春夏秋作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的春夏秋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春夏秋作文1
春悄然來到，樹綠了，草青了，花也紅了，一切是那么地活潑，小鳥伴著春的節(jié)奏唱起了春之歌，天空中的風(fēng)箏徐徐升起，向春天招著手，白云在天空游玩，青草在享受春風(fēng)，大樹也挺起了身板，為春天鼓掌。
夏送走了春的溫暖，火紅的太陽燒著大地，但是樹更茂盛了，花更加紅了，草也更加綠了。在夏天，海邊便是真正的人山人海，喝果汁的，游泳的，打排球的，各式各樣。夏天最好看的是朝陽，天邊，云朵一會紅一會紫，一會橙一會藍，變化多端，五彩繽紛，所以夏天是五彩的。
秋拂走了夏的炎熱，送來的是豐收的景象.香蕉穿上了金色大衣，在秋風(fēng)中搖動身子。瞧啊，蘋果紅著臉害羞得笑了，笑出了秋天的豐收，笑出了秋天的韻味。咦？哪兒發(fā)出的光？走進一看，原來是橘子提著燈籠來到秋天了，瞧它那皺皺的皮膚，一定是經(jīng)歷了很多困難吧。
春夏秋作文2
春天，桃紅柳綠，小芳在公園里放風(fēng)箏。小燕子飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，天氣真暖和！”
夏天，赤日炎炎，小紅和小軍一起去海灘玩耍。小紅套著游泳圈在海里玩水。小軍戴著墨鏡在遮陽傘下睡午覺。他們玩得可開心了！
秋天，果實累累，農(nóng)名伯伯在蘋果園里辛勤的忙碌著。沒一會兒功夫，農(nóng)民伯伯就摘了滿滿的三大筐蘋。他拿了一個吃了一口，真甜呀！
冬天，大雪紛飛，小明正在雪地里開心地堆著雪人。他給雪人裝上了胡蘿卜做的鼻子，又把撿來的小石子裝在雪人身上，當眼睛和鈕扣，玩得可開心呢！
春夏秋作文3
春雨十分友善，總是能帶給大地些好處。正如杜甫詩曰：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！庇杲z如花針牛毛般細膩輕柔，隨著幾絲柔和的風(fēng)輕輕佛動，天地間的各色影物都陷入了可愛的朦朧之中。
夏雨好在直率，雖來勢猛烈，卻也不錯。一時間，猛風(fēng)卷著烏黑烏黑的云，夾雜著雷鳴電閃，豆大的雨滴飛快的砸向地面。巨大的聲音震撼著世界。雨后，空氣清新，植物的枝葉好似被清洗過一般，露珠在荷葉上來回滾動，這著實讓人賞心悅目。
秋雨倒是很凄冷的，往往是幾天連綿不絕，雨水沖打著凋零的花，枯落的葉，映襯著漸冷的天氣，實在讓人心生凄楚。天是灰的，地是黃的，用心領(lǐng)來，倒也有幾絲情趣。宋玉曰：“悲哉，秋之氣也！”也難怪秋雨的冷。
冬雨是迷茫的，因為冬季沒有雨，有的只是片片飛雪。但又應(yīng)了句話：“此時無聲勝有聲�！庇暝跓o聲中默默形成，偶爾也回落在下，滋潤那干枯的心田。
春夏秋作文4
我們盼��！盼��！終于盼來了秋游的這一天。
今天，秋高氣爽，陽光明媚，萬里無云，真是個秋游的好日子。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈的從學(xué)校出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說有笑，又蹦又跳，非常開心。
到了動物園，大家顯得非常興奮。走在前面的小明，大喊一聲，大家快看��！順著他手指的方向，大家驚呆了。那不是長鼻子，大耳朵的大象嗎？老師說它有好幾噸重，是陸地上最重的動物。一路走去，我們參觀了長著獨角的犀牛，長著大板牙的河馬。當然最可愛的是大熊貓，最漂亮的要數(shù)孔雀了，但最頑皮的還是小猴子。小猴子們，有的在吃香蕉，有的在吃花生，還有的在吃蘋果。有的尾巴倒掛在樹上蕩秋千，有的躺在媽媽的懷里撒嬌，還有的厚著臉皮向人們伸手要吃的，真是既頑皮，又可愛。
今天真是一次快樂的旅行��！
春夏秋作文5
美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春天，萬物復(fù)蘇，大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體，穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動著苗條的腰肢對著河水梳理著秀麗的長發(fā)。一切生機勃勃。家鄉(xiāng)的春天，草長鶯飛，百花爭艷，到處洋溢著生的喜悅。
