夏天的荷作文600字_初中初三作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的夏天的荷作文600字_初中初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的荷作文600字_初中初三作文1
夏天的荷花是等著我去看的。這是我從第一次去看荷花之后就有了的感受，我知道，我不去看她們時(shí)，這些荷花是靜靜地開放，卻從不說話的。
我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每年進(jìn)入了夏天之后，我都會(huì)常問爸爸“可以去看荷花了嗎？”爸爸會(huì)在荷花還沒有綻放的時(shí)候，讓我耐心地等待，一旦爸爸估量著荷花開了時(shí)，便開著車帶我們來到荷塘邊上，還沒等下車親臨荷塘邊，我已經(jīng)搖下車窗探頭遠(yuǎn)眺那些荷花了。
夏天的荷花是美麗的。她們有的開著粉紅色的花，有的開著雪白的花，但無(wú)一例外的，都“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她們不管過了多少年，總是有著這樣的好品質(zhì)，讓人看了還想再看，讓人站在她的眼前還想仰頭或者俯身去了解她的心聲，想要知道她們正在想著一些什么。
夏天的荷花是等著我去看的。我跟隨爸爸去的那個(gè)荷塘是爸爸朋友家的荷塘，每次我去的時(shí)候，爸爸那位朋友都會(huì)告訴我，這些荷花昨天還沒開這么多呢，是因?yàn)榭匆娢乙獊�，她們才全部都盛放了。我聽了總是笑，荷花哪�?huì)等著我去看呢，不過是我去的時(shí)間恰巧了罷了，而平日的她們，不過是靜靜地在開放，沒有同任何人交流罷了。
我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每次我去看望她們，她們都會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)她們的葉子，滾落的露滴像是她們拋下的眼淚，看見我來了，她們就又笑開了。也許正是因?yàn)槲胰タ春苫〞r(shí)，見到了她們歡快的模樣吧，我總是想要再去看望她們，從秋天盼到春天，又從春天等到夏天，聽見蟬鳴聲聲，我就會(huì)讓爸爸帶我去荷塘看她們了，看這些等著我的夏天的荷花。
夏天的荷作文600字_初中初三作文2
荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。
走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百態(tài)，就好像一位位穿著裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花們真是婀娜多姿。那打著苞的，多像一位靦腆的小姑娘，羞于向人們露出笑臉；半開著的，又像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著面龐；那完全盛開的，更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出笑容……一陣微風(fēng)拂過，荷花少女們就跳起了芭蕾舞，更加楚楚動(dòng)人，她們的香氣也更加沁人心脾。
碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤。它們的葉脈是放射狀的，摸一摸，就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺，它們頑皮地錯(cuò)開，那是一道不對(duì)稱的美。哦，看累了，坐下來嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實(shí)��！它們躺在蓮蓬中，就像一個(gè)個(gè)嬰兒，睡在母親懷里。摘一顆，剝出蓮子，放到嘴里，嚼一嚼，嗯，甜中帶點(diǎn)苦，真好吃！
美麗的荷塘也是小動(dòng)物們的樂園。瞧，一只頑皮的小蜻蜓把荷葉當(dāng)做了“停機(jī)坪”。這不禁讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！便额^愣腦的小烏龜們，有的爬到荷葉上，懶懶地享受日光��；有的在荷葉的綠蔭中閑游；有的想吃游人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好戀戀不舍地離開了，但他還時(shí)不時(shí)地回頭張望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回頭呢？最終，他還是放棄了，向荷葉深處游去……
我愛春天那五彩斑斕的迎春花，我愛秋天那清香撲鼻的菊花，我愛冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更愛夏天那“出淤泥而不染”的荷花。
夏天的荷作文600字_初中初三作文3
夏天不像春天那樣鳥語(yǔ)花香；不像秋天那樣瓜果成熟；也不像冬天那樣冷漠無(wú)情！夏天是生機(jī)盎然的。
