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校園的生活作文

時間:2022-07-12 19:24:17 校園生活 我要投稿

關(guān)于校園的生活作文九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的校園的生活作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于校園的生活作文九篇

校園的生活作文 篇1

  我的校園生活豐富多彩,我和同學(xué)們一起上課,游戲,運動……我最喜歡的課時科學(xué)課,它不僅讓我的動手能力變強了,而且使我懂得了很多我以前不知道的知識。

  記得有一次,我們的科學(xué)老師夏老師要我們帶毛巾和一包餐巾紙。帶這些東西干嘛呢?我疑惑不解。

  那一天到了,終于可以解開我的不解之謎了。我們排著整齊的隊伍,走向?qū)嶒炇摇?/p>

  到了實驗室,夏老師對我們說:“今天這節(jié)課,我們造一張紙!币粔K毛巾和一包餐巾紙也能造出一張紙來,這是真的嗎?我不敢相信。老師看著我們懷疑的眼神,叫我們趕快動手。事不宜遲,我們拿來一個水盆,去衛(wèi)生間裝滿水,把水盆放在桌子上,拿出事先準(zhǔn)備的毛巾和餐巾紙,把毛巾平鋪,用手把餐巾紙撕成紙屑,放入水盆中,等餐巾紙慢慢變成紙漿時,我們就用漏勺舀起紙漿,啪一下反打在毛巾上,把另一半毛巾蓋上,用手把紙漿壓平,晾在陽臺上,一張紙做完了。

  晾干后,我在上面寫了幾個字。哇,真是太神奇了,真的可以寫出來耶!

  校園的生活總是充滿樂趣,讓我的每一天都過得充實和開心!

校園的生活作文 篇2

  我站在樹上吹著風(fēng),聽著知了唱著歌,看著一群在嬉戲的孩子,又讓我想起了校園的生活。

  獲獎了

  去年學(xué)校開展了好學(xué)生評選活動,每個班只選一個人,老師讓我們自己去報名,然后再投票。我報了名,那時已經(jīng)有五位候選人了。到了最終競選的那天,我又緊張又興奮。終于到我了,我自信地走上講臺,可面對著同學(xué)的時候,我的腳突然抖了一下,緊張得手心都冒汗了。

  我結(jié)結(jié)巴巴地說:“大家好,我……我叫邢……錦榕,我今天表演的才藝是……彈琴!蔽野蛋蹈嬖V自己,別緊張。我開始彈琴,教室里響起了優(yōu)美的音樂,臺下安靜無聲,大家都在聽我演奏嗎?彈完了,我對著大家聚了一躬,回到的座位上。我又開始緊張了,同學(xué)們會選我嗎?終于到了投票時刻,讓我驚喜的是,大部分同學(xué)都把票投給了我,我心里樂開了花。我心里暗想,我是不會辜負(fù)同學(xué)們對我的信任的!

  討厭的臭小子

  說起怒,我就會想起那個臭小子,他是我的同桌。每當(dāng)我從外面回到座位上,總會看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行,我每次都會被嚇得大聲尖叫,他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子,我坐到座位上,氣還沒消,他又來拉我的頭發(fā),扯我的衣領(lǐng),我恨不得給他狠狠的一拳,讓他沒有力氣再去捉弄別人!

  實驗失敗了

  有一次上科學(xué)課,老師教我們?nèi)绾巫鰧嶒,可我們小組的人都沒有認(rèn)真去聽老師上課,一直在發(fā)呆。突然,我們聽到老師說:“開始做實驗吧!”我們組的人都蒙了只好亂弄一通。突然,杯子里的材料像火山里的巖漿一樣涌了出來,我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉,其他組的同學(xué)看見了哈哈大笑,他們可是樂壞了,我們卻真是丟死人了!

  進(jìn)錯門了

  今天放學(xué)后,我們在操場上玩抓人,突然我聽到有人在叫我的名字,我轉(zhuǎn)頭一看,抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑,直接跑進(jìn)了女洗手間,他竟然也跑了進(jìn)來。四周一下子安靜了下來,接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉(zhuǎn)身跑回家了,我在原地爆笑了三分鐘。

  我的校園生活多姿多彩,有笑有淚。它也許不完美,我卻一點也不想與它分離,并且愿意在它的懷里漸漸長大。

校園的生活作文 篇3

  梔子花開,如此可愛。揮揮手告別歡樂和無奈。光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉。

  ——題記

  子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。當(dāng)我們還在感嘆著“時間都去哪了”的時候,在幼師校園里度過的第一個學(xué)期早已悄然飛逝了一大半。在這里我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和技能,更體會到了校園生活是如此美好和充滿樂趣。

