【實(shí)用】春夏作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的春夏作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏作文 篇1
在我家的樓下有一座美麗的小花園，小花園四季景色迷人。
春天，小花園里有很多小花和小草都探出了腦袋，小花有紅色的、淡紅色的、藍(lán)色的……五顏六色，美麗極了。小草也像一名戰(zhàn)士沖在前面，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)大，小鳥(niǎo)們站在花上好像在說(shuō)：“兄弟們，都快來(lái)吃蟲(chóng)子吧！”
夏天，一年一度的拔河比賽開(kāi)始了，叔叔阿姨們都把吃奶的力氣給用起來(lái)在公園里舉行拔河比賽。我愛(ài)的小朋友們都在為叔叔和阿姨們加油，有的拿彩帶、有的豎起大拇指、有的看表演，各式各樣的，非常熱鬧。
到了秋天的時(shí)候，正到了大人們?cè)诨▓@里收自己種的蘿卜和白菜的季節(jié)。大家都爭(zhēng)先恐后的怕被別人搶走，有的用手給擋住、有的拿東西圍起來(lái)、有的拿鍋給蓋住……小朋友們放學(xué)后也來(lái)幫忙，你瞧他們還準(zhǔn)備搶呢！到了下午的時(shí)候，工作人員把游泳地方的水給放開(kāi)，孩子們和大人們就開(kāi)始游泳了。小花和小草們也在一旁看著，好像在說(shuō)：“這小花園多么精彩��！”
冬天，銀裝素裹，小花園里一片雪白，大地像是被蓋上了一層棉被。小朋友們也都圍在一起打雪仗、滾雪球，還有些小朋友在捉迷藏呢！
這就是我們的小花園，讓人感到開(kāi)心、快樂(lè)的小花園。
春夏作文 篇2
自踏入學(xué)校的那一刻起，便接觸了語(yǔ)文，便接觸了古典文學(xué)、唐詩(shī)宋詞。
從簡(jiǎn)單的詩(shī)《詠鵝》開(kāi)始了唐詩(shī)的學(xué)習(xí)，當(dāng)初還小，總不懂的駱賓王寫(xiě)的這首再簡(jiǎn)單不過(guò)的詩(shī)。只知道為了應(yīng)付考試要背誦它，遇到一些難背的詩(shī)詞，還總愛(ài)抱怨古代人怎么會(huì)寫(xiě)一些這么繞口的詩(shī)，給我找麻煩。
如今，想起當(dāng)時(shí)的自己或許感覺(jué)有那么一點(diǎn)可笑。隨著學(xué)習(xí)的深入接觸了更多的唐詩(shī)宋詞以及那些古今中外的名著。從此，便不由得喜歡上了它們，漸漸懂得了它們其中的些許含義，漸漸知道了李白的《蜀道難》，漸漸知道了雨果的《巴黎圣母院》。
《紅樓夢(mèng)》中國(guó)四大名著之一，亦是世界級(jí)的文學(xué)名著。書(shū)中賈寶玉的“凡山日月之精秀，只忠于女兒，須眉男子只不過(guò)是些渣滓濁沫而已”，黛玉的才情洋溢、孤標(biāo)傲世讓我懂得了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的世態(tài)炎涼。紅樓的內(nèi)容豐富，思想深邃、藝術(shù)精妙，都不是輕易能夠領(lǐng)會(huì)的�！皾M(mǎn)紙荒唐言，一部辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！�
李白杜甫都是唐朝詩(shī)歌的兩座高峰，前者充滿(mǎn)著浪漫的氣息，豪邁奔放，讓楊貴妃磨墨，高力士脫靴；后者年少輕狂，過(guò)著錦帽貂裘的富足生活，但日后家庭敗露，入仕途卻壯志難酬。他們都是一樣的有才華，一個(gè)是浪漫主義的代表，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)主義的代表，亦是好友志同道合，他們都有雄心壯志，卻也都不得重用。在抑郁愁苦之際，投入了詩(shī)歌創(chuàng)作之中，來(lái)抒發(fā)他們的內(nèi)心情感，這才有了兩位偉大的詩(shī)人。
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它時(shí)刻吸引著我也吸引著海外的華夏子孫。
