有關(guān)春夏作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春夏作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春夏作文 篇1
大自然里有許許多多的美景，今天我就來(lái)講講大自然里春夏秋冬中有哪些美景吧！
春，你看桃林里那枝頭上的三兩枝桃花，水里正在嬉戲的鴨子豈不是應(yīng)了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”的詩(shī)句嗎？河堤邊，柳姑娘正在用梳子，梳理著她那綠油油的長(zhǎng)發(fā)呢！春風(fēng)送來(lái)了縷縷花香，就連蘭花也開(kāi)花了，小草們也陸陸續(xù)續(xù)地長(zhǎng)出了嫩芽。春姑娘摸了摸大樹(shù)爺爺長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)，大樹(shù)爺爺有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“小春，你又調(diào)皮了。”春姑娘對(duì)大樹(shù)爺爺吐了吐舌頭，又去捉弄小花小草們了。
夏，出淤泥而不染的荷花也露出了它們翠綠的笑臉，你看，它的花辨有的粉的似霞，有的白的似雪，有的紅的似火。桃樹(shù)在這個(gè)季節(jié)中已經(jīng)開(kāi)始結(jié)桃子了，那暖暖的夏風(fēng)吹來(lái)時(shí)桃子們也搖搖頭哈哈笑，像在土地上面有幾個(gè)綠色的風(fēng)鈴在鈴鈴響呢！如果這時(shí)你睡在綠草如茵的地上，那地已經(jīng)被炎炎夏日給曬得熱乎乎的，樹(shù)林里陽(yáng)光只投進(jìn)來(lái)幾束斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光，樹(shù)上，知了在那里一邊乘涼一邊說(shuō)：“好熱呀，好熱呀，天氣怎么這么熱？"
秋，是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)田里金黃的小麥，一粒粒白的晶瑩的大米，每一粒都包含著農(nóng)民伯伯的每一滴汗水，終于農(nóng)民伯伯們滿是汗水的臉上堆滿了笑容，在樹(shù)林里，桂花淡淡地清香則涌入你的鼻子里。菊花，它的花瓣白得猶如純凈的霜，黃的猶如耀眼的金。秋姑娘帶給這個(gè)秋天無(wú)限的生機(jī)，無(wú)限的樂(lè)趣。
冬，冬天的雪從深藍(lán)的天空中如鵝毛般緩緩地飄落下來(lái)，過(guò)了一兩天后厚厚的雪像溫和的白色被子蓋在了大地上，好像想讓大地過(guò)完這一個(gè)寒冷的冬天。臘梅則不懼風(fēng)寒一般佇立在雪地上讓潔白的世界多了幾分的色彩，小河里被冰凍住的小溪像一片晶瑩無(wú)暇的鉆石一般透明透亮。
大自然的春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有它的規(guī)律，每個(gè)季節(jié)都是獨(dú)特的，每個(gè)季節(jié)都是有趣的，下一年的春夏秋冬不會(huì)是這樣的呢？
春夏作文 篇2
曾經(jīng)我閱讀過(guò)西雅圖的《神圣的土地》它描寫(xiě)的他熱愛(ài)這里的花草地，就像熱愛(ài)自己的生命一樣，我也一樣，我熱愛(ài)我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在春夏的時(shí)候，我可以領(lǐng)略著不一樣的詩(shī)情畫(huà)意。
盼望著，盼望著春天的腳步近了，送走了寒冷的冬天，一切是那么的美好。天空下起淅淅瀝瀝的雨絲，潤(rùn)濕的泥土散發(fā)著清幽的芳草香。我漫步在小河邊，河水輕唱著小曲，緩緩的流水像是在醞釀的鄉(xiāng)酒，我沉醉于其中。清涼的水汽讓你舒暢一下心情，漸漸地雨停了，河邊那嫩黃色的小草，優(yōu)美的綠絲，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲親吻著水面，風(fēng)拂過(guò)草兒，看�。〔y在跳著婀娜多姿的舞姿，小草抖去身上的鳳蝶兒。晶瑩的雨珠頑皮地滑入水中，“叮咚”一聲，真清脆悅耳�。∈幤鹆艘粚訉訚i漪，突出的波紋上不知誰(shuí)劃了一片“小綠舟”，劃行于水上慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)雨珠想乘小舟，就頑皮地“噗通”一下滑入葉中，扭動(dòng)著身體。瞧，它給自己染成綠色，好像翡翠綠的那么清秀，綠的那么晶瑩剔透，好像能看到另一個(gè)綠色世界。緩緩地劃行著，透過(guò)珠兒可以清楚看見(jiàn)橫著的五線譜，如果可以，那能為我彈奏雨后的歌曲嗎？我想肯定別有一番優(yōu)美的余韻，真是可以用“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”來(lái)品味和領(lǐng)略詩(shī)韻。
