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關(guān)于校園的生活作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的校園的生活作文10篇,歡迎大家分享。
校園的生活作文 篇1
未來的校園生活是極其多姿多彩的。
每天早晨,同學(xué)們?cè)僖膊灰持林氐碾p肩包,只要空手來到學(xué)校,精神抖擻地走進(jìn)課堂。
班級(jí)是15個(gè)人一班的小班。教室內(nèi)每人的課桌上是一臺(tái)多功能電腦,方便同學(xué)查找資料、娛樂。講臺(tái)上還有一臺(tái)大型終端電腦,方便老師及時(shí)掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。老師再也不用大嗓子地講課,前一天早把要上的課程輸入了電腦。同學(xué)們以自學(xué)為主,不考試,也沒有家庭作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)已在課堂上、電腦里當(dāng)天完成了,學(xué)習(xí)輕松愉快。
學(xué)校配備海、陸、空三用的多功能全自動(dòng)汽車。這種汽車綠色環(huán)保,原料是二氧化碳,排出來的是氧氣。如果想在天空飛行,只要按一下“起飛”按鈕,它就會(huì)自動(dòng)起飛;如果想去海中遨游,只要按一下“入!卑粹o,它就會(huì)潛入水中行駛,這種新型汽車給學(xué)校的實(shí)踐教育提供了極大的方便。
星期一的科學(xué)課,為了讓同學(xué)去實(shí)地探索海底世界的奧秘,老師決定帶同學(xué)們?nèi)ト齺喆髺|海。上課時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上超輕型潛水服,帶上迷你攝像機(jī),坐進(jìn)三用多功能汽車,半小時(shí)就飛到了三亞。按下“入海”電鈕,同學(xué)們就在海底世界觀摩了,當(dāng)見到各種奇形怪狀、色彩斑斕的魚類和水生植物時(shí),趕緊搶拍鏡頭,準(zhǔn)備回校好好研究。
星期二,語文課要上《長城》了,老師通知這一課在北京八達(dá)嶺上。大家爭先恐后坐上多功能汽車,半小時(shí)后就來到長城腳下。同學(xué)們站在長城上,不禁心潮起伏,對(duì)祖國的熱愛之情油然而生。長城真是世界歷史上偉大的奇跡啊!
金色的秋天來了。學(xué)校通知到月球上去旅行。同學(xué)們奔走相告,激動(dòng)得互相擁抱。那一天,全班同學(xué)早早坐上多功能汽車,來到酒泉發(fā)射中心,穿上太空學(xué)生裝,換乘“神州N號(hào)”,向月球飛去。來到月球上,吳剛叔叔和嫦娥阿姨熱情地接待同學(xué)們,大家圍坐在桂花樹下,品嘗著桂花糕和桂花酒,聽著神奇而古老的傳說。臨走,大家邀請(qǐng)他們以后到地球上去玩。這次秋游太有意義了……
未來的校園生活真美妙,雖然離我們那么遙遠(yuǎn),但我相信,夢(mèng)想一定會(huì)成真!
校園的生活作文 篇2
當(dāng)過往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開倉促的年少歲月,許多往事已在空氣中慢慢氧化,銹跡斑斑,唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個(gè)月了,新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,紛至沓來,但他們卻依舊無法沖淡我對(duì)母校的回憶。
回想著那一幕幕,我不由得沉默了。在小學(xué)中,我與同學(xué)們朝夕相處,培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。那天,老師讓我們做了一張挺難的卷子,我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后,我便憂心忡忡起來。卷子發(fā)下來后,我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù),不由得心灰意冷,一聲不吭的坐在座位上,看著好友,他這次竟然考了全班第一,我既嫉妒又無奈。這時(shí),他看到了傷心至極的我,走了過來。我看到他,頭趴得更低了。沒想到,他竟然在我旁邊坐了下來,我一臉疑惑的看著他,他拿出那張卷子,對(duì)我說:“來,我?guī)湍!”我聽了,不情愿的讓他教我!澳憧,這道題應(yīng)該……,而你卻……,這樣是不對(duì)的,懂了沒?”他清楚的為我講解著。我聽了,任然是一頭霧水。我撇撇嘴,嘀咕著:“你那么聰明,來教我干什么?”我扭過頭,認(rèn)為他一定會(huì)走,可他卻拍了拍我的肩膀,笑著說:“別不高興啦!我能會(huì),你肯定也能會(huì)!”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了,認(rèn)真地聽了下去……
同學(xué)們給予我的幫助還不止這些:當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來看我;當(dāng)我缺課時(shí),同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課;當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道,但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓空蕩的.校園變得溫暖。
凋零的花朵,經(jīng)由春風(fēng)的吹拂,得以綻放;枯黃的小草,經(jīng)由雨露的滋潤,得以繁榮;稚嫩的我,經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮,得以成長。
校園的生活作文 篇3
今天,我參加教育電視臺(tái)主辦的校園小主持人大賽第一輪比賽,參加本次比賽的有鏡湖區(qū)各學(xué)校的100多人,我還驚喜地看見了同班同學(xué)王凱興!但只選前五位參加復(fù)賽,競(jìng)爭比較激烈。
比賽進(jìn)入白熱化,正在后臺(tái)的同學(xué)們?cè)絹碓骄o張,當(dāng)然,也包括我在內(nèi),我的心像兔子一樣怦怦直跳。終于到我上場(chǎng)了!一開始還有些緊張,后來漸入佳境,越來越投入,正當(dāng)我十分陶醉時(shí),來了一個(gè)“攔路虎”!我忘詞了!我猶豫了0。1秒,把接到下面了!一個(gè)字沒有改!我的演講結(jié)束了,老師給我了很好的點(diǎn)評(píng),我心里的一塊大石頭終于落了地。
當(dāng)比賽結(jié)束時(shí),我知道了我自己獲得了全天兩場(chǎng)比賽的第二名!雖然這個(gè)名次在我意料之中,但我還是很興奮,終于可以松了一口氣。要繼續(xù)努力呀!
