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校園生活作文（精選35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文 1
星期一 “同志們好！”
這天，本班的小鑫同志遲到，可他還是厚顏五尺，一進教室，便對我們大喊道：“同志們好！同志們辛苦了……”這時，班長怒吼道：“好什么好！遲到還那么囂張，快去拿書！”他腳下抹油似的溜了。
星期二 “恭喜你，中獎了”
下操后，同志們都在喝水休息，只有一人——小晨，在高聲唱歌。我走上講臺清了清嗓子：“今天呢我要給大家公布本班今天的幸運中獎人，那就是——小晨同學(xué)，恭喜你中獎了！”大家都七嘴八舌的議論，為什么是他呢？他一聽，一下子蹦到了講臺上，迫不及待的問我：“獎品是什么？小米，蘋果還是豪華五日游？”“呃，這個嘛！獎品略小，不過還是可以的，獎品呢就是——我們學(xué)校日光浴一天，你好好享受吧！”我一把將他推了出去，插上門，拍了拍手，搞定！
星期三 “70分”
我的英語老師這天出奇的相信我們，給我們發(fā)了試卷和答案，讓我們填完了，自己估分。若干分鐘后，老師來檢查，一片一片的同學(xué)
都是80分以上。小松同學(xué)的英語是一塌糊涂，心里想：我如果估的太高，老師同學(xué)會不相信我；估得太低了，也太丟人。于是他估了70分，全班一片唏噓聲，他急了：“怎么了，我估了70分你們還不相信我？”老師如尖刀般的眼神向他刺來，他支支吾吾地說：“我就……得得了70分，怎么……了？”“嗯？”“好了好了，我就得了不及格，怎么的吧！”30秒后，他被請去前面吃粉筆灰去了……
星期四 “卜算子·差生”
班班必有差生，但我班的差生卻十分有文采，董先生對自己的.境遇作了一首詞，經(jīng)他同意，特摘抄如下：教室講臺邊，一人獨自坐。已經(jīng)丟人千百會，還吃粉筆灰。只是不及格，我又沒打架。老師老師開開恩，求您放過我！
星期五 “人狗賽跑”
介紹：本班學(xué)習(xí)委員——小李同志，素來以文靜乖巧著名；花花——小李家的狗。某天，她走在去學(xué)校的路上，忽然發(fā)現(xiàn)在她身后的花花，于是，她使出了“咆哮法”“餅干誘引發(fā)”可都無濟于事。三——二——一!李同志撒開腿就跑，一路逛奔到學(xué)校，她自以為甩掉了花花，正當(dāng)她準(zhǔn)備大聲喊“耶”時，“汪——汪”“誒——”她又跑。我在那一天看到的場景是：一個扎著麻花辮的小姑娘狼狽的跑著，后面跟著窮追不舍的帶著鈴鐺的小狗，還有一群圍觀的人在捧腹大笑……
校園里，到處都是笑聲，你是否想起了校園瘋狂事？如果你回答“yes”請不要忘記它，那是我們?nèi)松凶钜鄣恼渲�！指�?dǎo)老師：楊麗萍
校園生活作文 2
校園的生活是多姿多彩的，有時寧靜，有時熱鬧。
每天一大早，踏進學(xué)校的校園，就能感受到歡聲笑語的溫馨氛圍。同學(xué)們忙碌地打掃衛(wèi)生、進行晨跑，或者專心致志地閱讀。而我走進教室后，迅速整理好書包，開始認真完成作業(yè)。早操結(jié)束后，是晨讀時間，每個教室里同學(xué)們都聚精會神地朗讀課文，整個校園彌漫著濃郁的讀書聲，如同一首首動聽的.旋律。饑腸轆轆的早餐時間到了，大家有序地排隊領(lǐng)取食物。拿到早餐后，大家熱切地品嘗著，眨眼間，早餐就已吃完。
上課時，同學(xué)們都非常專注地投入到學(xué)習(xí)中！數(shù)學(xué)老師耐心細致地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)難題，語文老師也用心地給同學(xué)們講解語文課文，同學(xué)們聚精會神地傾聽。不過，同學(xué)們最喜歡的還是體育課。在體育課上，同學(xué)們或打籃球，或跳繩，或進行慢跑……他們玩得非常愉快。
校園不僅熱鬧，而且美麗。
你從高處往低處看，花園里有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個大字�；▓@里有許許多多五顏六色的花朵，一陣風(fēng)吹來，像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個世大的雕塑，名叫“學(xué)海名珠”，它是由一本書和幾顆星星組成，象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠�；▓@四周種著許許多多的樹木，有高大的大王椰樹，那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵，又像一個巨人守衛(wèi)著校園；還有蒼翠的龍眼樹，像一把巨大的雨傘……
這就是我的學(xué)校，我喜歡學(xué)校的大家庭，我更喜歡在校園里的生活。
校園生活作文 3
校園的生活是多姿多彩的，有時寧靜，有時熱鬧。
每天早上走進學(xué)校，都會感覺非常熱鬧，同學(xué)們有的掃地，有的跑步，有的讀書……我走進教室時，放好書包就拿出作業(yè)來做。早操過后，到了早讀，每個教室的同學(xué)都在認認真真的朗讀課文，整個校園的讀書聲像一首首優(yōu)美動人的歌曲。到了吃早餐的時間了，大家都排好隊，來領(lǐng)早餐，領(lǐng)到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃著，一下子就吃完了。
上課時，同學(xué)們多么投入學(xué)習(xí)�。�(shù)學(xué)老師耐心地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師認真地給同學(xué)們講解語文課文，同學(xué)們聽得津津有味。但是，同學(xué)們最喜歡的是體育課。體育課時，同學(xué)們有的打球，有的跳繩，有的跑步……他們玩得真開心。
校園不僅熱鬧，而且美麗。
你從高處往低處看，花園里有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個大字。花園里有許許多多五顏六色的花朵，一陣風(fēng)吹來，像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個世大的雕塑，名叫“學(xué)海名珠”，它是由一本書和幾顆星星組成，象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠。花園四周種著許許多多的樹木，有高大的大王椰樹，那巨大的'葉子像是把利劍直沖云宵，又像一個巨人守衛(wèi)著校園；還有蒼翠的龍眼樹，像一把巨大的雨傘……