  在初中畢業(yè)以后,有的同學(xué)考上了高中,也有的同學(xué)進(jìn)入了技校,還有的同學(xué)走向了社會。選擇告別校園的他們,恐怕再也體會不到校園生活的樂趣,而選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)的我們,更應(yīng)該慶幸自己可以將這種樂趣體會得淋漓盡致。

  我選擇是幼兒教育專業(yè),回想當(dāng)初決定選擇這個學(xué)科的時候,很多親友都不同意。大家都說我的脾氣有些急躁,不適合做幼兒教師。當(dāng)聽到他們的評價那一刻,我就下定了決心:一定要好好學(xué)習(xí),改變一下自己,證明給他們看!

  語言是花苞,行動才是果實;決心是種子、實干才是肥料。下定決心并很快付諸實踐。經(jīng)過大半個學(xué)期的磨煉,現(xiàn)在的我真的改變了很多:我變得不那么急躁了,也可以很好的和小朋友們相處了。回首過往,是幼師校園的生活改變了我。

  我在幼師校園的生活中學(xué)到了很多東西。我們有文化課和技能課:在文化課上,老師們講得繪聲繪色、通俗易懂;同學(xué)們聽得如癡如醉、津津有味;不僅如此,老師們還會時不時地給我們拓展一些課外知識、幫助我們開闊視野。

  而在技能課上,老師們往往會對我們很嚴(yán)厲,不會給你一絲一毫偷懶懈怠的機會。不諳世事的我們常常會抱怨這些老師太過苛刻,但靜下心來想想:老師們之所以這樣“魔鬼訓(xùn)練”,是因為設(shè)身處地在為我們的將來著想,希望我們在掌握豐富的專業(yè)知識的同時,擁有與之相匹配的才藝和技能。相信我們總會在成長的某個階段,能夠真正理解他們的良苦用心。

  時間你回回頭,看她們有多美。

  許多事情都是只有在青青校園里才可以用心體會到的,那時的校園藏著我們心照不宣的快樂。校園生活是人生最美好的記憶,因為屬于我們的青春童話都是在學(xué)校中演繹的。寬敞明亮的教室,揮灑汗水的琴房……就是我們放飛夢想的地方。

  親愛的同學(xué)們,我們應(yīng)該珍惜自己的校園生活。因為學(xué)校就是你的第二個家:她給予我們一個充滿溫馨的心靈港灣,一種無處不在如影隨形的溫暖……不要等到離別的季節(jié)里,再去感慨匆匆那年的我們?nèi)绾稳绾瘟恕R肓藷o遺憾,就請好好珍惜當(dāng)下的幼師新生活吧!

校園的生活作文 篇4

  小苗在原野上茁壯生長,云朵在天空中隨風(fēng)飄蕩,小魚在海洋里自由自在地游泳。我在校園里,渡過了許多色彩斑斕的美好時光。

  同學(xué)的關(guān)心是溫暖的紅色。一天,我正在跑步,腳下一扭摔倒在地上,腳腕兒傳來火辣辣的疼痛感。同學(xué)們看見了,都爭先恐后地來扶我。我的好朋友二話不說,扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去!澳愀杏X好一點了嗎?”一路上,我的耳邊不斷響起關(guān)心的話,她看起來比我還著急。我的眼睛不禁濕潤了,一股溫暖流入了我的心田。

  運動會上的努力是豐收的黃色。每年學(xué)校運動會的跑步比賽,我們班都是最后一名。但是我們不抱怨,制定了每天晨練的計劃,堅持練習(xí),每次跑完后大家個個滿臉通紅。在這次運動會的跑步比賽上,大家團結(jié)一心,盡自己最大的努力沖向終點。經(jīng)過我們的不懈努力,這次的跑步比賽我們班得了年級第二,全班同學(xué)歡呼雀躍。

  打雪仗時的笑聲是快樂的白色。一個下雪的日子里,老師破天荒地對我們說:“你們?nèi)ゲ賵錾洗蜓┱贪伞。我們飛一般地沖了出去,生怕老師改變主意。老師居然和我們一起打起雪仗。雪球在空中劃過,打到了我們的身上,化做無數(shù)的小雪花兒落在地上。大家都忘記了寒冷,沉浸在快樂之中。

  校園生活就像一幅五顏六色的畫,它記錄著我們美好的回憶,也給我們的生活帶來無限的快樂。

校園的生活作文 篇5

  時光飛逝,日月如梭,時間如同白駒過隙,一晃而過。我不禁感嘆道:“時間都去哪兒了?”

