【集合】校園生活作文14篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1
校園是我們學習的地方，但也會有活動。又到了一年一度的科技節(jié)了，這是我最期盼的節(jié)日，因為這天學校會舉行很多活動。
一早，我剛來到教室時，只有幾個人，但后面各路小仙女都陸續(xù)到位了，他們?nèi)缤趨⒓颖让来筚愐粯�，各個爭芳斗艷。謝佳凝還穿了一套典型的.泰國女士服裝。突然，校歌響了起來，看來科技節(jié)要開始了。首先我們舉行開幕式，在開幕式時，我心急如焚，因為我想快點游園。開幕式一結(jié)束，我就沖向了教學樓。完成了游園后，我們就開始舉行驚心動魄的集體比賽了。
集體比賽第一項——吹雞毛，從班里四十幾人中挑三十人參加比賽，把雞毛吹到對面，進行十五對十五接力。老師一聲令下，比賽開始，雞毛被吹了起來，但很快就落下來了，一個人把雞毛吹到對面至少要犯規(guī)五次，有人甚至犯規(guī)十次以上。全場的加油聲立刻變成憤怒的哀求，班里壓軸的嚴雨嘯的眼里滿是焦急和憤怒，他還用憤怒的口吻苦求別的同學吹好點。突然，我們的救星余霆安出現(xiàn)了，只見他不慌不忙地將雞毛吹向高處，雞毛落在他面前時，他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣，雞毛飛到前面，他便緊跟上去，又猛吹一口氣。就這樣，雞毛又快又穩(wěn)地飛到了對面。雖然余霆安幫我們拉回了點速度，單別的同學又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高，自己跑到前面雞毛卻還在后面�？粗鴦e的同學焦急的眼神，我也很急，我對這他們喊：“往前吹，別把雞毛吹太高，往前吹！”等接力完，我已經(jīng)不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報紙等集體比賽。
一個科技節(jié)就有這么多樂趣，校園里肯定還有更多樂趣等著我去體會。
校園生活作文 篇2
從入學到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。
我不想說“再見”，因為這意味著我將結(jié)束六年的小學生活，也意味著我將與老師和同學告別。可是，一切都無法改變。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。但是無論有多么不舍，我們都要啟程。
六年前，我懷著求知新奇的心情走進小學，開始了我小學的校園生活。從入學到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，愉快有趣的`郊游，你追我趕的賽場。
六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識了不少同學，并和他們成為好朋友。在小學生活的時光里，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現(xiàn)自己的機會，為了給班級爭光，同學們都積極參與，無不體現(xiàn)出了集體精神，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的見證。雖然有時成績不太理想，但同學們從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。
在我童年的記憶中，老師就像美麗的播種者。是您用美麗的陽光普照，用清澈的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著!啊，老師，您的付出，永記我心!