夏天，到處充滿著一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過，麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競相開放，魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時的吐個小泡兒，那是它們在說悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿著生的旺盛。
秋天，豐收占滿了全部�？矗麍@里，樹上掛著火紅的蘋果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊著沉甸甸的大柿子。農(nóng)田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的`臉頰。金黃的桂花開了，那香味使人陶醉，真是““香飄萬家””！家鄉(xiāng)的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠，到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天，雖然給我們帶來了寒冷，但也有美景，生機。剛剛下過一場雪，家鄉(xiāng)仿佛接受了一場神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡！天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來，好美！家鄉(xiāng)的冬天，秀氣美麗，純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
家鄉(xiāng)，春有春的喜悅;夏有夏的旺盛;秋有秋鮮明;冬有冬的魅力。
我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬！
春夏秋作文6
在自然界中，總有四個季節(jié)與您相伴，那就是春夏秋冬。他們有著不同的景色，不同的性格。
春，是一年中初升的太陽，是熱情的，是綠色的中夾帶了一些激情�？矗∧切┨覙鋫�，杏樹們，梨樹們，都爭先恐后的吐露著芳香，這香味不禁使人聯(lián)想到那些多汁的桃兒，甜甜的杏兒，脆脆的梨兒，讓人垂涎欲滴。走進樹林里，漫天飛舞的蜜蜂、蝴蝶，正嗡嗡的鬧著，忙著。地上，一點黃一點白，像許多眼睛，許多星星，還一眨一眨的。有時地上放著一個個的木箱，但相隔甚遠，還有不斷飛進飛出的蜜蜂，這是蜜蜂的家。每年，數(shù)以億萬計的蜜蜂，賞著花，真是美不勝收。
夏，是火熱的天氣，苦澀的汗水，更將火紅的激情發(fā)揮到了極致。夏，是一些豐收，一些耕耘。田里，播下的種子期盼發(fā)芽，嫩綠的芽盼成長，綠色的谷子盼成熟，金黃的谷子盼收割。沙灘邊，到處都是人。
秋，是豐收的喜悅，一株株桃樹被大桃子壓彎了腰，但它們?nèi)詷泛呛堑�，摘下一個桃兒，掛著桃兒的枝條立刻伸展開，好像是完成了任務(wù)，直起來伸了個懶腰，市場上，水靈靈的水果隨處可見，但哪一個不是果樹歡樂凝成的？咬下一口，香甜的汁液從里面溢出來，香香的，甜甜的，脆脆的。
冬天，是狂風(fēng)怒吼，北風(fēng)呼嘯，也是白雪皚皚，銀裝素裹。在哈爾濱，漫天飛舞的雪球滿載著孩子們的快樂。在鄉(xiāng)下，彌漫這一種溫馨的感覺。屋內(nèi)火爐旁，人們圍坐在一起，吃著熱乎乎的火鍋，窗上貼著剪紙，結(jié)著霜，雖然窗外冰凍三尺，但屋內(nèi)溫暖如春。這可真溫馨呀！
春是綠色的成長，夏是火熱的激情，秋是黃色的果實，冬是穿著白衣服，文靜的孩子，他們各有不同的性格，各有一份不同的美麗。不一樣的季節(jié)，有不一樣的脾氣。讓我們一起享受大自然賜給我們的四季吧。
春夏秋作文7