夏天，我漫步在田野小徑上，看著夏天中的花草，我感到了無(wú)限生命，我也充滿了活力！我一鼓作氣沖向荷塘，花草從身邊閃過，形成了一幅艷麗的花草圖�？纯辞胺剑粋�(gè)小荷塘出現(xiàn)在眼前。荷塘邊有著數(shù)塊方石和各種漂亮的小花。荷塘里有著數(shù)片荷葉，一些小水珠在荷葉上，在陽(yáng)光的照耀下像一顆顆小水晶，美麗極了！
除了荷葉外，荷塘里當(dāng)然還有荷花。向荷塘中望去，看見幾株亭亭玉立的荷花在荷葉下?lián)u曳。那荷花如同舞者一樣有著優(yōu)美的身姿。那荷花是白的，純潔的！荷花中，有的才綻放開了兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒呢；還有的已經(jīng)全綻放開了，芬芳的花香向四周飄去。那一陣陣花香讓人心曠神怡！
忽然，一陣微風(fēng)吹來，荷塘中的荷葉與荷花都開始它們的表演�？粗鼈儍�(yōu)美的舞姿；聞著一陣陣花香。我覺得我就是一朵荷花，一朵自由的荷花！我在微風(fēng)中與同伴跳舞，我不禁搖擺了起來，我感覺我完全融入到了這花與葉的世界。一陣狂風(fēng)忽然吹來，我一下子從中脫離了出來，看著荷花們?cè)谶@狂風(fēng)中顫抖，我不禁為他們傷心。
這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)從天空中掉落在我與荷花身上。我和荷花在雨中顫抖。我忽然覺得雨停了，抬頭一看，看見母親在旁邊為我撐傘。我忽然想起了荷花，我猛然轉(zhuǎn)過身來，看見荷葉正在向荷花靠近，為荷花遮風(fēng)擋雨。荷花平靜的屹立在那兒，我覺得這一幕很熟悉，哦，我現(xiàn)在不是和荷花的處境一樣嗎！
夏天中的荷花就像母親；荷花就是孩子們。我覺得：人生中母愛是最偉大的！我愛母親！
夏天的荷作文600字_初中初三作文4
花在中國(guó)至少有三千年的歷史。宋代詩(shī)人揚(yáng)萬(wàn)里泳詩(shī)贊嘆：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉碧無(wú)窮，映日荷花別紅�！�
墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動(dòng)。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟。
荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像蓮中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過海——各顯神通。一只嫩綠的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦�；ò陮訉盈B疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒?jiǎn)幔窟�惹得蜜蜂頻臨起舞。
蓮蓬好像一個(gè)口朝天的噴水器，剝開一看，里面就是一個(gè)個(gè)綠色的蓮子，把綠色的“外衣”剝掉，就是百色的蓮蓬果實(shí)，果實(shí)里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實(shí)用，很是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶啊！
周敦頤在《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！边@可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國(guó)人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。
荷，風(fēng)姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想聯(lián)翩呢？
夏天的荷作文600字_初中初三作文5
夏天很快就會(huì)來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬(wàn)綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么？只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個(gè)人物——教師。
教師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來到學(xué)校里，從早上開始到下午，教師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個(gè)這樣的教師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂?shù)囊凰茽�學(xué)校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他教師教書的環(huán)境還要差，可是他們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)教師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)教師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識(shí)見識(shí)……”
