那年的夏天作文1300字4篇
那年的夏天作文1300字 篇1
惟有在此后艱難的人生里，才體會(huì)到苦夏的滋味�？鞓�(lè)把時(shí)光縮短，苦難把歲月拉長(zhǎng)，一如這長(zhǎng)長(zhǎng)的仿佛沒(méi)有盡頭的苦夏。 —馮驥才
不知海上從哪里漂來(lái)了一股熱流，還是近來(lái)地球處于熱膨脹—全球變暖，差不多全省整個(gè)夏天都處于“高溫”狀態(tài)，據(jù)某報(bào)告上說(shuō)那年的高溫創(chuàng)四十幾年的新高。烈日烤著大地，失去水分樹(shù)葉紋絲不動(dòng)地粘在樹(shù)枝上，一絲的風(fēng)就可以把它吹落下來(lái)，在層層疊疊的葉子下藏著無(wú)力趴在樹(shù)干上卻一直不知疲倦叫著的知了，可能是太熱的緣故吧。
提起蟬聲，不禁回想美好歡樂(lè)的童年，無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久，無(wú)論你身處南方還是北方，這種回憶不但不會(huì)隨著時(shí)間漸漸淡去，反而愈見(jiàn)清晰，是每個(gè)人尤其是在農(nóng)村長(zhǎng)大的人們不可或缺也是不可磨滅的一筆精神財(cái)富。一到夏天，我和我的小伙伴們就會(huì)每天晚上，打著手電，爬上那粗壯的樹(shù)……
美好的童年回憶現(xiàn)在想想也差不多是關(guān)于夏天的， 在快樂(lè)的童年里，根本不會(huì)感到蒸籠般夏天的難耐與難熬，感受到的是大自然的奧妙與有趣及大樹(shù)下的清涼，其實(shí)也許是那時(shí)污染不嚴(yán)重，溫度并不高，但我想，是由于，當(dāng)時(shí)的我們太過(guò)年幼，太過(guò)單純，太過(guò)天真，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些事，不知道社會(huì)的復(fù)雜，不知道那些關(guān)于人生的艱辛……
漸漸地，隨著時(shí)間的流逝，對(duì)于夏天的記憶也不斷有了新的內(nèi)容。不知從何時(shí)起，喜歡在夏天的早晨或傍晚，搬個(gè)小板凳，坐在樹(shù)下讀書(shū)，看書(shū)，還不時(shí)看看天上飄過(guò)的幾朵云和在樹(shù)枝停駐的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特有意境；不知何時(shí)起，喜歡在夏天的夜晚，仰望星空，聽(tīng)爸爸講著宇宙的事情；不知從何時(shí)起，開(kāi)始對(duì)聒噪不安的蟬產(chǎn)生反感和對(duì)炎熱天氣的煩躁；但不知何時(shí)起，喜歡在夏天的深夜，獨(dú)自一人，對(duì)著電腦，敲著鍵盤(pán)，用文字表達(dá)內(nèi)心的情感與夏天給我的靈感；卻不知何時(shí)起，討厭夏天的同時(shí)又在享受夏天，盡管是苦的。
也許是那年夏天，生活中的一切事物，包括夏天的意味全都發(fā)生了變化了的。只記得那年夏天，很漫長(zhǎng)，很熱，但回味起來(lái)卻讓人不寒而栗。
也許這場(chǎng)分離是注定的，只是時(shí)間的問(wèn)題。雖值仲夏，但由于蟲(chóng)害，樹(shù)過(guò)早地脫去綠衣裳，換成了灰衣服，呈現(xiàn)出“枯藤老樹(shù)”的“秋風(fēng)蕭瑟悲寂寥”的場(chǎng)面，我給它取名為“夏天里的秋天”。
分離的那幾天，雖然高溫，卻下著小雨，與我分離的是我最親愛(ài)的爺爺，一個(gè)勞碌一生的普通農(nóng)民，一個(gè)唯一的在爸爸走后可以給我無(wú)私父性愛(ài)的親人，一個(gè)庝我愛(ài)我什么好吃的好玩的都給我，考慮我感受的，一個(gè)在你面前喝完酒可以和你聊上大半天的，想到父親會(huì)淚流滿面的長(zhǎng)者，爸爸陪了我十三年后去了天堂，之后都是爺爺，奶奶，媽媽伴我成長(zhǎng)，爺爺陪了我七年后再次離開(kāi)，爺爺對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我的庝愛(ài)會(huì)讓他的其他子女感覺(jué)偏心，其實(shí)媽媽說(shuō)爺爺并不偏心，爺爺也愛(ài)他們，只是他們沒(méi)有感覺(jué)到了罷了，是的，以后，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)感覺(jué)了，逝去的，將不復(fù)存在。
