三中優(yōu)雅的環(huán)境熏陶著,被老師們親切關(guān)愛的眼神感染著,我們慢慢地走向成熟,走向成功。既來之則安之,我們應(yīng)拋開喧囂的鬧市,在白云青山腳下沉淀心情。
我認(rèn)為之所以能夠快速的平靜想家的心,融入學(xué)習(xí)生活中最重要的還是我的室友們。我覺得幸福是一種心的享受。珍惜一切,感悟身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓自己的心處在一種沉醉其中的感覺。為什么會(huì)這樣說呢?因?yàn)榫褪撬奚崮敲窗驼拼蟮牡胤,卻讓我時(shí)時(shí)處處感受到家的溫馨家的溫暖。遠(yuǎn)離了賴以生存的家,我們可以建造一個(gè)屬于我們的第二個(gè)溫暖的家。因?yàn)橛辛思,我們就互相有了依賴,有了依靠?/p>
我用微笑面對一切,我是最棒的!相信在三中人得共同努力下,在三中環(huán)境的陶冶下,三中學(xué)子會(huì)越來越好!
校園生活作文 篇3
時(shí)間過得飛快,我已經(jīng)在藍(lán)天小學(xué)度過了五年快樂的時(shí)光。我的小學(xué)校園生活真像是一個(gè)七彩斑斕的夢,又像是一個(gè)生活的調(diào)味品,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。讓人一輩子難以忘記。
校園生活并非全是快樂,有時(shí)侯仿佛比醋還要酸。我記憶最深的就是有一次考試,只考了七十多分。其實(shí),我學(xué)這一單元是很努力的。上課時(shí)我每一分每一秒都在很認(rèn)真的聽課;遇到不懂的問題無論如何都要弄清楚、搞明白?墒牵@么刻苦的學(xué)習(xí)、努力,竟然換來這個(gè)結(jié)果??我的心里忽然就象打翻了五味瓶一樣,酸得只想流眼淚。
這五年的時(shí)光里,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友:翟可心、賈昭玉、呂夢軒等,他們在生活和學(xué)習(xí)上,給了我很多幫助,我還認(rèn)識(shí)了許多好老師。在她們的幫助下,我取得了不錯(cuò)的成績,還獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)呢!一想到這些我的心里總是美滋滋的,比吃了蜜還甜!
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦,才為人上人”。吃了苦之后,才能得到收獲。比如說有一次,我們校運(yùn)會(huì)的前幾天,十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中,才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
“辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭,所以辣是無處不在的。學(xué)習(xí)中的競爭,各種比賽中的競爭,在我們班里處處存在著競爭。我們雖然
是競爭對手,但私下里我們又是最好的朋友。是啊,社會(huì)的快速發(fā)展需要我們競爭,只有在競爭中才能彰顯我們的才能,我喜歡競爭,喜歡這種辣的味道。
在這里,我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的小學(xué)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)生活永遠(yuǎn)記在在我心里。
校園生活作文 篇4
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,20xx年的課程已經(jīng)結(jié)束了,在過去的一年里,我在學(xué)校里度過了許多快樂的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子,特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。
那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課,老師走進(jìn)了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶,心想:這節(jié)課會(huì)干什么呢?突然,我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車,要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎?果然不出我所料,老師一進(jìn)教室就說:“這節(jié)課我們來比賽賽車!”“耶!”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣,便笑瞇瞇地說:“今天,我們的'賽車比賽活動(dòng),由帶了車子的同學(xué)到操場上比賽,看誰的賽車速度最快,如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看!彪m然,我的賽車沒帶,但是,我也很開心,“出發(fā)嘍!”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的主席臺(tái)上。