這就是我的學(xué)校，我喜歡學(xué)校的大家庭，我更喜歡在校園里的生活。
校園生活作文 4
“哦，天哪！”楊朵朵感到有點痛。哦，是樹枝不小心把它扔向了別人�！巴纯�，嗚~ ”楊朵朵呻吟著卻沒有哭。楊鐸遞給他最好的朋友謝玲玲一張紙條:好痛，樹枝都斷了。
(畫一張哭泣的兔子紙)玲玲寫道:可憐的孩子紙。(畫一只可愛的貓)正當(dāng)多多想要回答時，張夏抓起他面前的'紙條寫道:“我要死了。不幸的是，紙條傳了過去。很快玲玲回答道:嗯，還有10分鐘就要上課了。
多多想要搶它，但是惡棍張夏又搶了一次，并寫道:“我再也不跟你玩了。太好了，它沒有被傳下去！但在爭執(zhí)中，張夏把紙條扔給了王景恒。王景恒看了看，笑著看了很多。許多人急忙解釋說:不，不是我寫的！”然后賴來武搶了紙條，匡云韻又看了一遍，最后傅泉又看了一遍......幸虧樹枝沒看見，唉，就算看見了，也沒什么？
然后，紙條又回來了�！爸x玲玲，楊多多不會再和你玩了�！焙貌蝗菀椎搅藢W(xué)校，但張夏仍然如此“堅持不懈。“20年后，不要和我玩！”玲玲不相信，多多也解釋說:我剛才沒有寫！是張夏！”謝玲玲仍然很聰明。難怪我覺得這筆跡有點奇怪！”“謝玲玲，你的傘真漂亮！”張夏接過精神傘，陰陽怪氣地說道�！鞍�，你......”玲玲，在痛苦和悲傷中，急忙奪回雨傘。他們下樓時，看見景恒、璟宣和黃瑞杰在樓梯上聊天。多多和玲玲害羞地走開了。景恒看著多多，璟宣看著玲玲，但一句話也沒說。
校園生活作文 5
我們早上伴著清涼的秋風(fēng)踏進美麗的校園，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好，親切。小花向我微笑，小樹兒向我招手，小鳥唱著動聽的歌在同我打招呼。
當(dāng)我踏著輕快的步伐來到教室，發(fā)現(xiàn)教室是那么的干凈，整潔，同學(xué)之間是那么的和諧友好，心情愉悅的我們開始了每天的晨讀，聲音是那么的清脆悅耳。叮叮當(dāng)上課鈴響起來了，教室里霎時變得鴉雀無聲，滿面笑容的老師走進教室，開啟了今天的課程。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲，我們要珍惜學(xué)習(xí)時光，不浪費每一分鐘。數(shù)學(xué)課帶我們走進了數(shù)學(xué)的王國，123仿佛變成了一個個天使，帶我們無窮無盡的快樂。語文讓我們了解了一道道風(fēng)景，一個個動人的故事。英語我的最愛，那些ABC讓我無障礙的和外國人交流
一轉(zhuǎn)眼，下課了，同學(xué)們向小鳥一樣，飛快的跑到操場，開心的做著游戲，這時操場上分外的熱鬧，有的玩氣球，有的.跑圈，還有的在舉行跳遠比賽
當(dāng)再一次上課時，同學(xué)們趕緊跑回教室，頓時教室里變得十分安靜，同學(xué)們都在寫作業(yè)，教室里只聽到刷刷的寫字聲，仿佛連一根針掉在地上都能聽到。我們課堂上盡情享受著知識的熏陶，課間我們感受同學(xué)的友情，我們盡情地玩耍，團結(jié)友愛。
這就是我最愛的美麗校園，一個陽光燦爛，豐富多彩的校園。
校園生活作文 6
六年，我瞬間從指尖滑過。就在我為此感到惋惜的時候，不知不覺，我被提升到了七年級。心里有一種喜悅，因為這意味著我已經(jīng)從一個年輕的小學(xué)生變成了一個學(xué)業(yè)繁重的初中生。
一大早，我?guī)е矏偤拖矏傋哌M校園。鳥兒歌唱，花草芬芳，樹木欣欣向榮。記得以前的老師曾經(jīng)對我說：你是小樹苗，老師就像辛勤的園丁，幫你施肥，幫你修剪。但是，想要成長，只能靠自己吸收陽光和水分。這句話至今記憶猶新。是的，老師只能給我們傳授知識，最重要的還是靠自己。上課時，我們踴躍發(fā)言，積極思考，贏得了老師認可的笑聲。下課的時候，哪怕是短短的五分鐘，也成了我們可以開懷大笑的世界。
丁放學(xué)鈴聲響起，我依依不舍地離開了我們學(xué)習(xí)知識的.天堂，回到了寢室。我一開門，就看到了親愛的室友們。我們打游戲，聊天，自我介紹。讓彼此有了更深的了解，我突然覺得好幸福，因為我們?nèi)査奚峋拖褚粋�和諧的大家庭，充滿了無與倫比的幸福。我覺得：我最喜歡的地方就是教室之外的宿舍！好開心！
現(xiàn)在，是開學(xué)第四周，學(xué)校里發(fā)生了很多有趣的事情。至于是什么，我就不告訴你了。在我心里，學(xué)校里的一切都是美好的。我愛我的學(xué)校！
廣東省河源市源城區(qū)光明學(xué)校開學(xué)第一天：徐悅7 [3]班
校園生活作文 7
丁玲.丁玲.鬧鐘精神上響了，真的很煩。開始慵懶地穿衣服迎接校園新的一天！
翁麗麗，92分，霍子云，95分.數(shù)學(xué)老師的抑揚頓挫回蕩在寂靜的教室里，敲擊著每一顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，看著我們班一直名列第一的學(xué)生何。嘿，她怎么了；她的.腿輕輕顫抖，手不自覺地捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴，嘴唇顫抖，每次老師念一個95分以上的同學(xué)，臉上的肌肉都會抽動。看她坐著的姿勢，就像彈簧一樣緊。突然，李老師提高了聲音，宣布：‘他卓君，100，全班最高分！只見賀的突然一晃，身子猛地縮了一下。像一個久病未愈的人，他無力地靠在椅背上，露出滿意卻僵硬的笑容。我心里不禁在想，做一個好學(xué)生有多難。
午后的太陽熱如火，燒烤著夏日的土地，操場上一片嘈雜。我們班的女生分成兩組，正在進行一場社會排球比賽。比賽開始了，情況很緊張。可以說一分追一分，一球咬一球。最終比分143，336，014的時候，我們隊長用一個浮球擊敗了對方，我們隊贏了1，333，600。然而，對手還是贏了。最重要的是友情。
自習(xí)課上，有的同學(xué)不知疲倦，有的同學(xué)大汗淋漓。但是，對于我們這些熱愛‘自由’的人來說，‘自習(xí)課’和‘自由課’沒什么區(qū)別。同桌在睡覺，后面的人在嘮叨。只有班主任來了，這些激動人心的話才會停止，‘自由愛好者’才會坐以待斃，假裝撿書。
夜幕降臨，整個教學(xué)樓燈火通明。在燈光下，你會發(fā)現(xiàn)專注的人物，包括你、我和他.
