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校園生活作文15篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文1
在這學(xué)期，我們學(xué)校開展了一些新社團(tuán)，例如：機(jī)器人、舞蹈、剪紙等社團(tuán)。豐富多彩的校園活動，干凈整潔的校園環(huán)境，歡聲笑語的校園生活，讓同學(xué)們更加熱愛我們的校園�，F(xiàn)在我來介紹一下，我所在的'社團(tuán)。
我們的社團(tuán)是紙漿畫社團(tuán)。有人可能不明白什么叫紙漿畫，因為從未接觸過，下面由我給你們講講紙漿畫吧！
其實很簡單，從字面意思上，紙漿畫就是用紙做成紙漿，再用它來作畫。我們需要用的工具還真不少，有盤子、紙、水、鹽、染料、白肢、鑷子、牙簽。第一步，需要將紙撕成一條一條的，放在水中，一定要完全浸沒，第二步將泡在水中的紙澇干，放在另一個空盆里，第三步，倒一種染料在盆中，放入少許白肢，使其變得粘稠，然后攪拌，就可以開始作畫了
一開始，我提起筆不知要畫什么，它不能太大，不能太小，不能太簡單，也不能太難，很多人都陷入了沉思的狀態(tài)。我看到前面高一的大哥哥大姐姐們都已經(jīng)下筆開始畫了，我也開始著急了，我開始翻書尋找有沒有什么合適的圖案，終于我找到了一個比較好的，默默念到就畫這個節(jié)約用水吧！
我一筆一筆，畫了又畫，擦了又擦，經(jīng)歷了一次次失敗，一次次涂改，我終于完成我人生之中第一幅紙漿畫（的構(gòu)圖）啦！額只是有些不滿意罷了，我心想：上了色會不會好看些？我拿起牙簽，一點一點的放置紙漿顏料，放了一塊大的，可是有點太大了，還是先用小塊的吧，雖然麻煩一點。
到最后，我完全沉浸在作畫當(dāng)中先放這，再抹下去，再試試，哎呀過頭了。我默念著，只看見每個人手里都拿著兩只牙簽，像一塊寶貝一樣拿著紙漿，仔細(xì)設(shè)計布局，使畫面更美觀。
我終于上完顏色了，通過兩節(jié)課的繪畫和最后的修改，這不爭氣的畫好似更差了。晾干了，這下好多了，這才將我的紙漿畫完成。雖然我完成了這幅畫，但總體來說，這次算是失敗了，但我不會氣餒，希望下次能有所長進(jìn)。
社團(tuán)生活中，我們學(xué)會了很多，以后我做什么事都要全神貫注、一絲不茍，要在做事前動腦思考，就算失敗也要堅持不懈，有時也需要受到其他同學(xué)的刺激讓我們進(jìn)步
的更快，競爭越激烈我們進(jìn)步越快。
這就是我豐富的校園生活！
校園生活作文2
有人說校園生活很無聊。有人說校園生活充滿悲傷和快樂，但我認(rèn)為校園生活豐富多彩。我們的校園是一個大群體，這里的生活豐富多彩。校園是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的天堂。我在校園里度過的每一天都非常開心。
我一進(jìn)學(xué)校，右邊就有一排排過去的教學(xué)樓。它們非常漂亮。他們彼此相連。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時，有一棟復(fù)雜的建筑。它也是美麗的，彎曲的。學(xué)校里也有許多玫瑰。它們是紅色和紅色的。它們正在茁壯成長。當(dāng)我看到它們時，我有一種想要摘下它們的沖動。校園里有三棟宿舍樓，一棟在一個女人的右邊，一棟在一個男人的左邊，兩棟在一個男人的左邊，三棟在女人的上面，后面還有一個食堂。食堂挨著食堂，操場挨著宿舍。在我看來，學(xué)校相當(dāng)大。
學(xué)校食堂很獨(dú)特。它有兩層，一層較小，另一層稍大。每次你下課后去吃飯，總會有一大群人。他們都走到門口，有時進(jìn)不去。食堂的食物對我來說有點嚇人，因為我在吃蔬菜的時候看到了蟲子、其他蔬菜、頭發(fā)和石頭，這讓我有點害怕。學(xué)校運(yùn)動室在哪里？進(jìn)去看看。親愛的，太壯觀了！有許多人沒有胳膊和腿。瞅瞅，排球不是癟了就是破了，還有幾個完好無損，網(wǎng)球拍上只有幾條稀疏的線。羽毛球就更不用說了，就像只有一根頭發(fā)的火箭。我想我找不到一個完整的。嘿嘿，我們的校園運(yùn)動室就是這樣，而且它也有點害怕。