如果用一生的時間來對應(yīng)四季，當然春天是孩提時代，夏天是青春年少。秋天是人近中年，冬天是垂垂老矣。如果以音樂風(fēng)格來對應(yīng)四季，我想春天應(yīng)該是輕音樂。夏天是交響樂，秋天是迷人的爵士，冬天是葡萄牙的“法多”悲歌。要是以照相機里的照片來對應(yīng)四季呢，那么春天是飛舞的浪漫櫻花；夏天是月光下荷塘里出淤泥而不染的荷花；秋天那滿目金黃的銀杏；冬天是那傲立風(fēng)霜的臘梅。
以詩人的性格對應(yīng)四季，春天，是婉約派李清照筆下的“乍暖還寒時候，最難將息�！� 又似那“惜春春去，幾點催花雨�！保幌奶�，是豪放派的蘇東坡，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，哪怕他已被貶黃州，也依然是那么樂觀；秋天，是山水田園派的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！比碎e逸而自在，山靜穆而高遠；冬天是悲天憫人的詩圣——杜甫，為世間蒼生喊出那句：“安得廣廈千萬間。大庇天下寒士俱歡顏！”
以活動對應(yīng)四季呢，春天就是放紙鳶，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！保幌奶�，就是游泳，不在碧水藍天間嬉戲，似乎對不起這個季節(jié)；秋天，是爬山，秋高氣爽，呼朋喚友，登高望遠，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”；冬天，伴隨著冰雪，滑雪是最好的運動。
還可以用時令菜來對應(yīng)四季，這樣，春天就是一盤馬蘭頭；夏天就是一鍋小龍蝦；秋天就是一道糖心蓮藕；冬天就是那一碗油燜冬筍；以水果呢？以水果對應(yīng)四季呢？春天是櫻桃在舌尖上滾動；夏天，是爽口的西瓜；秋天是甜甜的柿子；冬天，是果盤里柔嫩多汁的草莓。
春夏秋作文8
鄉(xiāng)下人家，不論什么時間，都有一道迷人的風(fēng)光。我最喜歡的是夏天風(fēng)光。
春天到了，田野里一片黃色，空氣中常常有一股稻里的花香味，樹上的也有綠色的，但沒有黃色的多。
春姑娘被吹走了，夏姑娘又被風(fēng)吹來了。這時，天氣很炎熱，樹葉已經(jīng)綠了，鄉(xiāng)下的孩子，有的不穿衣服，光穿拖鞋，有的在河里游泳，有的大人帶著孩子在釣魚。有的農(nóng)民在地里鋤地，他們都帶著自己的草帽，不停在在干活。知了，也在不停的叫著。
秋天來了，天氣慢慢變涼，豐收的季節(jié)，像水果之類的東西都有了，知了也不叫了。
冬天來了，白雪現(xiàn)了很厚，冬天來了，也就是塊過年了。我們每個人都給長輩拜年，那個季節(jié)，孩子，大人都穿上厚厚的羽絨服。
雞、鴨、豬，也是想在拜年似的，不停的叫著。
��！鄉(xiāng)下的一年四季真美啊！
春夏秋作文9
漂亮的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春天，萬物復(fù)蘇，大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著這漂亮的大地；迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體，穿上了黃色的連衣裙；柳樹擺動著苗條的腰肢對著河水梳理著秀麗的長發(fā)。一切生機勃勃。家鄉(xiāng)的春天，草長鶯飛，百花爭艷，到處洋溢著生的喜悅。
夏天，到處充滿著一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過，麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競相開放，魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時的吐個小泡兒，那是它們在說悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿著生的旺盛。
