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校園的生活作文

時間:2022-08-19 09:27:35 校園生活 我要投稿

校園的生活作文錦集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的校園的生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的生活作文錦集八篇

校園的生活作文 篇1

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,大家爭先恐后地沖出教室門,本下樓道,跑到操場上玩耍,但是,我相信大家已經(jīng)看出了隱藏著里面的危害——上下樓梯。

  上下樓看起來對我們沒有危害,但是,大家有沒有想過,在大家大步上下樓梯的時候如腳一滑,頭部撞在又尖又硬的瓷磚上后結(jié)果將是多么的嚴(yán)重。∫郧,我就曾從學(xué)校的樓道上滾落下來過。

  那是我在讀小學(xué)四年級的一天!岸A懔恪,下課鈴聲響了,我和幾個同學(xué)跑出教室門,一起商量玩兒什么游戲,商量好了,有的同學(xué)就去上廁所,我就慢速跑向樓道。當(dāng)我跑到樓道前時,一名同學(xué)推了我一把,謝玉豪把腳一伸,我便被絆倒了,當(dāng)我頭朝下,向下面倒下去的時候,我潛意識地伸出手,替頭擋了一下后便護(hù)住頭,這時我非常害怕,心里想這次肯定死定了,同時我也用盡全身的力氣控制身體,讓身體的轉(zhuǎn)速慢下來,再加上同學(xué)們的幫忙,我就從滾變成了坐。

  當(dāng)我坐在樓道上的時候,即驚又喜,沒有想到我在這樣嚴(yán)峻的情況下只滾了三梯,大約用了十幾秒,我的心里又激動又害怕,如果我沒有用手替頭擋了那關(guān)鍵的一下,后來又護(hù)住頭,也許我就不會站在這里,就不會有這么美好的今天了。

  學(xué)會自我保護(hù)是多么的重要!它不但能在必要時給予我們給予我們幫助,還能令我們減少許多不必要的傷害與麻煩。

校園的生活作文 篇2

  今天上午第四節(jié)課,我們開展了以"健康快樂,伴我成長"的班隊(duì)會,精彩的隊(duì)會。班隊(duì)會的意義是讓同學(xué)們通過這次班隊(duì)會認(rèn)識快樂的重要性,從而達(dá)到培養(yǎng)我們的快樂心理,班隊(duì)會上,同學(xué)們,你唱你的,我說我的,他跳他的,總的意思是祝班隊(duì)會圓滿成功。

  首先,由中隊(duì)長楊安迪說:"全體起立,唱隊(duì)歌。"屈佳上去指揮,唱完隊(duì)歌后,楊安迪接著說,"報告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本班……。"接受你的報告,祝這次班隊(duì)會開得圓滿成功,先由男主持人介紹﹕"我是唐鶴與。"女主持人介紹:"我是田真鉻。"主持人講完,臺下響起了如雷貫耳的掌聲,接著,主持讓八個小隊(duì)來展視快樂的名言,一小隊(duì)說;"最快樂的人是不知為什么而快樂的人,小學(xué)生作文《精彩的隊(duì)會》。"接著是2小隊(duì)、3小隊(duì)、4小隊(duì)……過后,臺下又響起一陣熱烈的掌聲,主持人說:"讓我們用我們的火眼金睛,看看我們身上有哪些消極情緒。"先是向治宇說,再是袁思佳說,接著是毛藝皓說,再接著是張均宜說,最后是我們自己自由發(fā)言,同學(xué)們個個爭先恐后的舉手讓主持人請他發(fā)言,來說說自己消極情緒,臺下又響起了一陣如雷貫耳的掌聲。我們又聽了張守奕的大提琴獨(dú)奏,拉得太好了,我相信他在家里一定下了許多的苦功夫來練習(xí)大提琴,聽完大提琴又聽了小提琴,小提琴拉的更好,拉著拉著,讓全班都沉寂在這優(yōu)雅的環(huán)境里。過了又是楊安迪的二胡獨(dú)奏光明行,大家都全神貫注的聽著楊安迪的拉著二胡,聽著聽著仿佛大家都在光明里游玩,聽完這令人陶醉的二胡。主持人請徐瀟雨上臺來講什么是陽光少年,徐瀟雨大大方方的,沒有一點(diǎn)緊張,他站在臺上,同學(xué)們立即安靜下來了,只聽徐瀟雨聲音響亮,口字一點(diǎn)也不啰嗦地講完了。又是丁元講什么是陽光家庭,不能有暴力傾向。我們又欣賞舞蹈《天山》,張均宜跳地翩翩起舞,實(shí)在是太優(yōu)美了,仿佛仙女下凡。最后,我們又欣賞了孫惠婷跳地舞蹈《康定情歌》,讓人沉醉在藏族的優(yōu)美舞蹈中。她們跳地舞蹈讓同學(xué)們都忘記了鼓掌,大家都沉靜在這快樂的環(huán)境中。