雖然我不喜歡以上兩種情況，但我還是喜歡這所學(xué)校。有些老師教我們知識，有些學(xué)生給我們力量，上課認(rèn)真聽講，課后和學(xué)生交談。校園生活不僅豐富多彩，而且在課間休息時也很愉快。校園的每個角落都能聽到學(xué)生們的笑聲。
在課堂上，總能看到老師在講臺上做嚴(yán)肅的演講。一些學(xué)生在下面認(rèn)真聽講，另一些在睡覺。那些嚴(yán)肅的學(xué)生正以期待的目光盯著老師，以便老師能傳授更多的知識。在課堂上，老師可以看到我們積極地說話，感覺到我們的.積極
在這多彩的校園生活中，我不僅掌握了豐富的知識，還獲得了真誠的友誼�？峙逻@種甜蜜的感覺只有在校園里的我們才能體會到。我希望我能在未來的每一天收獲更多甜蜜的回憶。
校園生活作文3
也許是命運(yùn)的安排，當(dāng)我跨進(jìn)這所學(xué)校的時候，就意味著要和她們——三個有個性的女孩上演一幕幕發(fā)生在校園中的故事。
——題記
其一 教室篇
“啊，我忘帶數(shù)學(xué)書了�！蔽野杨^從翻亂的抽屜中抬出來�！叭唬医駜嚎墒枪珓�(wù)纏身，其忙無比.......三位，考驗?zāi)銈兊臅r候到了！”
小A：“別找我，我也有事�！�
小B：“今天八班好像沒數(shù)學(xué)課，或許我能幫你借一本�！�
小C：“我也可以試試，畢竟人多好辦事！”
數(shù)學(xué)課上，我摟著三本代數(shù)書正感動著，突然，數(shù)學(xué)老師老進(jìn)來，我端坐好，等待上課�！巴瑢W(xué)們今天不上代數(shù)，改學(xué)幾何�！蔽乙幌伦宇j然不知所措，剛想開口，三道冷熱不均的眼神瞄向了我。
小A：“哎呀，白忙活了一番。”聽了她的話，我凝固了。
小B：“大姐呀，你怎么也不去八班打聽一下呢。”聽了她的話，我的.心醉了。
小C：“難道你不知道浪費(fèi)別人的時間就等于謀財害命嗎？”我感覺自己在慢慢溶化�！拔腋倪�不行嗎？”我向她們求情。“好吧，念在你一片悔改的情意下就饒了你了。”三人很有份量的說。之后，四人又成了棒打不散的好朋友。
其二 宿舍篇
中午放學(xué)后，我忙著往宿舍的墻上貼畫。
小A：“我餓極了，現(xiàn)在空腹都能吃下一只雞，不等你，我先吃了�！毙狼吞虎咽地吃了起來，看她那樣子，我搖了搖頭，“哎，孺子不可教也�！彼吡讼拢瑳]再說什么。“快點，來吃飯，否則小A這個‘大胃王’可不會‘嘴下留情’。”小B說：“對，工作要做，飯也要吃�！毙也在旁邊摻知著，我停止了工作，“三位，我忘帶湯匙了，可否與你們共用�！蔽也灰馑嫉卣f。
“哎，你這個忘事大王，上次沒帶數(shù)學(xué)書的教訓(xùn)還沒嘗夠�！毙，小C邊說著竟對我無動于衷，“哎，誰讓自己沒接受教訓(xùn)呢，看著她們津津有味的吃著，我只能干咽口水。“哎，給你，湯匙。”小A擦了擦嘴，把湯匙遞給了我。
我們四個人就是這樣，總能發(fā)生許多事情，尤其是發(fā)生在校園中的事，更令我們難忘。
校園生活作文4
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已是一個就要上初二的中學(xué)生了，在蛟川的這一年來，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多，我嘗盡了酸甜苦辣，但每一次都讓我記憶猶新。
酸，回憶起剛剛來到這里，我什么都不懂，連寢室樓都會跑錯，小賣部都會找不到。但是身為一個寢室的寢室長，我還是以身作則，開始了新學(xué)期適應(yīng)期3天的打掃工作。
掃地、拖地、刷馬桶，這一切的一切對我來說都是一個個大大的難題，我以前在家里什么都沒干過，現(xiàn)在也束手無策。
當(dāng)看到一張張雪片一樣的扣分單向我飄來時，我嘗到了一種滋味，那種味道叫酸。
甜，好在有一大群同齡人與我共同學(xué)習(xí)，每一個老師都在盡心盡力地做好一切。初一的`我，就已經(jīng)與眼鏡為伴了，有了它，我上課才能聽的格外認(rèn)真，汲取著知識的甘露�？粗蠋熢谥v臺上盡情揮灑自己的風(fēng)采，好像講臺就是他們的舞臺，他們在舞臺上展現(xiàn)自我，我們在舞臺下“欣賞鼓掌”。
這里的學(xué)習(xí)氛圍很好，這才使得我能在晚自習(xí)好好地做作業(yè)。我覺得在教室里學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)，很甜，很甜。
苦，最令我郁悶的是，每天早上居然要跑800米!