校園的生活作文 篇4
在這個(gè)校園里,我們一起渡過了六年的小學(xué)生涯,在校園內(nèi),無時(shí)無刻不回蕩著我們的歡聲笑語。
no.1學(xué)習(xí)舞臺(tái)
“夜闌臥聽風(fēng)!惫旁娛俏覀冎饕タ说碾y點(diǎn)之一,一有時(shí)間,我們就三三兩兩地湊在一起,拿著古詩卷,相互問一問答案,考一考詩句,訂正一下錯(cuò)誤什么的,所以,班上常;厥幹彻旁姷穆曇,也經(jīng)常傳來因?yàn)橐痪涔旁姸鵂巿?zhí)的聲音。教室就是一座學(xué)習(xí)的舞臺(tái),上課下課,我們都在這座舞臺(tái)上永無止境地吸收知識(shí),技藝。
no.2花草劇場(chǎng)
為了美化環(huán)境,凈化空氣,班主任楊老師在我們教室旁邊的小走廊上,搞了一個(gè)“綠色小氧吧”,同學(xué)們帶來的各種品種,各種形狀的植物,都放在“小氧吧”里,為了“侍奉”這些花草,每天放學(xué)時(shí),都有一位同學(xué)來負(fù)責(zé)澆水,擦洗葉片。每周五還要?jiǎng)訂T全班將“小氧吧”里的植物通通澆足水,搬到教室里,等到周一還要再全部搬回去,這又是一項(xiàng)“巨大工程”這些花草好似在一座劇場(chǎng)中,舒展葉片,釋放新鮮空氣。
no.3運(yùn)動(dòng)天地
接力跑是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的亮點(diǎn),各班短跑健將們,一個(gè)個(gè)閃電般地沖過跑道,真令人驚嘆。記得上一次接力賽,我們班與五班的水平不相上下,雙方你追我趕互不相讓,啦啦隊(duì)也越叫越猛,“加油!加油!” “超過他!超過他!”的聲音不絕于耳。輪到我班的沈澤勝時(shí),五班的另一名同學(xué)已經(jīng)跑出了幾米,沈澤勝拿過接力棒,疾步向前沖去,只見他雙臂有力的前后擺動(dòng),腳下生風(fēng),漸漸追上了五班,“加油!加油!”“耶!我們贏了”啦啦隊(duì)歡呼起來,我們也激動(dòng)地跳了起來。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就是我們活躍的天地!
這就是我們妙趣橫生的校園生活!
校園的生活作文 篇5
清晨,小鳥唧唧喳喳地唱歌,花兒在翩翩起舞,伴隨媽媽的親吻,我睜開了朦朧的雙眼,吃完早餐,背著書包走出家門,呼吸著大自然帶給我的新鮮空氣,走進(jìn)校園,開始了一天的校園生活!
7:50進(jìn)教室里,做好一天學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,8:00開始了一天的學(xué)習(xí)。這一天我們要上數(shù)學(xué)課,學(xué)數(shù)學(xué)使我思維嚴(yán)謹(jǐn),大腦變得更加聰明,促進(jìn)了我對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)。還有語文課,語文是我們?nèi)伺c人溝通交流的基礎(chǔ),我們所說的話都涉及到語文知識(shí),在語文課上,我們可以認(rèn)識(shí)許多名人,了解他們的想法,更讓我喜愛的是能學(xué)習(xí)到祖國的五千年的文化,因?yàn)樽x史可以明志。音樂課上,老師和同學(xué)們一起唱歌,享受這韻律之美;美術(shù)課上,我們拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫著我們美好的童年。校本課,我們學(xué)習(xí)《論語》,讓我明白了古代哲人的仁義思想以及做人道理;每周我們還有體育課、英語課、品德與社會(huì)課、信息課、科學(xué)課??
