【精品】夏日的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的夏日的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏日的作文 篇1
夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)。雖然炎熱，但我可以穿著漂亮的裙子，吃著那口的櫻桃，所以夏天的到來也是讓人開心的。
星期六的早上，奶奶本來說帶我去摘櫻桃，可是天氣突然轉(zhuǎn)陰，雨滴就要落下來了。一聲雷打破了夏日的沉悶，伴隨著雷聲無數(shù)細(xì)小的雨絲從天而降。我突然間很失望，不能和奶奶一起去摘櫻桃。我走到陽(yáng)臺(tái)前，看著蒙蒙的細(xì)雨，心里想著：雨什么時(shí)候才會(huì)停呀！突然我被外面的歡聲笑語(yǔ)吸引住了，外面的小朋友們正張開雙臂迎接那從天而降的雨滴，享受著夏日的涼爽，我被這些小朋友們的笑聲感染了，心情也變好了。沒過一會(huì)兒，雨滴變大了。聽著滴答滴答的聲音，我感覺自己就是一名聽眾，在聽一首美妙的音樂。
下午天空又恢復(fù)了寧?kù)o，我終于可以和奶奶一起摘櫻桃了，我們度過了一個(gè)開心的下午。
到了晚上，晴朗的夜空中無數(shù)顆閃亮的星星，像音符一樣歡快的跳動(dòng)。我突然想起了一句諺語(yǔ)：夜里星光明，明朝依舊晴。夜空中閃耀著的星星一定是在告訴我，明天一定是個(gè)好天氣，我很期待明天的到來。
夏日的作文 篇2
夏，那屬于我們的季節(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
——題記
又一個(gè)夏日，我不由追憶起你。記得我們初見時(shí)是夏天，嫩綠的榆錢猶如雪花漫天飛舞。白駒過隙，日月穿梭。日子匆匆穿過五個(gè)夏天，那個(gè)炎熱的黃昏，我在校門口最后一次目送你的背影消失在小巷深處。我們共度的時(shí)光就這樣畫上了句號(hào)。
想到這里，我輕嘆：難道我們的友誼就流失在飛逝的歲月里，漸漸淡去了嗎?望著窗外碧藍(lán)如洗的天空，我的思緒拉長(zhǎng)，緩緩墜入回憶之海的漩渦中。
追憶，初夏的花香。院子里，牽�；ㄔ谖L(fēng)中搖曳：晚霞般醉人的紫、胭脂般艷麗的紅、雪花般純潔的白，一股腦兒地潑在碧綠的瀑布上。我們情不自禁地將鼻子湊上去，淡淡的清香縈繞鼻尖。你調(diào)皮地眨眨眼，摘下一朵紫花，一邊尖著嗓子唱“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，一邊踮起腳，把花別在我的辮子上，端詳著我的樣子咯咯笑起來�！坝憛�!”我大叫著，揪下一捧花朵，向你猛地一揚(yáng)，灑落一陣花雨。你的頭頂、肩膀上掛著喇叭花，模樣狼狽極了。你撅起嘴，氣呼呼地瞥著我，急忙揚(yáng)起一大把花朵“報(bào)復(fù)”。就這樣，我們鬧著，追逐著，直到雙手沾滿牽�；ㄗ霞t的顏色，直到額頭上掛滿汗珠，直到金色的陽(yáng)光也被吸引過來。追憶在夏天里，我們?cè)醽砹切问u擺成一座橋，輕快地跳來跳去苦練“梅花樁”。讀了“玉兔搗藥”后，我們采一把香椿葉搗成墨綠色的“玉露瓊漿”，滿心期待地湊上前，卻聞到了苦澀的味道。追憶著，友誼仿佛夏日的泉水一樣純潔清澈，在暖風(fēng)中緩緩發(fā)酵。
追憶和煦的盛夏。晴朗的藍(lán)天仿佛晶瑩剔透的玻璃，遮天蔽日的白楊投下墨綠的樹影。我們托著腮，絞盡腦汁地寫詩(shī)。你“嘩嘩”地翻動(dòng)字典，一邊喃喃地念著韻腳，我則寫下腦海中閃現(xiàn)的最詩(shī)意的句子。薄薄的紙上落下兩人稚嫩的筆跡：“微風(fēng)睜開迷蒙的眼/細(xì)雨纖纖/拉動(dòng)夏的琴弦……”我們像真正的詩(shī)人，用友誼的絲線編織著彩虹般的夢(mèng)境。就這樣，友情凝聚在這首詩(shī)中，永遠(yuǎn)擦不去。