進入了初中，但往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
校園生活作文 篇3
清晨，微涼宜人，慢跑在鄉(xiāng)間小路上，兩旁的白楊在迎風唰唰作響，稀疏的葉兒黃黃的，悄無聲息，一片一片，像碩大的蝴蝶，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，優(yōu)雅落地，華麗收場。
在這次大休中，老師在家長群中發(fā)了一條新消息——回校后帶回一副手套植樹用，我看到要植樹，興奮不已，我特意讓媽媽給我買了一副手套，這雙手套戴在手上像鐵拳套一樣，又大又硬。
開學回校后，終于到了植樹節(jié)這天，感覺這些天中都很難熬過去的。下午起床拿著手套后，大課間老師帶領我們?nèi)ブ矘�，我特別興奮，所以我?guī)е痔资治枳愕浮淼讲賵龊螅匆娏四亲鶋δ菙[滿了一排大小樹，各種各樣，讓我看了很是高興和興奮，我快速的跑過去，看見地上的小樹跟上都帶了一個土坨，根部沒有一條受損折斷，全部徑直彎曲的，摸摸它們的跟，都特別的硬，這是一個頑強的生命力在成長。地上有許多鋤頭，我拿到了一把小鋤頭，因為大的都被同學拿走了，我和同學們拿起一根根小樹苗，遞給大叔，大叔把他們栽進去身強力壯的同學就會幫大叔挖土，種苗，多么有趣、燦爛、美麗的春日種植圖��！看了十分讓人難忘。
快下課時，大叔已經(jīng)和我們把那些小樹苗，給移栽到大土壤中去了，一棵一棵高大的樹像守護校園的衛(wèi)兵，雄偉的直立著，十分威嚴。一棵棵小樹苗，經(jīng)過幾番波折，我相信長大后也一定會像大樹一樣，守護自己的土地和學校。每棵小樹苗都蘊含著長大成人、不屈不撓的神奇力量，激發(fā)了我們的潛力。
這就是校園中的'一件趣事，植樹一直令我難以忘懷。青春是五彩斑斕的，既有紅色的激情，也有藍色的憂郁；既有粉色的夢幻，也有灰色的迷茫。但這就是青春，植樹盡在其中，讓人回味無窮。
校園生活作文 篇4
06年4月29日星期六
今天天氣特別熱，下午氣溫高達33℃，偏偏又停了電，況且第一節(jié)又是體育課，“呃……”什么聲音？我一看，原來有人在用涼水沖頭，看樣子很爽，于是我去洗了個臉，事實證明，確實很爽。集合過后，大家自由活動，大部分人都在涼亭里，大家東倒西歪，少氣無力，頭上的小汗珠非常多，在這時候，水是重要的，大家為了一口水你爭我奪，一時間，洛陽“水”貴。第二節(jié)課上，教室里不再吵了，吵鬧聲被另一種聲音代替了，“嘩啦嘩啦”的.，是什么聲音？是用書扇風的聲音，真是英雄所見略同。
06年4月30日星期日
明天就要放假了，今天老師當然要布置作業(yè)，況且今天輔科不少，嘻嘻，語文作業(yè)布置得很早，上午第二節(jié)就布置了，目標已經(jīng)很明確了，寫完它！同學們爭先恐后地寫，一上午就把假期的語文作業(yè)干掉了。下午英語作業(yè)布置了，于是乎，又一場戰(zhàn)斗打響了，英語作業(yè)不多，很快就做完了，只剩下數(shù)學作業(yè)了，這時班里有人在預測數(shù)學作業(yè)，同學們都跟著在做，我怕不準，白白做了無用功，就沒有跟著做，數(shù)學作業(yè)布置下來，我頓時傻眼了！難以相信，那份作業(yè)是真的，唉!
06年5月1日星期一
今天是國際勞動節(jié)，也是QQ升級成太陽之日，等級達到太陽，我就可以創(chuàng)建一個群了。今天早上，我毫不猶豫的創(chuàng)了一個群，命名為“亂七八糟的六·三”，把同學們都加了進來，真是興奮呀！下午，我查看了一下，喲！真熱鬧，不過不太和諧，許多人要我踢人，這種事我怎么能干，于是我就當起了調(diào)解員，忙得不亦樂乎，感覺相當好。
校園生活作文 篇5
我的校園生活豐富多彩。
