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精選有趣校園的生活作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有趣校園的生活作文4篇,歡迎大家分享。
有趣校園的生活作文 篇1
迎著早晨的第一縷晨光,我在媽媽的陪伴下,開始了豐富的校園生活。走進校門,讀書聲朗朗入耳,同學(xué)們又開始晨讀了?粗瑢W(xué)們神采飛揚的樣子,我激動的心情不溢言表,不由地加快腳步,飛奔進我們?nèi)。五班教室,開始了我的晨讀?窗,我一手按住書,一手指著字,認(rèn)真有感情地朗讀了起來!文中的故事,深深感染著我,我讀得入了迷。叮鈴鈴,上課鈴響了,老師精神飽滿地走進教室,隨著一聲“老師好”的問候,我們開始上第一節(jié)課。老師講的津津有味,那聲音時而高昂,時而低緩,我們似乎進入了童話般的世界,我們懂得了:同學(xué)之間要團結(jié)友愛;我們要熱愛自然;多觀察、多發(fā)現(xiàn);我們要鼓足勇氣,戰(zhàn)勝困難;我們要愛勞動,能吃苦……啊,課堂生活真有趣!
下課了,我們飛到操場上同學(xué)們有的跑步,有的拍皮球,還有的做游戲,丟沙包……我們的課間活動豐富多彩!在這充滿快樂和和諧的校園里,我們一天比一天有進步!相信,我們一定會刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,長大后為國家做貢獻的!
有趣校園的生活作文 篇2
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了!鞍!怎么這么快就六點了,我還沒睡夠呢!”我不停地抱怨著。洗瀨完畢,吃過早餐后,我拎起書包走出了家門,上學(xué)去嘍!
與許多學(xué)生一樣,我家離學(xué)校比較遠,所以理所當(dāng)然地成為了“公車一族”!肮背塑嚶飞希疫未恢復(fù)精神氣兒。
走進校門,我整個人都清爽起來。不知怎么的,看著學(xué)校里的每一樣事物,都覺得很開心,應(yīng)該說是學(xué)校帶給了我很多歡樂。
上課了,原本喧鬧的教室安靜了下來,大家都在認(rèn)真聽課,我就更不例外了。老師講的課總是那么生動有趣,就連最乏味的政治課也“改頭換面”,變成了趣味無限的課。英語課上,那一個個英文字母變成了一個個跳動的音符,秦出了一首悅耳動聽的歌。
接下來,來看看我們體育課上在做什么吧!
每節(jié)體育課,老師都給留給我們自己活動的時間。體育老師剛一發(fā)令——解散,同學(xué)們就一溜煙的跑了,只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥,一些人在打羽毛球,同學(xué)們另外一些又在打籃球,而我們幾個相處得非常投機的女生則湊到了一堆,唱唱歌,聊聊天,可開心了。我們幾乎是無話不談,碰到了對一件事持相同觀點的人,那幾個會激動地握手,或互相擁抱。我們幾個人會經(jīng)常講笑話,最滑稽的動作,弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來。
下課時,休息一下自己的眼睛,我閉上眼睛——我沒有在睡覺,而是趁休息眼睛的同時回憶一下老師新講的知識,而后,跑去和隔了好幾桌的好朋友說說話,湊個熱鬧。雖然只是短短的10分鐘,卻會發(fā)生許多趣事,如某個同學(xué)說了句搞笑的話,做了個滑稽的動作,總能讓我們開懷大笑。
放學(xué)了,大家收拾好書包,火速沖出教室,用《家有兒女》中劉星說的話是:“咱們各回各家,各找各媽!”
你覺得我的校園生活有趣嗎?
有趣的校園生活作文范文篇五
微風(fēng)拂過枝頭,小鳥在歌唱。我不知不覺的就到了校園,當(dāng)我走進一樓的樓梯間那一剎,一個低年級的小朋友忽然摔了一跤,坐在那哇哇大哭。那哭聲中帶著黯然的悲傷,又蘊含著天真無邪的心靈在歌唱。我急忙跑過去,扶起這位小朋友,把她送進了醫(yī)務(wù)室。我又快樂又擔(dān)心。我走進教室,拿起語文書讀了起來,早上是讀書的最佳時期。當(dāng)陳老師走進教室時,我迫不及待地想要看看,這一次,陳老師會給我們帶來怎樣口味的“開心粉”。為什么說是開心粉呢?因為陳老師每次會給我們帶來與眾不同的的上課方式。課間10分也很美好男同學(xué)嬉戲,打鬧,一樣都不可少,而女孩呢,就是坐在教室了讀讀書,扯扯談。我就經(jīng)常和同學(xué)玩游戲,閱讀呀等。
上課時就得踏踏實實的用心聽老師所講的內(nèi)容,抄好筆記。我想每個同學(xué)都喜歡信息課吧!我也不例外。信息課同學(xué)們說話的說話,打鬧的打鬧。這節(jié)課既可以打電腦,還可以講話,真是一舉兩得!
