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(通用)校園的生活作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的校園的生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文 篇1
我們的校園生活豐富多彩,在學(xué)校的每一天都很開心,但是,我認(rèn)為在學(xué)新的韻律操的那幾天是最開心的.。
到了五月份,我們抓緊訓(xùn)練韻律操,我們每天都來到操場(chǎng),先把之前學(xué)過的舞步復(fù)習(xí)一遍,然后又開始學(xué)新舞步。老師先告訴我們要怎么做,然后找同學(xué)教我們做。那幾個(gè)同學(xué)的動(dòng)作輕盈優(yōu)美,就像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶,我們看得都入了迷。該我們做了,我們要一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué),看起來很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可是輪我們做起來卻很難。有的動(dòng)作我們不但總是做不會(huì),還老是做錯(cuò),有些動(dòng)作做起來,我們老是東到西歪、洋相百出,有些同學(xué)看見了,不由自主地笑出了聲,還有些同學(xué)不好意思臉紅了起來,老師看見我們手忙腳亂的樣子,也跟著大聲地笑了出來。
不知不覺中,半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了,有不少同學(xué)初步學(xué)會(huì)了一些動(dòng)作,今天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了,我們又渴又累,但是我們還是十分的快樂,因?yàn)槲覀冇謶?zhàn)勝了一個(gè)困難,又得到了一次鍛煉!向成功又邁進(jìn)了一大步,感謝我們的老師,感謝我們耐心的小教練的辛苦付出與指導(dǎo)。
校園的生活作文 篇2
我的校園生活就像雨后的彩虹,五顏六色。有快樂,也有痛苦;有歡喜,也有煩惱……
曾記得三年級(jí)時(shí),我們班召開光盤行動(dòng)主題班會(huì)。我知道了在非洲孩子們餓得骨瘦如柴,甚至要以馬糞為食;我也知道了全世界每六秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡;可是中國(guó)一些餐廳,一年的浪費(fèi)竟多達(dá)兩千億元。這一切讓我們感到震驚!班會(huì)當(dāng)天的午餐,同學(xué)們把飯吃的干干凈凈,就連平時(shí)總是剩飯的同學(xué),今天也都吃光了,一點(diǎn)都沒剩。
還記得四年級(jí)時(shí),一天下午老師讓我們到操場(chǎng)去吹泡泡。同學(xué)們吹得泡泡大小不一,有多有少,五顏六色好看極了。我們男生一起玩起了“泡泡仗”。規(guī)則是大家一起吹,讓泡泡互相“吃”,最后看誰(shuí)的泡泡剩的多,誰(shuí)就是冠軍。我吹得泡泡又小又少,很快就被吃掉了,那真是全軍覆沒。我被勝者按在地上,大伙沖我“開泡”,吹得我渾身上下全都是大大小小、五顏六色的泡泡。那場(chǎng)面怎是一個(gè)慘字了解。
五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)冬天,一場(chǎng)大雪給我們帶來了快樂。我們剛剛跑完操,排隊(duì)正準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí),老師把我們叫住,讓我們體驗(yàn)大自然的美景和想象創(chuàng)意。老師話音剛落,我們便跑到了“雪毯”上。有的打起了滾、有的`忙著堆雪人,我們男生打起了雪仗,玩的非常開心。
我們還承包過學(xué)校的種植園,當(dāng)過小“農(nóng)民”;我們還幫家長(zhǎng)干過家務(wù)……這些活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂,也切身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯和父母的辛苦;這些活動(dòng)讓我認(rèn)真地反思了我們“衣來伸手,飯來張口”的懶惰,也更加明白了要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,去感恩身邊的每一個(gè)人,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
我的小學(xué)校園生活,是我記憶長(zhǎng)河里的一抹金色,簡(jiǎn)單、充實(shí)、快樂。在汗水中不斷成長(zhǎng),在困難中積累力量!我的校園生活,令我難以忘懷!
校園的生活作文 篇3
走進(jìn)干凈整潔的校園,站在操場(chǎng)上,感受校園的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪;感受校園的樹枝葉輕輕地?cái)[動(dòng)著優(yōu)美的舞姿;感受校園的鳥兒們悅耳的歌聲;更能感受到的.是校園里朗朗的讀書聲。
我徑直向?qū)W校的運(yùn)動(dòng)器材區(qū)走去,看到那黃色的翹翹板,回憶起了那年我們的約定。
記得上六年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了我的同桌,從那時(shí)起我倆變成了形影不離的好朋友,也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我們倆也經(jīng)常到學(xué)校的翹翹板上玩,聊聊天,分享自己的快樂與煩惱。
有一天,我再次像往常一樣和她一起玩翹翹板,她卻突然一句話也不說了,沉默了起來。我奇怪極了,因?yàn)樗莻(gè)開朗的人呀!為什么今天有些反常呢?我知道她一定有什么傷心事,不好說。于是,我主動(dòng)上前尋問她有什么事嗎?如果有困難一定得告訴我,讓我們一起來解決。
她沉默了好久,突然,她對(duì)我說:“玉迪,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。要走了,你一定要記得我!”我的心好像突然被什么東西撞了一下,好疼!我鎮(zhèn)定地說:“是嗎?你真的會(huì)走嗎?如果是真的,我會(huì)記得你的,你也要記住我,相信我們會(huì)再見面的!彼(dòng)地說:“是的,我們會(huì)再見面的,記住我們的約定:我們一定要好好學(xué)習(xí),考上復(fù)旦大學(xué),到了那時(shí),我們一定還在同一個(gè)班里,還是同桌,還是好朋友,還會(huì)一起唱歌,還會(huì)一起玩蹺蹺板!蔽业难劬駶(rùn)了,說:“嗯!記住我們的約定,考上復(fù)旦大學(xué)!”
后來,她走了,轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市。我不知道她現(xiàn)在是否還記得這個(gè)約定。至少,我還記得。
美麗的校園有許多值得我留戀的地方,也有許多我深刻的回憶,而這全部的全部,我都記得,記得——
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