思緒飄飛，我的眼前浮現(xiàn)出灼熱的日光，我們躺在樹陰下構(gòu)思精靈的故事;還有一次替英語(yǔ)老師講課，有個(gè)單詞誰也不認(rèn)識(shí)，我驚出一身冷汗，你竟假裝咳嗽蒙混過關(guān)，之后把書擋在面前，朝我尷尬地笑笑……那些溫馨快樂的合作歷歷在目，友誼似夏日一樣燦爛，在樹影間悄悄綻放。
時(shí)間飛馳，轉(zhuǎn)眼仲夏那場(chǎng)突如其來的陣雨就到了。放學(xué)時(shí)，天倏地變了臉，傾盆而下的雨水撕碎了悶熱。我們都沒有傘，便手拉手狂奔出去。我至今仍記得腳下飛濺的雨花，仍記得踏入水坑時(shí)我們的驚叫，仍記得你冰涼卻略帶溫暖的手心，仍記得我們站在家門前時(shí)大口喘著氣，濕發(fā)凌亂地貼在額角，冰涼的水珠滑落臉頰，落湯雞一樣，我們卻如釋重負(fù)地大笑……
思緒的翅膀掠過心底的記憶之湖，漣漪蕩漾。原來昔日的歡樂時(shí)光和真摯的友情從未淹沒在歲月洪流中。它們?nèi)缤瑠A在書中的樹葉，珍存在夏季的每個(gè)角落。它就夾在初夏沁人心脾的`暖風(fēng)中;它就藏在盛夏斑駁的樹影下;它就浸在仲夏冰涼的雨水里。不論過去的墨痕多么模糊，不論時(shí)光的羽翼多么匆忙，我們的友情就留在夏天里，永遠(yuǎn)在那里。
緩緩閉上眼，我又回到美麗的夏季，微笑地追憶著，聆聽埋藏在心底的友情仿佛潮水輕輕涌動(dòng)，恍若天籟之音。
佳作點(diǎn)評(píng)
本文作者筆法清新，善于描繪生活中的小事，在本文中用追憶的視角，細(xì)膩描寫出夏天盛開的友情。在初夏，是一片花的海洋，馥郁的花香中穿梭著兩個(gè)歡快玩笑的身影;在盛夏，是一片樹的陰涼，沁人的陰涼里是兩個(gè)以寫詩(shī)為樂的伙伴;在仲夏，是一場(chǎng)雨的飛舞，瓢潑的夏雨里奔跑著兩個(gè)攜手并肩的同窗。清新的夏天，夏天的友誼;珍存在夏日的友情，陪伴在夏日的摯友。一切美好的回憶在夏天的芬芳里靜靜沉睡，勾起讀者浮想聯(lián)翩。開頭的題記也直接營(yíng)造了回憶的氣氛，將讀者帶入了作者的回憶。全文洋溢著濃濃的懷念之情，引人入勝。
當(dāng)牽牛花再次盛開，當(dāng)白楊再次青蔥，當(dāng)雨水再次滴落，站在夏天里，追憶往事，追尋幼時(shí)的友誼，摘一朵紫花，品一抹墨綠，聽一次雨聲，濃濃友情又回到心間，埋藏在夏季，埋藏在心底……
夏雨擊青磚，迷離青紗簾。常尋往日情，回首在心間。
夏日的作文 篇3
炎炎烈日，在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)不停穿梭著的我，就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥，在三昧真火中得以提煉�！}記
想要有一個(gè)可以好好放松一下的暑假，簡(jiǎn)直是天方夜譚。
去補(bǔ)習(xí)班的路上，我會(huì)選擇走那一條林蔭小道，那里的陽(yáng)光被樹葉篩過，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，灑在地上，我只有通過這條小道，欣賞這些風(fēng)景，來為自己增添些許的樂趣�？擅乐锌傆需Υ�，那在樹梢上的蟬發(fā)出破碎的高叫，一陣又一陣。原本充滿了火焰的心，被它們這桶油一澆，便更煩了，于是，蟬成了我厭惡的東西之一，當(dāng)時(shí)在學(xué)《蟬》那篇課文時(shí)，對(duì)蟬產(chǎn)生的些許同情頓時(shí)灰飛煙滅。