我最怕跑步了，它一直是我的死穴。我想盡了各種方法來躲避早鍛煉：每天早上自己做值日、到大部隊去……因為辦法不多，所以大多是還是乖乖跑了。
當(dāng)我跑完一圈之后，我就氣喘如牛了，當(dāng)結(jié)束的時候，我?guī)缀醵疾粫呗妨�，連早飯都吃不下了，我覺得我以后再跑步我就是傻瓜!可最后，我還是跑了。
作業(yè)多啊，寫不完啊，雖然我寫作業(yè)速度算快的了，可還是會被這么多的作業(yè)壓得喘不過氣來。蒼天吶，什么時候作業(yè)可以少一點啊?
辣，上學(xué)以來，我一直很平靜，就是很少有“當(dāng)官”什么的，即使當(dāng)也沒有這么多的，一下子當(dāng)了4個，雖然不是很大，但是我也感覺很累，所以跑得不是很勤快，有當(dāng)沒當(dāng)?shù)摹?/p>
每當(dāng)別人看到說，“看那個，還是美術(shù)課代表呢，啥時候看她跑過美術(shù)辦公室?”
我的臉上立刻就會火辣辣的，我想我以后會好好盡到自己的責(zé)任，我不要再嘗到這種滋味了。
多彩的校園生活，鑄就了一個多彩的我，我會一直放射著自己的光彩。
校園生活作文5
在我們美麗的東城五小的校園里，有老師無微不至的關(guān)心，有同學(xué)們的善意的幫助，讓我無時不刻的感到溫暖和幸福。
在校園的西邊，我們最喜歡的就是運(yùn)動場，那里有塑膠跑道，有兩個籃球場，還有各種各樣的體育設(shè)施。不管是早上早讀前還是是下午放學(xué)后，同學(xué)們都很喜歡到這里鍛煉，有的在籃球場上打籃球，有的在塑膠跑道上跑步。運(yùn)動場北邊還有個熱鬧的“游樂場”，那里有單杠、雙杠等各種體育設(shè)施，經(jīng)常有同學(xué)在這里玩游戲或聊天。
在校園的東南側(cè)，是我們校園里最漂亮的生物園，那兒草翠花開，到處都有“嘰嘰喳喳”動聽的歌聲;樹爺爺伸了伸懶腰，聽著可愛的小鳥唱歌;一陣風(fēng)拂過，碧綠的小草搖來搖去，互相碰碰頭，一起開心地笑了;蟬在樹上用優(yōu)美的歌聲為小鳥伴奏，還有幾只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在為小鳥伴舞，池塘里有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會呢!我站在叢花環(huán)繞的生物園里，也多么想加入他們的音樂會啊!
誰知，這個天真的夢竟真的實現(xiàn)了。有一次，學(xué)校要開音樂會，老師邀請我和另一個同學(xué)合作演奏，可是我不敢，怕自己一時緊張就彈錯了，老師和同學(xué)們鼓勵我：“別怕!我們都支持你!”，膽小的我只好猶猶豫豫地答應(yīng)了。比賽前，我每天都不辭辛苦地拼命練習(xí)，旋律都背得滾瓜爛熟，即使閉上眼睛，我也能一音不漏的彈下來了。終于迎來了比賽的那一天，我穿著“金光閃閃”的演出服，一步一步的登上了舞臺，我的.心都懸到喉嚨了!在我忐忑不安的時刻，一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾，看見老師和同學(xué)們在朝我微笑呢，我知道是他們在鼓勵我，我不能辜負(fù)他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上，早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來，優(yōu)美的琴聲飄出窗外，我知道窗外的小鳥也為會我伴奏，蝴蝶也會為我伴舞，我終于很順暢地彈完了，合奏的效果超過了我們的預(yù)期，臺下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間，我感到無比的幸福。
我愛我們的校園!我愛她的美麗可愛，我愛她的干凈整潔，我愛她的無私關(guān)懷和鼓勵……我愛校園的一切。在美麗的校園里我快樂地學(xué)習(xí)、幸福地成長。
校園生活作文6
校園生活總是平平淡淡、少有波瀾，總是重重疊疊的課程能有多少新奇？可回首往事，卻別有一番滋味。
搞笑同學(xué)一籮筐
瞧，上課鈴打響了。地理老師走了進(jìn)來，緩緩說道：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《氣候與天氣》這一章�！苯酉聛恚蠋煴闾咸喜唤^地講了起來。突然，老師問了一個問題：“你們喜歡哪兒的氣候？”全部鴉雀無聲。同學(xué)1出來救場了：“老師，我喜歡南極的氣候！”老師問：“為什么？”“老師，老師，我知道，因為他喜歡吃冰激凌�！比囝D時大笑。同學(xué)1死死瞪著同學(xué)2。老師哭笑不得，只得讓我們寫作業(yè)。不一會兒，全班都寫完了（集體抄答案）。老師納悶地說：“有一道題中A、B、C地未標(biāo)，你們怎么比較三地氣候的？”
同學(xué)3小聲地說：“老師，我們自己標(biāo)的。”不巧，被老師聽到，全班又是一陣笑。
看吧，“童鞋”這么逗，校園生活怎不樂？
貼心好友一起幫