聽完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的教師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的教師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑�，來點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。
夏天的荷作文600字_初中初三作文6
春天，桃紅柳綠；夏天，池荷榴花；秋天，丹桂飄香；冬天，寒梅怒放。大自然賜予我們?nèi)绱硕嘧硕嗖�、無(wú)與倫比的美景，而我，卻獨(dú)戀夏日的荷。
夏日的荷塘水波蕩漾，一日清似一日。湖面上，時(shí)而風(fēng)平浪靜，乍一看，如鏡子般光滑。時(shí)而微風(fēng)輕拂，水面泛起層層波紋。湖水清澈見底，湖底卵石清晰可見。魚兒水中嬉戲，正在捉迷藏呢！荷葉田田，顏色尤其美麗，綠成了海，遠(yuǎn)處是墨綠，近處是碧綠，中間還夾著一些新綠與嫩黃，宛如在無(wú)窮的碧空中點(diǎn)綴了幾顆閃爍的星辰。荷葉上的露珠更是嬌小迷人、晶瑩剔透、珠圓玉潤(rùn)，清風(fēng)徐徐，荷葉搖曳著，仿佛張開溫暖的懷抱擁抱自己最親昵的露珠寶寶。
在荷葉的襯托下，朵朵荷花有朵朵的姿態(tài)，看看這朵，很美；瞧瞧那朵，也很美，都是那樣的亭亭玉立、婀娜多姿。有的花瓣全都展開了，露出嬌嫩的小蓮蓬；有的才展開兩三片兒，仿佛害羞的少女悄悄露出臉蛋；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花的色澤也煞是好看，有的粉粉的，就像美麗的少女羞紅了臉頰，悄悄躲在荷葉的后面；有的潔白無(wú)瑕，如同雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，正在陽(yáng)光的沐浴下?lián)u曳芬芳。忽然，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，哦！原來是荷花散發(fā)的清香呀！此情此景，不禁讓人吟誦出千古名句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！荷葉間，孩子們?nèi)宄扇�，時(shí)而撐舟嬉戲，時(shí)而折一片荷葉擋住驕陽(yáng)，歡笑聲不絕于耳。
夏日的荷塘，不僅是一幅曼妙的圖畫，是孩子們嬉戲的樂園，還孕育著豐碩的果實(shí)。瞧！大人們正在辛勤地勞作，他們撐著舟、劃著槳，穿梭在荷葉間。時(shí)而折下一株株成熟的蓮蓬，剝開蓮蓬，便是一顆顆飽滿的蓮子，吃起來一定香甜可口；時(shí)而從水底撈出一根根碩大的蓮藕，洗去淤泥，那鮮嫩的藕便成了人們桌上的美餐。
夏日的荷塘是清涼宜人的荷塘，是生機(jī)勃勃的荷塘，更是果實(shí)累累的荷塘。戀你，荷塘！
夏天的荷作文600字_初中初三作文7
寨門有一個(gè)美麗的荷花塘，我們吃過晚飯，準(zhǔn)備去荷花塘看那美麗的荷花!
我們剛到荷花塘，就被這里的荷花荷葉所吸引了，這里有很多荷花和荷葉，還有兩個(gè)小亭子，我們坐在一個(gè)亭子里，慢慢觀賞著這些美麗的荷花和碧綠的荷葉。這里的荷花真多呀!多的就像天上的星星一樣。這里的荷花真美呀!像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女。這里的荷花的顏色真豐富呀!有深粉的，有淺粉的，還有淡白的……這里的荷葉有大有小，大的像一個(gè)大玉盤，小的像一枚銅錢。有的荷葉已經(jīng)舒展開了自己的身體，有的荷葉像一位含羞的小姑娘把自己的身子全部卷在一起不敢抬起頭來。
夏天是生長(zhǎng)荷花的黃金時(shí)期，所有的荷花和荷葉都挨在了一起，沒有一點(diǎn)空隙，一陣風(fēng)吹過來，一簇簇荷葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，在這些茂盛的荷葉中間還有幾位亭亭玉立的姑娘那就是荷花，荷花展開了花瓣就像一個(gè)美麗的姑娘穿上粉色的舞蹈裙正在跳舞呢!有的荷花欣然怒放，好像覺得自己很驕傲。有的荷花舒展了幾片花瓣，好像不敢舒展開一樣的。有的荷花還含苞欲放。就像一位小姑娘害羞的不敢抬起頭來。盛開的荷花仿佛都在說，我最漂亮，我最美麗，你們知道它們?yōu)槭裁匆f我最漂亮，我最美麗嗎?因?yàn)樗鼈冋谂e行選美大賽，而裁判就是荷葉。一陣微風(fēng)吹過來所有的荷花香味撲鼻而來。有些荷花彎下腰還向我們問好呢，而且臉上還帶著笑容!好像歡迎我們來觀賞它們。我看見了，有一個(gè)小孩正在摘一個(gè)荷花，那荷花的臉上本來是笑容，而現(xiàn)在卻變成了哭臉。
荷花呀!你真美，我喜歡你們，下次有時(shí)間我一定還會(huì)來看你們的!