我熱愛(ài)中國(guó)文學(xué)，她是我精神的動(dòng)力，力量的源泉。它像一杯清香的茶，讓我在閑暇的時(shí)候放松心情，享受精神的洗禮；它也像一塊厚重的石，給我堅(jiān)持的力量，讓我踏著它，向上攀巖更高的峰。
你陪我度過(guò)春夏秋冬。
春夏作文 篇3
大自然媽媽有四個(gè)可愛(ài)的娃娃，她們分別是我們熟知的春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。
一個(gè)寒冷的冬夜，大自然媽媽正在沉睡，忽然被一陣嗚嗚咽咽的哭聲給驚醒了。她睜眼一看，這粉妝玉琢，大眼睛和小鼻頭哭的紅彤彤的小姑娘不正是她最為疼愛(ài)的小女兒——冬娃娃嗎。這可急壞了大自然媽媽。她急忙把春、夏、秋三姐妹召集過(guò)來(lái)，于是四姐妹就有了以下的對(duì)話(huà)。
急脾氣的夏姐姐首先發(fā)問(wèn)：“好妹妹，好妹妹，到底是誰(shuí)欺負(fù)你了？”冬妹妹沒(méi)有回答，哭的可是更兇啦。
春姐姐溫柔地摸著她的小腦袋，說(shuō)：“冬妹妹，有什么委屈說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！”冬妹妹還是不說(shuō)話(huà)。
美麗的秋姐姐發(fā)言了“我們的小精靈是不是有什么心事呀？”
冬娃娃哭哭啼啼地回答說(shuō)：“春姐姐有五彩的霓裳，你揮一揮長(zhǎng)袖，草木就會(huì)冒出嫩芽。夏姐姐有綠色的禮服，你吹一口氣，樹(shù)木就生長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。秋姐姐擁有金色的舞裙，你甩一甩裙擺，就會(huì)給人們帶來(lái)豐收的喜悅。可我，我只有一套潔白的紗衣，只會(huì)給大地帶來(lái)白茫茫一片，多么單調(diào)呀！”
三個(gè)姐姐看到冬妹妹哭的那么傷心，可心疼啦，連忙安慰道：“你并不比我們?nèi)魏我粋�(gè)人差，是你讓大地休養(yǎng)生息，才會(huì)有來(lái)年的種子發(fā)芽。你拍一拍小手，晶瑩剔透的雪花就會(huì)紛紛落下。小朋友們可喜歡你啦！他們最喜歡玩堆雪人，打雪仗，滾雪球了，每次，他們都要等到臉蛋凍得紅撲撲的才肯回家。你說(shuō)，你的力量是不是佷大？”
聽(tīng)了姐姐們的話(huà)，冬妹妹不好意思的吐了吐小舌頭，躲到大自然媽媽的懷里破涕為笑了。
大自然媽媽看到孩子們都這么懂事，欣慰地笑著說(shuō)：“其實(shí)你們各有各的特點(diǎn)。有了四季的交替變換，才有大地的千姿百態(tài)，只有大家齊心協(xié)力，才能把世界裝點(diǎn)得更為美麗�！�
春夏作文 篇4
春，有一雙輕柔的手。它輕輕地在微風(fēng)中撫摸著我們的臉，讓我們感到溫暖；它輕輕地來(lái)到小山坡，小草悄悄地露出了頭，在陽(yáng)光下笑著。
春，有一雙會(huì)打扮的手。它慢慢地提起柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一下一下地梳理著，把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麥的頭發(fā)梳得齊刷刷的，綠綠的，油光水亮。
夏，有一雙染發(fā)師的手。把愛(ài)美的“少女”的頭發(fā)染得綠油油的，大自然的色彩在這燥熱的夏季成了美麗的'音符。
夏，有一雙會(huì)彈琴的手。把夏天變成了一支旋律歡快的曲子。這支曲子有風(fēng)雨的節(jié)奏、有烈日的節(jié)奏、有夏之星（夏天那些整天叫個(gè)沒(méi)完的昆蟲(chóng)）的節(jié)奏、有汗水的節(jié)奏……這些節(jié)奏在森林中、田野上不停地演奏著。
秋，有一雙魔術(shù)師的手，它把稻穗變得金黃，在廣闊的大地上鋪起了金色的地毯，把果實(shí)變得香氣撲鼻，沁人心肺。
秋，有一雙勤勞的手。你看，田野里，一雙雙勤勞的手正在收獲著豐收的喜悅。