放學(xué)了,是我們自由的時間咯!
每個人都要熱愛生活,因為它給我們帶來了許多的笑臉,許多的喜怒哀樂。
擁有一個美好的生活,就等于擁有了一半美好的你!
有趣校園的生活作文 篇3
清脆的課外活動鈴聲響后,操場上頓時變得熱鬧起來。有的玩雙杠,有的玩跳繩,有的跳皮筋,有的比賽籃球,還有的三三兩兩地談天說地……歡笑聲充滿整個美麗的校園。
那,有一群男同學(xué)正在跳大繩,兩邊的搖繩的同學(xué),有節(jié)奏地?fù)]舞著單臂,里面跳的人更是厲害,搖繩的同學(xué)一會兒快一會兒慢,跳的同學(xué)也上下躍動,一會兒快一會兒慢,并且還做著不同的姿勢。
突然,遠方傳來一聲聲勝利的吶喊,原來,是一群五年級籃球愛好者在進行著一場激烈的籃球比賽,穿黑衣服的同學(xué)機靈地把另一個同學(xué)手中的球搶過,快速上籃,一個三步籃上籃,“!進了!”對方的同學(xué)吶喊起來,比賽還在進行著。
操場周圍有許多體育設(shè)施,滑梯、健身器材、秋千等,同學(xué)玩得十分起勁,整個操場一片沸騰?粗瑢W(xué)們那一張張笑臉,我不禁感到校園生活是多么快樂!
有趣校園的生活作文 篇4
校園生活,是我們青春底色里一抹絢爛的色彩,張揚歲月里一行跳動的音符,悠悠記憶中一張珍貴的影像。我的校園生活,是緊張、充實而又愉快的。
叮鈴鈴……午讀課的下課鈴響了,全班一陣躁動。我和幾個小伙伴迅速把書一合,把凳子一推,急忙跑出教室,奔向食堂,因為我們都想吃到三樓美味可口的紅燒肉或是脆骨火腿腸。要是稍晚一點兒,那兒定會是人山人海,你就只能看到一列長龍似的隊伍和一個空空如也的紅燒肉盆子了。為了共同的`美食信仰,我們快步急走出教學(xué)樓,前面已人頭攢動。照例,為了攻堅克難,突破重圍,我們就采取緊密合作的策略,一個人領(lǐng)頭、開路,后面的緊隨而上,穿越了一撥又一撥人群,終于到達了食堂。食堂的人密集了起來,同學(xué)們都在不停地往上樓的樓梯里涌。這時,我們會牽住前面同學(xué)的衣服,由開路人帶領(lǐng)前行。我用我的“火眼金睛”探尋著,只要發(fā)現(xiàn)了人群中的空隙,我就毫不猶豫地敏捷地鉆進去。然后,后面牽著衣服的同學(xué),就逐個從空隙中突破,宛如一條游龍,在人海中自如穿梭。這條“龍”沖破艱難險阻,終于到達了目的地。就這樣,我和小伙伴們都心滿意足地吃到了美味可口的紅燒肉,哇!真開心!
叮鈴鈴……第七節(jié)課的下課鈴響了。同學(xué)們蜂擁而出,這一次,我們并不是為了吃到美味的飯菜,而是為了搶先擁有“洗澡位”。同學(xué)們?yōu)榱思涌焖俣,各有各的吃飯方法。我呢,還是和寢室的一個小伙伴一起共進晚餐。那問題來了,兩人應(yīng)該誰先洗呢?哈哈,互相禮讓的時候當(dāng)然有,但我們更喜歡公平競爭,按先到先得的原則,看誰先從寢室樓下跑到寢室了。在這段距離中,我們飛速爬樓、扯衣服、纏人、撓癢……各種手段花樣百出。當(dāng)我的衣服被扯住時,我就會去撓小伙伴的癢。他把手松開的一瞬間,我立馬撒開腿朝寢室沖去。但是興奮過度的我卻沖錯了寢室,當(dāng)回到自己的寢室時,我的同伴已經(jīng)得意洋洋地走向了浴室,只留下氣喘吁吁的我,雖然如此,心里卻滿心歡喜……
我的校園生活是緊張、匆忙而又愉快的。我們的緊張與匆忙是為了爭取更多的學(xué)習(xí)時間,為實現(xiàn)美好理想助力。在這快節(jié)奏的生活中,我們也收獲了快樂與友誼,這也將成為我人生畫卷中最動人的一道風(fēng)景線。
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