又是一聲哨響，男生已經(jīng)開跑了。我看著腳上的雪地靴，一無所措——今天要進(jìn)行800米長跑，而我體育很差。這時候，新交的好友拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，到時候，我們和你一起跑�！彼齻兊脑挘D時像一股暖流，那顆高高懸起撲通撲通直跳的心終于回到了原位，皺起的眉毛也漸漸舒展。
“噓……”一聲哨響，女生開跑了！沉重的雪地靴果真讓我邁不動腳，我很快便落在了隊伍的最后面，看著慢慢拉長的距離，我的心情越來越沉重�；馃岬腵太陽烤著我，沉重的鞋拖著我……
這時，好友喊道：“文文加油，我們等你！”果真她們一個接一個地都停了下來。我聽到她們的話，心里又是一陣感動，腳步像變輕了一般，一米、2米、5米、10米，我與她們越來越近�！耙�、二、三，跑！”我終于趕上了她們的腳步，看著越來越近的終點了，我加快了腳步，“耶！”我終于到終點了，看著周圍的好友，情不自禁的笑了。體育不佳的困擾被我拋之腦后。
這就是友情吧。在你最困難時，毫不猶豫地幫你，在你驕傲?xí)r，毫不留情的潑冷水。
這就是校園生活吧，有苦有樂，有得到友誼的欣喜，也有體育不佳的挫敗。
平淡中見波瀾，困難中見真情，這就是校園生活，我的校園生活。
校園生活作文7
短暫的初中校園生活，我們有一個呀呀學(xué)語的幼童將成為一個少年。在校園我們留下了多少歡聲笑語和多少辛酸苦辣。但是得到了多少人的啟示和希望的種子，校園是我們成長的搖籃。
明亮的教室里，我們用一雙雙渴望的眼睛汲取著一絲的知識，讓我們不斷進(jìn)步，不斷的成長，文化知識的學(xué)習(xí)是我們生活的內(nèi)容，每當(dāng)老師夾著一本厚厚的書走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師教我們加減乘除，書本上所有好看的數(shù)字；語文老師教我們讀課文，郎朗的讀書聲就像是一位音樂家彈奏美妙動聽的樂曲，不同的課，不同的聲音給我們帶來不同的曲子，英語老師叫我們讀單詞，讀課文，背單詞，背課文，很有趣，音樂老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲，科學(xué)課做實驗，越是實驗失敗，老師越給我們增加信心，體育課是我們最喜歡的，可以盡情的玩耍。
校園的四周都是鳥語花香，一棵棵大樹撐起了藍(lán)天，一朵朵小花點綴著大地，一道道悅耳的鳥語回蕩在風(fēng)中，空氣中不斷的散發(fā)出泥土和青草的芬芳。但是，校園生活也是苦的，比藥還苦。記得老師提一個很簡單的問題讓我們回答，因為我不經(jīng)常舉手，所以老師點到了我，本來我已想好了怎樣回答，可是一站起來全忘了，結(jié)結(jié)巴巴只說了一些不太重要的答案。我知道，老師很生氣，其實我不是沒思考，而是想好了不敢舉手回答，太緊張，而且反應(yīng)慢，老是覺得回答錯了沒面子，老是給人看笑話，包袱太重，在想去回答問題，可老師又提出了另一個問題。
雖然我們每天的學(xué)習(xí)繁重、枯燥，但是這種生活我并不覺得苦澀，還是有點甜蜜的。因為這里有同窗的“伙伴”，有學(xué)習(xí)中的“對手”，也有母親般呵護(hù)我們、陪伴我們在知識海洋里成長的老師們，一起分享我們成功的喜悅和吸取教訓(xùn)。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為在我的生活中從幼時開始，有陪伴我熟悉的面孔，有甜甜的微笑，有互助、有幫助、有祝福、有問候和一起成長的'同伴們。在我們成功的日子里，我們歡呼，分享成功的果實，我們風(fēng)雨同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我們的煩惱輕輕的隨聲消失，一切都很平靜舒暢，我的校園生活是多么的豐富多彩。
校園生活是美好的，有緊張、有忙碌、有辛苦，它是我們生活中的調(diào)味劑，酸甜苦辣，是人生成長中的一部分。校園是一個美好的地方，它記錄了我們純真的歲月，童年的生活，凝聚了我們同學(xué)間的友誼，師生中的情誼，也記錄了我們成長的歲月和美好時光。
我愛校園！
校園生活作文8
星期五，上海寶山國際民間藝術(shù)節(jié)“繽紛校園”活動在我校拉開帷幕，屆時將有蘇格蘭藝術(shù)團(tuán)和我們一起開展文化交流、聯(lián)誼活動。下午兩點，全體師生到操場上集合迎接外國友人。
我們早早地來到操場，坐在好似一塊綠色的大地毯的草坪上。同學(xué)們坐在上面，有的享受著草坪那涼爽的感覺，有的與身邊的同學(xué)竊竊私語，還有的在玩小游戲……這時，校門口突然傳來同學(xué)們歡迎外賓的歡呼聲。于是大家立刻起身站好打起十二分精神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺方向，紛紛爭先恐后的伸長脖子，想看看蘇格蘭人究竟長什么樣子？只見，一群身著蘇格蘭民族服裝，長著黃頭發(fā)、白皮膚的俊男靚女們面帶微笑的向我們走來。令人十分好奇的是：為什么英俊瀟灑的男士也穿起了小格子裙呢？同學(xué)們面面相覷，大家皆一副百思不得其解的樣子。這時耳邊傳來校長的聲音：“同學(xué)們，讓我們歡迎來自蘇格蘭的民間藝術(shù)家們�！痹捯魟偮�，同學(xué)們立刻揮舞著手中自制的蘇格蘭國旗和中國國旗，口中高呼著“歡迎、歡迎……”