冬，有一雙整容師的手，在這寒冷的冬季，它為大地貼上了一張潔白的面膜，讓大地更加美麗。
冬，有一雙畫(huà)家的手。它把原來(lái)金黃色的秋天染成了雪白色，將黛色的山，高大的樹(shù)點(diǎn)綴在這個(gè)銀色的世界里，它告訴人們：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春夏作文 篇5
生活指生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的活動(dòng)�？偫碛锌偫淼纳�，要么接見(jiàn)外賓要么訪(fǎng)問(wèn)他國(guó)；工人有工人的生活，在以家和工廠(chǎng)為焦點(diǎn)，以城市的主干道為長(zhǎng)軸的橢圓內(nèi)徘徊；學(xué)生也有學(xué)生的生活，三點(diǎn)一線(xiàn)在奔波：教室——食堂——宿舍。
這樣的生活似乎很枯燥，總有人想跳出這個(gè)束縛，不想?yún)s掉進(jìn)了另一個(gè)枷鎖。為什么不給生活加點(diǎn)顏色？
作一個(gè)國(guó)家總理真好，以自己的干練、決斷、硬朗、睿智打造燦爛輝煌的國(guó)家宏圖；作一個(gè)工人真好，用自己勤勞的雙手構(gòu)筑溫馨的小家，建設(shè)美好的大家；作一個(gè)學(xué)生真好，可以天天看到這么多純真的笑臉，能夠天天享受老師的教輔和父母的呵護(hù)。真好！生活真好！彩色的生活真好！當(dāng)生活有了形容詞，當(dāng)生活有了春夏秋冬，生活便不再單調(diào)！
生活是綠色的！生活在春天，是朝氣蓬勃。萬(wàn)物沐浴著陽(yáng)光雨露，燦爛笑容無(wú)處不在；生活在春天，是柔情似雨，絲絲縷縷，從天而降，纏綿悱惻。生活在春天真好！
生活是火紅的！生活在夏天，是驕陽(yáng)似火，連水都飛向空中，欲與陽(yáng)光共舞；生活在夏天，是激情燃燒，連風(fēng)都熱情高漲，欲與人類(lèi)共歡樂(lè)。生活在夏天真好！
生活是金色的！生活在秋天，是果實(shí)累累，映照著農(nóng)民金燦燦的笑容；生活在秋天，是秋高氣爽風(fēng)輕云淡，人們邁著大步向前走。生活在秋天真好！
生活是白色的，生活在冬天，是夢(mèng)幻國(guó)度，雪花紛揚(yáng)，個(gè)個(gè)都是王子公主；生活在冬天，是溫暖幸福，對(duì)聯(lián)窗花爆竹煙花一家團(tuán)聚其樂(lè)融融。生活在冬天真好！
當(dāng)生活有了喜怒哀樂(lè)，當(dāng)生活有了春夏秋冬，生活就變得五彩斑斕與眾不同！
春夏作文 篇6
春，是綠色，是希望，春，是每一個(gè)人向往的季節(jié)。每一年，春天都是開(kāi)始，春天，沒(méi)有終。夏，是紅色，是考驗(yàn)，夏，是火辣辣的季節(jié)。每一年，夏天都把炎熱帶來(lái)，夏天，是一個(gè)火球。秋，是黃色，是收獲，秋，是涼爽的季節(jié)。每一年，秋天都把果實(shí)收獲，秋天，是農(nóng)民伯伯的理想季節(jié)。冬，是白色，是冰冷，冬，是寒冷的季節(jié)。每一年，冬天都用厚厚的被子把大地蓋住。春，夏，秋，冬，像四個(gè)可愛(ài)的孩子。在悄悄的到來(lái)。
春夏作文 篇7
天宮里住著四位美麗的仙女：春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。
有一天，她們下凡來(lái)到人間，想比比誰(shuí)的功勞最大。
穿著紅紗裙的春姑娘說(shuō)：“我是四個(gè)季節(jié)中最美的一個(gè)。不信，你們看�！敝灰�(jiàn)春姑娘衣袖一揮：桃花笑紅了臉，小草嫩綠的新芽從地里鉆出來(lái)，柳樹(shù)冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，小朋友換上了新衣裳，自由自在地在草地上玩游戲。春姑娘接著說(shuō)：“連唐朝詩(shī)人杜甫都曾贊美我：‘黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低，流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。’”