今天下午老師布置的作業(yè)我們都完成了，老師十分高興，笑著說：“同學們，今天的作業(yè)老師不布置了�！蓖瑢W們聽到以后，有的高興地拍桌子，有的興奮得手舞足蹈，還有的直接跳了起來，班級變成了快樂的海洋，我感到非常驚喜。
六一節(jié)的上午兒童節(jié)活動，校長和同學們玩了一個游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲開始了，從一年級傳到六年級，再從六年級傳到一年級，只聽見“咚咚咚”的聲音，開始傳花了，我緊張又期待，如果傳到我的`時候剛好停下來，我就可以拿到禮物了！到我的時候，鼓聲剛好停了，校長問：“誰拿到了？請站到臺上來�！蔽业男睦锸秩杠S，來到臺上，校長送了我一支鋼筆，這一刻真是我一天中最快樂的時候。
有一次語文老師抱著一堆試卷，我心里十分激動，我心想我一定能考94分或者95分，可試卷發(fā)到我手上時，我傻眼了，我發(fā)現(xiàn)我只考了82分，那一個個紅紅的大叉，仿佛在嘲笑我，我感覺到有千萬支利劍刺在我的胸口上，我十分害怕，想到爸爸和媽媽可能又要罵我了，我忍不住傷心起來。
還有一次，天色暗了下來，我知道要下雨了。同學們都十分高興，因為下雨了，體育課就可以自由活動。誰知這時數(shù)學老師走了進來，他說：“同學們，期末考試馬上就要到了，我們還是抓緊復習吧�！蓖瑢W們一個個都非常不情愿，有的小聲抱怨道：“哪有這樣的。”還有的說：“明明是體育課，怎么變成了數(shù)學課�！蔽乙矐崙嵅黄�，心里十分難過。
我們的校園生活有驚喜，有歡樂，有憂傷，有哀愁，但是它可以讓我健康成長，回味無窮。
校園生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學生活。
了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活環(huán)境。學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學校，總帶著一種緊張的'表情去迎接生活。由于彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享；在遇到困難時，沒人陪我共度難關。有時想主動開口，卻總?cè)欢y以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時，心里十分孤獨，時不時想著回家�？傆X得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。
漸漸地，同學之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題，能夠互相討論，互相進步。遇到開心的事，能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些，開始投入了新的學習環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應這個新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
校園生活作文 篇7
在我還在小學時我對初中非常向往，但剛升上初中的我，懵懵懂懂，對新的人、事、物都不熟悉，還抱著玩樂的態(tài)度，不知道未來，正有許多難關等著我去挑戰(zhàn)。
初中生活，簡直就像打仗一樣，課業(yè)慢慢加重，壓力一點一滴往我肩膀堆積，日子不像小學般自由自在。在功課方面，我表現(xiàn)得不如預期，成績像坐溜滑梯迅速下降，壓力卻快速增加，有時被書壓得喘不過氣，我甚至想自我放棄，但是因為有媽媽的要求、奶奶的鼓勵、爸爸的加持，我告訴自己一定要打起精神、鼓起勇氣，繼續(xù)為自己的未來努力。