校園生活作文 8
在我們呱呱啼哭告別幼兒園生活的時候，朝氣蓬勃的我們又踏進了新的校園，就是陪伴我度過六年的母校 荊州小學(xué)。
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，可是這六年的校園生活的點點滴滴卻歷歷在目。從懵懵懂懂的一年級小屁孩到現(xiàn)在充滿青春活力的`少年，無論是在身體上和心理上我們自己也發(fā)生了許多許多變化。小學(xué)是非常美好的，是每個人人生中幸福的童年時代。我們每天都會有新的故事。還記得上次的校運動會，第一個項目是迎面接力。我們班滿懷信心的要拿下第一。
結(jié)果陳芳怡開頭的第一棒不小心摔了一跤。她顧不上疼痛，也來不及抹眼淚，盡快沖上前去。把棒子傳遞給第二個人。我們班的其他隊員都是滿腔熱血，不甘落后，要趕上其他的隊員。而這也不只是紙上談兵 ，他們的表現(xiàn)，他們的速度也無時無刻不在訴說，不在表達，第一名是屬于我們班級的，最終的勝利也是屬于我們。
陳芳怡卻十分內(nèi)疚，同學(xué)們和老師都來鼓勵她，安慰她，沒關(guān)系的，第一名的桂冠不還是花落咱家嗎?同學(xué)們的歡呼聲隨著比賽落下的帷幕漸漸散去，而在那操場上留下的是我們熱血沸騰的足跡。 還不止這些呢，我們的課余也是多姿多彩的。轉(zhuǎn)呼啦圈，踢毽子，跳繩，耍空竹
這些豐富多彩的校園生活令我們快樂無比，難以忘卻�？墒菚r間慢慢會把這些全部帶走，留下的只有回憶。 而我們又能做些什么呢!每個學(xué)期我們都照例迎來新的學(xué)弟學(xué)妹，也送別那些學(xué)長學(xué)姐，我們能做的只有珍惜這短短的幾個月了，讓豐富多彩的校園生活永不褪色!
校園生活作文 9
每個人的人生道路上都或多或少點綴著一些完美的事物，它可能是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能只是一句句暖暖的祝�！谖业娜松飞蠀s是我的校園生活渲染了一路的春天。
童年的日子是無憂無慮的，童年的校園生活是純真無邪的。似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編織著一個個彩色的夢，譜寫著一曲曲真摯動人的歌。
每當(dāng)老師出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里呼吸新鮮的陽光、感受異國風(fēng)馬牛不相及情，盡情的長篇大論。
課間是愉快的'，不絕于耳的歡聲笑語，師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動。師恩無盡處，當(dāng)我因考試失敗苦悶時，老師窗前那盞明亮的燈一向亮到深夜；當(dāng)我遇到挫折頹廢無助時，是老師孜孜不倦地教導(dǎo)我做生活的強者……
魚兒在水里盡情的嬉戲，我們在校園用快樂的音符奏響心靈的樂章。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌、樹葉的沙沙聲，沿著小路在林宇中漫步，呼吸著清新的空氣，仿佛這個世界干凈得一點雜質(zhì)也沒有，一切都顯得那么自然、充實。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面，為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。
歲月有痕，留下的是我對校園生活的愛痕，讓我們帶著心中這份愛打造我們?nèi)松械淖盍咙c，開創(chuàng)我們完美的明天。
校園生活作文 10
小學(xué)與初中比起來以為會越來越拘束，但上初中才發(fā)現(xiàn)很不一樣，老師們也平易近人，同學(xué)相處也很和睦。
早晨見面揮揮手說聲嗨！幾乎每天如此，碰到同學(xué)與他們一同去教室。在小學(xué)碰到同學(xué)問候一聲便走向教室。
在初中課間，和前后的同學(xué)有說有笑在談輪班上的趣事。小學(xué)下課埋頭做作業(yè)，根本不說一句話，下課時分清凈。課間教室后有板子，老師說“來！我們來做仰臥起坐”大家異口同聲的說“好！”在此刻老師仿佛不是老師，我們仿佛也不是學(xué)生，我們仿佛是很要好的`朋友，在課間比拼。
當(dāng)英語老師帶著墨鏡裝酷時，全班一擁而上，一把搶過墨鏡，帶上裝酷，弄得英語老師哭笑不得。在英語老師在講臺上弄課件時，有些同學(xué)會過去把手搭在老師肩上說笑。會讓我們和老師的距離越來越短。在小學(xué)，當(dāng)老師走過來時十分緊張。在吃飯時，同學(xué)們看到老師也會不禁跑過去坐在老師旁邊，與老師交流。
在班上男女同學(xué)也很和睦，比如我們一行人中有男生也有女生。里面有一個小男生，與我們很合得來，在路上讓我?guī)退靡幌聲�，我也接過來，同學(xué)關(guān)系不錯。但在小學(xué)，和男生根本合不來。
當(dāng)一次考試結(jié)束了，班長在講臺上說“同學(xué)們，這次考試已經(jīng)過了�？疾盍瞬灰獨怵H，下次盡力。”頓時教室里響起掌聲
在和睦中，我們才會懂得友誼懂得師生之間的關(guān)系是多么重要。
校園生活作文 11
時間過得好快，一轉(zhuǎn)眼我結(jié)束了在母校的生活，來到一個新奇的學(xué)校。我來到這個學(xué)校將近一個月了。我在這兒認識了不少伙伴，唐琦琦是一個小女孩，你不要看她老欺負我，但它也有善良的一面。有一次，我在做作業(yè)她來都我玩，可我正在做作業(yè)，她在逗我玩，以為我太煩了我就哭了，她知道我的性格：一會兒刮風(fēng)，一會兒下雨;等一下又出現(xiàn)了彩虹。老是陰晴不定。但我這次哭得很傷心，她感到做錯了什么事情，趕緊跟我道歉，我馬上起抬起頭來，哈哈一聲，我騙你的，你上當(dāng)了�！拔业纫幌屡隳阃妫乙鲎鳂I(yè)。”........
