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校園的生活作文

時間:2024-03-24 12:05:33 校園生活 我要投稿

校園的生活作文大全5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的校園的生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園的生活作文大全5篇

校園的生活作文 篇1

  北風呼呼地吹著,嚴寒侵襲著大地。在這滴水成冰的日子里,花兒凋謝了,樹木干枯了,萬物都像死了一般,最能吸引我的是那在校園傲然挺立的松樹。

  松樹有著棕色直直的樹干,綠色的樹冠,刺兒一樣的松葉,顯得剛勁挺拔。它雖然沒有嬌艷的顏色,但它樸素美麗,亭亭玉立,能抵擋住風雪。四季中,它顏色不變,仍是那一身翠綠。

  站在它身邊的楊樹雖高大,但在狂風的威脅下,只好脫了綠色的外套;而柳樹雖美,也經(jīng)不住嚴寒的打擊,只剩下光禿禿的枝條;而松樹卻不怕,仍就挺立在那里,風和雪都想征服它,也都未如愿以償。

  松樹頂著風,冒著雪,厚厚的冰霜打在它的`身上,它都毫不懼怕。

  夏天的松樹可不同了,它在酷熱的夏季里挺立著,為我們遮涼。

  我看見這松樹,不由得想到了緊握鋼松警惕的保衛(wèi)著祖國的解放軍戰(zhàn)士,他們與松樹一樣,在寒冷的冬天,還要去迎風站哨。難怪陳毅將軍為它題詩:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。

  松樹啊,我贊美你,我歌頌你,但我更敬佩你,是因為你有著飽經(jīng)風霜,無私奉獻的精神。

校園的生活作文 篇2

  時光如梭,歲月如流。小學的學習生活眨眼間就要過去了;厥琢陙淼囊磺校闹胁幻庥幸恍┧,有些留念。

  回想六年前,我離開了幼兒園,邁入了城南小學。那時,我們是那么小,屬桃子都要扳手指,直到在校園里生活了六年,在這六年里我不僅知道地球芬南半球和北半球,還知道世界上有七大洲、四大洋。但我們更知道要熱愛祖國,捍衛(wèi)祖國。這些大道理都是老師的心血,學校教育的結果。這是我由衷地感謝母校帶給我的快樂。

  在六年的母校生活里,我更懂得了:一個人可以沒有歷史偉人般的成就,但是一個人絕對要有奮斗終生的決心、勇氣和信念。”正如段老師所說:“六(4)班是一個集體,六(4)班的每一位同學都要有一個信念,要么就不做,要做就做的最好。”

  說起段老師,段老師是我人生中的第一個啟蒙老師。為什么呢?因為我的人生是有他的一句話而改變。

  自五年級的'時候,我的數(shù)學非常差,可以說是全班的數(shù)一數(shù)二的倒數(shù)。為此老師還專門找我聊過,這一切的談話,使我受益終生。

  我懷著忐忑的心,來到了辦公室,辦公室里一個人也沒有,我剛想離開,段老師就來了,我想:這回我死定了,如果被請家長,那我的人生算是完了。

  沒想到,老師不但沒有生氣,還讓我坐下。這突發(fā)的情況真是讓我百思不得其解。

  接下來,老師說:“袁同學,把這個先看完!边@更讓我丈二和尚摸不著頭腦了。

  看完了這個片子我不禁潸然淚下了。因為片中的女孩憑著自己的信念、堅持和勇氣終于獲得了評委的一致好評。

  這時老師走了進來,告訴我:“袁同學,世界上不知道有多少人為了自己的疏懶誤了自己的人生。做事,談話考慮問題之類的事物,但是當一個人人一心一意的做好一件事時,他最終必然會成功的!

  就如你一樣,我相信只要你用心你將會使學生中最棒的一個。

  抱著老師對我的期望,我離開了辦公室,覺得金田的天氣格外的好,心情格外的開朗。

  果然,我抱著老師對我的期望,取得了絕對性的成功。

  在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻。在母校的生活中我學會到了互相幫助。雪中送炭。如今,我就快要畢業(yè)了,告別別人不舍的母校,只能把不舍化為一種信念,志向,努力拼搏下去。在剩下的幾個月里,我一定會努力學習,讓生活像綻放的百合花,一樣美麗動人。

校園的生活作文 篇3

  不知不覺到了四年級,早上我背著書包去上學,晚上回家要寫作業(yè),上學好辛苦!但是,上學也是一件非?鞓酚腥さ氖,讓我說說吧!