之后每每想起爺爺，都會(huì)在深夜里失聲大哭，那種痛是抓心的，再次回到老家，是夏天即將結(jié)束的時(shí)候，雖然之間去看過(guò)幾次奶奶，但也匆匆路過(guò)，房子的一磚一瓦，都是爺爺一手建造的，到處都有他的味道，撫摸著那些瓷磚，好親切，好溫暖。
那年夏天，最親愛(ài)的爺爺離我而去，沒(méi)有任何遺言，帶走了我所有關(guān)于夏天快樂(lè)的回憶。
那年夏天，其實(shí)，我不僅與爺爺分別，同時(shí)也與自己分別，跟之前的不成熟，孩子氣，之前的不懂事，任性；之前學(xué)習(xí)讀書(shū)的不認(rèn)真，之前的失敗，傷心難過(guò)的回憶分別，都統(tǒng)統(tǒng)深埋心底，嶄新的面貌對(duì)待生活、學(xué)習(xí)，寄去對(duì)遠(yuǎn)方的思念……
人生的四季不會(huì)像現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)回輪回，只有一次輪回。也許你在風(fēng)和日麗的春天，需要播下希望的種苗；也許你處于大雪紛飛的冬天，忍受著命運(yùn)的寒冷與折磨；也許你到了秋高氣爽豐收的金秋，收獲碩果；也許，你處于烈日炎炎的酷夏，有著苦夏的難受，但是記住，人生只有一個(gè)夏天。
那年夏天，風(fēng)在吹，很漫長(zhǎng)。
那年的夏天作文1300字 篇2
沫子是在那年夏天遇見(jiàn)尚俊的。那是高一剛開(kāi)學(xué)，沫子孤單單一個(gè)人拖著箱子走在報(bào)到的路上，人，真的很多，突然她被人推了一下，差點(diǎn)摔倒，卻撲進(jìn)一個(gè)人的懷里，抬頭，是晃眼的陽(yáng)光，還有一張俊秀的臉：“呃......謝......謝謝......”那男生開(kāi)口：“下次小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身便走了，在他的身后，留下一片驚嘆。
好不容易找到了教室，剛坐下，就有一股薄荷的清香隨風(fēng)而至：“嘿！你就是剛剛被尚俊學(xué)長(zhǎng)救的女生吧�！薄鞍�......尚�。俊蹦愚D(zhuǎn)頭，看到的是一個(gè)可愛(ài)的短發(fā)女生，一雙眼睛清澈如水，嘴角掛著意味深長(zhǎng)的笑：“對(duì)��！呵呵，你好我叫蝶婼，是你的同桌，以后互相幫助哦!你，叫什么？”“沫子�！逼鋵�(shí)沫子是個(gè)話很少的女生。以后的日子里有蝶婼陪伴，也并不覺(jué)得孤單，蝶婼喜歡給她講一些學(xué)校聽(tīng)來(lái)的傳聞，聽(tīng)得最多的是尚俊的故事，聽(tīng)說(shuō)尚俊是高二的學(xué)長(zhǎng)，是學(xué)校的校草；聽(tīng)說(shuō)尚俊是個(gè)很冷的男生，卻對(duì)沫子伸出援手；還聽(tīng)說(shuō)尚俊家很有錢(qián)，卻只有他和父親兩個(gè)人......還有等等諸如此類的。
后來(lái)再遇見(jiàn)，是在學(xué)校的晚會(huì)上。那天尚俊一上臺(tái)便聽(tīng)到無(wú)數(shù)女生的尖叫聲，還有蝶婼興奮的聲音：“沫子沫子沫子！他好帥他好帥哦！天哪！這就是校草的魅力，哦，我要暈倒了！”沫子卻沒(méi)有理會(huì)蝶婼的話，只是目不轉(zhuǎn)睛的望著他，而他閉著眼，忘情的彈著鋼琴，一曲終，如雷的掌聲，尚俊望著臺(tái)下，目光定格在沫子身上，嘴角勾起一抹微笑，但這笑卻讓沫子感到不安。
這幾天，總是下雨，那天沫子沒(méi)帶傘，而蝶婼又不在，沫子被困在了教室，這時(shí)，熟悉的身影出現(xiàn)了，是尚�。骸把绢^，沒(méi)帶傘��？”“啊......”沫子顯然被這樣親密的稱呼嚇了一跳：“沒(méi)有�！薄拔宜湍慊厮奚�，走吧�！闭f(shuō)完，尚俊很自然的攬過(guò)沫子的肩，沫子緊張的不敢動(dòng)，只能跟著他的腳步，周?chē)羌?xì)細(xì)密密的雨聲，異常的安靜......