我們班的趣事真的很多，我們可以團結(jié)合作，也可以‘打打鬧鬧’，我發(fā)現(xiàn)我們是一個集體，有繆俊俊的搞笑，常常會引起我們班的.一陣哄堂大笑，因為有了這位‘笑星’我們班才會這么熱鬧，還有沈佳文.胡震濤等人他們?yōu)槲覀儼嗉壧砑恿藲g笑，他們都說出一的學(xué)習(xí)環(huán)境很緊張，但他們消除了這緊張的環(huán)境，讓初中生活變得多姿多彩。
我感覺讀書是快樂的，因為我擁有一群集體，一群團結(jié)的集體，雖然有時會打打鬧鬧，但打過了又是朋友，我們的團結(jié)就像我們的口號一樣:一（9）一（9)團結(jié)一致，努力拼搏，超越夢想。我們只要有夢想，我們只要團結(jié)合作，就一定會實現(xiàn)我們的理想。我們看見我們的未來不是夢，我們會朝著這個目標(biāo)前進，前進，在前進。
校園生活作文 12
盼星星、盼月亮，我們終于盼到我們一年一度的秋季運動會。
這天早上，我們挨著寒風(fēng)來到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師就讓我們早讀，我也知道我們都是二年級的學(xué)生，老師讓我們好好學(xué)習(xí)，為了長大讓我們成就事業(yè)，干好每一份工作，可是我來晚了些所以我就站著早讀。突然李曉云校長在廣播上說：“讓我們二年級去后操場上集合來看比賽”；我們?nèi)康娜税嶂巫觼淼搅瞬賵觯?dāng)當(dāng)當(dāng)……國歌聲響了，我們?nèi)w站起來來行禮。國歌一完，我們最喜歡的一年一度運動會開始啦。
首先，運動員排成一排，三年級、四年級、五年級、六年級，后面是裁判員，他們一個比一個霸氣，有幾個一年級小弟弟他們來比賽跑100米，可沒想到居然是一個個子對小的`弟弟贏了。到啦我們班的白曉坤來跑100米隨著裁判員的一聲槍響，他們起跑啦！他們爭先恐后，最后我們班白曉坤是第二。
到啦下午的決賽，白曉坤他進了決賽他跑400米，哇！開始啦因為下午是決賽，他們都拼了命來跑，他們還是爭先恐后的，后來我們班的人都在喊“白曉坤、加油，白曉坤、加油”最后白曉坤是第一名。
不過沒關(guān)系，呵呵！他們都已經(jīng)非常努力來參加這次比賽，我們班也有了獎勵。我還從他們身上知道了，他們那種不懈努力的精神，只要努力拼搏，就一定能成功。
校園生活作文 13
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當(dāng)我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩�！荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
臨近畢業(yè)，我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數(shù)學(xué)的，雖然相處的時間不多，但是，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。
胡老師，會經(jīng)常給發(fā)我們小禮物。比如說，你這大周有進步了，表現(xiàn)突出，老師就會給你發(fā)一個便利貼，或一張獎狀，來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師說：“老師，下一次買玩具或零食吧！”老師總是笑瞇瞇地回答我們：“好！你們說買什么就買什么，只要你們表現(xiàn)好，老師花多少錢都給你們買咯！”當(dāng)然對于我這個吃貨來說，我當(dāng)然會選擇零食咯！依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記老師？老師同學(xué)對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的`腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強行抑制了難按捺不住的淚水。
我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好��！”
校園生活作文 14
莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月是無情的螢火，在離開時總不忘帶走寂寞的靈魂，轉(zhuǎn)眼我已步入了初中的校園。
繁重的學(xué)業(yè)，令人乏味的課程也許會讓你覺得這里的校園生活很無趣。但，你是否能停下匆忙的腳步，仔細觀察身邊的人和事，去發(fā)現(xiàn)他們的趣味呢？
清晨，走到校園門口時，耀眼的日光斜射在你的身上，那一刻，只要你擁抱日光，你就會精神振奮，心情愉悅，收獲美景：萬物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來了一個良好的開端，那一天中，你又是否會過得快樂呢？
正午，吃完午飯正準(zhǔn)備回教室的你，有那么一瞬間抬起頭來，蔚藍的天空中夾雜著幾絲帶著光的'白云，校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩情畫意。不論有多么糟心的事情，看到這一幕，你的不開心又是否會煙消云散？
傍晚，到了一天中學(xué)習(xí)最乏味的時刻了。放下筆，站起身來伸伸懶腰，轉(zhuǎn)頭向窗外望去，你看到那泛著微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎？那是最美的時刻。夕陽的確無限好，收斂了白天耀日的光芒，褪去了正午炙人的炎熱，在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風(fēng)輕拂，樹枝徐徐搖擺著，天地在夕陽的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。
其實，最美的景色永遠都在校園里出現(xiàn)，看到那一幕幕美景，仿佛身臨其境在油畫世界中。初中的生活是一生中最難忘的，那也是最快樂的。
所以，最快樂的事情就在校園生活中，停下腳步，慢慢地去發(fā)現(xiàn)它們吧
校園生活作文 15
我迷戀多姿多彩的校園生活！我享受天真爛漫的校園生活！
“擊鼓傳花”是我們童年再熟悉不過的游戲了，為了再次體驗“擊鼓傳花”的樂趣，我們便興致勃勃的玩起了“擊鼓傳花”游戲，我們可真是玩的不亦樂乎啊！
“嘿！玩‘擊鼓傳花’啦！快來…快來！”小伙伴們抵擋不住我和小沈的.“誘惑”紛紛參加了“擊鼓傳花”。首先，玩家們（小伙伴）手拉手圍成一個圈，擊鼓者（我）站在圈外，背對著玩家們擊鼓（拍飛標(biāo)），玩家們在圈內(nèi)傳花（小張的紅領(lǐng)巾），當(dāng)鼓聲停后，花在誰手里，誰就得接受懲罰——表演娛樂節(jié)目哩！
“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！ Stop！”拍飛標(biāo)聲停了，我們也停了下來，��！紅領(lǐng)巾正不偏不倚地躺在阿欣的手里。唉！咋么偏偏是表演能力挺差的阿欣呀，一來看不到精彩的表演，二來我真為她深吸一口涼氣，這下她糗大咯！她還真的不負眾望——說的繞口令一句都聽不懂吶！
“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！ Stop！” 拍手聲又響起來了�！癝top！”哈哈！這回可輪到小李子了！不夸張的說，小李子的表演天賦可是萬眾矚目。“江南style！江南style！”我們都知道網(wǎng)絡(luò)紅曲江南style騎馬舞是小李子最厲害的了。在大家的起哄之下，她跳了一小段，就連老師也過來看了呢！“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！”“Stop！”嘿，輪到小沈了，小沈被雷鳴般的掌聲“轟”上了圈中央！
我喜愛校園生活！
校園生活作文 16
在暑假的第一天，我便和同學(xué)們踏上了這次新加坡之旅。在這為期一周的旅途中，有興奮，有疲勞，有驚訝……我還收獲了友誼，學(xué)會了自立，得到了快樂。七天的點點滴滴都刻在我的腦海和我的心里，最難忘的還是新加坡那獨特的校園生活。