漸漸的暮春來(lái)了，別看它不如早春。你看田壟上密密麻麻的草，擁?yè)頂D擠地鋪成一張地毯，光著腳踩上去，它能給你撓癢癢。不過(guò)你不用擔(dān)心這么它容易就踩壞它們。不知名的小花也出來(lái)看一看熱鬧。那紫色的花兒，搖著鳳尾；那黃色的花兒；像星星眨呀眨眼睛。可惜它們?cè)谛〔莸恼谘谙�，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不了，有時(shí)我不經(jīng)意間碰到就抖落了。墻上那顆樹(shù)開(kāi)著白色小花兒，輕嗅著，每一呼吸芳香就沁入肺腑，甜甜的味道。根上卻鋪滿了花瓣，不經(jīng)意間的瞬間，風(fēng)輕拂過(guò)花瓣一下滿天飛，像一只只白色的蝴蝶飛舞。有時(shí)它們選擇留下，有時(shí)它們會(huì)隨風(fēng)飄去哪兒，我也不知道，也許飛到那些沉睡孩子夢(mèng)中吧，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又甜又香。
早夏并沒(méi)有想象那么酷熱，我走到花園中。那泥墻上爬滿南瓜藤，一朵橙色的南瓜花吸引了我。一只小蜜蜂埋頭于花房中，“嗡嗡”地叫著，。那沾在花瓣上的露珠是你醞釀的仙漿瓊露嗎？橙黃的舞裙是那么美麗，又像是為給那些參加演唱會(huì)的小蝴蝶塑造成的小花杯。我想把希望寄在這美麗花兒的笑靨上，柔嫩的花瓣，優(yōu)美的線弧，無(wú)需用筆再勾勒。陽(yáng)光用纖細(xì)的手指撫摸那猶如天使的臉頰，淡橙的胭脂粉，染過(guò)純真的心。
夏天一定有更美麗的景物，我踏上新的旅程去看一看�？�，池塘的荷花開(kāi)了，潔白的花瓣猶如雪一樣潔凈，沒(méi)有粘上任何污垢，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。就如花中隱逸者——君子在風(fēng)中翩翩起舞，又像仙子一樣。我陶醉于其中，仿佛我就是荷花，不光是我這里一朵，那里一朵我們都在起舞。如果在月光下，我是似月的潔光，似月下的嫦娥在獨(dú)飲。領(lǐng)悟李太白月下獨(dú)酌又沉醉又暗淡的傷感。魚(yú)兒在我身邊為我講故事，今天又遇到什么了呢？寬大的荷葉妹妹為我遮陰，而我不是荷花，而是觀賞它的人。我想把它摘下可是我又不想摘下，為何不讓更多人有我這樣的感受去欣賞它呢？
走在回家的.路上，那一排排竹子婆裟起舞，也許有些人只會(huì)看到竹林表面或地下的點(diǎn)點(diǎn)竹斑吧。可當(dāng)我們抬頭看陽(yáng)光灑在竹林間時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠色的竹葉變得嫩黃嫩黃的，好像新生的竹葉一樣，更好像有許多生命在葉尖踴躍。當(dāng)靜下心時(shí)，我們會(huì)有不一樣的感覺(jué)，生命是那么美麗，好像一切也變得美好。其實(shí)每當(dāng)我們總覺(jué)得保持青綠色時(shí)，是否知道它們每天都在掉葉子在地上。地上灰白的竹葉子當(dāng)它們還是青綠色時(shí)早已落下。當(dāng)然也有些葉子在枯萎而落下，它們這一天又一天的變換著。
家鄉(xiāng)的春夏是我最懷念的，這樣的景色更讓我難忘，希望它們能夠讓更多人來(lái)欣賞，如果我是畫(huà)家，我要畫(huà)下來(lái)；如果我是作家，我要用生動(dòng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下�？晌壹炔皇钱�(huà)家，也不是作家，但我有一顆熱愛(ài)它們的心。
春夏作文 篇3
我最喜歡春夏的了。 春天的確神奇，它能讓“春風(fēng)又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開(kāi)”春天的校園生機(jī)勃勃，煥然一新。花壇里的花在沉睡了一個(gè)冬天之后漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，露出了可愛(ài)的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹(shù)也換上了亮麗的新裝，把我們的校園裝點(diǎn)得格外美麗�！ 〈禾斓男@充滿希望，充滿理想。新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，在春天里播種希望，用汗水來(lái)澆灌，用知識(shí)來(lái)耕耘，然后在秋天收獲成功的喜悅……校園里彌漫著美好的暢想。春風(fēng)掠過(guò)的聲音，在樹(shù)葉間穿梭，朗朗的讀書(shū)聲，在春風(fēng)里游走�！ ∥覍�(duì)夏天情有獨(dú)鐘，我愛(ài)它的火熱，愛(ài)它的清新，愛(ài)它的晴朗。夏天的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，在校園里灑下金色的光輝。帶著露水的花朵，慢慢睜開(kāi)惺忪的睡眼，在清晨的第一縷陽(yáng)光下華麗綻放。校門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了校園，伴著涼爽的微風(fēng)開(kāi)始了晨讀。