我們一到操場的主席臺(tái),各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車,有電力賽車;有拉力賽車;有靠推動(dòng)的賽車;還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了,我心里可高興了,隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢,加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油,我也為我的好伙伴加油了,老師一聲令下:“預(yù)備,開始!蔽覀兌己芘d奮,不停地喊著:“加油!加油!”賽車一起出發(fā),結(jié)果是可想而知了,電力賽車的選手獲得了第一名。我想:得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎(jiǎng)品,給參與了的同學(xué)都獎(jiǎng)了一個(gè)本子。我們的玩耍也很開心。
科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時(shí)。剛開始,我和同桌都不太相信,在一次偶然的情況下,我突然看見湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡,這時(shí)一束陽光照射在上面,在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝,馬上告訴了湛率,她也目瞪口呆。我想:一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用,看來,天空之所以可以出現(xiàn)彩虹,一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下,我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。
在上課的時(shí)候,我們認(rèn)真仔細(xì)的聽課;在下課的時(shí)候,我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過的時(shí)光有時(shí)很快樂,有時(shí)也很難過,但校園生活豐富多彩,我愛我的校園。作文
校園生活作文 篇5
不知從什么時(shí)候開始,我們的書柜里不再有美妙的童話,我們的臉上不再有天真無邪的笑容,我們的服裝上不再有可愛的維尼小熊,我們的筆下不再是稚嫩的語言……我們長大了!我們青春的活力無限,我們激情四溢,我們時(shí)而沖動(dòng),時(shí)而冷靜,我們喜怒無常。
苦
被窩永遠(yuǎn)是我們最不想離開的依戀,是我們睡眠不足?還是我們變懶了?每天早上都要讓老媽死纏硬拖從床上拽起來,然后閉著眼睛穿衣、洗漱、吃飯,接著又馬上清醒過來跑去學(xué)校。上初中了,就要苦點(diǎn)、累點(diǎn),不掉幾斤肉,是考不上重點(diǎn)高中的。老師也常常提醒我們,光說不練怎么行呢?在這一點(diǎn)上老師可是發(fā)揮得淋漓盡致。原來是幾個(gè)星期才考一次試,同學(xué)們都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,信心十足地迎接考試;可現(xiàn)在不同了,成了一周一考,一節(jié)一考,一天一考,我們每天都在答卷子與交卷子之間穿梭,每天都要與卷共舞。抬頭望著天空,星星仿佛也在為我們嘆氣,我揉揉疼痛的雙眼,繼續(xù)拿起書本。唉!
辣
天哪!2:20,我要遲到了,當(dāng)我以百米賽跑的速度沖向教室時(shí),我被眼前的景象驚呆了――男生圍成一堆高談闊論,女生聚在一起竊竊私語,更可氣的是班長自己也加入了他們的行列,最安靜的同學(xué)要數(shù)最后一排看書的一個(gè)女生了,可我走近一看,居然在看情感小說。這還是課堂嗎?我無聲的回到自己的座位上,拿出書本開始寫作業(yè)。咦?怎么變安靜了?我抬頭,原來是班主任來了,她怒氣沖沖,首先批評(píng)了班長,因?yàn)樗麤]有維持紀(jì)律,接著是一個(gè)鬧得最兇的男生。教室里鴉雀無聲,連根針掉在地上都能聽見。看來,還是武力決定一切。
酸
“加油!我們永遠(yuǎn)支持你們!”“努力,馬上就要贏了!”操場上正在進(jìn)行籃球比賽,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采奕奕,活力四射,盡情地在場上揮灑他們的青春。你看,那帥氣的背影和酷斃了的投籃動(dòng)作,“哇!三分球!”場外大聲呼喊,可惜時(shí)間到,不算分,太可惜了!誰贏了?(1)班,我們竟然輸了;氐浇淌,我看到了一張張失望的面孔。班長說:“每個(gè)人的成長都不會(huì)一直風(fēng)平浪靜,這不過是一次小小的考驗(yàn),今后還有更大的磨難等著我們,我們怎能被這一點(diǎn)小事打倒?,失敗是成功之母!重新站起來,我們一定會(huì)有成功的一次!希望你們永遠(yuǎn)記住,微笑著去迎接每一個(gè)早晨!”含一顆話梅,好酸!
甜
初中生活倒也不是苦水一瓶,當(dāng)我們拿著經(jīng)過自己的努力換來的滿意的成績時(shí),每個(gè)人的臉上都綻放出最美的笑容,大家開始唱歌,來緩解這一星期的緊張。我在心中對自己說:“堅(jiān)持下去,不要松懈,爭取考上重點(diǎn)高中!钡任页晒螅乙欢ɑ芈冻鲎蠲匀说男θ。
初中生活就像一個(gè)無味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。而我堅(jiān)信只要我們努力,就一定會(huì)有美好的明天。一份耕耘,一份收獲,努力做到無愧于自己吧!