  這次班隊(duì)會上,我們知道了快樂的重要性,同學(xué)們都舉手表決做個優(yōu)秀的陽光少年。

校園的生活作文 篇3

  早晨,“起床了,懶豬起床了,起床了!蔽业男◆[鐘響個不停,我睡眼朦朧的伸個懶腰,按下鬧鐘。又是新的一天啊,我看著時間還早,慢悠悠的起床、刷牙洗臉。

  我騎著自行車上學(xué)去了,經(jīng)過高中學(xué)校的時候,我能看見他們在跑步,好羨慕高中的哥哥姐姐們啊,有跑道,和我們學(xué)校比起來,大了不知多少倍,我撇了嘴憋嘴向?qū)W校騎去,心里想著,遲早有一天,我也會在這么大的學(xué)校讀書的。

  校園的生活充滿了朝氣,每次走進(jìn)學(xué)校,我都覺得精神抖擻,老師布置的作業(yè),我也積極的完成了,主要是早點(diǎn)做完不耽誤我玩啊,哈哈。

  下課的時候,經(jīng)常和同學(xué)聊星座運(yùn)勢,沒辦法,我就是星座迷,還專門買星座書來看,女生嘛,除了這些好像也沒什么可以解悶的了。不可能像那些無聊的男生一樣,整天做一些無聊的游戲,說誰輸了就去整誰誰誰,真沒勁。

  今天爸媽有事去姑媽家了,所以中午就在學(xué)校解決了,學(xué)校的伙食還可以,可他們總說學(xué)校的飯菜不好吃,可能是我偶爾吃的原因吧,我反正是不挑的,吃完飯我就騎著自行車回家了。

  下午的日子感覺就是和上午的一樣,上課下課,放學(xué)吃飯,我的一天就這么過了。

校園的生活作文 篇4

  我們的金菊己經(jīng)開了,可我們,為什么沒能像她那緊湊的花營一樣緊緊相擁。

  即將告別三年的初中生活,邁入人生的另一個階段,為什么沒有一點(diǎn)即將踏進(jìn)新環(huán)境的興奮和歡樂?

  讓我們再繞著校園的小花壇瘋鬧一回吧。

  金菊總在新生入學(xué)、老生剛剛別離的時刻開放。三年前的我們,不就正是伴著滿校園彌漫的菊香,在學(xué)校后院的五角楓下,用稚嫩的`手寫下了彼此的名字,立下了“永不分離”的約定?多想再一次手牽手,肩靠肩,走在校園的大理石磚上,可我們的約定終究還是拗不過“你向左走,我向右走”的別離。

  閃著金光的校名燦爛依舊,可是教學(xué)樓前缺少了忘懷嬉戲的我們,愈發(fā)顯得孤單、寂寞。往日與同學(xué)們的追逐聲、談笑聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少首古詩還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上苦澀的笑容,為一切畫上了并不圓滿的句號。

  這時,只有幽幽的菊香能夠重新串起往昔美輪美負(fù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知道幾年后我們的相見,還能不能記得已經(jīng)生疏了的彼此?當(dāng)我們的約定被時間一點(diǎn)點(diǎn)沖刷得褪了顏色時,我們能不能再叫得出彼此的名字?