就這樣，蟬的叫聲伴隨著我度過了一個(gè)暑假。
上完整個(gè)假期的最后一節(jié)補(bǔ)習(xí)班，我又走進(jìn)了那條小道，卻發(fā)現(xiàn)一位阿姨在地上撿著什么東西，好奇領(lǐng)著我走到了那個(gè)阿姨身邊，發(fā)現(xiàn)她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪，那個(gè)阿姨便向我解釋說蟬殼有藥用價(jià)值，是可以用來熬藥的。聽了這句話，我變回家，打開電腦，輸入了“蟬”。
原來蟬退下的殼還可以治病啊。我的心中對(duì)蟬的敬佩之情油然而生，蟬的生命最多只有70天，它們卻依舊拼命地從地里面鉆出來，在酷暑中樂此不疲地叫喚，并造福于人類，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。它們對(duì)生命的熱愛、對(duì)人類的貢獻(xiàn)、對(duì)價(jià)值的體現(xiàn)給了我無限的感觸。
在這個(gè)暑假，我得以提煉。
從那天開始，蟬的歌聲便時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩，牽動(dòng)著我心靈的深處，其中充盈著對(duì)我的提醒，提醒我珍惜一分一秒所流逝的時(shí)間，幫助身邊的人，還要為自己的人生添上鮮艷的色彩。
蟬的鳴叫，將我領(lǐng)向了另一個(gè)世界，成為了另一個(gè)煥然一新的自己。
夏日的作文 篇4
這只是一個(gè)童話
———題記
幼兒園里，我的個(gè)子小，總被同學(xué)欺負(fù)。當(dāng)老師讓大家自由活動(dòng)時(shí)，沒有人跟我玩，我只能走向后花園唯一每人要得破秋千。坐在上面雙手握緊繩索，一搖，一蕩，雖然沒有人為我搖秋千，但我盡全力，試圖在秋千上找到，那很久沒有過的歡樂。竟然被我找到了！
能想象到我有多么開心，在很簡(jiǎn)單的木板上，小小的心能充滿歡樂。對(duì)了，我的名字就叫"秋千"。坐在秋千上，搖起秋千，黑色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起來，眼睛望著藍(lán)色的天空，感覺實(shí)在太開心了，我忘掉了小朋友的欺負(fù)，老師的忽視，爸媽的離去知道有一天———
我坐在秋千上，正準(zhǔn)備走進(jìn)自己的世界，猛然，我看到了那班人小鬼大的"朋友"，我忐忑不安地走下來，兩手揪著衣服。。。。。。幸運(yùn)的是老師來了，我才沒有。。。。。。
回到家，我幸運(yùn)了。爸媽都回來了，他們對(duì)我的態(tài)度變好了，把我寵的像一個(gè)小公主，帶我去玩了很多東西，卻碰也不讓我碰一下那陪伴我許久的秋千。我望著孤零零的秋千，心理不是滋味。但漸漸的，我忘了，也不只為什么，會(huì)忘掉像親人一般的秋千。雖然我的名字叫秋千。
夏日的作文 篇5
水上樂園新開發(fā)了一片荷塘，荷塘里的水清澈見底，周圍被裝上了了非常美觀的白玉石欄桿，使荷塘變的美麗無比。
荷塘里長(zhǎng)滿了千姿百態(tài)的荷葉，大的就像一把雨傘立在水面上，像一個(gè)少女婷婷玉立；有些不大不小的荷葉干脆躺在了水面上睡大覺呢！有些和也剛剛露出水面，還害羞的卷在一起，這讓我想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭”在荷葉的中間，露出了零星的荷花，有的荷花已經(jīng)開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的荷花還是花骨朵，好像一些白色的珍珠。
