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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的春夏作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春夏作文600字 篇1
校園的春夏秋冬,多姿多彩,風(fēng)景迷人。
春天,草地上開(kāi)著各種各樣、星星點(diǎn)點(diǎn)的花。有紅的、白的、紫的……紅的像燈籠,白的像云彩,紫的像水晶。小草穿上了綠色的衣服,好像在向我們展示它的新裝呢!一陣春風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上新出的枝條,嫩綠的樹(shù)葉,在搖著頭,拍著手,歡迎春天的到來(lái);柳樹(shù)擺著頭發(fā),就像一位婀娜多姿的少女,正拿著把精巧的梳子,梳理自己的頭發(fā)。幾位小朋友在涼亭里嬉戲,你一言,我一語(yǔ),多么愜意呀!
夏天,藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)絲綢一樣。太陽(yáng)公公把地面曬的滾燙。可是,竹子大哥卻長(zhǎng)得分外蒼翠,就像一個(gè)翠綠高大的巨人,它的腳下長(zhǎng)著美麗的喇叭花女士,綠色的蔓兒像螺旋的樓梯一樣,盤(pán)旋而上,一朵朵紫色的小喇叭花清秀怡人,每天都表演著校園故事。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,腦袋上滿是汗珠,就像被雨淋過(guò)一樣。不過(guò),烈日的暴躁、炎熱卻影響不了同學(xué)們的激情。夏天,同學(xué)們說(shuō)出的是精彩的發(fā)言,大家聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲。
秋天,落葉像一位專(zhuān)業(yè)的舞蹈家,穿著黃袍,在風(fēng)中翩翩起舞,美麗極了。那些小精靈——小蟲(chóng)兒,在葉子上爬來(lái)爬去,唱著小聲的歌,那些落下的樹(shù)葉,平躺在地上,鋪成了一條金色的大道。碧空中,大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方,一會(huì)兒飛成了“人”字形,一會(huì)兒又飛成了“一”字形。它們好像在說(shuō):“勤勞的人們創(chuàng)造了世界,我們感謝你們!”
冬天,雪花飛來(lái)飛去,腳下的雪又松又軟,一不小心,就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。雪人張開(kāi)了笑臉,它看到同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍,不禁和我們一起樂(lè)開(kāi)了懷。同學(xué)們打雪仗,堆雪人,不一會(huì)兒,小手、小臉就紅撲撲了。臘梅在雪里一枝獨(dú)秀,一朵、兩朵、三四朵,顏色有紅的、黃的,散發(fā)著淡淡的清香,讓人心曠神怡。
校園的春夏秋冬,多姿多彩,景色迷人。我愛(ài)校園的春夏秋冬,愛(ài)它的一花,一草,一木,還有那可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師!
春夏作文600字 篇2
萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木都抽出了新芽,玉蘭樹(shù)也不例外,滿眼都是郁郁蔥蔥的?墒墙裉煳覅s有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)——這碧綠的玉蘭樹(shù)在接二連三地掉葉子。走近一看,我發(fā)現(xiàn)紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦?樹(shù)不是應(yīng)該在秋天落葉的嗎?怎么玉蘭樹(shù)會(huì)在春天落葉呢?這是怎么一回事?我決定揭開(kāi)這個(gè)謎。
我首先想到書(shū)中去找答案,但是令我失望的是,書(shū)中只有對(duì)秋天落葉的解釋。于是,我決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此,我還專(zhuān)門(mén)帶上了放大鏡,有了這個(gè)寶貝應(yīng)該很快就能找到答案了吧?我心里暗自得意。在放大鏡下,一片玉蘭樹(shù)樹(shù)葉就像是一幅城市地圖,葉脈就是這個(gè)城市的交通線,在葉脈周?chē)幸恍┘?xì)小的斑點(diǎn)和小洞,與這幅美麗的城市圖畫(huà)極不和諧。哈哈,原來(lái)是被蟲(chóng)子咬壞的呀!我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“并不是每一片葉子都是被蟲(chóng)子咬壞了才落下的,不信你可以仔細(xì)地瞧瞧其他葉片!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做,結(jié)果發(fā)現(xiàn)的確有很多葉片并沒(méi)有被蟲(chóng)咬的痕跡?次乙荒樀拿曰,媽媽笑著說(shuō):“一個(gè)冬天之后,葉片中的葉綠素大多數(shù)都被破壞掉了,所以葉子就漸漸變成了黃色。由于營(yíng)養(yǎng)耗盡,葉子就漸漸脫落了!甭(tīng)完媽媽的話,我恍然大悟,心中的謎團(tuán)被解開(kāi)了。