  我們抱怨了三年班主任,不知道還有沒有機(jī)會在她的密切注視下,規(guī)規(guī)矩矩地在教學(xué)樓前乖乖站隊(duì),不知道還有沒有機(jī)會,在活動課上和已經(jīng)年近半百的老師跳繩?喜歡伴隨著越搖越快的繩子,將自己跳動的心釋放;喜歡看著上下紛飛的繩子中,老師臉上那抹陶醉的紅暈。隨著繩子擺動幅度減小,我們的那些歡樂,也慢慢消逝直至再也覓不到蹤影。

  手中的風(fēng)箏斷了線,我們沒辦法去撿拾,但總可以留下它的線軸吧。我們分開了,沒辦法回到從前,但總可以留下美好的記憶碎片吧?

  畢業(yè)后每個金菊開放的時節(jié),我都要在花簇前深呼吸。我相信,你們也是……那一刻,我們雖然沒辦法相聚,但我們的心緊緊相擁。

校園的生活作文 篇5

  至今會想起那件事,我念念不忘。

  那一天,我的心情很不好,很煩悶。我一個人靜靜的呆在窗邊。突然,小琪很用力的撞了我。我叫:“哎哎呀!你干嘛呀!”“對不起啊啊,我不是有意的!薄笆菃?”我生氣地說,“我都痛死了!換做是你,你也痛死!薄拔艺娴牟皇枪室獾模 薄拔也挪粫嘈拍!”我的心情本來就不好了,她又這樣做,我的心情“火上澆油”。

  叮叮叮!上課了,我回到自己的座位。上完了,也不知道是什么時候,也許是下課,也許是上課,小琪走到我的座位,說:“對不起,我不應(yīng)該撞你!薄啊ぁぁぁぁぁな,我們重新做好朋友吧!”“好!”那一刻,我明白了,友情很重要。

  在童年的生活中,這一件事,使我久久不能忘懷。我真切的感受到,友誼天長地久,也祝愿我和小琦永遠(yuǎn)做朋友!

校園的生活作文 篇6

  每逢秋季,田原上,果園里到處瓜果飄香?山衲晡覀兊男@中為何也有陣陣果香撲鼻而來呢?偶,原來是我們在做水果拼盤,讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  活動開始了,我們小組的7位成員,個個忙起來。首先把四張桌子全部拼起來,接著鋪上臺布,臺布像一只巨大的蜘蛛,用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住,然后我們把帶來的水果寶寶一個一個小心翼翼地放在桌上,生怕他一不小心掉到了地上。哇,拼盤都不用做了,眼前就是一個水果世界,紅通通的蘋果;半黃半綠的橘子;百種帶黑籽的火龍果:月兒般的香蕉;珍珠般的龍眼,讓看了口水都流進(jìn)了。

  我們的小手也不閑著,都聽著組長的指揮,切水果的切水果,擺裝飾的擺裝飾,成員們有的拿著刀輕輕雕刻著,有的拿著水果左切一刀,右切一刀,最后不但沒成形,反而切得一塌糊涂,還有的在為水果們脫下大衣,放進(jìn)干干凈凈的碗里。

  就這么切來切去放來放去,一會功夫,一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場啦!它是一朵盛開的鮮花,半開的橘子立在盤中多么醒目,橘子旁放著許許多多其它裝飾,在盤子的邊上,我們還用沙拉醬圍了一圈,在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們?yōu)樗鹆藗好聽的名字叫“鮮花盛開”,希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮,天天綻開著笑臉,快樂地度過每一天。

  我們組的做完后,我們組的做完后,我又去看了看別組怎么做的。這時我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當(dāng)漂亮,特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄,如同為拼盤鑲上了一圈鉆石,中間的樣子也異彩紛呈,令人看了賞心悅目。

  大家的作品都做完了,我們就要吃啦。我一手抓香蕉,一手抓橘子,同時放進(jìn)嘴里吃,那感覺爽呆了。同伴們也不甘示弱,只見那女魔頭姚馨涵大把大把用手抓起水果片,往嘴里倒,好像拖拉機(jī)把一些廢品扔到垃圾中轉(zhuǎn)站般。自己的吃完了,還和我搶香蕉吃。我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦!這時,不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬!媽呀!我毀容啦!