七點左右，我們就來到了蒙福小學(xué)。在這所學(xué)校中，有開放式的食堂，有各式各樣的小吃鋪，還有健身房、文具店……一應(yīng)俱全。我們和全校師生歡聚在禮堂里，他們唱響了國歌，為我們表演了一個又一個精彩的節(jié)目。我和另一個同學(xué)被分到了六年級的.一個班，結(jié)識了許多的新朋友。在這里，老師用投影儀講課，除了華語課外，剩下的科目全都是用英文來講的，幾乎都聽不懂。但這并沒有讓我感到陌生，因為新加坡的老師和同學(xué)們都會耐心地給我講解，慢慢的，我也融入進課堂了。十點左右，我們有一次課間，同學(xué)們要利用這段時間來吃東西，因為他們要到一點才放學(xué)。放學(xué)了，因為我的同伴還有留在學(xué)校上課，所以我們?nèi)c才能走。在這期間，我上了一節(jié)美術(shù)課，老師操著一口不太好的中文為我們細心講解，幫助我們完成了作品。三點了，我和同伴一起回到了他的家。我一天的新加坡校園生活就這樣結(jié)束了。
不同膚色的同學(xué)，從未上過的科目，并非中文的講解，這三種合在了一起，卻給予我親切感，這就是多彩的新加坡的校園生活，這就是跨國的友誼。
校園生活作文 17
到了30年后，隨著高科技飛快速發(fā)展，那時學(xué)校己煥然一新，就如天上的瑤池讓人心曠神怡。
現(xiàn)在科技知此發(fā)達，無人汽車己上市，無人收銀超市也以成為現(xiàn)實生活，接下來機器人可以成為人們的工作好伙伴，我們可以想象未來科技發(fā)展融入教育之中，會是怎樣的一個情景。
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來學(xué)校，這時我沉浸在美好的`幻想之中……
未來的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校，一進校門口，那里不再有保安，只有一個機器人，他會識別同學(xué)們錄入點名冊中，你來點名冊上，自動會幫你勾畫上，按一下按鈕，讓你一瞬間來到自己的教室。進入教室，課桌上空空如也。原來，書都放進“萬能”百寶箱里了，課桌上一按鈕按下，語音說話，它就會自動將你上課所需要的課本拿岀來，而且上課不認真聽講，也會提醒你，它會讓你長些記性，認真聽講，好好學(xué)習(xí)。下了課，再次按鈕，教室瞬間變成樂園，讓同學(xué)們歡樂不己。
我還渴望未來學(xué)校有著魔法課堂，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力，變出各式各樣的東西和物品，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù)，這仿佛就是一堂魔法變變變課了。
“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原來是一場夢，但是我相信，隨著科技迅速發(fā)展，以后會有這樣高科技學(xué)校。
有著這樣的校園E生活時代，你們一定很向往吧！
校園生活作文 18
校園就像一座象牙塔，到處沐浴著知識的陽光。我們的校園是一個充滿藝術(shù)氛圍，催人奮進的校園。
一進校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的七彩長廊，上面貼著許多同學(xué)的藝
術(shù)作品，有畫畫的、剪紙的、手工制作的……都是些精美的圖畫。在學(xué)校樓梯
兩旁的.墻壁和廁所前的墻壁上都掛滿了畫框，里面展示著一張張水彩畫、素描畫、
國畫等，連教室外的走廊的柱子上也貼滿了同學(xué)們的藝術(shù)品，走進校園，就像徜徉于一幅幅美妙的山水畫中。讓人流連忘返。
每層樓的柱子上還掛著一楨楨精美的古詩。下課時，同學(xué)們?nèi)宄扇海荣惐吃�，誦讀經(jīng)典，熏陶德行。
在我們學(xué)校前操場那里有三塊黑板，上面貼著我校一些小“星星”的名字，大家一定會問，究竟是什么小“星星”？讓我來告訴大家吧，那就是——“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”和“進步之星”。這些閃爍的“星星”既是對這些取得好成績的同學(xué)的一種鞭策，更讓那些榜上沒名的同學(xué)心生羨慕，努力趕上，爭取下回也讓自己榜上有名。從這個地方可以看出我們校園重視激勵作用，弘揚正氣、催人奮進的教育理念。
你看，我們的校園是多么獨特，那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍不斷激勵著我們前進，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤著我們。我喜歡這育人的環(huán)境；喜歡這里的一草一木；更喜歡與我們朝夕相處、親密無間的同學(xué)和老師們！
校園生活作文 19
光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學(xué)生活。
了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享；在遇到困難時，沒人陪我共度難關(guān)。有時想主動開口，卻總?cè)欢y以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時，心里十分孤獨，時不時想著回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。
漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的'問題，能夠互相討論，互相進步。遇到開心的事，能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些，開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
校園生活作文 20
同學(xué)們，你們看過一站到底嗎？今天，我們班就舉行了《一站到底》知識競賽活動。
這次活動是由對手PK來開展的，我是和盛祺一組。每組對手選擇一道必答題和一道風(fēng)險題，風(fēng)險題有10分20分30分。想拿30分，就看你敢不敢玩大的了！
輪到我和盛祺了，我站在選必答題的位置上，盛祺站在風(fēng)險題的位置上，我選了7。屏幕上顯示出一個題目：下面哪個湖是位于江西省的？A洞庭湖 B潘陽湖 C太湖 D洪澤湖，��！為什么我選到的是我不會的！好氣！我當(dāng)時想：A是湖南的C是江蘇的，D和B……到底是哪個？，應(yīng)該是B吧？要不要舉手？要不要賭一把？經(jīng)過一番強烈的思想斗爭，我“勇敢”地舉起了手-----才怪！“�！保r間到了，公布答案！當(dāng)我看見答案就是B時，差點兒沒暈過去！�。『煤蠡跊]有舉手，為什么我膽子這么小，555~！唉，世上沒有后悔藥。
到風(fēng)險題了，盛祺選了10分第二個，看來我們都不敢賭啊！問題是：在節(jié)日思鄉(xiāng)時，我們可以用誰的`哪句詩？我想都沒想就舉起了手，答到：“王勃，每逢佳節(jié)倍思親�！闭l知我答對了詩句，答錯了詩人，是王維寫的，唉！
到了郭明宇和查語涵PK時，我驚呆了，郭明宇竟然蒙對了一題！運氣太好了！膽子太大了！
通過這次活動，我明白了膽子要大，說不定就猜對了呢！我也要多多累計一些課外知識，不要只學(xué)課內(nèi)知識！這也讓我想起了魯迅先生的一句話：大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住！
校園生活作文 21
清晨：一個"？"
"這是誰干的？"老師指著講臺上的一句標(biāo)語———"老師不講理！"氣沖沖地問。在老師那嚴厲的目光掃視下，同學(xué)們一個個象霜打過的甘蔗一樣耷拉著腦袋。教室里靜得只能隱隱約約聽到互相之間的.呼吸聲。這樣過了好幾分鐘的沉默。老師終于忍不住了，吼到：趙猛，你說，是誰？"這個被老師叫到的學(xué)生，惶恐地站了起來，偷偷的瞧了瞧好朋友孫濤，孫濤抬起頭向他眨了眨眼，搖了搖頭，又趕緊把頭垂下去了。這時，趙猛小聲的說："我不知道。""真的不知道？不要騙我。"要是用他那利劍似的眼盯著趙猛，好象要刺透他的心。趙猛慌了，避開那逼人的眼光，結(jié)結(jié)巴巴的說："真·······真的不知道。"老師說："好吧，你不說就算了。我想，在問別人也問不出來，不過我會查出這個人的。"這時，一直坐在后面觀察趙猛，孫濤的李維皺起了眉頭，心中冒出一個問號......
傍晚：一個"！"
校園的傍晚顯得更加美麗，緋紅著臉的夕陽羞澀的將余輝灑落在校園的小道上。�。�......