夏天的荷作文600字_初中初三作文8
一到夏天，荷花便會(huì)瘋長(zhǎng)，一個(gè)荷塘里的荷花，開花便是最多的，一開便是十幾株，夏天的荷花特別紅，特別漂亮，也就因?yàn)檫@樣，就有了這一句詩(shī)，“夏日荷花別樣紅！”夏天的荷花，香氣是特別淡的，也就因?yàn)檫@樣，所以只有蜻蜓愿意立在荷花之上，沒有蝴蝶在周圍紛飛。
即使荷花并沒有其他的花那樣香氣怡人，但它的美麗，卻是人們都公認(rèn)的，荷花之美，美不僅僅在它的外表，更因?yàn)樗暮x。人們常說荷花高潔清雅，而古人也常常用詩(shī)句去贊美它。夏天的荷花卻是是無(wú)比的美麗，它生長(zhǎng)在黑色的淤泥中，都能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
因?yàn)檫@樣，許多的人便特別喜歡荷花，荷花也就成了“清廉”的代表。夏天的荷花長(zhǎng)得最美。它的花朵是淡粉色的，而且開花還是一大朵，路邊走過的行人，看到這漂亮的`荷花，總會(huì)去觀賞一番，直到看著好看，看久了才會(huì)心滿意足的離開。荷花長(zhǎng)得沒有其他的花美麗，卻也很受觀賞者歡迎。
夏天的荷花，在日落時(shí)便會(huì)閉合，有時(shí)候，有些荷花依舊盛開。因此在夜晚，吃完飯會(huì)出來散散步，散步也就會(huì)出來看荷花。夏天的夜晚，在池邊看荷花，那不是一般的清凈，偶爾也會(huì)有一些發(fā)著熒光的螢火蟲落在荷花的花朵上，散步的人看了，更覺得荷花賞心悅目。
一提到夏天，讓人們?nèi)ゲ孪奶斓幕ǘ洌芏嗳艘惶岜闶呛苫�。是啊，夏天的荷花那么美麗，怎么不值得一提？雖說每個(gè)人都有自己喜愛的花朵，也許更多人喜愛牡丹、玫瑰，但我覺得，那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，才能得到我的喜愛！
夏天的荷作文600字_初中初三作文9
我的故鄉(xiāng)在天門，從我家門前走一段路就到了一汪池塘。每到初夏，湖中還是一片“小荷才露尖尖角”的樣子，沒過多久，便是“接天蓮葉無(wú)窮碧”了。而盛夏來到時(shí)，又呈現(xiàn)出“映日荷花別樣紅”的美景，此時(shí)的荷塘微風(fēng)輕撫，綠浪疊涌，鮮花搖曳，清香撲鼻，讓人美不勝收，愜意極了。
早晨，當(dāng)我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中時(shí)，清涼的晨風(fēng)已經(jīng)和著一股濃郁的花香，悄悄撲鼻而來。嗯~~~多香啊，我來到池塘邊，只見滿塘的荷花，多么的清新。一個(gè)個(gè)翡翠圓盤托起一碗碗珍珠，隨風(fēng)舞動(dòng)。不時(shí)有蜻蜓飛過，荷葉輕微搖動(dòng)，珍珠四濺，輕輕地落在水里，漾起層層漣漪。
荷花呢？更美了，有的荷花已經(jīng)完全盛開，幾束嫩黃的花蕊點(diǎn)綴其間；有的剛剛開放，紅白相間的萼片還小心翼翼地托著花瓣；有的呢？還是一個(gè)花骨朵，飽 飽的，像毛筆尖，像火炬頭……水面上，不知啥時(shí)又冒出了幾片荷葉，嫩嫩的，綠綠的，圓圓的。幾只頑皮的小青蛙時(shí)而在上面舞蹈，時(shí)而又一個(gè)猛子扎入水中。一 群活潑機(jī)靈的小魚就在這清澈水中追逐，穿梭，它們也許在嬉戲，也許在覓食……
到中午，烈日當(dāng)空，酷熱難耐，勞作了大半天的農(nóng)民也陸陸續(xù)續(xù)收工了，來到池塘邊捧一把水，洗洗臉，涼爽涼爽。孩子們呢？早忙完了自己的那份活兒，紛紛相約來到塘邊，摘下一片荷葉頂在頭上，坐著小船，劃到葉浪里，靜靜地垂釣。
夕陽(yáng)西下，余熱漸漸退去，晚風(fēng)徐來，人們?cè)缭绯酝晖盹�，來到塘邊納涼。漸漸地，月亮升起來了。清淡的月光潑灑在鏡一般的水面上。熱鬧了一天的荷塘終于安靜下來，我獨(dú)自一人徘徊在塘沿上，默享這份靜謐。
夏天的荷作文600字_初中初三作文10
天，一如既往的熱。聽說荷花開了，我萌發(fā)了去看看的想法，但每次一打開門，都會(huì)被滾滾熱浪而“擊退”。媽媽說，荷花是早上盛開，晚上閉合，賞荷最好的時(shí)間，莫過于早晨了。于是，我決定在星期一一大早去賞荷。