本來(lái)是如此美好，卻被流言蜚語(yǔ)吞噬。從那天后，學(xué)校就傳開(kāi)了，說(shuō)沫子與尚俊的關(guān)系非同一般，還說(shuō)沫子是外表單純的狐貍精，勾引了尚俊......可以說(shuō)是一夜之間，沫子成了全校女生的公敵，就連蝶婼都與她疏遠(yuǎn)了，于是，學(xué)校成了沫子的噩夢(mèng)：總是有人莫名其妙在沫子桌子上寫(xiě)奇怪的話；上一秒鐘還在的東西，下一秒就消失得無(wú)影無(wú)蹤等等之類的事發(fā)生。沫子好難受，她想找人訴說(shuō)，那個(gè)人卻不在身邊。
又是一個(gè)雨天，尚俊找到沫子：“沫子，我喜歡你，做我女朋友好嗎？”突如其來(lái)的話語(yǔ)，把沫子嚇了一跳，隨即她說(shuō)：“尚俊，對(duì)不起，我......我不想失去我的朋友，我真的不適合你，你是個(gè)很好的男生，但我真的沒(méi)法和你在一起......”其實(shí)沫子也對(duì)尚俊動(dòng)了心，但......
尚俊離開(kāi)的背影那么落寞.....那天晚上，沫子哭得很傷心，因?yàn)樯贤赀@一學(xué)期，她就要轉(zhuǎn)學(xué)了，再也見(jiàn)不到他了，還那么決絕的拒絕了他......
后來(lái)，蝶婼回到了她身邊，學(xué)校里的人也不排斥她了，可尚俊卻消失了，沒(méi)有來(lái)上課，那也聯(lián)系不到他，就像一場(chǎng)夢(mèng)。再后來(lái)，沫子搬了家，有關(guān)尚俊的記憶，都快要淡忘了，可是有個(gè)人卻出現(xiàn)了，她是尚俊的妹妹：“沫子姐姐，我是尚俊的妹妹尚雅，哥，有東西要我交給你�！闭f(shuō)完遞給沫子一本日記，沫子翻開(kāi)，全都是關(guān)于她的事：剛開(kāi)學(xué)，見(jiàn)到一個(gè)女生笨笨的好可愛(ài)；她叫沫子，很美好的名字，我開(kāi)始喜歡她；今天下雨，我送她回的宿舍，一路上好安靜，真想時(shí)間在這一刻停止；她拒絕了我，我知道她是一個(gè)單純的女生，受不了那些流言蜚語(yǔ)......日記戛然而止。沫子疑惑的抬頭望向尚雅，尚雅卻低頭拭淚：“哥他，已經(jīng)不在了......”“不在了......是，什么意思？”“他那天在櫥窗里看到一個(gè)很適合沫子姐姐的飾品，想當(dāng)做最后的禮物，卻沒(méi)想到，出了車(chē)禍......”沫子一瞬間覺(jué)得整個(gè)世界都坍塌了，所有的一切都消失了，突然，從日記里劃出一張明信片，上面是尚俊俊秀的字：親愛(ài)的丫頭，我很喜歡你，但卻不能在你身邊保護(hù)你，好怕我不在了，就沒(méi)人再疼你了，祝你以后永遠(yuǎn)幸福。——尚俊。淚水在那一瞬決堤：“尚俊......對(duì)不起，你的丫頭，對(duì)不起你......”