  從一年級來到翰林學(xué)校這個美麗的大家庭起,我們在運動會上揮灑汗水,在舞臺上盡情地表演,在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海里,揮之不去。

  運動場上,我們揮汗如雨

  永遠(yuǎn)記得那一次,我和你一起站在起跑線上,只聽裁判一聲槍響,我們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去,我們在跑道上你追我趕,本來領(lǐng)先的我終于沒有力氣了,你突然跑過了我,在我耳邊說了句:“加油!”這句話給了我極大的鼓勵,雖然最后我只拿了第二名,但我心里如同吃了蜜一樣甜。

  舞臺上,我們熱情似火

  那一回,學(xué)校舉行晚會,我們班報了武術(shù)表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺,放學(xué)還要留下來練習(xí)半小時,雖然也經(jīng)常抱怨,但我們相互支持著堅持了下來。上臺那天,我們用精彩的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。這一刻,我們明白了,所有的付出都是值得的。

  宿舍里,我們互相幫助

  永遠(yuǎn)忘不了那一次,我跑步時扭傷了腳,鉆心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟,是你把我扶回宿舍,并不斷安慰我。那幾天,我寸步難行,你每天幫我打飯,扶我上廁所,從教室?guī)Щ鼐毩?xí)給我做……看著你忙碌的身影,我只想說:有你真好!

  轉(zhuǎn)眼間,六年時光就這樣過去了,但這些往事會在我心中永遠(yuǎn)銘記,這就是校園生活里的甜,這就是校園永遠(yuǎn)的味道。

校園的生活作文 篇6

  校園生活是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。

  日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

  難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。有一次測驗,梁老師發(fā)下了卷子,說:“這是一次小測驗,題很簡單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來。時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。

  因為我學(xué)習(xí)不錯,所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過了一會兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,一臉吃驚,怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7。2,我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊,這就是我自大的杰作。“肷,梁老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問的眼光,我低下了頭。

  期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,我想我永遠(yuǎn)無法忘記這樣的一次經(jīng)歷,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。

校園的生活作文 篇7

  星期三下午,“我有一雙勤勞的手”的活動終于開始了,我們班要舉行穿校服和戴紅領(lǐng)巾比賽。

  首先,馬維中隊長站到講臺說:“‘我有一雙勤勞的手’班會開始了,請每個組長來報數(shù)。”

  我們一共分成四組,每組都有組長,第一組是向日葵組,小隊長是錢翰城,第二組是仙人掌組,小隊長是林思宇,第三組是迎春花組,小隊長是我,第四組是牽;ńM,小隊長是朱欣桐。我們四個小隊長走上講臺,響亮地對自己的組員說:“報數(shù)!敝灰娭芮Щ輬1,馬鐵雷報2,董夢圓說3,就這樣一個一個地接下去,終于報完數(shù)了。其他組也報完數(shù)了。小組長們拍著整齊的隊伍向馬維中隊長報數(shù)。第一個報數(shù)的是朱欣桐,只見他用嘹亮的聲音報了數(shù)。第二個就是我。我昂著頭,挺著胸,一邊敬禮一邊認(rèn)真地說:“報告中隊長,迎春花小隊原有12人,實到12人,報告完畢!瘪R維說:“接受你的報告!蔽亿s緊敬禮,跑向隊組說:“稍息,請坐!标爢T們一下子就整齊地坐好了,我也坐地端端正正的。這時候其他組也報完數(shù)了。

  接著王若溪、張鼎閃亮登場。他們主持的聲音非常清晰,口吃非常伶俐。說著說著,就說到了系紅領(lǐng)巾、脫校服、穿校服的比賽。只聽到姚老師一聲令下:“預(yù)備,開始!