校園生活作文 22
我的校園生活充滿了快樂的活動、有趣的學(xué)習(xí)以及豐富的知識，每天的上課內(nèi)容和下課的快樂時光，讓我感覺好像有很多的驚喜在等著我呢！
上電腦課時，除了吸收新知識之外，也可以訓(xùn)練打字的速度和找資料……等；上音樂課時可以學(xué)到相當(dāng)多的樂曲，可以認識更多的音樂家，更可以知道音樂是多么美妙。
記得在一個風(fēng)和日麗的上午，體育老師要讓我們打躲避球，班上同學(xué)欣喜若狂的整理好隊伍準(zhǔn)備打球，打了許久后，場內(nèi)竟然只剩下我一個人，老師就幫敵人攻打我 一個，下課鐘一響，由于我閃躲有方，又加上出局的幾個人又進場了，所以我們那一隊贏得了這場比賽，一陣歡呼后，我們感到無比的榮幸呢，大家還因此興高采烈的邀請我們一起去玩游樂設(shè)施。
下課時，不管是操場、走廊……等，都是人山人海，擠得水洩不通。操場上如雷般的聲音更是吵得雞犬不寧，大家生龍活虎的跑來跑去。圖書管理的書五花八門、包羅萬象，有很多的小“書蟲”喜歡去借書。聽到上課鐘響，大家風(fēng)馳電摰的.跑回教室時，大家都是汗流浹背的上著課。
我愛我的校園生活，因為有它，我的視野愈來愈豐富，校園到處都是我們的瑯瑯的讀書聲，快樂的嬉戲聲。天下有不散的筵席，我就快畢業(yè)了，但這寶貴的小學(xué)校園生活，我將會永遠的珍藏在心底。
校園生活作文 23
你的校園生活是什么？我的校園生活就像是一個多變的飲料瓶。不同時候它也有不一樣的味道，有時是酸的，有時是苦的，有時是甜的'……那你就隨我去品嘗一下吧！
酸——在課堂上，對于老師的提問，很快就知道了答案，就特別想把自己的答案跟大家分享，所以過少的考慮同學(xué)的感受。由于，全班同學(xué)那么多的，老師要“雨露均沾”，所以，不可能總是讓我來回答的，可是我又控制不住自己，所以經(jīng)常就是不管是不是請我回答，我都直接把答案說出來，本來是想我能回答正確的，就可以得到小紅花的。結(jié)果沒想到這樣不但沒有小紅花。還被老師批評了。因為我影響到老師的教學(xué)秩序了。被老爸老媽知道了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺得好心酸。
苦——說到上學(xué)，誰都說苦，不管是刮風(fēng)下雨，都是早晨早早就來到學(xué)校，經(jīng)歷了一天的上課學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了，可是回家還有一堆的作業(yè)要完成，最苦的是考試沒有考好。
甜——真是盼星星、盼月亮，考卷發(fā)下來了，粗略瀏覽一番，真是天助我也，這些都是我復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，要不是監(jiān)考老師在場，我真想高歌一曲：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……我愛你，就象老鼠愛大米�！蹦菚r的喜悅心情真是爽爽爽。特別是成績出來了，看到自己那滿意的成績，心里就像是吃了蜜似的，難以言表。
這就是我的校園生活，你說味道是不是多變的呀？
校園生活作文 24
我就讀的小學(xué)是位在風(fēng)景秀麗的桃園鄉(xiāng)，卻又緊鄰高速公路，真可說是交通便捷的好地方。
前一陣子我們學(xué)校剛考完期中考試，大家的心情都是七上八下，我們善良的老師，為了讓大家舒緩一下緊張的心情，覺得考完試應(yīng)該是讓大家松口氣的時候了，于是，老師就帶著我們打籃球，在走下去的途中，我們遇到了三年三班，他們也想要打籃球，經(jīng)過一場激烈的比賽，最后結(jié)果是他們贏了，但是我們也是很有風(fēng)度地恭喜他們。
隔天老師帶我們?nèi)ヅ蕩r，這也是我們學(xué)校的一個特色，我們學(xué)校有一個很適合小學(xué)生的攀巖場。大伙兒到了攀巖場，脫掉鞋子，井然有序地排隊，一個一個向上爬。在爬上去的時候，感覺好緊張，但是只要踩穩(wěn)每一歨，手握緊每個可抓住的東西，就能一歨一歨向上攀登，真可說是一歨一腳印，就能成功啊!而站在下面的同學(xué)也會發(fā)揮同學(xué)愛，不斷地為正在攀巖的同學(xué)加油，讓同學(xué)可以更有勇氣向上。最后，老師問大家：“好不好玩？”大家異口同聲地說：“好玩，下次還要玩”。
在班上，有些同學(xué)比較頑皮也比較有幽默感，常常會做一些有趣的動作以及好笑的`事情，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，讓原本安靜的課堂，充滿笑聲。
這些就是我豐富又快樂的校園生活，相信這些生活點滴在我的回憶里一定是甜蜜的！
校園生活作文 25
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的`氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不由得緊張起來，支支吾吾，感覺難受極了。老師叫我不要緊張，放松一些。我聽見了細微的一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備說時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，就說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委屈和無奈，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
校園生活作文 26
在校園生活中，有很多難以忘懷的時刻：同學(xué)們一起玩捉迷藏、踢足球比賽；聆聽老師講述精彩的故事，和同學(xué)們一同欣賞電影；一起享受美食，玩游戲……我記得有一天，陽光懶洋洋地普照著湛藍的天空，我們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到操場上跳繩。老師把男生和女生分成兩組，每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。老師費了很大勁將跳繩的規(guī)則講解完畢后，我們迅速走到指定的場地，興奮地開始跳繩。大家一個接一個，像魚兒躍過龍門一樣靈活。輪到我跳了，我的心跳得如此劇烈，仿佛十五個水桶吊在我心上，怦怦直跳，有幾次急忙邁出的動作踩空了。“啊嚏！”
”肯定有人在“詛咒”我了，我無可奈何，只能一遍又一遍耐心地練習(xí)著。我先認真地盯住繩子，然后閉上眼睛，心里默默地數(shù)著：“一、二、三！跳！”經(jīng)過自己一次又一次的努力，我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當(dāng)然我也不能驕傲自滿，這樣會使我不能繼續(xù)進步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了，一邊甩一邊跳起來，跳繩的同學(xué)都議論紛紛：“這個人怎么這樣的，還讓不讓我們跳呀！是他自己要甩繩的！”到了最后，我們只能換一個人甩繩了，讓他也來參加跳繩的.隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動，跳繩使我明白了一個道理：跳繩時，大家一定要萬眾一心，不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他發(fā)牢騷，使他失去信心。這樣對他發(fā)牌氣是沒用的，要鼓勵他要繼續(xù)努力，那他才會越跳越好！
跳繩是我校園生活中難忘的事。
校園生活作文 27
