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校園的生活作文400字合集4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的校園的生活作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
校園的生活作文400字 篇1
走在校園干凈整潔的校道上,時不時傳來一陣鳥鳴,在這一瞬間,許許多多的往事浮現(xiàn)在我的腦海中。
在我剛?cè)胄W的時候,是一個扎著羊角辮的小妹妹,剛剛踏進一個陌生的環(huán)境,難免有些不適應,整天又哭又鬧,讓老師無可奈何,讓家人憂心忡忡。見到我鼻涕眼淚糊一臉的`滑稽樣兒,有人會忍不住笑話我,也有人會蹲下身來撫慰我,F(xiàn)在回想起來,當時為啥老愛哭,其實我自己也說不清。
慢慢的,短短的羊角辮換成了小姑娘的麻花辮兒,我上三年級了。這時的我,在班上還算得上是個品學兼優(yōu)的好學生,但我對自己的成績并不十分滿意,因為每次考試后總還有不少的同學分數(shù)比我高。這時,常有同學、老師在身邊安慰我說:“加油,我相信你!”這使我有了充足的信心奮起直追。
很快,現(xiàn)在的我成為一位五年級的大姐姐了。每當我看見低年級的小朋友哭泣時,就會想起小時候愛哭鼻子的自己,每當我看見鄰居小弟弟小妹妹因考試成績不理想而暗自神傷時,我會情不自禁地去安慰、鼓勵她們。是的,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,不是當初那個不分青紅皂白而流淚的小女生,不是曾經(jīng)那個給人惹麻煩的小姑娘了,而成長為一個樂于助人、勤奮好學的大姐姐。
幾年時間匆匆過去了,是那些“熱心腸”的使者讓我奮勇向前,是那些貼心的安慰使我奮勇向前。我不會忘記那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜,更不會辜負他們對我的期望,我會為自己的小學校園生活畫上一個圓滿的句號。
校園的生活作文400字 篇2
在校園里的每一件事都化成了一個個跳動的音符,它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學們以最快的速度回到座位,把雙手放平,把背挺直。原來熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲!斑诉诉恕眰鱽硪魂嚫吒穆曇簦也乱欢ㄊ切炖蠋,果然不出所料,只見徐老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說:“今天陳老師不在,我來代課,大家到操場上自由活動!薄癥ES!”同學們像一群自由開心的小鳥。
“丟,丟,丟手絹,輕輕地……”咦?哪兒傳來一陣歌聲?噢!原來同學們在玩丟手絹,我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起,我拿著手絹心里想:丟在誰后面好呢?對了誰跑得慢就丟誰!我選中目標——徐美瑤,我若無其事的走到她身后,把手絹放在她后面,然后離開。周圍的同學都對她擠眉弄眼,她卻不知其意,后來她見我捂著嘴笑,看了看身后才知道手絹丟在了自己后面,她立刻拾起手絹朝我猛追過來,我飛奔到她的位子蹲下來,她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罰,罰,罰背詩!”同學們見我說便一起高聲呼道,她極不情愿的接受懲罰!凹佑!加油!”只見徐美瑤在前面跑,呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了,“唉,又一個犧牲者!蔽倚÷曕止镜。整節(jié)課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了,大家戀戀不舍的'回教室。教室里又傳來了我們的歡聲笑語。
!校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文
校園的生活作文400字 篇3
對于學生而言,學校算得上是第二個家了。在這個“家”里,我們不但學習知識,掌握本領,結(jié)交伙伴,開展活動,還從校園生活中體現(xiàn)出了酸、甜、苦、辣,無一不有。其中,令我難忘的卻是巧克力的滋味,苦中帶甜。
記得那是一節(jié)美術課,老師把題目寫在黑板上讓學生自己畫。我望了幾眼題目后,就飛快的拿著鉛筆起草稿?墒,草稿起到一半,就遇到了一個要用尺子畫的物品。我翻著書包,左翻右掀,顏色筆、鉛筆、油筆都齊了,沒有的事那套尺子,我想:肯定是漏在家里了。當時,我記得像熱鍋上螞蟻,因為一下課就要交了。我嘗到了苦味,那種著急的苦。忽然,一個聲音響起:“怎么了?”原來是我以前的同桌。我急切地說:“我忘記帶尺子了,而且這又要用尺子畫,等一下下課就要交了,怎么辦!”她聽我這么一講,就立刻把她的尺子放在我面前,說:“用吧。”我立刻心花怒放,感謝的說了聲:“謝謝!”這就是得到別人幫助的苦的.滋味了。
真是苦盡甘來。∵@塊巧克力只是微苦,因為最后的甜幾乎蓋過了苦。學校是我們第二個家,在這里,大家相親相愛,互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠忘不了這巧克力的滋味,因為這就是我那難忘的校園生活了。
校園的生活作文400字 篇4
我相信每個人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。
在我轉(zhuǎn)學的那一天,我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜,好事不長久,沒幾天,同學們有的安老樣貌和我交朋友,有的反而厭惡我了。
記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學走過來跟我講:“一齊出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問!叭ゲ輬@!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預我所料,正當我靠近蝴蝶時,他飛起一腳把我踢了進去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不留意踢壞了學校的花盆,被批評了……
這天,老師要選去參加作文比賽的同學,其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢?好,我告訴你,因為我的文章有在《中小學作文》網(wǎng)上登過,小朋友明白了,有些同學才選了我。說明同學還相信我的.呢!
在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學,因為我還有你們這些好朋友。
這就然而我的校園生活……。
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