  這次的水果拼盤活動,好極了。不僅考驗(yàn)了我們的想象、動手能力,還檢驗(yàn)了我們的合作能力。我真希望以后能多做這樣的活動。

校園的生活作文 篇7

  我們的學(xué)校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班美好的校園生活。

  每當(dāng)中午來臨,是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響,便利店里便人頭攢動,大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn),各位零食勇士千方百計(jì)想著如何私運(yùn)“戰(zhàn)利品”,瞞混過樓長,運(yùn)到宿舍。有的使用掩護(hù)法,集體一起運(yùn),遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的使用假象法,就是把較小的零食放在口袋里,若無其事地走過去,躲過那可怕的樓長;有的更是聰明,采用三十六計(jì)中的“明修棧道,暗渡陳倉”,先是輕松自然吃著零食走上樓去,樓長理所當(dāng)然地?cái)r截住你,這時便匆忙地吞咽下最后一口,然后把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶,樓長便無計(jì)可施,自然而然地放過你,其實(shí)你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。一般而言,零食這種東西,一定要在與朋友們的分享中獲得滿足?鞓吠ㄟ^大家有滋有味的咀嚼聲,彌漫在空氣中。我們生活因?yàn)榱闶扯省?/p>

  到了課間,你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭,奮筆疾書,大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨(dú)自完成作業(yè),這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源于互相競爭,大家會下意識地希望在有限的時間里最優(yōu)秀地完成作業(yè);溫暖來源于大家的互幫互助,遇到不懂的,會有同學(xué)熱情地講解,兩三個湊在一堆,互相探討,研究更有的解決方案,思維在短暫的碰撞中撞出火花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨(dú)的跋涉。我們的生活因?yàn)榛ハ鄬W(xué)習(xí)而精彩。

  還有更多美好,更多歡笑,更多體驗(yàn),在我們這個大家庭里,伴隨著每一個人快樂成長。

校園的生活作文 篇8

  五彩繽紛的童年記憶十分美好,而快樂的校園生活就是其中最令人難忘的。

  記得一次體育課,老師讓我們到操場去練習(xí)原地踏步。在此之前,我們興高采烈地去操場上整隊(duì)。我站在趙海潤后面,他特別調(diào)皮搗蛋,不是撞到前邊同學(xué)背上,就是倒在后面同學(xué)身上。我被他差點(diǎn)弄倒過好幾次,實(shí)在憋不住心中的火氣,怒氣沖沖地拍了他一下肩膀,打算向他興師問罪。他猛的回過頭來,見我這幅表情,知道大事不妙,便像模像樣地學(xué)著電視劇《花千骨》里的單春秋在殺阡陌面前認(rèn)錯時的樣兒,單腳跪下來,一手握拳,另一只手包住握拳的那只手,畢恭畢敬地道歉:“屬下知錯了,請圣君恕罪!笨此且桓彬\的樣子,我忍不住“撲哧”一聲笑了。他倒還假正經(jīng)地問:“圣君原諒屬下了?”他那滑稽的表演,逗得我哈哈大笑起來,原來的煩惱早飛到九霄云外去了。一會兒,體育老師來了,我們又跟著老師的節(jié)拍,愉快地訓(xùn)練起來。

  還有一次,我們班舉行“畫鼻子”游戲,就是在黑板上畫一個人頭,眼睛、耳朵、嘴巴全有,就是缺了鼻子。參加游戲的人必須蒙住眼睛轉(zhuǎn)三個圈,憑感覺用手在人頭上畫鼻子,而且位置一定要準(zhǔn)確。老師剛說完游戲規(guī)則,同學(xué)們歡呼雀躍,競相舉手,踴躍參加游戲。第一個上去的是陳依林,他迅速拿紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼,轉(zhuǎn)三個圈,只見他暈暈乎乎的,好久才畫上個鼻子!肮贝蠹冶ζ饋,原來他把鼻子畫到了嘴巴上。聽到笑聲,她知道畫得不對,立刻揮手一擦,結(jié)果把剛畫上的鼻子連同嘴巴一起擦掉了,又把一個大鼻子畫在了眼睛上。這下,同學(xué)們笑著一團(tuán):有的捂著嘴笑;有的哈哈大笑;有的捧腹大笑;有的笑得東倒西歪……我也是笑得眼淚都流出來了。接下來,其他同學(xué)又陸陸續(xù)續(xù)上去畫鼻子,大家也是笑聲不斷。

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴校園快樂事充實(shí)著我們的學(xué)習(xí)生活。它們就像閃耀的珍珠,深深地烙在我的腦海里,讓我難以忘懷。它們一定會成為我們最美好的回憶……