秋天到了,玉蘭樹(shù)的葉子依然十分茂密。有一天,我駐足樹(shù)下,猛然間抬頭,卻發(fā)現(xiàn)葉叢中掛著一串串青翠欲滴的果粒,乍一看像葡萄。我驚訝萬(wàn)分,大喊:“玉蘭樹(shù)結(jié)果了!”奶奶聽(tīng)了,覺(jué)得不可思議:“這玉蘭樹(shù)在這兒已經(jīng)有快二十年了,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它結(jié)果,這是怎么回事呢?”我一聽(tīng),下決心要親自揭開(kāi)這個(gè)秘密。
我上網(wǎng)查找了有關(guān)資料,知道了玉蘭樹(shù)是雌雄異株,如果是雌玉蘭樹(shù)開(kāi)花,有可能會(huì)結(jié)果。它的果實(shí)是“聚合苒莢果”。皮較厚,單室,內(nèi)含一粒或多粒種子,不過(guò)玉蘭樹(shù)一般只是開(kāi)花,很少有結(jié)果的。
看著枝頭那些翠綠的新葉和點(diǎn)綴其中的串串“綠葡萄”,我深有感觸地說(shuō):“生活中的科學(xué)知識(shí)看來(lái)還真不少,科學(xué)世界真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師啊”
春夏作文600字 篇3
生活是首流行歌曲,里面有千奇百怪的東西;生活是一幅水粉畫(huà),里面有多姿多彩的顏色;生活是一本故事書(shū),里面有各種各樣的精彩;生活是……生活多姿多彩,看你怎么去感受。
開(kāi)始的時(shí)候,是一個(gè)寒冷的冬季。但冬季卻并不寒冷,因?yàn)橛谢鸺t的燈籠和五彩煙花的裝飾,大方的中國(guó)結(jié)和對(duì)聯(lián)的布置,再加上冬季的流行歌曲,使整個(gè)漫長(zhǎng)的`冬季都熱鬧起來(lái),城市沉浸在一片愉快之中,冬季,不再是藍(lán)色的,因?yàn)橛辛思t色的出現(xiàn)。
冬季的色彩漸漸退卻后,春季又不緊不慢地來(lái)了。北方的雪化了,嫩綠的小草伸展著身軀,七彩的花兒開(kāi)了,一點(diǎn)一點(diǎn),一簇一簇,像星星,卻有那樣美麗地盛開(kāi),點(diǎn)綴著大地。穿了一個(gè)冬季“羽絨服”的樹(shù),也脫去了沉重的外衣,嫩綠的葉子慢慢睜開(kāi)了雙眼,好奇地看著世界,嫩葉星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在樹(shù)枝上,鳥(niǎo)兒快樂(lè)地叫著,因?yàn)榇禾爝~著輕盈的腳步來(lái)到了。
不久,暖暖的春風(fēng)走了,夏天像跑一樣來(lái)了。炙熱的陽(yáng)光烤著大地,蟬在無(wú)止地叫,河里布滿了來(lái)避暑的人們;在海邊的人們被浪花撲打著,但卻很開(kāi)心。夜晚仰望天際,它深藍(lán)且沒(méi)有盡頭,一輪明月掛在天空,銀白色的月光散落在大地,星星綴滿夜空,周?chē)澎o,時(shí)有幾聲?shū)Q叫。
夏天來(lái)得急,走得也急,不久,秋季到了。秋季是個(gè)落葉的季節(jié),枯黃的葉子在過(guò)道上,被踩得“咯吱”地響,像一首曲子。秋季的天空很明凈,沒(méi)有一絲雜質(zhì),偶爾幾只嬉戲的鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空,它們便成了一道風(fēng)景線。因?yàn)榍锾焓前察o的。
春夏秋冬都個(gè)有風(fēng)韻,其實(shí),這就是生活,我從四季中感受生活,你是怎么感受生活呢?
春夏作文600字 篇4
一年四季在于春。在我們學(xué)校校門(mén)的前方有一個(gè)大花壇,許多花兒初綻溫柔的笑臉。有時(shí)看見(jiàn)采蜜的蜜蜂,還經(jīng)常看見(jiàn)嬉戲的蝴蝶。幾只黑白相間的燕子飛過(guò),“啾啾……”的叫著,像是告訴我們春天的到來(lái)。春天的校園一片盎然的景象。
“知了——知了——”,當(dāng)你聽(tīng)到樹(shù)上蟬的歌聲時(shí),夏天已經(jīng)來(lái)到了我們的校園。太陽(yáng)公公好像精力特別旺盛,把所有的能量都撒到校園里。悶熱的校園似乎變得有些寂靜。而在校園的東方有一排大樹(shù),他們使勁的伸展著腰身和四肢,組成了一大片綠蔭。夏天的校園充滿了學(xué)習(xí)的熱情。
一陣風(fēng)吹過(guò),一片片枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)了枝頭,在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線,飄落在校園里,秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。花壇里許多花已經(jīng)相繼凋謝。我們已經(jīng)聽(tīng)不到知了的歌聲了,燕子也陸續(xù)的飛到了南方。可我們的校園一點(diǎn)也不寂寞,快聽(tīng),“砰——”,伴隨著一聲槍響,我校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們施展著自己的所有力量,在奔跑、在跳躍、在努力、在拼搏,啦啦隊(duì)的同學(xué)們也不示弱,加油聲、吶喊聲此起彼伏……秋季的校園充滿了激情和能量。
我們最喜歡校園的冬天,冬天的校園里有一位威嚴(yán)的強(qiáng)者——松樹(shù)。它高大的挺立在教學(xué)樓的前方,甩出綠色的披風(fēng),他身上一根根尖利的松針,早已刺破了冬天得意的嘴唇。冬天的風(fēng)吹厚了云,把白雪公主帶到了校園。校園里變成了童話里的世界,同學(xué)們不畏嚴(yán)寒,在松樹(shù)下堆起了雪人,在校園里打起了雪仗,校園里每個(gè)角落留下了一串串歡樂(lè)的腳印。
我喜歡我們的校園,更喜歡校園的春夏秋冬,因?yàn)樗殡S著我們的學(xué)習(xí)腳步,見(jiàn)證著我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
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