那年的夏天作文1300字 篇3
又是一年盛夏時(shí)，許多感觸和回憶漸上心頭。
那年的夏天，白天知了喊個(gè)不停，熱鬧了整個(gè)正午；傍晚蛙聲此起彼伏，一大片一大片的。那年的夏天，稻花香里說(shuō)豐年，明月當(dāng)空笑聲朗朗；荷塘邊上一排排的乘涼，褪去一身的疲憊。
我猶記得，做小孩子的時(shí)候，天剛亮爸媽就搖醒了沉睡中的我們，要趕在上午太陽(yáng)出來(lái)之前去田里插秧。雖是睡眼朦朧的，還是不情愿的起來(lái)了。我記得當(dāng)時(shí)插秧的時(shí)候，只要每一行插的距離遠(yuǎn)時(shí)，就會(huì)偏離很遠(yuǎn)，因而需要將秧苗拔起重新再來(lái)。大人們?yōu)榱朔乐惯@種錯(cuò)誤的發(fā)生，每次都讓我們順著他們插的路線一小段一小段的進(jìn)行。大人們動(dòng)作和速度都很快，而且插出來(lái)的秧苗一行一行的，又直又齊，很漂亮。爸媽說(shuō)，其實(shí)插秧就像你們學(xué)生寫(xiě)字一樣，整整齊齊，一排過(guò)去才好看�，F(xiàn)在想來(lái)，確是如此。做什么事都該全心投入，認(rèn)真對(duì)待。現(xiàn)在好懷念那時(shí)的時(shí)光，在那稻田里度過(guò)的時(shí)光。
農(nóng)忙的時(shí)候，我們那里有個(gè)方言“雙搶”，是形容那段時(shí)間的繁忙。也是天還未亮的時(shí)候，拿著鐮刀學(xué)大人一樣，收割成熟的稻谷。金黃的谷穗，稻尖是輕輕的清香，還帶著晶瑩的露水。待太陽(yáng)上得較高的時(shí)候，天氣熱了，就不能再進(jìn)行這工作了，不然會(huì)中暑。中午睡個(gè)午覺(jué)，下午兩三點(diǎn)的時(shí)候又開(kāi)始忙了，穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲戴著草帽，將之前割好的稻谷捆綁好挑回家。這樣又是幾個(gè)下午。稻谷挑回家后，大人們都太累了，于是一般都會(huì)吃個(gè)西瓜來(lái)解渴解乏，然后把剩余的工作再繼續(xù)完成。后續(xù)工作在稻場(chǎng)上進(jìn)行，將谷粒打下，篩選鋪曬，最后干燥收進(jìn)糧倉(cāng)。小時(shí)候總覺(jué)得農(nóng)忙的時(shí)候好累了，現(xiàn)在卻是非常懷念的。想起那時(shí)候曬谷子的心情，真是舒暢。將谷子平鋪在干凈的平地上，然后再找個(gè)陰涼的樹(shù)下乘涼。隔段時(shí)間就要赤腳或者用農(nóng)具將谷子翻翻個(gè)。偶爾別家的雞來(lái)了，就要揮揮手中的竹竿驅(qū)趕。微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，那心情真是愜意。
等農(nóng)忙一過(guò)，地里的事兒也要登場(chǎng)了。花生熟了，綠豆角咧開(kāi)嘴了，又要開(kāi)始忙碌了。有時(shí)候忙起來(lái)，一整天都待在地里，連午飯也要家人送來(lái)。碰得好的情況，有樹(shù)蔭就可以在陰涼下摘花生。有時(shí)沒(méi)有樹(shù)的遮蔽，就在地里撐起一把傘，好能有一塊陰涼。再后來(lái)將花生挑回家，這樣條件就會(huì)好些了。但是，我還是覺(jué)得在地里摘花生更有情調(diào)些，也更讓我想念。想念那時(shí)的花生香氣，想念那時(shí)的飯菜香味，想念那時(shí)灑過(guò)汗水的土地…
那年的夏天，衣服總是臟兮兮的，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，也雖然老是在田間地頭里跑，卻從來(lái)都是快樂(lè)的�，F(xiàn)在，卻沒(méi)了當(dāng)時(shí)那樣的心境，也找不到那時(shí)的感覺(jué)了。你還記得那個(gè)滿臉泥巴，身上汗涔涔的曾經(jīng)的你么？