接下來，聯(lián)誼活動正式開始。首先，由我校學(xué)生進(jìn)行表演，我們?yōu)樗麄儽硌萘蓑T馬舞、集體舞，并且還演唱了中國經(jīng)典名曲《茉莉花》。其中，最生動有趣、滑稽搞笑的莫過于“騎馬舞”了。隨著《江南style》音樂響起，一隊排列整齊，做著相同動作的同學(xué)入了場，他們把左手握成拳頭，右手舉得高高的，伸出食指不停地劃著圈，儼然一副騎馬的樣子。他們時而彎腰，時面踏步，時而跳舞，時而轉(zhuǎn)圈。一會兒做著開火車的動作，一會兒做著廣播操的動作……真是天馬行空，令人捧腹大笑。雖然舞蹈動作繁瑣、節(jié)奏明快可是表演的同學(xué)卻非常認(rèn)真，無一差錯，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。
熱情四射的騎馬舞結(jié)束后，接著蘇格蘭藝術(shù)團(tuán)為我們帶來了精彩的.民間舞。只見他們男女之間手拉手歡快的跳了起來并且做出很多高難度動作。他們動作整齊，從側(cè)面看，一排人簡直就像一個人，而且轉(zhuǎn)圈的時候也不會互相干擾，配合的簡直是天衣無縫、無懈可擊啊！這整齊的動作，這優(yōu)美的舞姿，使全場同學(xué)陶醉其中；這整齊的動作，這優(yōu)美的舞姿，竟讓全場同學(xué)情不自禁的為他們擊掌伴奏。表演結(jié)束后，操場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
歡樂的時光總是那么短暫，令人回味無窮。這次文化交流、聯(lián)誼活動不僅增長了我們的見識，而且促進(jìn)了兩國之間的友誼，真是一舉兩得啊！
校園生活作文9
一下課，放眼望去。到處開放著五顏六色的鮮花。一年四季都有盛開的花朵，校園幾乎成了花的海洋。春有迎春花，夏有玉蘭花，秋有石榴花，冬有臘梅花。瞧！我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且校園生活也豐富多彩！
大家可別急噢，下面讓我來說說我所在的班級吧……
我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體。也是一個幸福溫馨的大家庭。在這個幸福的“家庭”中，我有時輕松調(diào)皮地和別人開開玩笑，有時認(rèn)真嚴(yán)肅地聽老師講課，有時耍耍小聰明，制作一些小發(fā)明給老師和同學(xué)們欣賞……真是充滿了無窮的樂趣，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的興趣。記得那是我在上三年級的時候，科學(xué)老師布置給我們一項小制作的任務(wù)。當(dāng)時的靈感告訴我去制作“一艘小船”。這可不是一般用紙折的小船噢，而是我經(jīng)過苦思冥想，采用了許多原材料制作成的，想讓我告訴你們制作過程嗎？那就請你們耐心地聽我講解吧：我用了小電機(jī)、電烙鐵、焊錫、螺旋漿、電池、電線、膠、軟塑料、硬紙等……材料制成的。第二天我將制作好的`船，在科學(xué)課上表演了一番，成功了！在所有小制作中脫穎而出。頓時班級熱鬧非凡，同學(xué)們都在議論紛紛，說我是一位名副其實的小小發(fā)明家。當(dāng)時我的內(nèi)心無比激動，一種自豪感情不自禁地油然而生。同時科學(xué)老師還授予了我最佳創(chuàng)意獎的稱號。
在校園里我不但收獲了知識，還收獲了許多成長的道理。這是因為我有個好班主任——唐老師。在我們學(xué)校，一提起唐老師，沒有一個不豎起大拇指的！單單是她那些琳瑯滿目的證書，和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的獎?wù)隆＞妥阋宰C明她是一個值得大家敬佩的人！
唐老師還平易近人。師生之間不是敵人，是朋友。同學(xué)有了矛盾，她就是包公，辨認(rèn)學(xué)生間的黑白。在同學(xué)被欺負(fù)時，她就是法官。雖然唐老師快年過半百了，但那一顆童心不比我們差！有時下課還和我們一起跳繩、玩點猜……。真是一個“老頑童”！我們六十九位同學(xué)在唐老師的帶領(lǐng)下，今年還獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號呢。
校園你就像我的親人與朋友。傷心時安慰我，困難時鼓勵我。雖然我只有一年的小學(xué)生活了，但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學(xué)校園生活真是值得我留戀��！
校園生活作文10
校園生活之美被濃縮為一個季節(jié)的一天，一個平臺上。景美，生活沒和夢想合為一體，摘取校園生活中的繁星幾顆。
問著春天的氣息，聽著小鳥的歌聲，看著冬天埋在地里春天拿出頭的小草，摸著春風(fēng)，帶著滿懷的好心情踏入了校門�？吹绞煜さ哪�，聽到熟悉的聲音，握著熟悉的手。見到了熟悉的同學(xué)們，我感覺到真的開學(xué)了。站在熟悉的操場，坐在熟悉的教室，看著熟悉的黑板。放學(xué)，坐著熟悉的車回家了。