清晨的空氣真的很清鮮，令人舒適萬(wàn)分。穿戴整齊，我和媽媽出了門。大街上很熱鬧，但車很少。一路順風(fēng)，很快就到了目的地。
下了車，一股淡淡的清香撲面而來，很香，很好聞。走入一條小巷，花香越來越濃郁，突然，眼前出現(xiàn)了一大片荷花池。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”大片荷花池?zé)o邊無(wú)際，仿佛與天相連接。藍(lán)天白云和碧綠的荷葉襯得朵朵荷花格外耀眼，但并不俗氣，反而透露出一種淡雅的美。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”看，到處都是蜻蜓，這蜻蜓紅的似火，落在嫩綠的蓮蓬上，十分耀眼；黃的如金，在空中飛舞著，劃過一道道優(yōu)美的弧線，不過，我最喜歡藍(lán)的，瞧，那兒有只藍(lán)蜻蜓，正停在一片碧綠的荷葉上，荷葉并不引人注目，但透露出一種樸素的美，和淡藍(lán)的蜻蜓一配，顯得別有一番風(fēng)味。想起楊萬(wàn)里的這句詩(shī)，再看看眼前的場(chǎng)景，美�。�
“藕花珠綴，猶似汗凝妝”一朵朵荷花上點(diǎn)綴著一粒粒晶瑩的露珠，仿佛美人臉上流著汗珠。閻選在詩(shī)中把荷花比作美人，和眼前的荷一比，確實(shí)不錯(cuò)。盛開荷花的片片花瓣紋路清晰，上面還有似珍珠般的露珠，仔細(xì)一瞧，十分好看。就算是花骨朵兒，尖上也會(huì)有一粒，微風(fēng)吹過，露珠滑落下來，濺起一朵小水花，這動(dòng)態(tài)的美也會(huì)讓人驚艷萬(wàn)分。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”無(wú)論是碧綠的荷葉還是淡雅的荷花，都出自那豪不起眼或者可以說是引人厭惡的淤泥。周敦頤的這句詩(shī)體現(xiàn)出荷出身骯臟，卻依然活的淡然，活的高雅，活的純潔。它沒有世俗的嬌艷，卻給人一種自然的美，它也不妖嬈，就算單單立在那里，就會(huì)使人感受到它那無(wú)與倫比的氣質(zhì)……
瞧，荷花開了……
荷者，乃花中君子也……
——題后記
夏天的荷作文600字_初中初三作文11
悶熱的夏，卻總在忙碌。于是乎總在追求一種心境，我便想：在清淡中忘卻這苦惱罷！沒有目的地邁步，無(wú)法可想的行程，卻總是在消磨這難耐的夏日。遇見她，僅僅是意外。緣于雜草紛飛的那一片野塘，那一溪清亮的水中，你，美麗地綻放，這一刻，震憾了我。成了我最美的記憶。
那淺淺的一方矮塘，四周卻是一片雜草，水也那么淺，翠綠中是一派茂盛的景象。野草再怎么長(zhǎng)，卻沒有長(zhǎng)到水里，水中也看不到草的痕跡。只有那野荷，在傲然挺立，在這片角落，秀出自己的風(fēng)采。微風(fēng)拂過，一陣荷花清香，鉆進(jìn)鼻尖……
我陶醉地閉上眼睛，遙想杭州西湖的清荷會(huì)是怎樣呢？那里定然柳條抽綠，蕩漾于水邊，斷橋邊，是一望無(wú)際的荷，朵朵盛開，芬芳怡人。那荷葉，猶如一個(gè)個(gè)圓盤，有的浮在水面，有的高高立出水面，整個(gè)湖面都是醉人的綠，沁人心脾，水的那種涼意，使本就美的荷更顯一份獨(dú)特的自然美，而眼前的一片荷塘，低小的荷塘，但它所發(fā)出的魅力，那么絢麗，令人癡醉。我被她深深迷住了。
清晨，它是寂靜的。清晨的露珠，在它的眉眼舞動(dòng)，有幾只蜻蜓在調(diào)皮的游蕩，太陽(yáng)升起，朝露易干，轉(zhuǎn)眼已是正午，它在陽(yáng)光下，幾點(diǎn)水珠閃閃生光。它毫不畏縮于這驕陽(yáng)，因?yàn)樗懈悼稍丛床粩嘟o予水分，供以滋養(yǎng)荷花，荷花開得更盛，白中透紅，果真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”啊！水底游魚、小蝦們悠閑地游泳戲水，真一派和諧景象。
幾天過去，盛夏如初，蓮花懷中的小蓮蓬已漸成熟，在清粼粼的水面上飄著蓮的花瓣。終于，她無(wú)聲地落下了，而生命卻唱響蓮無(wú)盡的詩(shī)意。
夏天的荷作文600字_初中初三作文12
有人喜歡春天姹紫嫣紅的鮮花，秋天如火如荼的楓葉，冬天天使般灑落的雪花，然而我喜歡的是夏天的綠荷。