校園生活作文 篇6
團(tuán)聚在天空的白云,懸掛在遠(yuǎn)方圓滿溫暖的太陽,和那清澄無染的藍(lán)天,給人帶來了一個(gè)舒適而又寧靜的下午。
此刻的我正在教室聽著“霞姐”的英語課。有些人已經(jīng)隨著那份舒適而趴下,而我卻選擇拿起筆在紙上揮舞。就這時(shí),我們“霞姐”的一句“:“我讓人上來讀單詞!边@句話瞬間喚回了我的靈魂,拉回了即將睡著的同學(xué),也讓我手中的筆得到了休息……點(diǎn)擊率最高的我這次也毫無意外的被點(diǎn)中。
時(shí)間已旋轉(zhuǎn)到下課的美好時(shí)光。教室里的說笑聲驟然而起,你一句我一句,瞬間打破了原本安靜的下午,但卻有了熱鬧這一說,讓整個(gè)教室充滿了生機(jī)活力;外面的打鬧聲、呼喊聲,為這幢教學(xué)樓添加了一份色彩。這才是校園里的春天的小草,而我們卻無能讓這時(shí)間靜止在這一刻。隨著“叮鈴鈴~”的聲音又一次打破了這份景象,老師的到來如同帶有魔術(shù)般的讓教室又回到了最初那個(gè)安靜下午的開始。
一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已流轉(zhuǎn)到了傍晚。從超市出來,看到操場上有結(jié)伴而行的伙伴,散步的老師及田徑訓(xùn)練的同學(xué)。微分過處,拂起縷縷發(fā)絲,帶走片片落葉,送來陣陣清爽,構(gòu)成了一幅夕陽美景圖。再把目光放到籃球場上,那一個(gè)個(gè)被汗水浸透了的熟悉又陌生的背影,在空中飛舞的籃球,圍觀的人群……抬頭,西邊的殘陽已不知在何時(shí)落幕,只留下滿臉羞紅的雙頰。那林中的樹木大概也感知到了夜晚即將來臨了吧,犯起了困意,不在搖曳;而小草早已在大樹的蔽護(hù)下,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
一天溫暖而明媚的校園生活就這樣告了一段路。我們都說討厭學(xué)校,只是我們忘了觀察,忘了留意。
校園生活作文 篇7
很久以前覺得什么都要去在意,現(xiàn)在覺得這樣做的確好累。慢慢學(xué)會(huì)了用沉默拒絕一切,于是喜歡上了黑夜,喜歡上了文字。有個(gè)人說過文字是離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的,可是離靈魂很近,于是漸漸的學(xué)會(huì)去幻想,因?yàn)槲淖值镊攘Σ辉谟谄椒玻谟谒乃枷。久而久之,?xí)慣上黑夜的寂寥與平靜,把心交給文字,便把自己忘記,穿梭于這種生活,然后有一種超然的心境。
我知道有些時(shí)光在漸行漸遠(yuǎn),我只希望自己的悲傷很小,小到可以用眼淚流出來,流過指尖,趟過心海,偶爾化為眼角的一滴淚珠。因?yàn)槭チ颂嗟臇|西,于是整個(gè)人變得冷漠,以至于丟失了自己。有時(shí)常常害怕很多東西,轉(zhuǎn)眼間容顏已老,芳華遺失。
有時(shí)候人要學(xué)會(huì)知足,不要有太多的欲望,因?yàn)槲飿O會(huì)必反。學(xué)會(huì)一些讓我們達(dá)觀,快樂的方法,給自己個(gè)承諾,讓自己快樂起來。這個(gè)十月,我用澄明與潔凈的心,寫滿了歲月的感觸。我知道,那些炙熱與慌亂,終究在禪釋的明心里,以為清靜,以為溫暖而冷冽。只是不曉得,你合掌的蓮花,滋生于佛理,偏要經(jīng)過一場煙雨浩劫之后,才是圓滿如意。
當(dāng)歲月的滄桑降臨的時(shí)候,是否能想想這樣的生活適不適合你,這樣的人生值得嗎?有沒有想到這樣的問題,當(dāng)生活的挫折不知不覺找上你的時(shí)候,你是否學(xué)會(huì)用一種態(tài)度來對待問題,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)以倔強(qiáng)的方式去對待挫折?在這世界上遭遇生活不公的時(shí)候,你也許只是無可奈何的接受。