11:40結(jié)束了上午學(xué)習(xí),開始午休。午休時(shí)間,是我們每天最悠閑的時(shí)候,因?yàn)椴粌H享受著豐盛的午餐,更可以和兄弟姐妹們共同進(jìn)食,每天都吃的不亦樂乎。吃完飯,我們小伙伴在操場(chǎng)上無憂無慮的玩耍,敞開心扉的歡笑,我很快樂。
每天還有兩操時(shí)間,眼保健操讓我們眼睛更加明亮,跑步、廣播體操讓我們筋骨舒展,身心愉悅。
步入高年級(jí)的我,本著為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí),我成為學(xué)校的大隊(duì)部的志愿者。在工作期間,我體會(huì)到了什么叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中隊(duì)會(huì)中,有幸被老師和同學(xué)們選為主持人,有時(shí)我還主持周一的升旗儀式,每周五我要組織“小星星廣播”,就是這樣一次次的磨練,使我逐步的成長起來。
學(xué)習(xí)生活很苦、很累,讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光體育活動(dòng),還有戲曲、篆刻、葫蘆絲等社團(tuán)活動(dòng),又豐富了我們的校園生活,給我們帶來快樂。
我感謝敬愛的老師傳授給我們知識(shí),教我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事;我感謝爸爸媽媽,你們的勞累換來了我今天的幸福校園生活,你們的辛苦才換來了我不錯(cuò)的成績。
我喜愛校園生活,謝謝你,我美麗的校園!
校園的生活作文 篇6
我的校園是在美麗的育英二小,一進(jìn)門就可以看見許多茂盛綠樹,許多青青的小草,彌漫著清新空氣。校園里到處是書聲朗朗。下課了有同學(xué)們嬉戲聲,還有許多親切的問候。使我們校園里充滿生機(jī)勃勃!
打籃球是我的校園生活的一部分。籃球不僅可以鍛煉身體,還是一種好玩的體育項(xiàng)目。玩法也有許多種,而我們玩的是拍籃球,男生兩隊(duì),女生兩隊(duì),我們林老師當(dāng)裁判。當(dāng)然,輸?shù)膽土P,贏的也有獎(jiǎng)勵(lì),輸?shù)姆痔,贏的就吃糖。輪到我的時(shí)候,我的心中怦怦直跳害怕我們那一組輸了。我竭盡全力,終于拍完了。就這樣輪來輪去,比賽終于結(jié)束了,沒想到我們那一組贏了,我們又蹦又跳,可高興了,通過緊張刺激的拍籃球比賽,鍛煉了我們身體,也使我們班集體更加團(tuán)結(jié)友愛。
我們的校園生活里,只有拍籃球運(yùn)動(dòng),還有很多有趣的游戲,同學(xué)在玩游戲時(shí)開開心心,盡情玩耍。在學(xué)習(xí)的時(shí)候個(gè)個(gè)專注聽課,埋頭思考刻苦鉆研,可謂是學(xué)習(xí)玩耍兩不誤,我愛我的學(xué)校,我愛我的校園生活。
校園的生活作文 篇7
校園里的甜,就是和朋友一起玩,校園里的甜,就是和朋友一起笑,校園里的甜,就是獲取更多的知識(shí),校園里的甜,就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里,他也有許多的辛酸,當(dāng)我麼受委屈時(shí),當(dāng)我們失落時(shí),當(dāng)我們失敗時(shí),當(dāng)我們受累時(shí),都是一種心酸,但同時(shí)也是一種鍛煉。校園里,經(jīng)歷最多的就甜了。
那是二年級(jí)的一天,我們上體育課。老師說:“我們先跑兩圈再自由活動(dòng)。女生先。跑!”我們轟的一下跑向跑道。這當(dāng)我正邁進(jìn)跑道時(shí),陳穎從后面沖過來,把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時(shí),一股鉆心的疼痛向我襲來。陳穎連忙跑過來,扶我起來,一個(gè)勁兒地說:“對(duì)不起,我不是故意的!”秀秀看到我摔倒了,也跑過來安慰我:“沒事兒吧?我去叫老師來!”我睜開眼一看,膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒等秀秀去叫,有同學(xué)就把老師叫來了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼,伸直腿,任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼,但是我感覺到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我的心里甜甜的。
在六年的小學(xué)生活中,我與同學(xué)間一起經(jīng)歷了許許多多的事情,有甜有酸有苦也有辣,但更多的,還是同學(xué)們傳替過來的甜。
校園的生活作文 篇8
學(xué)校生活枯燥乏味,每天都是如此。――題記早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)――穿衣。疊被。刷牙。洗臉??這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈。兩圈。三圈??一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí);氐浇淌,拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時(shí)無影無蹤,每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過后,上課鈴打響,坐好,老師走進(jìn)教室,講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí),一節(jié)一節(jié)的課上完,又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。午自習(xí)過后,又是一節(jié)節(jié)“理論”課,實(shí)在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交,值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來了”!