校園藝術(shù)節(jié)今天太陽光一如既往得燦爛，映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上，柳絮飄飄，整個世界好像都被籠罩在金色的希望里，就在這樣平凡而又充滿希望的一天里，巴二中迎來了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，各個班級都在緊張的準(zhǔn)備著。上課鈴聲響后，藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下，拉開了帷幕。瞧！我們十四班井然有序地站在主席臺前，不用說，十四班就是整個節(jié)目的開場白，作為第一個表演的班級，同學(xué)們不免有些緊張，而太陽公公好像非要把光芒，多分給我們一點兒似的，一個勁地笑，卻沒看見我們臉上的汗珠已調(diào)皮地滾了下來。隨著音樂聲的時起時落，優(yōu)美動聽的歌聲伴著金色的太陽直沖云霄，蕩開在天空中的每個角落，撒著絢爛的笑臉，迎接我們的.是，一陣陣排山倒海般得掌聲，所有人都知道，十四班，成功了！緊接著，各班精彩的一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，高亢的歌聲，輕柔的音樂，優(yōu)美的舞姿，激昂的演講——有同學(xué)們熱烈的掌聲，激動的眼神，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？于是，金色的陽光化為一個腳印，一個深印在心里的腳印，它滿載著希望與溫馨，歡樂與滿足，然后，我們在這金色中成長，在這腳印中輝煌！燦爛的陽光，跳動在我們的肩上，未來的精彩，我們新一代領(lǐng)銜主演！
校園生活作文 28
在校的生活是多姿多彩的，每天的早晨秋風(fēng)送我，高高興興的上學(xué)去，一路上云朵給我唱歌，行道樹給我講他那神圣的事業(yè)……
星期一，是每周我們的校園生活是從升旗儀式開始的，看著五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們這周的目標(biāo)也都一個個誕生了！
上課鈴響了，我們靜靜的等待老師的.到來，語文課，老師和我們一起在課文中遨游；數(shù)學(xué)課，老師和我們在阿拉伯?dāng)?shù)字中嬉戲；英語課，老師和我們在字母的陪同下一起來了解外國的“文學(xué)”；科學(xué)課，老師和我們一起來探討科學(xué)的奧秘；音樂課上，老師和我們一起唱出美麗的旋律……不同的課程，不同的聲音……帶來了不同的快樂！
我們喜歡課間的十分鐘，喜歡那讓我們自由“發(fā)揮”的十分鐘，我們一起來談心，來增進彼此之間的那份純真，濃厚的友誼；我們一起來討論問題，來提高彼此的成績，讓自己更加的充實；有的在過道上，眺望遠方；有的在教室里談笑風(fēng)生……這十分鐘是快樂而有意義的！
到了吃飯的時刻，大家爭先恐后的拿飯，一起常常學(xué)校大廚的手藝……
午休時，大家整理著作業(yè)，準(zhǔn)備著下午上課的準(zhǔn)備……
下午的課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了自己的將來，為了自己的人生，我們努力著！
跟著太陽，我們的一天就在這么緊張而又充實的氣氛中結(jié)束……
校園生活作文 29
有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的？每天除了上課學(xué)習(xí)，寫作業(yè)甚至玩的時間都沒有了，怎么堪稱“豐富多彩”呢？如果你要這樣問，我會告訴你：只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)的。
“鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響，校園內(nèi)立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了，同學(xué)們蜂一般的擁出教室，男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱，在自己班級門口踢毽子，瞧！那位女同學(xué)踢得多棒呀！旁邊的人都急得大喊：“讓我們踢一會吧，求求你了！”
有的幾個女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋，什么大纏，小纏……一個個身手敏捷，活像一個小精靈活蹦亂跳：當(dāng)然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩，女同學(xué)跟女同學(xué)玩，看！那一堆，男女同學(xué)正一起丟沙包呢，玩的多開心呀！當(dāng)然這些活動最適合在春天，夏天，秋天這三個季節(jié)玩。
冬天白雪皚皚，這個銀裝素裹的世界變得安靜，沒有生機了。但是，再看看校園里，一派生機勃勃的景象，認識或不認識的.同學(xué)，一同打雪仗，追逐嬉戲；下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班門口，堆了一個大大的雪人漂亮極了！
講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎？其實校園的生活還遠遠不止這些呢，等著智慧的你去發(fā)掘。
校園生活作文 30
時光飛逝，小學(xué)六年級的校園生活即將過去，我馬上要離開親愛的母校�；叵肫疬@六年的小學(xué)生活，回想起老師對我的關(guān)心和培養(yǎng)，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
在校園里，我早晨讀書，做操，鍛煉身體。課間，我常常和同學(xué)打一打球，散一散步，或者看一些綠葉，休息休息，調(diào)節(jié)一下心情。在每一節(jié)體育課上是我最快樂的時光。我和幾個同學(xué)經(jīng)常從家里拿出自己心愛的網(wǎng)球拍，在體育課上PK一下。我的網(wǎng)球技術(shù)雖然不算很高，但對付那幾個同學(xué)還是很輕松的。
我忘不了老師那諄諄教導(dǎo)，忘不了老師溫和的目光，更忘不了老師那慈祥的面孔。老師把我們當(dāng)作自己的孩子，就算自己生病了，也會拖著病軀為我們上課，我不會忘記老師在這其中付出的`汗水。
我也忘不了親愛的同學(xué)們，忘不了我們朝夕相處的美好時光，更忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。記得有一次，我摔倒在地，是同學(xué)們把我扶了起來，一步步走上臺階，這種情同手足的友誼我怎能忘記？
在這六年里，我遇到過不少同桌，曾經(jīng)也因為一些雞毛蒜皮的小事吵過架，一連幾天誰也不理誰�，F(xiàn)在即將畢業(yè)了，想起來當(dāng)初還真是不應(yīng)該。
回顧起這六年的學(xué)習(xí)生活和課余生活中，心里還真舍不得。我依戀學(xué)校的春夏秋冬，我依戀學(xué)校的一草一木，我更依戀那師生之間深深的情誼……
校園生活作文 31
胡陶沁哎呦，不知怎么搞的，一向幽默開朗的悄悄兔最近有點煩，有點煩。因為他發(fā)現(xiàn)，除了同座瓜瓜咪依舊對他那么熱情外，其他同學(xué)都對他有點冷淡。那眼神，那語調(diào)，都似乎對悄悄兔有一種說不清的味道。
怎么回事呢？有些孤單的`悄悄兔有一段時間老是這樣問自己。“我沒有捉弄過誰啊呀？”“我沒有說過誰的壞話呀？”“我沒有……”一向自以為是的悄悄兔居然也能反省自己的過錯，這當(dāng)真是太陽從西邊出來，換了個世界了。最后悄悄兔終于弄清楚了。原來是他賣鉛筆賺錢的事被金鳳凰訓(xùn)了一頓，到第二個人轉(zhuǎn)述的時候，成了悄悄兔被金鳳凰批了一頓，最后成了悄悄兔被金鳳凰揍了一頓。