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄的溜走，太陽(yáng)漸漸變得像個(gè)大火球，中午就這樣來(lái)了。隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們都陸續(xù)從樓上下來(lái)，操場(chǎng)上熱火朝天，歡聲笑語(yǔ)接連不斷。很快，校園就恢復(fù)了寧?kù)o，靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲息，寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛(ài)、安詳。夏天的傍晚好愜意，天空中只剩一輪火紅的太陽(yáng)，夕陽(yáng)灑落，剪下斑駁的樹(shù)影，隨后，天空中又出現(xiàn)了火燒云，像獅子、像小狗、像駿馬…… 我愛(ài)春夏的校園，我愛(ài)春天的校園充滿希望，我愛(ài)夏天的校園華麗斑斕，我愛(ài)可愛(ài)迷人的春夏的校園�！ �
春夏作文 篇4
春天到了，小草鉆出了土地，大樹(shù)發(fā)出了嫩芽，新的學(xué)期也開(kāi)始了。我們背上書(shū)包，穿著新衣服，高高興興地來(lái)到如仙境般的學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一天，我們的班級(jí)就出現(xiàn)了很多怪事，為什么同學(xué)們有的頭型都是短發(fā)，好像就是雙胞胎一樣。我們班同學(xué)姜珊，她那小兔子頭型哪去了？我們班“淑女”宋野那動(dòng)人的發(fā)卡那去了？為了這件事，我追著問(wèn)了她們五、六天，可回答就是一個(gè)：“不告訴”。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)普照著大地。這一天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她的名字很怪，叫相雪，長(zhǎng)的很漂亮。剛來(lái)時(shí)，她還沒(méi)有朋友，我很想和她做朋友，但是，還是晚了一步，她竟然和“淑女”交上朋友，讓我后悔至今。在學(xué)校里，我還認(rèn)了一個(gè)“媽”，也就是“淑女”。有了“媽，”也就少不了“爸”了，為了找一個(gè)合適的“爸”，就選擇了媽喜歡的人了。這不，有了“爸媽”，謠言又傳遍了校園，一群人討論著我的“爸媽”，真是笑掉我的大牙！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。在班級(jí)里，我們老師選班干部，我非常想當(dāng)老師的小助手。我在心中慢慢地祈禱老師念到我的名字，可是，老師念一個(gè)名字，沒(méi)有我，再念一個(gè)名字，又沒(méi)有我。“我的媽呀！”怎么沒(méi)有我呢，這是不可能的事吧，我在老師的心里還可以呀？最后一個(gè)，叫到了我的名字。噢！好高興呀。
冬天，是一個(gè)冷酷的季節(jié)。這陣正鬧流感，為了不感冒，我還扎了兩次針呢！媽媽看我發(fā)燒，就沒(méi)再管我學(xué)習(xí)，而先把我的健康抓好。我感冒倒沒(méi)什么事，可是卻把媽媽也給傳染了，我真是該死！沒(méi)過(guò)多久，媽媽的病好了，愿明年不會(huì)這樣。
我會(huì)更健康，更活潑，更愉快的渡過(guò)20xx年。
春夏作文 篇5
電閃雷鳴，花草樹(shù)木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。
春雨總是那么的溫馨，那么的和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動(dòng)物。給大地披上了綠裝：柳枝兒抽芽、桃花兒開(kāi)放、小草兒綠嫩，小鳥(niǎo)們又開(kāi)始了嘰嘰喳喳的故事會(huì)。小白兔又準(zhǔn)備邀請(qǐng)小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始了繁忙的春耕大生產(chǎn)。播下春天的種子，準(zhǔn)備秋天的豐收。
夏天的雨，總是那么的瘋狂�？偸前殡S這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái)，雷公公和電婆婆是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶著這對(duì)夫妻好像要吞沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò)，它又是個(gè)紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣，還是令我討厭的。
秋天的雨，是一把可愛(ài)的鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花，金黃的秋菊，火紅的玫瑰，圣潔的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。