  我們趕緊脫下校服和紅領(lǐng)巾,又急速地穿上去。主持人大聲地喊:“加油,加油!”不一會兒,第三組的全部組員都穿好了。我們看看別組,啊,別組的小朋友還在緊張地穿衣服、戴紅領(lǐng)巾呢!姚老師說:“停。第三組獲勝!蔽覀兊谌M一下子就“耶”了一下地蹦了起來,歡呼雀躍著,像一只只活潑的小鳥。

  接下來,是單人比賽了。姚老師請每組最快的同學(xué)上來比賽。我們這組最快的當(dāng)然是坐在后面的吳奕樺了。我們高興地說:“吳奕樺,加油!”吳奕樺滿臉微笑地走上講臺,帶著自信。其他組最快的同學(xué)也來了,第二組最快的是包益銘,第一組向日葵小隊最快的是高和若,第四組最快的同學(xué)我忘了。他們四個站成一排走上講臺,時刻準(zhǔn)備著要為自己的小組爭光。

  比賽開始了。每個組都?xì)g叫著自己組的代表要加油,一組的聲音比另一組的更響亮。講臺上的代表自信地把衣服穿好,把紅領(lǐng)巾系好。姚老師看他們都差不多,就喊:“停!卑パ,我們組輸了。第一名是包益銘,第二名牽頭花小隊的,第三名是我們組的吳奕樺。

  哎,這次失敗了。吳奕樺一回到座位,我們就議論紛紛,我們以后要加油了。

校園的生活作文 篇8

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。

  在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).

  我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的`校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

校園的生活作文 篇9

  英國學(xué)者培根說過:“知識就是力量,寫校園生活的作文!弊x書,是最直接、最迅速地吸收知識的方法。而莘莘學(xué)子一心苦讀,談及讀書,酸甜苦辣便會頓時涌上心頭。

  讀書自是“苦”字當(dāng)頭,古時即有“十年寒窗苦”之說。除了頭懸梁錐刺股者,更有鑿壁偷光、映書以觀者。讀書雖有些苦,卻也其樂無窮。讀一本好書,或為之樂而開懷一笑,或為之悲而感慨萬分,細(xì)細(xì)品味,真是妙不可言。讀文學(xué)歷史如此,學(xué)數(shù)理化亦然。每逢難題,冥思苦想而不得其解,經(jīng)學(xué)友稍加點撥恍然大悟,頓感快樂無比。學(xué)術(shù)之精湛、學(xué)友之情誼,讓人不禁對讀書更為鐘愛。

  讀書的時間因個性、習(xí)慣等而不同,有人喜歡沐浴朝露清風(fēng)早讀,有人樂于在午后或落日余暉中感受讀書之趣,而我認(rèn)為最引人入勝的莫過于夜讀。夜深人靜,燈火闌珊,面對窗外點點繁星,扭亮桌上的臺燈,手捧一本好書,輕輕翻動,實乃一天中最愜意的時刻。一杯熱茶在手,心便融入了那份淡雅的香氣之中,進(jìn)入了奇妙的書之世界,任由思緒在時空里徜徉,盡情分享書中主人公的喜怒哀樂。書,是一片夜空,讓我的夢自由飛翔。

  養(yǎng)心莫如靜心,靜心莫若讀書。讀書同心境有關(guān),這是所有讀書人的共識。我一直以為雨天是讀書的佳日。雨天讀書,心無旁騖;倚窗而坐,摒棄一切雜念,捧讀一本好書,在茶香與雨聲中,感悟別樣恬靜的人生。

  如今暑意已去,于是開窗納新迎雨。雨飄飄而來,輕靈動聽,洗滌了浮躁的塵埃穢物,消除了喧囂的市井雜音,讀書便有了一種怡然自得的氛圍!凹(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”。偶爾,會有燕子穿行,屋外樹枝上,淡淡煙雨中,不時傳來幾聲動聽的呼喚。這時,似乎眼前的每一個字都生動鮮活起來,書便讀得更有韻味了。

  書,使一個人從無知變?yōu)闇Y博;書,給一個人正確的思想觀點;書,使躁動的心變得寧靜。讀書,使枯寂的生活變得潤澤;讀書,使貧瘠的生活變得豐富;讀書,使平庸的人生變得豐富多彩。書像一壺濃茶,而讀書則像品茶一樣,當(dāng)耐下性子忍受寂寞后,書中的縷縷芳香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂——永恒的歡樂!

  朋友,請不要因為初嘗讀書之苦,而放棄了讀書的甜美滋味。在書里,我們會認(rèn)識許多中外名人,了解許多科學(xué)知識,更會明白許多做人的道理。正是在讀書中,我們一天天長大。只要持之以恒,只要勤奮努力,讀書便能引領(lǐng)我們獲得成功;只要勇往直前,只要心中有書,你必能抹掉嘴角的一絲苦味,采擷誘人的甘果!