  課堂上的趣事就說也說不完。比如,在“人、自然、社會”課上,老師經(jīng)常會讓我們自己講課。有一次,錢行宜和單婧雯講大禹治水,還講了治水中的傳說:大禹治水的時候被洪水卷走了,他醒后發(fā)現(xiàn)荒無人煙的山上有一座寺廟,寺廟的名字叫大人寺。大禹進去了,突然傳來了一陣隆隆的響聲,好像悶雷滾動,大禹抬頭一看,兩個大巨人在吵架,一個巨人眼看就要踩到大禹了,大禹馬上變出一塊木板搖來搖去,巨人就坐下來觀察,當巨人發(fā)現(xiàn)大禹在搖木板時就和大禹問話,因為巨人太高大,所以連大禹回答的聲音都聽不見……我們都聽得入了迷。

  下課啦,我們有的在跳繩,有的在看書畫畫,有的在說話,有的在喝水,玩游戲的也不少,有的`在編花籃,有的在踢毽子……有的在望著邊上的樹,或讓眼睛閉一會兒。這時候的老師,就像我們的好朋友一樣,和我們一起開心快樂。

  周末可是我們的大好日子!我們有豐富的假日小隊活動。上個周末我們?nèi)チ撕贾蒎X江新城,看3D畫展。那些畫上去拍照時候并不覺得怎樣,拍出來的效果就像真的進入當時的場景!讓人感覺身臨其境!我一會兒坐上了飛毯穿越夜空,一會兒掉進蟒蛇的血盆大口,一會兒站在巨人的手指尖上,一會兒又和忍者大戰(zhàn)!大家都玩得忘記了回家。

  所以我說呀,學習是一件辛苦的事,更是一件快樂的事。老師說:“沒有付出就沒有收獲和成功”,我想,我是一個幸福快樂的小學生!

校園的生活作文 篇4

  校園生活的美好在于它不僅讓我擁有了教書育人的好老師,還有陪伴并豐富我課余時間的摯友。

  我作為普通的中學生,并沒有太多優(yōu)點,但我性格開朗,用心交朋友,我總是能和同桌相處融洽,我每天除了學習,就和朋友說說笑笑,總能打發(fā)最無聊的時間。

  和好朋友在一起,總讓我感覺她們更像親人一樣。

  這學期,因為學習任務加重,需要把書帶回去。有一次,我把這件事忘了,放學的時候犯難了,書太多,而我只背了一個帆布袋,根本裝不下。朋友看我書太多,背的'包又小,主動把她好不容易借來的塑料袋給我裝書,我自然也是很不好意思,她們反而笑著說沒事,我怎么能不感動呢?

  和我一起值日的同學摔壞了手,只能我一個人值日,而我的朋友趕緊過來幫忙,兩個人互幫互助,一起值日,因為同路,值日完就可以一起走,感情也與日俱增,每天放學有說有笑,讓學習了一天的我們好好放松放松,那段時間我們也是無憂無慮的。

  朋友為我趕走了一天的苦悶與疲憊,帶來了歡樂,讓我有了開心的校園生活,而老師也為我?guī)碡S富的知識,交給我做人的道理。

  我很幸運,有這樣負責任的老師,不辭辛苦的為我們傳道解惑。

  因為數(shù)學基礎差,老師每天為我們額外抄題解題,購買學習資料使數(shù)學成績慢慢有了提升。

  歷史老師每天讓我們背書,讓我們抄筆記,有了老師的規(guī)范,我的歷史成績可以有很大提升,這離不開老師的嚴厲與關切。

  語文老師為了讓我們有高分,為我們解析作文,為我們的作文寫評語,寫出優(yōu)缺點,并讓我們改正。嚴格要求背書,老師的努力,我們都可以看出來。

  我的校園生活有老師的教誨,朋友的陪伴,校園生活是這樣美好,我定會珍惜,好好學習,天天向上!

校園的生活作文 篇5

  我在8歲的時候上了小學,也是在那個時候愛上校園生活的。在學校里我學會了文化,知識,怎么做人,怎么處事和怎樣與人溝通。在校園里我的個子漸漸長高了,變成了一個身心健康的大孩子。

  清晨,一聲上課鈴,開始了這一天的校園生活。我們的課程非常豐富有:語文課、數(shù)學課、英語課、美術課、體育課、和音樂課。但我最喜歡的還是語文課。我們的語文老師特別幽默,和藹可親。只見她滿面春風的`走進教室,開始了教課。在語文課上我們知道了許多字代表的意思!奥敗弊肿屛衣(lián)想到了一句名言,讀書有三到,謂心到眼到,口到!暗狈路鹱屛铱吹搅苏诼湎碌仄骄的太陽!疤臁备改付藶槲覔纹鹨黄,讓我知道了團結力量比天大!叭恕逼厕嗷,站立為人,讓我知道了做人要互相幫助。

  我們不但有豐富的上課時間,還有樂趣多多的課間時間。下課鈴一響,同學們就像出籠的小鳥,跑出教室奔出操場。他們有的在踢足球,有的在丟沙包,有的在聊天,還有的在跳皮筋。有一部分同學則留在教室里,繼續(xù)沉浸在學習的快樂之中。

  我們的課外活動非常豐富。拔河時,讓我知道了團結起來力量大。捐款,讓我懂得了,當別人有困難的時候,我們要伸出援手幫助他們。圖書義賣,讓我知道了父母掙錢不容易。聯(lián)歡會上,許多同學都大顯身手,把自己最拿手的絕活展現(xiàn)給大家。

  小學記錄了我童年最美好的時刻,我要在這里好好學習,迎接最美好的未來。

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