冬天的雨，總是那么的陰冷，似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你臉上，有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后，便要冷一成。搞不好就要你嚴(yán)重發(fā)燒39度以上！鼻涕噴嚏一起來(lái)，直流三尺。所以，我不喜歡冬天的雨。
春夏作文 篇6
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)是必來(lái)的。春天是：2、3、4月，夏天是：5、6、7月，秋天是：8、9、10，冬天是：11、12、1月，這四個(gè)季節(jié)我都喜歡。
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，人們春天播撒下種子，到了秋天就可以收獲了，植物們最喜歡春天了，因?yàn)榇禾斓搅怂鼈兡芪沾罅康耐寥溃疫�可以吸收大量的精華和水分，還有春天桃花朵朵開(kāi)，還有春天下完雨后就有美麗的彩虹出現(xiàn)，這就是春天的優(yōu)點(diǎn)；夏天這個(gè)季節(jié)可以讓我們吃到冰爽的冰棍和雪糕還有甜筒這些等等等等，夏天這個(gè)季節(jié)還可以然我們穿上時(shí)尚的夏裝，還可以扎著清爽的清涼發(fā)型，這就是夏天的優(yōu)點(diǎn)；秋天這個(gè)季節(jié)就是果實(shí)成熟的季節(jié)了！秋天這個(gè)季節(jié)就是農(nóng)民們最喜歡的季節(jié)了！這個(gè)時(shí)候就是農(nóng)民的收獲季節(jié)了，這時(shí)候也是農(nóng)民們最開(kāi)心了時(shí)候，因?yàn)樽约簭拇禾炫囵B(yǎng)到夏天的植物終于可以收獲了，所以農(nóng)民們感到十分的開(kāi)心，這就是秋天的優(yōu)點(diǎn)；到了冬天這個(gè)季節(jié)，我的老家湖南會(huì)下雪，我們這些小孩子最喜歡玩雪了，我們經(jīng)常會(huì)玩打雪仗、堆雪人這些等等等等。
春天有優(yōu)點(diǎn)，夏天有優(yōu)點(diǎn)，秋天有優(yōu)點(diǎn)，冬天有優(yōu)點(diǎn)，這些就是春、夏、秋、冬的優(yōu)點(diǎn)。
春夏作文 篇7
春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)無(wú)不各具風(fēng)韻，每個(gè)季節(jié)我都很喜歡。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，雜花生樹(shù)，到處充滿生機(jī)。可真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，像亭亭玉立的少女盡情地跳舞嬉戲。在春天里，雨是最尋常的，它像一位喋喋不休的老者，把一絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落；它還象一位多愁善感的琴師，敲一串叮叮咚咚的音符，滲入樹(shù)木的每一片樹(shù)葉。我一直想為春寫(xiě)一首詩(shī)，可我的詩(shī)總寫(xiě)不盡春天生機(jī)的秘密。
夏季，是萬(wàn)物生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球高高地掛在空中，無(wú)私地把光和熱奉獻(xiàn)給大地，樹(shù)葉綠油油的，花兒紅艷艷的，小草翠綠翠綠的，蟬發(fā)出嘈雜的鳴聲。遠(yuǎn)處看去，像世界上最美的一幅畫(huà)。我吟誦“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！币苍诓煌５貫橄奶旄璩晌业母枘哪艹鍪篱g萬(wàn)物的旺盛呢？
秋天，碩果累累，瓜果飄香，整個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)了豐收的景象。紅通通的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，金黃的稻子也向勤勞的農(nóng)民低下了它們昂貴的頭顱。人們“稻花香里說(shuō)豐年，”我一直想為秋天做畫(huà)，可我的畫(huà)無(wú)法體現(xiàn)秋天豐收的神奇呀！
冬天，銀裝素裹，萬(wàn)物沉寂。“北風(fēng)吹雁雪紛紛，”不錯(cuò)的，冬天能演繹出最生動(dòng)最獨(dú)特的情節(jié)，那就是下雪。開(kāi)始時(shí)，雪花依稀可數(shù)，仿佛天上有一位仙女漫不經(jīng)心地撒落幾個(gè)細(xì)碎的花瓣，慢慢地雪花密集起來(lái)，又似乎是那位仙女在園中嬉戲，不小心碰落了幾樹(shù)梨花。最后是狂雪，一定是那位仙女一時(shí)興起跳起了舞蹈，卷起了滿天的雪花。我一直想為冬天編一則寓言，可我的寓言里怎么都表達(dá)不出冬天下雪時(shí)美妙的哲理。
美麗的大自然，有著五彩繽紛的四季，一年又一年，我喜歡充滿詩(shī)情畫(huà)意的春、夏、秋、冬。
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