“沒有的事！”悄悄兔聽說自己被挨揍，大聲在教室里喊了一聲，引來許多同學(xué)驚異的目光，但大家隨即都扭過頭去，對悄悄兔的話不予理睬。“真是可笑！”悄悄兔越想越煩，他有苦于全班同學(xué)竟沒有一個人聽他解釋�！岸疾焕砦遥y道我就怕了嗎？”悄悄兔暗暗地想。該怎么表達自己的不滿，讓大家不冷淡自己呢？突然，悄悄兔想起了剛剛看過的一篇安徒生的童話，上面有一句丹麥諺語。
于是他走上講臺，在黑板上工整地寫下：只要你是天鵝蛋，就算生在養(yǎng)雞場里也沒有關(guān)系。—安徒生“哇，我們這是養(yǎng)雞場啊！”教室里一下子炸開了鍋。
正在大家議論紛紛的時候，上課鈴響了，金鳳凰夾著課本走進了教室。
校園生活作文 32
充滿無盡的快樂，他讓我長久以來回味無窮，并成為我發(fā)奮向上的源泉。
豐富的校園文化生活是提高廣闊同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，也陶冶了情操。
對于校園那是我們再也熟悉不過的學(xué)習(xí)天地了。古人云：“學(xué)習(xí)是一件極其枯燥的事情�！笨墒俏覅s從校園中找到了快樂，校園的生活是多姿多彩的。清晨，同學(xué)們伴隨著清脆的鳥聲踏進了校門，隨著一聲聲：“老師早，校長早�！钡挠H切問候，一天的校園生活拉開了序幕。
上完一節(jié)神奇的語文課，又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學(xué)課后，大課間的時間到了，操場上歡聲笑語，有的踢毛鍵，有的跳繩，有的打羽毛球，籃球……各種活動應(yīng)有盡有，使人眼花校園生活樂趣真多！比方：“練書法、學(xué)語文、算數(shù)學(xué)、閱讀，打籃球、踢足球……”各有各的樂趣，其中我最喜歡的是足球，你們想知道我踢足球的`故事嗎？讓我來跟你們講講吧！
我參加的興趣小組活動是踢足球，第一次踢足球的時候，什么也不懂，當(dāng)我們踢得不好時，教練會很嚴肅的告訴我們應(yīng)該怎么做才能踢得更好。但是如果我們踢得好時，教練就會講笑話逗我們開心！
記得有一次，我和一個同學(xué)互相傳球，可是每次我傳給他的時候，他總是接不住，我快速地說“你的腳是有一個洞嗎？”他說“不是”。我又說“你要看好球的速度停球。”接著，我傳給他，他就停球，我們開開心心的踢起球來。
校園生活樂趣真多呀！我真喜歡和同學(xué)們一起認真學(xué)習(xí)，一起快樂地玩耍！
校園生活作文 33
我的校園生活是豐富多彩，令人難以忘懷的，下面就讓我?guī)銈冮_看看我的校園生活吧。
“哼!羅妮娜一定是做過的!”我的心頓時沉了下來。什么嘛，我明明是復(fù)習(xí)才得高分的，他憑什么這么說!
他拿起了我的卷子，上面赫然寫著：92+3，我是第二名!還外加了3分作文附加分，這難道是別人的?不可能!他站在我前面，對著那個“是非不分”的人，理直氣壯地說：“你沒聽老師說嗎?她是每天復(fù)習(xí)到11點的!而且她成績也不差，挺好的，這個分數(shù)也正常呀!”我的心頓時涌起一陣感動，原來，還有人會幫我呀!“就是，就是，你太過分了!”一群人都給我?guī)屠怼?/p>
那個“是非不分”的人看著這么多人團結(jié)起來幫我，有些語無倫次了：“反正他就是不如我!”看著他這么討厭我，頓時，一陣失望涌上心頭。團結(jié)本是我們班的一大特色，我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕，難道真得就是這么一點芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團結(jié)，讓我們的小學(xué)生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣，只是無奈罷了!“我……”他欲言又止，不會，不會是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色，但隨即收了回去，不怕一萬，只怕萬一呀!這不是順理成章的事!我等待著。他走到我的.面前，說：“對不起，我是意氣用事，別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。
我的校園生活總會有那么多難忘的，有趣的，甚至是傷心的事，但這就是我的校園生活。
校園生活作文 34
小苗在原野上茁壯生長，云朵在天空中隨風(fēng)飄蕩，小魚在海洋里自由自在地游泳。我在校園里，渡過了許多色彩斑斕的美好時光。
同學(xué)的關(guān)心是溫暖的紅色。一天，我正在跑步，腳下一扭摔倒在地上，腳腕兒傳來火辣辣的疼痛感。同學(xué)們看見了，都爭先恐后地來扶我。我的好朋友二話不說，扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去�！澳愀杏X好一點了嗎？”一路上，我的`耳邊不斷響起關(guān)心的話，她看起來比我還著急。我的眼睛不禁濕潤了，一股溫暖流入了我的心田。
運動會上的努力是豐收的黃色。每年學(xué)校運動會的跑步比賽，我們班都是最后一名。但是我們不抱怨，制定了每天晨練的計劃，堅持練習(xí)，每次跑完后大家個個滿臉通紅。在這次運動會的跑步比賽上，大家團結(jié)一心，盡自己最大的努力沖向終點。經(jīng)過我們的不懈努力，這次的跑步比賽我們班得了年級第二，全班同學(xué)歡呼雀躍。
打雪仗時的笑聲是快樂的白色。一個下雪的日子里，老師破天荒地對我們說：“你們?nèi)ゲ賵錾洗蜓┱贪伞薄Ｎ覀冿w一般地沖了出去，生怕老師改變主意。老師居然和我們一起打起雪仗。雪球在空中劃過，打到了我們的身上，化做無數(shù)的小雪花兒落在地上。大家都忘記了寒冷，沉浸在快樂之中。
校園生活就像一幅五顏六色的畫，它記錄著我們美好的回憶，也給我們的生活帶來無限的快樂。
校園生活作文 35
“光陰如箭，日月如梭”小學(xué)的生活是那樣的快又難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到中等生，都離不開老師們辛勤培育。我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，再大約30天左右就要離開母校了。
記得在六年級前，一年級(12)班50多名同學(xué)走到了一起，這中間或許有人離開，有人加入。但我們再一起奮斗，并肩作戰(zhàn)，贏得了老師、校長的夸獎和榮譽。每一次成功都有我們的老師的辛勤栽培。辛勤付出，才換來現(xiàn)在的我們。是她——老師，她像園丁，培育我們，養(yǎng)育著我們。
靜靜坐在窗前，陷入了沉思。打開記憶的閘門，所有的辛酸往事全部流入腦海，那些記憶一幕一幕的放映在我的面前。
我記得在不久前的唱紅軍歌詠比賽，我們班唱《一、二、三、四》歌，那聲音非常大，而我們的嗓子也許桑啞了。我們最后一起努力贏得了第一名。
還有一次我們班和11班在一起拔河，我們班上了我門班的大力士。我們團結(jié)合作我們班勝利了，我們的力氣快用光了。我們才贏。到的.女生，女生的力氣小，他們班后邊有幾個男生在幫忙。要不然我們班女生還是要贏的比賽的。我們班女生輸了。
時光一去不復(fù)回。時間來時匆匆，也去的匆匆。靈寶市第一小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽毛雖未豐滿但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。無論我將來飛到哪里，都會時常探望這美麗而溫暖的小鳥的家。
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