精選多彩校園生活作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的多彩校園生活作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩校園生活作文600字 篇1
我的學(xué)校是一所非常美麗又特別新穎的 學(xué)校。
我們的校園中心是教學(xué)樓和辦公樓。高 高的樓房，雪白的墻壁，這里桌椅整齊漂亮， 窗明幾凈，還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。校園 南邊是漂亮的大操場，四周是紅色的塑膠跑道 。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨 。
早晨，陽光灑在草坪上，小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園里，珍珠似的 露珠在點綴著五彩繽紛的花朵，真美呀！小朋 友們手拉手來到校園，還沒睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。
上課時，我們教室里傳出清脆而爽朗的 讀書聲。操場還有體育課上老師的干脆的口令 聲呢！課間，我們一塊下樓在草坪上玩游戲， 冷清的操場又被同學(xué)們快樂的笑語聲打破了， 有的在操場上練舞蹈，有的同學(xué)在操場上打滾 ，翻跟頭呢！還有的在操場上跳繩、踢鍵子， 老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒�，我們站成三排，老�?說：“我給第一個人說幾句話，然后一個一個 往下傳�！崩蠋熢跅鞯亩呎f了一會，楓皺起 眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我 說；“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸 豆中放豆�！薄安粫桑敲措y！”我小聲嘟 囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去，我剛 想告訴她，她的動作可真快，我傻眼了。到了 最后一個，老師問：“是什么？”“不會吧， 那么難！”“哈哈哈…“同學(xué)們都笑了起來， 我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園。
啊！我愛我的學(xué)校，我最快樂的就是在 這環(huán)境優(yōu)美的操場上游戲了！我們大家在這樣 的校園里快樂的讀書學(xué)習(xí)，健康的生活成長， 該是多么幸福啊！
多彩校園生活作文600字 篇2
什么是優(yōu)秀的班級體？在我的心目中，優(yōu)秀的班集體不僅僅是學(xué)習(xí)好，也要團結(jié)合作。一個人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個同學(xué)，我們要幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，這樣才能使我們的班集體更加優(yōu)秀。
我既不是生活委員，也不是衛(wèi)生委員，但我能為班級做的事情有很多很多�，F(xiàn)在，眼前，我能做的就是把學(xué)習(xí)放在第一位努力學(xué)習(xí)。說真的，我真的很不甘心排在三班和五班的后面。但是今天在和三班一個同學(xué)的交談中我知道了什么是差距。三班的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛與氛圍都是我們班暫時沒有的，大家都主動學(xué)習(xí)，有一個就有第二個，一個接著一個慢慢的大家就都認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們班的這種氛圍只是暫時的，而且不一定在緊張的'學(xué)習(xí)氛圍中才能學(xué)好習(xí)。下一周，我們班要實行“0”錯誤率。雖然我有點不太自信，但是我一定上課認(rèn)真聽講爭取不錯題。
我還覺得一個優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是和諧的，默契的。在這一點上，我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個月來的磨合，我們和劉老師越來越有默契了，老師一個動作，王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓(xùn)練過似的。雖然看起來我們班的同學(xué)經(jīng)常吵嘴架，但是到了緊要關(guān)頭還是會幫助你，關(guān)心你。我們班的同學(xué)是勤勞的，衛(wèi)生部的老師還特別夸獎了我們班的衛(wèi)生委員和生活委員。誰都是需要夸獎的，但是我們的目的不是讓別人夸獎，而是讓自己滿意，不給自己留下太多的遺憾。
我希望在新的學(xué)期里，能和同學(xué)和老師們創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班集體。一個學(xué)習(xí)、團結(jié)、和諧默契、勤勞的班集體！讓我們一起加油把我們班打造成一個年級第一的班集體吧！
多彩校園生活作文600字 篇3
童年是一只包，時時刻刻的封鎖著童年的歡樂和記憶；童年是一杯咖啡，苦澀卻又甘甜；童年是一塊黑板，他記載著童年時代的歡樂和開心；童年是一個老師，他在黑板上寫著你生活中的喜怒哀樂。我小的時候，常常在搖籃里聽著媽媽唱著許許多多歡快活潑的兒歌，講著恐怖的“大灰狼”的故事。稍微大一點，媽媽買了許多好玩的玩具，我在兒童房里玩得興高采烈。上幼兒園了，因為舍不得媽媽，所以一把眼淚一把鼻涕地賴在媽媽懷里不愿意放手，生怕媽媽不聲不響的離去。上小學(xué)的日子總是讓我感到很歡樂：老師和藹可親，教我們學(xué)拼音、識字。同學(xué)很友善，和我一起玩游戲。春夏秋冬，四季輪回。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。我已經(jīng)踏進了六年級的學(xué)堂，成了一個六年級的學(xué)生了。
當(dāng)我走進灑滿陽光的教室，放好課本,新一天的學(xué)習(xí)之旅又開始了。在課堂上,我和同學(xué)們盡情地開動我們的大腦，積極展示我們的才能,各抒己見地說出自己獨到的認(rèn)識和見解，認(rèn)認(rèn)真真地記好老師講解的知識與要點。為了讓白云為我們喝彩,為了讓小鳥也贊許地為我們鼓掌叫好,為了讓花兒也為我們開心的點點頭,我們努力著!
叮鈴鈴、叮鈴鈴，不一會兒，下課了。我喜歡課間,喜歡那可以讓我自由自在發(fā)揮的十分鐘。課間，我和同學(xué)們一起談心，彼此之間增進友誼；課間，我們一起討論問題，彼此之間來提高學(xué)習(xí)成績,讓自己更聰明，更有智慧；課間，有的同學(xué)靠在欄桿上,俯視著在操場上玩的同學(xué)；課間，有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生，有的在教室畫畫、做手工，彼此之間增強自己的手工能力。我們都融入在集體之中,每個班級都是一個大家庭，因此，我們在這個大家庭里快快樂樂的學(xué)習(xí)、健健康康地成長。
豐富多彩的校園生活，是多么的有趣，是多么的歡樂，是多么的開心，是多么的精彩。我希望童年真的像一只包，把我的童年牢牢的鎖住，不讓遺忘。
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