我還記得那時(shí)大中午的和伙伴們一起拿著自制的竹網(wǎng)去捉知了；我還記得滿山的跑，在田間在地頭去尋“貓泡兒”這種酸酸甜甜的野果子。我還記得菜園里西紅柿粉粉嫩嫩的，茄子光澤飽滿嫩紫嫩紫的，黃瓜鮮嫩鮮嫩的，我有時(shí)就會(huì)忍不住，在它們還沒(méi)成熟的時(shí)候就摘下來(lái)果腹。那味道，清香嫩脆，唇齒留香。我還記得大晚上的，全村的孩子一起出來(lái)游戲。捉螢火蟲(chóng)，找蛐蛐兒，滿村的跑。那時(shí)，蛙聲成片成片的，此起彼伏，像是在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。偶爾，會(huì)有荷葉飄香，沁人心脾。大人們談天，小孩子嬉鬧，全然沒(méi)了白天時(shí)的緊張繁忙，輕松的享受著這溫柔的夜晚。我還記得那時(shí)有好些流傳在我們之間的民謠，但是現(xiàn)在卻記不全了。那年的夏天，雖然熱，雖然忙碌，雖然累，但仍然有很開(kāi)心的'回憶。
那時(shí)，不會(huì)預(yù)想未來(lái)是怎樣，也想象不到現(xiàn)在的生活。雖然清貧，但是鄰里之間和諧相處，沒(méi)有太多的利益沖突。最樸實(shí)的夢(mèng)想，莊稼成熟了，能有個(gè)好豐收，糧倉(cāng)有節(jié)余就是最好的了。那時(shí)不會(huì)想到，除了一畝三分地，還會(huì)有外面精彩的世界�？傊杏X(jué)就是滿足，大家都很快樂(lè)，沒(méi)有現(xiàn)在這樣的壓力。那時(shí)，不會(huì)看到現(xiàn)在的自己，而現(xiàn)在，也不會(huì)想到自己有多么懷念從前。
那年的夏天作文1300字 篇4
其實(shí)對(duì)于一個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，這件事情不必贅述。但那是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的，它花費(fèi)了我們整個(gè)夏天，最后還是以再見(jiàn)結(jié)尾。我們一直以為該存在的還會(huì)照舊存在著，但事實(shí)上，遠(yuǎn)沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，在這條路上我們失去了很多，同時(shí)收獲了很多。就像他對(duì)我說(shuō)的：“我們欠缺的，只有時(shí)間�！�
那個(gè)夏天，空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來(lái)，教室里彌漫著緊張的氣息，當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生，早已習(xí)慣了這種考前奮筆疾書(shū)的感受，因?yàn)槲覀冎滥且馕吨裁�。講臺(tái)上，老師依然還敲著那張快散架的講臺(tái)，不顧自己的勞累給我們講著考試要點(diǎn)，臺(tái)下的同學(xué)飛快地記著筆記，整個(gè)教室除了老師的講話聲和筆的“刷刷”聲，一切都寂靜了，偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，我們都明了：考試開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了！
我想，那幾天是我們最安分的幾天，沒(méi)有人大聲喧嘩，沒(méi)有人嬉戲打鬧，也沒(méi)有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺(jué)像是進(jìn)了一個(gè)精英班，作為其中一員，也沒(méi)有什么理由去擾亂了這樣的紀(jì)律，就這樣，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越接近，我們身上的石頭愈來(lái)愈重，而那些成績(jī)不錯(cuò)的表現(xiàn)出來(lái)的就是另一種的輕松無(wú)比，這應(yīng)該就是好生與優(yōu)等生的差距了吧，優(yōu)等生他們無(wú)論什么考試都不用擔(dān)心，因?yàn)樗麄冎恍枰稽c(diǎn)點(diǎn)的努力就能和自己學(xué)到的知識(shí)融合，學(xué)以致用，加強(qiáng)鞏固就能在最后取得好成績(jī)，令旁人羨慕，可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績(jī)。