身穿綠衣裳的夏姑娘不服氣，著急地說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)楊萬(wàn)里‘接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’的詩(shī)句嗎？瞧，池子里的荷花開(kāi)得多么美麗，游泳池里的小朋友玩得多么歡快，樹(shù)陰下的老人聊得多么開(kāi)心……”
還沒(méi)等夏姑娘把話(huà)說(shuō)完，秋姑娘就搶過(guò)了話(huà)題：“我才是四季中功勞最大的一個(gè)。你們瞧，果園里，那蘋(píng)果、柿子、梨子你擠我碰，都爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！田野里，那稻田就像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子，他們臉上露出滿(mǎn)意的笑容。這才是對(duì)我最好的贊美呢！”
只有穿著白色衣裳的冬姑娘沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她靜靜地聽(tīng)著其他三位姑娘的爭(zhēng)論。
沒(méi)過(guò)多久，冬天到了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，大地好像鋪上了一條白色的地毯。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗，玩得可開(kāi)心了。三位姑娘被冬天的美景迷住了，她們問(wèn)冬姑娘：“冬天這么美麗，你為什么不說(shuō)呢？”冬姑娘說(shuō)：“我們不應(yīng)該爭(zhēng)論，我們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)，只有我們四個(gè)團(tuán)結(jié)一致，一起努力，桃花才會(huì)更紅，果園才會(huì)獲得更大的豐收，孩子們才會(huì)更快樂(lè)……”其她三位姑娘聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從此以后，四個(gè)仙女共同努力，把大地打扮得多姿多彩。
春夏作文 篇8
春夏秋冬，時(shí)間飛逝，歲月輪回。相信在逝去的時(shí)光里，每個(gè)人都會(huì)有心痛、有淚光、有無(wú)助、有彷徨。面對(duì)這些，你是勇敢迎接，還是懦弱逃避?你是怨天尤人，還是坦然接受?
我堅(jiān)信，每個(gè)人經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合以及痛苦，都是命運(yùn)之神為我們安排的。我們要做的不是逃避和抱怨，而是去面對(duì)、去接受。痛苦，是命運(yùn)給我們的恩賜。聽(tīng)到此話(huà)，你不要驚訝——挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，痛苦是給我們的磨練，而失敗也在提醒我們：下次別犯同樣的錯(cuò)誤。細(xì)想一下，正是這個(gè)道理。
一個(gè)人，如只活在溫暖的春天和夏天中，一直在逃避寒冷的秋和冬，那這樣的人生，又有何意義可言?每個(gè)人一定會(huì)有痛苦，不會(huì)有人只活在幸福中。一直在陽(yáng)光中的人，面對(duì)蕭瑟的秋天定會(huì)無(wú)計(jì)可施，待到嚴(yán)寒的冬天降臨，他會(huì)更加驚慌失措。所以，人要去坦然面對(duì)風(fēng)雨。
因?yàn)�，不歷經(jīng)黑夜，怎能看到第二天的光亮?不撥開(kāi)烏云，怎會(huì)看到明媚的太陽(yáng)?不經(jīng)歷涼風(fēng)習(xí)習(xí)，怎能受住狂風(fēng)大作?不面對(duì)微微細(xì)雨，如何面對(duì)傾盆大雨?