  書域,一個恬淡的世界,一個神奇的境地。無須言語,就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛情故事,驚險曲折的探險故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住.讀書的滋味就是這樣—魅力無窮.

  “讀書破萬卷,下筆如有神.” “讀萬卷書,行萬里路.”由于對書籍的酷愛,遂使我對于寫作產(chǎn)生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜里,獨坐書桌前,捻開臺燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發(fā)心坎的抱負(fù)和理想,小學(xué)生作文《寫校園生活的作文》。

  不知是什么時候,我迷迷糊糊地被它網(wǎng)住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地回答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱里,永遠(yuǎn)不在索回。

  書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì),撫慰受創(chuàng)傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然只是一卷薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也只有愛書人才能體會得出。

  書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡愛說“我們都是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了女性的自尊;當(dāng)裴多菲說“若為自由故,兩者皆可拋”,我懂得作為人的價值;當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂到作為人應(yīng)具備的反抗精神。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟,一次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分,也窺見人類最卑微的部分,這難道還不能促使你完成人生的定位嗎?書已成為我的“第二靈魂”,這樣的財富難道還不算無價之寶嗎?

  我不在乎口帶空空,也不在乎衣服破舊,只要有它在身旁。要不是父母的期望,我不介意當(dāng)個只會嚼書的寄生蟲。我愿終日沉溺在書海中,同情賈寶玉的愛情,敬佩諸葛亮的聰明才智,嗟嘆祥林嫂的悲慘命運,驚嘆亦舒的淵博知識……生活是多么綺麗!

  無所謂,我倘有閑暇,不就可以讀得不亦樂乎嗎?但當(dāng)我忙碌時,只得依依地與它告別,埋首學(xué)業(yè),但心里無限惦念那令我酩酊的沉香—書香。只好低詠:剪不斷,理不亂,是離愁,期待與它重相聚。咦,這不與牛郎織女期待相見于鵲橋相似嗎?

  每當(dāng)孤寂襲來,我總是躲在書堆里,或重獲笑靨,或以此發(fā)泄,或把它遺忘。書也賜我無數(shù)的詞匯,提高了我寫作能力,為我提供了一個傾訴心曲之角落。書,是我的良師益友,更是撫平我創(chuàng)傷的良藥。

  “三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎”!鞍肽瓴蛔x書,顧影疑非我” 。我不能一日無書,讀書的滋味其樂無窮。

  是什么,會讓你忘記自已的存在?是什么,會讓你感受到人生最大的樂趣?在我看來,那就是讀書。

  讀書會讓我忘記世界上一切東西,包括我自己是誰,我在哪里,當(dāng)然也會聽不見旁邊那吵鬧的聲音。

  一提到看書我就會產(chǎn)生極大的興趣,書就像一座巨大的寶庫,向我展示著無窮的寶藏,總是讓我眼花繚亂。書又像一架可以穿越時空的飛船,載我飛到一個個從來沒有見過的世界。有時在北極;有時在月球上;還有時在古代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗場上。有的書會讓我感到不安;有的書會讓我感到幸福;還有的書會讓我感到害怕……總而言之,書能讓我產(chǎn)生極大的興趣,也能讓我忘記一切煩惱,我完全沉浸在其中。

  有的人不喜歡看書,那是因為他不懂得看書的樂趣。一旦懂得了,它將成為你人生中不可缺少的一部分。也許有人還會說:“那也不一定吧。”但我深深知道書是知識的海洋,不論你怎么游,也游不到盡頭。

  有些人還認(rèn)為書會給我們帶來壞處,但我認(rèn)為書是好的,它可以增長我們的知識,開拓我們的視野。有人錯誤的認(rèn)為看多了書會成為書呆子,而在我看來書是我最大的幫手。它可以告訴我們怎么寫作文,怎么去面對人生,面對未來。

  書并不是枯燥的,相反,它還是有趣的,會讓我安全沉浸在其中。我在書的海洋里縱橫穿梭,領(lǐng)略著無限風(fēng)光,世界多么精彩!

  我愛我的書,也愛看書時那忘乎所以的感受?磿鴮ξ叶允强鞓返模刻煳叶际悄敲雌谂卧缫稽c看到我心愛的書,每當(dāng)那時來臨,我都會完全沉浸在書海當(dāng)中。書,我愛你,愛你那精彩的內(nèi)容,更愛你帶給我的歡樂。

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