秋天，豐收占滿了全部�？�，果園里，樹上掛著火紅的蘋果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊著沉甸甸的大柿子……農(nóng)田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了；玉米向人們咧開了嘴；棉苗露出了白白的臉頰……金黃的桂花開了，那香味使人陶醉，真是“香飄萬家”！家鄉(xiāng)的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠，到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天，雖然給我們帶來了寒冷，但也有美景，生機。剛剛下過一場雪，家鄉(xiāng)仿佛接受了一場神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡！天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來，好美！家鄉(xiāng)的冬天，秀氣漂亮，純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
家鄉(xiāng)，春有春的喜悅；夏有夏的旺盛；秋有秋鮮明；冬有冬的魅力……
我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬！
春夏秋作文10
越秀公園在我家的對面，公園風(fēng)景優(yōu)美，是一個充滿樂趣的地方。
春天，公園里的樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。花朵綻開了笑臉，流花公園春天光彩奪目、春暖花開——非常美麗。
夏天，太陽像一個大火球，狗熱得吐出了舌頭。但是現(xiàn)在，公園里綠樹成蔭，人們都跑去樹下乘涼�？上奶斓奶鞖庹f變就變，剛才的太陽還火辣辣的。突然，烏云密布下起了傾盆大雨，過了一會兒，太陽又出來了。
秋天，草坪上的花兒漸漸地黃了。樹上的葉子輕輕地飄落下來，落在了草坪上，秋風(fēng)徐徐吹來，吹到了柳樹的葉子。柳條像一條條長辮子左搖右晃，又像一個個孩子正在蕩秋千。
冬天，我們廣州不下雪，也沒有那么冷。可我們有花市，你要是一進去，許許多多的花兒展現(xiàn)在你們的面前。比如：有郁金香、蝴蝶蘭、菊花——
這就是我們美麗的越秀公園，這就是我最喜歡的越秀公園了！
春夏秋作文11
雨，是一種自然現(xiàn)象，一年四季都會降臨人間，但春夏秋冬的雨各有不同，各具其色。春有蒙蒙細雨；夏有狂風(fēng)暴雨；秋有綿綿秋雨；冬有寒冷的雪雨。
春天的雨像一盒五彩的顏料，它染綠了小草、柳葉；染紅了桃花、月季；染黃了油菜花，給蒲公英也染上耀眼的金黃色�！吧成成常成成场�，春雨下得更歡了，它流向山谷，流向江河�！按河曩F如油”，可愛的春雨，你盡情地下吧！你給大地染上了五顏六色，你給我們的生活帶來了無限生機！
在炎熱的夏季，太陽公公把大地烘烤得炙熱，人們都期盼著下一場涼爽的大雨。忽然，一陣狂風(fēng)刮起，接著，一道閃電劃過天邊，雷聲乍起，“嘩啦啦，嘩啦啦”，綠豆般大小的雨點密密地落到地上。正在路上行走的人有的打起了雨傘，有的趕緊跑了起來；在外面玩耍的孩子也不得不趕緊跑回家。雨越下越大，不一會兒，大雨就像瀑布似的傾盆而落。夏天的雨給我們帶來了涼爽，但有時候，它也會給我們帶來災(zāi)難。
我最喜歡的是秋天的雨。它有一種說不出來的感覺，就像一把鑰匙，打開了一扇金色的大門，里面是金色的世界。秋天的雨綿綿細細，遙望田野，一片金色的麥田正在秋雨中搖曳；果園里，一顆顆飽滿的果實被秋雨淋過，個個顯得那么精神抖擻。一片豐收的美景呈現(xiàn)在秋雨后的圖畫中。
在寒冷的冬季，雨水很少，尤其是在我們北方，雨水都凝結(jié)成雪花落下，但有時，伴隨著雪花也會有雨水落下。冬天的雨落到地上會馬上結(jié)成冰，孩子們在冰雪中盡情地玩耍。
雨啊，你是世間萬物的根本，我們的生活離不開你。你既給我們帶來無限歡樂，也給我們帶來無盡災(zāi)難。我愛這春夏秋冬的雨！
春夏秋作文12
我們校園的四季非常美麗，非常誘人。
春天，校園里的樹木抽出長長的枝條，小鳥都從溫暖的家里飛了出來，我們班的環(huán)境區(qū)里也長出一棵棵嫩綠的小草，好像剛從冬眠中醒來，把頭探出來看看春天是不是來了。
夏天，蔥蔥蘢蘢的松樹直溜溜地站在校園里，好像是把守校園的士兵。一朵朵小野花從花池里冒出來，非�？蓯�，紅的、白的、粉的、紫的，顏色不一，美麗極了。