要知道，彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后。度過(guò)嚴(yán)寒的冬天，就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天!
春夏作文 篇9
春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草從地里探出頭來(lái)，樹(shù)木冒出新芽來(lái)，小河解凍了。小朋友們脫掉棉襖。桃花杏花都開(kāi)了，朝他們微笑著呢。小朋友們可沒(méi)有注意這些，他們只想去蕩秋千。聞著花香蕩著秋千。啊，春天多么美好。
夏天，荷花荷葉都開(kāi)了。蝌蚪在荷葉下面乘涼。咦，他們不是都變成青蛙了嗎？是啊，可是有的一些小蝌蚪?jīng)]有變成青蛙，我也不知道什么緣故。蝌蚪和小魚(yú)兒在荷葉下面乘涼呢。小朋友們很調(diào)皮，玩起褲子就往池塘里跑，他們?nèi)ジ墒裁茨�？肯定是抓蝌蚪和小魚(yú)兒呢。蜻蜓在池塘水面點(diǎn)水。偶爾累了也會(huì)停在荷葉上歇一歇。晚上還有青蛙紡織娘的聲音。青蛙的聲音呱呱的叫。紡織娘也不甘示弱，織啊織啊織。那歌聲多么美好，讓玩了一天的孩子們快樂(lè)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。啊，夏天多么美好。
秋天，葉子都發(fā)黃了。伴著秋風(fēng)飄落下來(lái)。蝴蝶在花叢中舞蹈。蜜蜂可沒(méi)有這個(gè)時(shí)間玩耍，他們趁著這個(gè)時(shí)間采蜜釀蜜呢。菊花都開(kāi)啦！秋姑娘把夏天的炎熱山區(qū)給人們送來(lái)了碩果累累的果實(shí)。田野里的。麥子稻子金黃金黃的。他們微笑的向大人招手呢。啊，秋天多么美好。
冬天，雪花姑娘給大地爺爺鋪上了一個(gè)白毛毯。從空中飄著雪花。吹著寒風(fēng)。寒風(fēng)打在臉上就像劍刺到臉上一樣疼。孩子們可不管這些，他們不戴帽子不頂著嚴(yán)寒在外面打雪仗，堆雪人。還有臘梅在冬天開(kāi)弱勢(shì)，誰(shuí)家有臘梅？小孩子一定跑到他們家去看臘梅。
啊，一年四季多么美好��！只是你沒(méi)有留心觀(guān)察而已。
春夏作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在仙居，那里有許許多多的風(fēng)景區(qū)，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春天來(lái)了，大地從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)。小草、樹(shù)也從夢(mèng)中醒來(lái)，河里的冰雪融化了，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，吹醒了桃花，桃花像個(gè)小姑娘，紅著臉，躲在樹(shù)葉叢后。小朋友們脫下厚厚的冬裝，換上輕盈的春裝，在草地上歡快地奔跑著……
漸漸地，春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了，小河邊也開(kāi)始熱鬧了，河邊的花開(kāi)了，有紫的、紅的、黃中帶綠、還有紅中帶紫……一朵比一朵美麗。許許多多的小朋友都在這里玩水：有的游泳、有的打水仗。滿(mǎn)山的楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)紫黑色的楊艷，摘下一個(gè)放進(jìn)嘴一咬，綠色的汁水像血一樣沾滿(mǎn)你的舌頭，一股甜甜的汁水馬上流進(jìn)你的心田。
夏去秋來(lái)，果園進(jìn)而，桔子成熟了，一個(gè)個(gè)像小燈籠掛在枝頭，蘋(píng)果像小娃娃的臉，笑得多么的可愛(ài)。金黃的樹(shù)葉飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音。
夏去冬來(lái)，雪花人天空中飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層棉被，給小樹(shù)穿上了銀裝，給房子戴了帽子，我們歡快地在雪地里奔跑，潔白的雪地上留下了我們一串串的腳印。
我愛(ài)一年四季的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗L(fēng)景如畫(huà)，你們有空來(lái)我家玩，我隨時(shí)歡迎。
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