在不知不覺中，五個月過去，到了七月，要進(jìn)行期末考試。在期末期間，我們坐在正方形椅子上，對視長方形黑板，在長方形的本本上做筆記。到了考試的一天，把長方形桌子挪移，聽著悅耳的鈴聲，開始考試�？粗镁碜由系拿苊苈槁榈淖�，腦袋開始旋轉(zhuǎn)�？戳藬�(shù)學(xué)卷上令人運(yùn)的數(shù)字，看了英語卷上難懂的外語，看了語文卷上精美的文章，腦子更暈了。使勁的想老師講的那些課，想書本上的.筆記，想學(xué)過的知識點。寫完卷，默默里檢查，六十多分鐘從筆尖上流去，考試結(jié)束了。
快樂的假期結(jié)束了，開學(xué)了，開運(yùn)動會了。在班級選選手，每個人都是各班的選手。在開運(yùn)動會前，我們隨著洪亮的音樂往前走，隨著悅耳的音樂做廣播操。主持人用他那響亮的聲音宣布運(yùn)動會正式開始，同學(xué)們爭先恐后的往臺上跑。隨著主持人的解說到下面去參賽，參賽的目的不是為了勝利，而是為了開心。不參賽的同學(xué)坐在上面吃東西，玩游戲。吃東西的清脆的聲音讓人偷吃一口，玩游戲的歡快的聲音讓人想?yún)⒓铀麄兊挠螒颉Ｗ詈�，會給優(yōu)秀的班級頒獎，給所有的人發(fā)獎品，這些獎品都是用我們的努力而換來的，很有意義。
冬天到了，我們要跑操。在外面，會看到穿冬棉褲的樹木，頭發(fā)沒了的樹木，走來走去的人們。在外面跑操，會走過KFC，會問到香噴噴的雞翅，走過巴黎貝甜會問到甜絲絲的面包，能看到吃早餐的人們，會看到為孩子買面包的媽媽。有時候會下雪，我們的頭變白了，肩膀也變白了。不知道怎么回事，其他的地方都變白了，只有我們的聯(lián)合耳朵變紅了�；氐浇虒W(xué)樓里，拖著凍僵的身體，爬到五樓，喝上一杯熱乎乎的水，身體暖和了，腸胃也舒服了。
濃縮之美，雖然表達(dá)不了所有的事，但也能表達(dá)出在校園里的快樂生活，愉快的心情。
校園生活作文11
校園生活，像一杯咖啡，苦中透著甜，這需要我們細(xì)細(xì)品味；想一個幻燈片一樣，充滿色彩；生活又像一個電影，當(dāng)然它也會有一些小插曲，生活到處充滿困難，需要我們?nèi)ソ鉀Q，并從中得到啟示。
我最喜歡的老師
劉老師又著一頭卷發(fā)，發(fā)尾染成了金黃色。她有著炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴。
有一次，馮嘉木的手被摔骨折了。他爺爺奶奶來了，不管三七二十一就把劉老師指責(zé)了一會，一下子，劉老師就被推到了風(fēng)口浪尖上。我們的心也沉重起來，好在老師的勸告下，爺爺奶奶的心情也慢慢地平靜了下來。砰的一聲，我們心里的大石頭落地了。事后，老師還說我們應(yīng)該站在他們的角度上想事情，這樣子才會比較全面。在那時，我的眼睛濕潤了。是呀，這個世界上最需要這樣子的老師��！
這就是我最喜愛的劉老師，一個充滿愛與生氣的老師，一個真正與學(xué)生同等的老師，也是和我們“同生入死” 的朋友。
同學(xué)情
在班上，大家畢竟都是同窗共處將近五年的同學(xué)了，在這段時間里難免會有一些磕磕碰碰，可都化解了。在班上，我擁有許多朋友，也擁有三個死黨，她們分別是：吳佳慧、蘇穗鈴、邢亦聰。
在我們之間，互相傳達(dá)著一些情義，那就是友情。在我們之間，友情十分的怪。為什么沒有人知道，同學(xué)情是難以忘懷的、純潔的、天真的。
一次，我們幾個絕交了。我們分離成了二個“部隊”，因為，我們幾個都比較好強(qiáng)，為了一件小事我們都鬧了幾天。好在，最后我們還是和好如初了。局外人都說：“女人心，海底針”。其實不是的，我們只是太重視這份友情，所以不想失去。
友情是沉重的，因為上面包含有朋友對你的信任和真誠；友情是純凈的，就像牛奶一樣純，沒有任何雜色的；友情是美妙的，在我們心中它如花朵一般美麗，盛開在每個人的心田！友情又是完美的，在友情中，人們都是渾身輕松，充滿愉快與幸福的情感。
在校園中，生活總是燦爛的，師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動。友誼是生命的.靈魂，人生的燈塔。我的校園生活是甜蜜的，因為有朋友與老師的陪伴。讓我們一同分享每一份成功的果實，分擔(dān)學(xué)習(xí)生活中的遇到的困難，同甘共苦，走在人生燦爛的旅程！讓我回味，讓心追尋！
校園生活作文12
都說校園生活是開心愉快的，但是在這個學(xué)習(xí)如戰(zhàn)爭的校園里，沒人認(rèn)敢真的放松地去生活，校園生活也是充滿了無奈的啊!
情景一：高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點的就在下面小聲提醒：“老師，下課了!”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點，30秒就行�！贝蠹衣牭竭@句話，又重新打起了精神，在下面倒計時：“30，29，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來……
全班暈倒……
情景二：亂世出英雄
哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來的亂世?何為英雄?其實呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的`作業(yè);英雄嘛，當(dāng)然就是因為作業(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧，那各科的報紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到，晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒辦法，為了避免沒完成作業(yè)，會給請去辦公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神，制定了一個天衣無縫的計劃：每次作業(yè)，都安排好，讓一個同學(xué)做數(shù)學(xué)，一個做語文，一個做英語……以此類推，反正每科都會有一個人做，然后再交換一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!
更有甚者，因為忘記了某科還有作業(yè)，導(dǎo)致上課老師要檢查時才恍然大悟。怎么辦呢?不用怕，我們的功力大著呢!老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦!”你老師又奈我何呢?
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
校園生活也無奈，我們真的很想跟老師說：老師們，雖然我們要以學(xué)習(xí)為主，但是能不能請你們手下留情，讓我們輕松一點點，不要拖堂了，不要布置那么多我們根本無法做完的作業(yè)了……
校園生活作文13
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲�！�
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像然而時刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就然而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光然而學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，然后以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但然而我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法�！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結(jié)出三大特點：語文，多閱讀；數(shù)學(xué)，做習(xí)題；英語，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但然而每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但然而，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就然而去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都然而不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，持續(xù)靜心。有了這點，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試？
學(xué)會做人我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許然而因為太霸道了，一向會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學(xué)期，我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來，這些都然而我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友�！币院蟮娜兆永铮遗Ω淖冏晕�，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的.生涯，我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就然而我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧！然后至少我然而這樣認(rèn)為的，人生能夠說很漫長，但也然而很短暫的，就然而那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運(yùn)。