升上初中，原本開朗的我，笑容一點一滴消失，漸漸變得沉默，可能是課業(yè)帶來的壓力，也可能是覺得自己應該要成熟、穩(wěn)重一點，一段時間后，我覺得自己就像一只烏龜，悄悄躲在龜殼里，不想出來——也出不來。但我很希望把過去的我找回來。
我想把之前那個開朗，快樂的我找回來，但現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨期末考試了，我只能把學業(yè)放在主位。
舊的一年過去了，新的`年度熱情展開，回憶起去年的我，迷迷糊糊，不知道下一步該怎么走？迎接新年度的來臨，心中期盼自己：讀書認真一點，成績維持水準；生活過得開心一點，讓家人放心，讓自己安心——這是我新年，小小的愿望，我會努力朝目標邁進，找回原本遺忘的燦爛的笑容。
校園生活作文 篇8
胡陶沁哎呦，不知怎么搞的，一向幽默開朗的悄悄兔最近有點煩，有點煩。因為他發(fā)現(xiàn)，除了同座瓜瓜咪依舊對他那么熱情外，其他同學都對他有點冷淡。那眼神，那語調(diào)，都似乎對悄悄兔有一種說不清的味道。
怎么回事呢？有些孤單的悄悄兔有一段時間老是這樣問自己�！拔覜]有捉弄過誰啊呀？”“我沒有說過誰的壞話呀？”“我沒有……”一向自以為是的悄悄兔居然也能反省自己的`過錯，這當真是太陽從西邊出來，換了個世界了。最后悄悄兔終于弄清楚了。原來是他賣鉛筆賺錢的事被金鳳凰訓了一頓，到第二個人轉(zhuǎn)述的時候，成了悄悄兔被金鳳凰批了一頓，最后成了悄悄兔被金鳳凰揍了一頓。
“沒有的事！”悄悄兔聽說自己被挨揍，大聲在教室里喊了一聲，引來許多同學驚異的目光，但大家隨即都扭過頭去，對悄悄兔的話不予理睬。“真是可笑！”悄悄兔越想越煩，他有苦于全班同學竟沒有一個人聽他解釋�！岸疾焕砦�，難道我就怕了嗎？”悄悄兔暗暗地想。該怎么表達自己的不滿，讓大家不冷淡自己呢？突然，悄悄兔想起了剛剛看過的一篇安徒生的童話，上面有一句丹麥諺語。
于是他走上講臺，在黑板上工整地寫下：只要你是天鵝蛋，就算生在養(yǎng)雞場里也沒有關系。—安徒生“哇，我們這是養(yǎng)雞場��！”教室里一下子炸開了鍋。
正在大家議論紛紛的時候，上課鈴響了，金鳳凰夾著課本走進了教室。
校園生活作文 篇9
當輕柔的微風徐徐飄過，當和煦的陽光溫暖的照在大地上，當美麗的花瓣在空中飛舞，再悄悄落地的時候。我們正體味著多彩的校園生活。
我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，一顆顆俊俏的櫻花樹。清晨，睜開朦朧的睡眼，早早的起床。走進灑滿晨光的教室，便放開喉嚨大聲朗讀課文，開始一天的學習生活。
課堂上，我們緊跟著老師的思路，認真地做好筆記。發(fā)揮自己的才能，大膽的發(fā)表自己的意見。為了取得優(yōu)異的成績，為了成為父母、老師的驕傲，我們自信，我們奮斗，我們努力著，我們會成功！
我們喜歡運動，喜歡那整齊的步伐，鏗鏘有力的口號，一張張歡快的笑臉，一個個奔跑的身影。這其中凝聚著集體的力量。
我們?nèi)谌朐诹己玫陌嗉w之中，我們生活在一個大家庭中，我們在一起朝夕相處，我們都在努力著，目的'是為了班集體更加優(yōu)秀。就這樣，良好的學習氛圍，融洽的同學關系，充實了我們多彩的校園生活。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶......
校園生活作文 篇10
六年，我瞬間從指尖滑過。就在我為此感到惋惜的時候，不知不覺，我被提升到了七年級。心里有一種喜悅，因為這意味著我已經(jīng)從一個年輕的小學生變成了一個學業(yè)繁重的初中生。