我的家鄉(xiāng)是因?yàn)槭撬牵诔抢镫S處可見一幅幅荷的綠色畫卷展現(xiàn)在你的眼前。靠近她，撫摸她，便可以聽到荷的滾滾濤聲，感受到荷特有的氣質(zhì)，體驗(yàn)到荷真摯動(dòng)人的情感，領(lǐng)略到荷超凡脫俗的品德。
在這五彩繽紛的世界里，荷的綠色，是百色的代表，是希望的象征，它給生命賦予年輕的活力，它給人生注入綠色的信心。她綠得馥郁明麗，綠得楚楚動(dòng)人，綠得執(zhí)著熱烈，綠得柔婉靦腆。古往今來，多少文人贊美過她，流下了一首首膾炙人口得詩(shī)句;多少墨客描繪過她，留下了一幅幅精美絕倫得畫卷。她以綠色的歷史造就了綠色的情感，以綠色的姿態(tài)升華了綠色的語(yǔ)言。
荷葉展示了綠色的時(shí)裝，荷花展開了甜美的笑臉，葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無(wú)暇。烈日下，她撐起一把把綠傘，給大地一片清涼;風(fēng)雨中，她搖曳苗條的身姿，給周圍留下一片清香。
她出淤泥而不染，潔身自好的品格，是我們?nèi)松非蟮哪繕?biāo)。她自甘淡漠，無(wú)私，無(wú)欲，使一切貪婪在你面前羞愧;她純潔，高雅，讓追名逐利者盡在嘲笑中;她寧?kù)o，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。
讀荷，懂荷，在你面前，人的視野在擴(kuò)展，思緒在延伸，品格在升華;在你眼前，丑惡會(huì)顯得蒼白，淺薄難于出現(xiàn);在你跟前，貪婪者會(huì)放棄邪念而想“從良”。賞荷，思荷，會(huì)給人一種深遠(yuǎn)的境界。讓我們共同體會(huì)荷的綠意吧，看破名利，在靈魂的深處營(yíng)造一方清涼的境界。碧波蕩漾的綠荷是夏日景致的象征，夏日精神的縮影!
歲月如歌，生命如荷，荷生淤泥之中卻能自潔自清，常洗濯于清波之間卻能不媚不艷。讓我們共同體會(huì)荷的綠意吧，看破名利，在靈魂的深處營(yíng)造一方清涼的境界。
夏天的荷作文600字_初中初三作文13
如果說落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來寫寫美麗的荷花. 荷花,是大家夏天最熟悉不過的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風(fēng),觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無(wú)比. 荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的；有些半開半攏,雖不知另一邊會(huì)開放得怎么樣,但一定會(huì)人見人愛；有些已全部開放，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分精神。晚上，當(dāng)繁星在眨眼睛時(shí)，荷花也合攏了一點(diǎn)，湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說了這么多，該說說她的顏色了，花瓣：紅里透白，像剛出生嬰兒的臉，花蕾；在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的，像一根根須須。正像古代詩(shī)人所道；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
說到荷花，你一定想到了蓮蓬吧！蓮蓬？對(duì)，就是那凹凸不平，一顆顆的“家伙”。一撥開，里面有許許多多的“子”，不過，里面有像絨毛的東西。哇，真惡心！其實(shí)它看起來很丑陋，但它卻給予蓮子養(yǎng)分，使它越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越飽滿。那“子”撥開好多層才能吃到賦有鮮美，幽香的果實(shí)，對(duì)了，最里面一層還有秘密，什么秘密呢？那就是“蓮心”。什么是蓮心？就是綠色帶紅色，吃起來味道比較苦的東西，但可以用來泡茶，清熱解毒。吃好蓮子后，有一種幽香久留口中，蕩然回味無(wú)窮。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花“出淤泥而不染”的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！