校園生活作文14
未來的校園生活是極其多姿多彩的。
每天早晨，同學(xué)們再也不要背著沉重的雙肩包，只要空手來到學(xué)校，精神抖擻地走進(jìn)課堂。
班級是15個人一班的小班。教室內(nèi)每人的課桌上是一臺多功能電腦，方便同學(xué)查找資料、娛樂。講臺上還有一臺大型終端電腦，方便老師及時掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。老師再也不用大嗓子地講課，前一天早把要上的課程輸入了電腦。同學(xué)們以自學(xué)為主，不考試，也沒有家庭作業(yè)。因為作業(yè)已在課堂上、電腦里當(dāng)天完成了，學(xué)習(xí)輕松愉快。
學(xué)校配備海、陸、空三用的多功能全自動汽車。這種汽車綠色環(huán)保，原料是二氧化碳，排出來的是氧氣。如果想在天空飛行，只要按一下“起飛”按鈕，它就會自動起飛；如果想去海中遨游，只要按一下“入�！卑粹o，它就會潛入水中行駛，這種新型汽車給學(xué)校的實踐教育提供了極大的'方便。
星期一的科學(xué)課，為了讓同學(xué)去實地探索海底世界的奧秘，老師決定帶同學(xué)們?nèi)ト齺喆髺|海。上課時，同學(xué)們個個穿上超輕型潛水服，帶上迷你攝像機(jī)，坐進(jìn)三用多功能汽車，半小時就飛到了三亞。按下“入�！彪娾o，同學(xué)們就在海底世界觀摩了，當(dāng)見到各種奇形怪狀、色彩斑斕的魚類和水生植物時，趕緊搶拍鏡頭，準(zhǔn)備回校好好研究。
星期二，語文課要上《長城》了，老師通知這一課在北京八達(dá)嶺上。大家爭先恐后坐上多功能汽車，半小時后就來到長城腳下。同學(xué)們站在長城上，不禁心潮起伏，對祖國的熱愛之情油然而生。長城真是世界歷史上偉大的奇跡啊！
金色的秋天來了。學(xué)校通知到月球上去旅行。同學(xué)們奔走相告，激動得互相擁抱。那一天，全班同學(xué)早早坐上多功能汽車，來到酒泉發(fā)射中心，穿上太空學(xué)生裝，換乘“神州N號”，向月球飛去。來到月球上，吳剛叔叔和嫦娥阿姨熱情地接待同學(xué)們，大家圍坐在桂花樹下，品嘗著桂花糕和桂花酒，聽著神奇而古老的傳說。臨走，大家邀請他們以后到地球上去玩。這次秋游太有意義了……
未來的校園生活真美妙，雖然離我們那么遙遠(yuǎn)，但我相信，夢想一定會成真！
校園生活作文15
校園，學(xué)生的第二個家。每天，同學(xué)們都沐浴著光芒，背起書包一蹦一跳的進(jìn)入學(xué)校。
早讀從8點開始8點十分結(jié)束。雖然僅有十分鐘，但是對我來說卻十分的重要：在這十分鐘里我可以調(diào)整一下情緒，讓大腦迅速的回到學(xué)習(xí)中。今天，因為是我最不擅長的數(shù)學(xué)，所以在調(diào)整好之后，我就和同學(xué)們一起融入了數(shù)學(xué)老師講題的思路里，耳畔是老師那清晰爽朗的聲音，心中也在默默的思考、理解。
早讀過后，便是數(shù)學(xué)課。雖然早讀也是數(shù)學(xué)的，但是，同學(xué)們卻繼續(xù)挺直了腰桿，雙眼炯炯有神，雖然有的.同學(xué)坐姿有些不端正了，但是大腦卻在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)。
下課鈴響了，我的那群“狐朋狗友”就個個生龍活虎：有的不斷地去挑釁別人，結(jié)果被人追的滿校園跑，有的招呼朋友一起談天說地，有的呆呆地坐在座位上，任憑時間悄悄地溜走，還有的無所事事的走來走去，真是層出不窮呀！上課一個個耷拉著腦袋，一下課個個比兔子跑的都快。
過一會兒，上課鈴就響了起來，那群正在興高采烈地談游戲的人個個驚訝地望了望身后的鐘，10分鐘就如同1分鐘一樣，他們個個驚慌的往自己的座位上奔去，有的干脆來了一個精彩的“飛檐走壁”，從最后一排閃到了第一排，然后長吁了一聲：“終于趕在老師前面了！”
一晃就是4節(jié)課過去了，我們個個爭先恐后地拿起飯盒往外狂奔，不一會兒外面已經(jīng)是人山人海了。聞著香噴噴的飯菜，同學(xué)們不僅咂嘴弄舌，因為太餓了，所以不等老師來就自己打飯了。
吃過午飯，休息了片刻之后，我們就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，只見英語老師在上面滔滔不絕地講，下面的同學(xué)有的認(rèn)真聽講，有的閉目養(yǎng)神，有的坐著聽著“天書”，還有的幾個人結(jié)成一張大網(wǎng)在下面搞“大型活動”，真是層出不窮呀！
中自習(xí)過后，有些同學(xué)立馬生龍活虎，因為下午有綜實2，也就意味著可以happy一下，讓大腦重新有動力。果然除了幾位被數(shù)學(xué)老師押走的囚犯，其他人個個興高采烈、激動萬分。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在喜悅的心情中，下課鈴響了。我不禁感慨道：“哇！今天過得真快呀！”
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