小學(xué)生關(guān)于描寫夏天的作文
篇一：
夏天，雖然說是烈日炎炎，但也毫無預(yù)兆地下起雨來。
幾聲隱約的雷聲從天邊傳來。云兒們似乎聽到了指令，都聚在一起，隨之越聚越多，不一會(huì)兒就成了墨色。電閃和雷鳴也漸漸頻繁起來，閃電一個(gè)比一個(gè)疾，雷聲一聲比一聲響。
正在這時(shí)，小雨點(diǎn)一個(gè)個(gè)從天上“跳”下來。它們伴著雷聲，隨著風(fēng)兒的舞姿散開來了!它們有的跳到了地上，“NNN”如萬馬奔騰，戰(zhàn)鼓激昂;有的跳到了樹葉上，“沙沙沙”如清風(fēng)撫萍，竊竊私語;有的跳入了池塘，“咚咚咚”似珠玉輕碰，清脆悅耳。道路兩旁的樹木也不甘落后，它們貪婪地吮吸著大自然賜給的雨水，一邊還搖擺著枝葉跳起了歡快的舞蹈。
當(dāng)我正沉浸在這美麗的雨景之中時(shí)，雨停了。太陽微笑著從云層中跳出來，展開了它那和煦的陽光，把陽光撒向大地。明媚的陽光正映照著湖面，像閃著耀眼的光芒的鉆石。
我愛夏天雨后的情景，但我更愛雨中的世界。
篇二：
夏天悄悄的來到了，知了也跟著湊起了熱鬧，一天到晚嘮叨個(gè)不停。
中午我頂著火辣辣的太陽回家，大街上郁郁蔥蔥的樹木遮住了又圓又大的太陽，樹蔭下伏著一只正在休息的小狗，那只狗不停地吐著舌頭，發(fā)出嗨嗨嗨的聲音，似乎在說“好熱”。一群小孩子打鬧著從我前面跑過，他們臉上滿是汗水。夏天真是一個(gè)折磨人的季節(jié)。
我三步并做兩步回到家中。一進(jìn)家門，就把空調(diào)打開，又急急忙忙地走進(jìn)廚房拿冰棍，好像慢了一秒就要熱死一樣�；氐椒块g里，我坐在床上享受空調(diào)和冰棍帶給我的快樂。
“啊，吃完了，真舒服。”
轉(zhuǎn)身去扔棒，卻看到了另兩幅場(chǎng)面：
那是一位農(nóng)民伯伯在田里做農(nóng)活，他不顧太陽的爆曬，在田里面插秧，用自己的汗水澆灌每一棵幼苗，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”;我向右望去，又看到了建筑工人在艱辛的工作，他們?cè)谔栂掳岽u頭，運(yùn)水泥，運(yùn)瓦片，粉刷墻壁，汗水濕透了他們的衣衫……
夏天啊，請(qǐng)快點(diǎn)過去吧!
篇三：
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…
夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對(duì)我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
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