夏天的荷作文600字_初中初三作文14
在這炎熱的暑假里，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，讓人難熬，而荷花就在這火爐似的季節(jié)悄悄地盛開了。
在離我家不遠(yuǎn)處的濕地公園里，整個(gè)池塘的荷花盛開了，我們一家人在傍晚時(shí)分來到池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。
一到公園，我們就看到好多游客已經(jīng)在那欣賞荷花了。一陣陣微風(fēng)吹來，荷花的清香迎風(fēng)撲面而來，讓人心曠神怡。走近荷塘，滿池的荷葉一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤，荷葉又大又圓，又像一把把小綠傘，為池中的小魚遮風(fēng)擋雨。雨后的荷葉上面還有一顆顆晶瑩剔透的露珠，像珍珠似的，可好看了！滿池的荷花有的已經(jīng)盛開了，有的含苞待放，還有的還是花骨朵兒。一朵朵盛開的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的穿著粉紅色的裙子站在水池中翩翩起舞，讓我聯(lián)想到一群可愛的女孩子在跳水上芭蕾的情景；有的躲在綠葉下面，好像一個(gè)個(gè)怕羞的孩子在探頭探腦地看著我們。這時(shí)，幾只蜻蜓從我腦袋上飛過，輕輕地停在荷葉上面，使我不由自主地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我站在這里，感覺置身于一幅美麗的畫卷中，十分陶醉。
不知不覺，我們已經(jīng)繞著荷花池走了一大圈了，媽媽告訴我，荷花不僅外觀好看，它還有很多用處呢。等荷花謝了就會(huì)結(jié)出蓮蓬，每個(gè)蓮蓬里有很多蓮子，蓮子有清涼解暑的作用，也是炎炎夏日的消暑美食。蓮心可以泡茶，還可以入藥治病呢！看樣子荷花的美，不僅在于外表，更美在貢獻(xiàn)的價(jià)值。
傍晚時(shí)間好快，一眨眼晚霞也漸漸消失了，我戀戀不舍地離開了荷塘。夏日的荷花真美，我愛荷花！
夏天的荷作文600字_初中初三作文15
夏天的荷花，是我的父親送給我和母親的鮮花，亦是我們家夏天一定會(huì)發(fā)生的故事。這不，這個(gè)夏天，我們又站在了夏天的荷花前，開始我們家的故事。
每當(dāng)夏天到來之時(shí)，亦是我的爸爸工作不那么忙碌之時(shí)。這時(shí)候的爸爸是常帶我們?nèi)ムl(xiāng)下看荷花的父親，也是給我和媽媽拍很多照的攝影師。爸爸的工作是跟文藝毫無(wú)搭嘎的工作，然而一到夏天，他便化身成了我和媽媽的攝影師，給我們拍與荷花的照片。
在我們家的夏天里，荷花是一定少不了的。因?yàn)槲覀兌枷矚g看荷花，也喜歡吃蓮蓬，更喜歡將蓮藕切成片清炒，切成段煲湯。我們家去看荷花的地方，每年都不太一樣，但也有相似之處，每次看的荷花都好美，美到我們一齊鉆進(jìn)荷塘邊拍照，拍到被荷塘的主人跑過來把我們當(dāng)賊抓。
說到這里時(shí)，我的言語(yǔ)也是帶著歡笑聲的，你能夠聽見嗎？在夏天的荷花縈繞下，滿滿都是我們一家三口的歡笑，爸爸用相機(jī)記錄下的是我們一家三口的幸福片刻，沒能記下的則是我們夏天的滿溢出來的歡聲笑語(yǔ)，它們需要我們每一個(gè)夏天去重溫，更需要荷花這樣一朵朵綻放。
這個(gè)夏天，我們除了摘了一些蓮蓬，帶去了一些蓮藕外，也摘了一束荷花回家。這是我們第一次把荷花帶回家去，我把荷花裝進(jìn)我最愛的花瓶里，將其擺在我們家的餐桌上，每天吃飯的時(shí)候，都能夠聞到荷花的清香，亦能看見荷花每日的微小變化。就連爬在荷花上的蜘蛛，都因?yàn)楹苫ǖ拇嬖�，得到了我的原諒，我不再害怕這些蜘蛛，更不再想要把它們攆走，我讓它們陪著荷花，像她們還在荷塘里生長(zhǎng)著，充滿了大自然的氣息。
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