夏日的荷塘真是美麗，更重要的是他給我們帶來了許多涼意，讓人久久不能忘記。
夏日的作文 篇6
暑假的一天，我們一行人去高市滑雪。
進(jìn)入滑雪場(chǎng)，看到滑雪場(chǎng)地的斜坡如此之大，不由心生恐懼。在教練的攙扶下，我們來到滑雪場(chǎng)的最高處。低頭俯視，不禁心生寒意，個(gè)個(gè)膽怯起來，互相推搡不肯下去。教練乘我們唧唧喳喳之時(shí)，把我們一個(gè)個(gè)拉了下去。我嚇了一跳，整個(gè)人好像不受自己控制了，迅速向下沖，我大驚失色，幾乎尖叫起來，教練見勢(shì)不妙，一把把我攔了下來。教練說：“我先帶你滑吧！”我狠狠地點(diǎn)了幾下頭。 在教練帶領(lǐng)下，我滑了幾圈后，教練便去忙自己的事去了。
再次來到雪場(chǎng)的最高處，我仍然害怕。盡管身邊小伙伴已經(jīng)愉快地來回出發(fā)了。正在躊躇不前，不知身后誰推了我一把，我不由自主地向下沖了。我極度緊張和恐懼，可時(shí)間不容細(xì)想，我要做的是控制好平衡，控制自己。慢慢的，一種奇妙的感覺涌上心頭。如同一只自由翱翔的小鳥,沉寂在自己的天空里，如魚得水。我之前因?yàn)榫o張而拘束的四肢很自然舒展地開來，任風(fēng)在耳旁呼嘯，我自輕盈的向下飛去。
有了這感覺，我也興奮地加入一群樂此不疲的來來回回的人群中。我迫不及待地又滑了幾次，心里萬分高興。有一次，滑到中途，突然感到小腿一陣酸痛，心一慌，就摔倒在半山坡，想站起來，可沉重的滑雪板順著斜坡向下溜……怎么辦？再不站起來，就會(huì)像雪球一樣向下滾。媽媽在旁邊看到也大叫起來，可是在這樣的斜坡上，即使媽媽來拉我，也未必拉得動(dòng)，反而會(huì)讓兩人一起跌下去。我要靠我自己！我心一橫，奮力用雙手將自己支撐起來，盡管手掌被冰凍的像裂開口子一樣。我跌跌撞撞地滑向終點(diǎn)。這一趟，我仍然很興奮，全然不顧身體上的疼痛。
滑雪，它讓我明白：世界上沒有值得恐懼的東西，因?yàn)槟鞘悄阕约航o他（它）的定義。滑雪，也讓我懂得：在哪里跌倒了，就從那里爬起來。
我期待與滑雪場(chǎng)的再次相約。
夏日的作文 篇7
火紅的陽(yáng)光，翠綠的樹葉，這樣的景色，成為我回憶起那件事的鑰匙。
那是在好幾年前，我獨(dú)自一人待在房間里，邊聽著隨身聽的搖滾音樂，邊抱怨著太陽(yáng)的毒辣。隨著影子的移動(dòng)，臉上的汗也愈冒愈多。手一撥，成千上百的汗珠如雨般落下。就算把風(fēng)扇開到最大，就算盡量不曬到陽(yáng)光，就算拼命拿扇子使勁的搧，汗水還是毫不客氣地，像壞掉的水龍頭般不停的流出。我決定下樓去尋找解熱的綠洲，當(dāng)我?guī)е徽邲鼋饪实谋氐椒块g時(shí)，我愣住了，因?yàn)槲铱匆娨恢圾B倒在窗戶旁�！八遣皇侵惺盍耍俊蔽业牡谝恢庇X這樣告訴我自己，我伸出手背碰它一下，好燙!快變成烤雞了吧!
我趕緊把它移到較涼快的瓷磚地板上，并拿了一個(gè)塑膠袋，將冰水倒進(jìn)里面，給它降溫。須臾，它似乎被冰醒了，將沾濕羽毛的水滴甩掉，有點(diǎn)兒沒力的望向我。我看著它，想起家里還有鳥飼料，便拿出來喂它，啄了幾下就滿意地拍拍翅膀飛走了。
看著它飛走的樣子，我似乎忘卻一切煩熱，只覺得心底一陣涼快，這就是做善事的感覺嗎？當(dāng)我和家人分享時(shí)，爸爸開玩笑的說：“該不會(huì)回來報(bào)恩吧？”我想也不會(huì)，那不就成了童話故事？但令我吃驚的是，在幾天后的家門口，發(fā)現(xiàn)一小堆果子。讓我真正體會(huì)到，大自然萬物皆有靈的道理。
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