一大早，我?guī)е矏偤拖矏傋哌M校園。鳥兒歌唱，花草芬芳，樹木欣欣向榮。記得以前的老師曾經(jīng)對我說：你是小樹苗，老師就像辛勤的園丁，幫你施肥，幫你修剪。但是，想要成長，只能靠自己吸收陽光和水分。這句話至今記憶猶新。是的，老師只能給我們傳授知識，最重要的還是靠自己。上課時，我們踴躍發(fā)言，積極思考，贏得了老師認可的笑聲。下課的時候，哪怕是短短的五分鐘，也成了我們可以開懷大笑的世界。
丁放學鈴聲響起，我依依不舍地離開了我們學習知識的'天堂，回到了寢室。我一開門，就看到了親愛的室友們。我們打游戲，聊天，自我介紹。讓彼此有了更深的了解，我突然覺得好幸福，因為我們?nèi)査奚峋拖褚粋�和諧的大家庭，充滿了無與倫比的幸福。我覺得：我最喜歡的地方就是教室之外的宿舍！好開心！
現(xiàn)在，是開學第四周，學校里發(fā)生了很多有趣的事情。至于是什么，我就不告訴你了。在我心里，學校里的一切都是美好的。我愛我的學校！
廣東省河源市源城區(qū)光明學校開學第一天：徐悅7 [3]班
校園生活作文 篇11
要說我的校園生活，那就不得不提到我的老師xx和我的好朋友xx。正是因為有了她倆的存在，我在校園里才真正有了生活。
也許你會說，校園生活就是校園里的生活，又分什么真正的生活和假假的生活呢？的確，如果不細究的話，我在校園的每一天也就組成了我的校園生活。然而，我這人覺得這些還不夠，正如馬爾克斯說的“生活不是我們活過的`日子，而是我們記住的日子，我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子”，而我如果不是因為xx老師和好朋友xx一起在校園里生活過，那么我也沒有什么為了講述而在記憶中重現(xiàn)的日子了。
我的老師xx是一個師范剛畢業(yè)的年輕女教師，負責教中學語文，愛好文學。我的好朋友xx是一個典型的文學少女，和我一起就讀于中學文科班，愛好當然也是文學。我們仨因為都喜歡文學，經(jīng)常在圖書館里碰見，成為了志同道合的朋友。我們在上課之余，所有時間都用來泡在一起看書聊文學，以至于我的老師xx和我們絲毫沒有了老師和學生的距離，甚至比我們其他的同學更像我們的同學。
因為她們，我從一個內(nèi)向到不說話的女生，變成了一個聊起夢想來也會手舞足蹈的女生；因為她們，我在校園里開始有了真正的活動，而這些活動讓我感受到我的校園生活充實又快樂；因為她們，我的父母都不再擔心我是不是性格孤僻，時常和她們一起，讓他們放了心。
你看，我的校園生活，如果沒有她們的存在，那我還有什么講述的必要呢？沒有她們的存在，我的校園生活一定就是兩點一線的上學放學，生活會像是一潭死水，連石頭都不愿意跳進來引起一絲波瀾。
我的校園生活，因為我的老師xx和我的好朋友xx的存在，我在校園里才真正有了生活。
校園生活作文 篇12
我們的學校生活充滿了色彩。歡迎來到我們多彩的校園生活。
每當中午來臨時，都是我們班吃零食的好時間。鈴聲一響，便利店就擠滿了人，每個人都在忙著挑選美味的小吃。此后，人們之間爆發(fā)了一場間諜戰(zhàn)。每個小吃戰(zhàn)士都盡力把戰(zhàn)利品偷偷帶到宿舍。
有些人用掩護的方法集體運輸貨物，以秘密的方式逃避建筑經(jīng)理的檢查。有些人使用幻覺法，也就是把小點心放進口袋里，然后漫不經(jīng)心地走過去避開那座可怕的建筑。他們中的'一些人甚至更聰明。他們利用修復棧道的36點計劃潛入倉庫。首先，他們上樓去輕松自然地吃零食。建筑經(jīng)理自然會攔截你。然后他們匆忙咽下最后一口，把袋子扔進垃圾桶。大樓經(jīng)理無事可做，只是讓你自然離開。事實上，你的口袋和背包才是真正的戰(zhàn)利品。一般來說，零食之類的東西，必須滿足于與朋友分享。快樂通過每個人美味的咀嚼彌漫在空的空氣中。我們的生活因為零食而精彩。