終于，研考了。準(zhǔn)備充分了就感覺(jué)沒(méi)什么好緊張的，人就是需要安全感的動(dòng)物。寫(xiě)字聲再次充斥了整個(gè)考場(chǎng)，不，應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)校園，我可以強(qiáng)烈地感受到每個(gè)人每一筆下去的自信或者猶豫。這時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)都顯得格外刺耳，監(jiān)考老師在考場(chǎng)來(lái)回地走著。我們也不敢松懈，鎖著眉宇認(rèn)真想題，腦海里清晰地浮現(xiàn)老師講的要點(diǎn)、分析。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾小時(shí)后，收卷的時(shí)間到了，我們無(wú)不在內(nèi)心欣喜，堅(jiān)持了幾星期的勞動(dòng)終于可以在幾天后收獲了，心里的那塊巨石終于可以放下了。
我踩著敲鐘聲進(jìn)了教室，老師還在整理試卷，教室卻早就炸開(kāi)了，討論題目的全圍在一起，好朋友之間開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄，幾個(gè)淘氣點(diǎn)的男生已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃暑假生活怎么個(gè)玩法。我呆呆地看著，這種氛圍我融不進(jìn)去，可能是我人緣問(wèn)題，但也肯定少不了將要畢業(yè)的問(wèn)題。直到老師進(jìn)來(lái)這種喧鬧才停止了，老師鄭重地告訴我們畢業(yè)了，從今以后我們不是那個(gè)戴著紅領(lǐng)巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了，我們要開(kāi)始一步步走向穩(wěn)重，走向成熟。
不知道為什么，全班沉默了，畢業(yè)這個(gè)詞就意味著有些人要走了，也許我們意識(shí)到了這一點(diǎn)�！昂�！這有什么嘛，不就是畢業(yè)嘛，畢業(yè)快樂(lè)！”一個(gè)聲音從角落傳出來(lái)，我愣了愣，隨后更多的祝福在班級(jí)響起，紛紛用自己的方式道別，靦腆一點(diǎn)的就用相擁來(lái)表達(dá)，老師也在其中，生性多愁善感的都已經(jīng)淚流滿面，我們知道對(duì)某些人這是我們的最后一面。
隨即，那本同學(xué)錄傳到我手中，看著那本密密麻麻充滿真情的同學(xué)錄，心中有些茫然，因?yàn)槲視?huì)說(shuō)這一切太快了，真的太快了，仿佛那個(gè)背著書(shū)包，胸前飄著紅領(lǐng)巾，對(duì)學(xué)校充滿憧憬，滿懷好奇的小女孩還在眼前，就像昨天剛發(fā)生的一樣，老師講的課還歷歷在目，無(wú)奈，我只好一邊懷念，一邊感慨時(shí)光如梭。最后，終于在一張畢業(yè)照上落下帷幕，照片上的我們笑得多甜吶。離開(kāi)前，我發(fā)現(xiàn)在這校園的每一個(gè)角落都能看見(jiàn)我們的影子，那年，我們開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，失落過(guò)，成功過(guò)，瘋狂過(guò)，平靜過(guò)，那么這些都能用來(lái)祭奠我們最美好，最純真的童年。就算終有一散，也別辜負(fù)相遇，我相信在那個(gè)平行時(shí)空里的我們依舊是快樂(lè)的，帶著陽(yáng)光般的笑容的。
如今，我已是一名初中新生，回想過(guò)去的種種，我還是會(huì)被自己的天真無(wú)邪逗笑，也會(huì)為傷心委屈的是耿耿于懷。但，那有怎樣呢，這是我們都會(huì)經(jīng)歷的不是嗎。多年以后，我把今天的年幼無(wú)知講給我朋友聽(tīng)，他們也會(huì)被逗笑吧，那么我會(huì)為今天的自己驕傲嗎？誰(shuí)知道呢，路要往前走才知道走得對(duì)不對(duì)，能證明這的只有時(shí)間。
就像他說(shuō)的：“我們欠缺的，只有時(shí)間�！�
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