或許這個(gè)世界本來就是這樣呢?或許人生不要太急,慢慢地欣賞路邊的風(fēng)景,慢慢地體會(huì)人生的每個(gè)階段,這樣才叫生活的魅力……
校園生活作文 篇8
今天在超市,遇到了幼兒園時(shí)的楊老師。盡管和她熱情地打了招呼,可內(nèi)心深處還是很快想起了她當(dāng)年對我的懲罰——那次懲罰,對小小的我來說,是很殘酷的。
那時(shí)我上幼兒園大班,原來的老師生小孩了,我們換了一個(gè)老師。第一天,楊老師就宣布一項(xiàng)規(guī)定:凡是不守紀(jì)律的孩子都要舉凳子。說著還把凳子高舉頭頂給我們示范。那時(shí)我想,我一直是個(gè)守紀(jì)律的好孩子,這種懲罰不會(huì)降臨到我頭上的。
要午睡了,不知怎么我卻清醒得很,又想到了前一天媽媽給我講的笑話,回味中不由噗嗤一聲笑了出來。睡我邊上的曹燦也醒著,聽到我莫名其妙的笑,一定要我說明原因。等她知道了原委,就纏著我要給她復(fù)述故事。我緊張地窺視了一下周圍,看到小朋友都閉著眼,睡房里也沒有老師。急于想讓她共享故事的我開始輕聲地講起了故事。我講得投入,她聽得入迷,連邊上其他幾個(gè)沒有睡著的小朋友也豎起耳朵來聽熱鬧,誰也沒有注意到楊老師的到來。等有一個(gè)小朋友喊出“老師來了”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她就在我床邊,瞪著那雙本來就大的眼睛怒視著我,眉毛使勁往上翹。我們都呆若木雞,我更是用驚惶的眼睛看著楊老師,希望她能從輕發(fā)落。然而當(dāng)老師了解事情經(jīng)過后,我成了罪魁禍?zhǔn),還有曹燦,我們沒有逃過這一劫,成了第一批舉凳子受罰的人。 我們在全班同學(xué)面前,舉著板凳,我已經(jīng)忘了同學(xué)的眼神是為自己慶幸還是為我們同情,此后的歲月里,又有好多同學(xué)遭到舉凳的處罰,我不知道他們是否會(huì)記得,但我忘不了這次懲罰給我留下身體和心靈上的傷痛。
我沒有恨老師,畢竟楊老師沒有錯(cuò),沒有規(guī)矩不成方圓。
但從此,我卻變得沉默了,做什么事情都謹(jǐn)小慎微,害怕再次受到類似的懲罰。所以,我想,對于小孩來說,老師們可不可以找到更妥當(dāng)?shù)摹皯土P”方法呢?既維護(hù)小孩的自尊,又讓孩子改正缺點(diǎn)。我想這是所有同學(xué)共同期盼的。
校園生活作文 篇9
校園生活是多么的快樂,多么的美好!
春天,在校園里的草坪上長出了許多的花兒,它們隨著風(fēng)翩翩起舞,迎來了許多的白色小蝴蝶,偶爾也飛過幾只彩色的小蝴蝶。美麗極了,我們從那跑過去,蝴蝶們就飛過來了,真的是太美麗,太漂亮了。
夏天,我和小伙伴們一起在花壇里的小樹下乘涼。我們一邊做游戲,一邊乘涼,玩得特別開心。
秋天到了,我和同學(xué)一起在草地上玩耍。在樹葉變黃了,落了下來,我們拾起來,把形狀怪異的收藏起來做標(biāo)本;把剩下的貼在紙上,做成各種各樣的圖畫,貼在教室里,使教室里顯得更加地漂亮。
在冬天下雪的時(shí)候,我們特別地高興。我們一起到教室外面,一起做雪人,打雪仗,欣賞著雪兒紛紛飄落下來的美麗景象,所以,我特別喜歡冬天。
校園是多么的多姿多彩。〈合那锒@四個(gè)不同的季節(jié),用不同的東西點(diǎn)綴著我們美麗的校園,使我們的校園又了多姿多彩的景象,使我們的校園生活變得更加的豐富多彩,所以,我熱愛我的校園,我更加喜愛我的校園生活!
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