頃刻間全靜了下來,不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語老師拿著教材在講著那些語法,單詞,必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o心聽講,心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí),下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍;氐剿奚,洗漱完畢,拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們?cè)缫堰m應(yīng),早已厭倦。
校園的生活作文 篇9
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地舞動(dòng)、再輕輕落地的時(shí)候,我們正享受著充實(shí)的校園生活。
鏡頭一:課間里
“快,還沒背過呢……”同學(xué)們下一節(jié)課后,緊張的預(yù)備著下一節(jié)課的內(nèi)容,該預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí),該背的背,學(xué)習(xí)氛圍的確好。是啊,我們即將迎來人生第一個(gè)階段——中考。為了給我們的人生打好基礎(chǔ),真是拼了。
鏡頭二:宿舍里
“我用用手電筒,做作業(yè)……”在宿舍里,同學(xué)們也不停歇,復(fù)習(xí),做作業(yè),宿舍里一片明亮,想不學(xué)習(xí)都不行,氛圍使我們學(xué)習(xí),我們誰不想有一個(gè)美好的未來,所以就要為之奮斗。
校園生活,豐富多彩,我們還有許許多多個(gè)美麗的鏡頭,需要我們?nèi)ビ涗洝F鋵?shí),快樂就發(fā)生在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,因有同學(xué)們演繹而精彩,我們迎著朝陽,揮灑青春,讓校園生活成為我們?nèi)松蠲利惖钠隆?/p>
校園的生活作文 篇10
校園幫助我們用努力交織夢(mèng)想,幫助我們用行動(dòng)創(chuàng)造未來,幫助我們用勤奮回報(bào)社會(huì)。校園的生活是很平凡的,但是它卻很美好很真實(shí)很純真。
想到校園,第一個(gè)想到的莫過于課室,每天待在課室里孜孜不倦的吸收知識(shí),課下很同學(xué)聊聊生活的八卦一定是最真實(shí)的寫照,在課室我們結(jié)識(shí)了許多和自己志同道合的人,一起踏上這條追夢(mèng)的路,一起闖過各種的考驗(yàn)。在課室我們有過給老師批評(píng)的日子,有過一起分享快樂的時(shí)光,有過一齊奮斗的經(jīng)歷。和小組的成員日益相對(duì),打打鬧鬧,相互幫助,相互調(diào)侃,這就是我們的生活,這個(gè)也一定是我們這輩子忘不了的記憶。
操場(chǎng),一定是我們的最愛,在這里我們沒有對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,沒有外界社會(huì)的紛擾,只有我們不顧一切的奔跑,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊聲和歡呼聲。紅白交織的跑道,寬廣的草坪,在這里我們有過相擁哭泣的經(jīng)歷,也有過躺著沐浴陽光的時(shí)刻。這里我們青春的色彩,有我們活潑的身影。
飯?zhí),每次下課我們都會(huì)沖出課室,去到飯?zhí)茫胖35年?duì)伍,瞪著一雙渴望的眼睛望著飯?zhí)冒⒁蹋M芏嘟o我們盛點(diǎn)。即使有時(shí)會(huì)吐槽飯?zhí)玫娘埐嗽趺茨敲磫我话。沁是下一次還是會(huì)不厭其煩的去。在這里,有我們狼狽吃飯的樣子,有我們歡樂的表情,有我們眾說紛紜的時(shí)候。
宿舍,每天在宿舍的日子一定是最放松的,因?yàn)楫?dāng)我們躺在床上閉上眼睛就不用顧慮那些堆積如山的知識(shí)點(diǎn)。我們會(huì)和舍友打打鬧鬧,在夏天背著老師互相潑水,在犯錯(cuò)時(shí)一起受罰,即使這樣,但是我們?cè)谶@里我們有了和自己最親密的朋友,也一定會(huì)成為最好的朋友,了解對(duì)方的特點(diǎn),了解對(duì)方的喜好。
學(xué)校的生活很普通,沒有外面世界的繁華和復(fù)雜,但是這也正記錄我們最快樂的時(shí)光。也許就是這個(gè)生活的平凡,所以我們可以毫無顧慮的微笑,說話可以不經(jīng)大腦,我們?cè)谶@里成長,從一名懵懂的小孩成為一名有知識(shí)的青年,從一名少先隊(duì)員成為一名團(tuán)員,從一個(gè)幾歲的娃娃成為一名踏過成人禮的成人。
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