秋天，校園里的楓樹變得火紅火紅，非常燦爛。其他的樹大多樹葉都變黃了，隨風(fēng)飄落，好像給校園穿上了一件美麗的大衣。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，刮掉了樹上最后幾片葉子，只剩下光禿禿的樹干，就像一個不穿衣服的小孩子，非�？蓯�。下雪的時候，天上的雪花漫天飛舞，漂亮極了。雪落在地上，不久就變成了冰，這可是大自然送給孩子們最好的禮物呀！
我們的校園一年四季景色美麗，我們愛我們的校園！
春夏秋作文13
我土生土長在濟南，這里風(fēng)景優(yōu)美，是個美麗、繁華的好地方。
在濟南的春天，柳樹吐出了嫩綠的芽兒，美麗的花朵綻開了笑臉。一只只大雁在追趕白云。 有的小朋友去外面放風(fēng)箏了，有的小朋友正在和蝴蝶一起賽跑，還有的小朋友在跟小草打招呼呢。
在濟南的夏天，我們一起去五龍?zhí)锻嫠�。水清清涼涼的，打到身上好舒服。我光著腳丫踩在青石板上，享受泉水帶給我的一絲清涼。
在濟南的秋天，你會看到楓葉落滿一地，像是鋪了一條長長的紅地毯。我們?nèi)ド缴险O果、梨、柿子……在遠處就能聞到瓜果飄香的氣味。
在濟南的冬天，有好多小朋友都到樓下去打雪仗、堆雪人。小草也蓋上厚厚的棉被，一切好像都沉睡在夢中。我最喜歡冬天了，冬天的雪景美極了，早上起來以后會看到一片雪白，就和白紙一樣。
我愛我的故鄉(xiāng)，我愛春夏秋冬，我愛大自然，我愛這里的一切，我為我是濟南人而驕傲。
春夏秋作文14
我住在福建省泉州市泉港區(qū)后龍鎮(zhèn)的后乾村里，這里雖然很普通，但我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的平淡，愛它的樸素，等愛它那默默無聞的美。
春天時。家鄉(xiāng)中蔚藍的天空下一派生機勃勃的景象，那是田野的綠，我描述不出當時的美景，因為它太美了，沒有任何詞句能配的上它。但我知道，如果你看到這樣的美景，一定會不停贊嘆，當然也會有所遺憾，遺憾它不會永遠停留在難一刻。但是別擔心，春天去了，當然是夏天來臨了，家鄉(xiāng)的夏天，也非常的美。
夏天自然是菏花開得最艷了，那滿塘碧綠的菏葉中襯托著粉紅的菏花。實在是百分壯觀的景象，看來菏花是不愧有水中仙自之稱的��！蟬的聲音十分動聽，如水般清澈圣潔，還能陶冶人情。這不是美嗎
秋天時，果樹上的果實不計其數(shù)，叔叔阿姨們把一些水果拿到市場上去賣，吸引了許多買家，因此，市場上人山人海，成為熱鬧之一，小販的吆喝聲就是熱鬧之二了這是秋天市場上的美。
這里。冬天并沒有下雪，但我們總是自制冰塊糕來玩，大家你砸我，我砸他，好不熱鬧。我們總會去摘梅花，因為它太美了。如雪般的白。讓人會情不自禁的摘下一朵，聞一聞，沁人心脾。因此，梅花便成了我們村的美景之一了。
怎么樣，不錯吧！可能你會認為這跟別的地方不是一樣嗎或許是吧！但我卻認為沒有什么地方的景物能與我家鄉(xiāng)的景物相提并論。
春夏秋作文15
不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"
的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。
--題記
我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開始描繪。
聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學(xué)們的朗朗讀書聲，"風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心"。
這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。
老師們開心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……
同學(xué)們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
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