在課間休息時，你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學生都在低頭寫作，完成作業(yè)。與在家獨自完成作業(yè)相比，還有另一種緊張和溫暖。緊張源于競爭。人們潛意識里想在有限的時間內(nèi)完成作業(yè)。溫暖來自每個人的相互幫助和幫助。如果你不理解，一些學生會熱情地解釋它。兩三個學生會聚在一起互相討論，研究更多的解決方案。思考會在短暫的碰撞中產(chǎn)生火花，遠勝于獨自旅行。我們的生活很美好，因為我們互相學習。
有更多的亮點，更多的笑聲和更多的經(jīng)歷。在我們這個大家庭里，每個人都快樂地成長。
校園生活作文 篇13
我們的校園生活豐富多彩，就連體育課也精彩紛呈。
“三十、三十一……三十九，終于考出了！”回想起自己“一帶一”跳繩考試的經(jīng)歷，是多么艱難而有意義。
這個學期，跳繩考試換了花樣，由原先的單跳變成了“一帶一”跳。大家立即尋找合作伙伴，開始訓練，我也不例外。第一天考試，我便與王開源開始嘗試�！耙�、二、三”唉，只有三個，這可怎么辦？我只得另找他人，直到下課也沒有合適的，看著別人一個個順利地考出，我心里暗暗著急。終于等到了第二次考試，一上課，我就迫不及待地開始與胡鴻迪等人組合，但始終保持個位數(shù)，一點長進都沒有。最后我決定和陳黎莎組合，她已經(jīng)以優(yōu)異的成績考出了，我和她商量，她沒有推辭，也沒有嫌煩，就高興地與我一次次艱難地嘗試起來，還不時指導我，一直跳到17個。偏偏在這時，下課鈴聲響了�？偹惆さ搅搜a考的日子，我急忙找到自己的搭檔陳黎莎，和她開始練起來，我們一次次地嘗試著，希望能達到30個以上，雖然跳得一次比一次好，但始終沒達到趙老師的要求。最后一次嘗試了，陳黎莎把繩一甩，我的腳立刻跳了起來，陳黎莎個子矮，我的'個子高，為了配合默契，我弓著身子跳。繩慢慢地甩著，我的腳也隨著節(jié)奏慢慢地跳，汗從我臉上淌下來，為了實現(xiàn)我的目標，我們堅持了很久。終于成功了，這是我堅持不懈的結(jié)果，也是陳黎莎熱心幫助的結(jié)果。
啊，我真快活！從校園生活中我享受到了同學的友情，感受到了合作的愉快。
校園生活作文 篇14
校園生活豐富多彩，總是讓我覺得有水果的味道，酸酸的，甜甜的，澀澀的……那些味道總是讓你回味無窮。
酸酸話梅
在三年級期末考試中，我與紅榜失之交臂。唉！第一題明明是要求劃去錯誤答案，我竟然看成給正確的打鉤！就因為我的'粗心大意，全部6分我1分都沒有拿到！也正是這遺憾的6分，導致我沒能進入年級的前三十名�？粗切┥狭思t榜的同學高興得手舞足蹈，想著他們的媽媽也一定會給他們獎勵，而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒，心里酸溜溜的。唉！這話梅的味道。
甜甜西瓜
剛上四年級的時候老師就對我說：“看你的字，太難看了！把字寫好點！”聽了這話我心里很自責，心想：我一定好好練字！后來，老師發(fā)了一本字帖：“好字行天下�！蔽野迪聸Q心：一定要讓同學和老師對我刮目相看！于是，每個字我都仔細臨摹，細心去練。老師把字帖收上去之后，再發(fā)下來我居然得了優(yōu)。回家后姥姥和媽媽都夸我的字寫得好。我的心里像吃了西瓜一樣甜。哈哈，汁水都流出來了。
澀澀檸檬
一天早晨，我躺在暖暖的被窩兒里，夢見一只全身雪白、眼睛有點兒黃的小貓向我跑過來。我們正說著話，鬧鈴響了，接著姥姥喊我起床。雖不情愿，可是，會遲到的！一天又一天，早上迎著寒風去上學，想著又能上學，見到老師和同學了，還能學到新知識，苦中也有樂呀！
至于其他滋味嘛，我還沒有體會到，等我體會到了，再給你講吧！但我要告訴你，這些水果的味道成了我校園生活的一道道風景線、一本本相冊，我總是會把它翻出來細細品味，愛不釋手。
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